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"아동문학감상문" 검색결과 461-480 / 1,034건

  • 전래동화(전승동화) 필요성, 전래동화(전승동화) 세계관, 전래동화(전승동화) 기능, 전래동화(전승동화) 해석, 전래동화(전승동화) 문학적 체험, 전래동화와 아동심리, 창의성 사례
    에서는 매우 중요한 요소이지만 흥미성에 매몰되다보면 작품이 저급한 방향으로 흐를 수도 있으나 이주홍의 작품에서는 우리 전통 문학이 지니고 있던 가치인 풍자와 해학으로 아동 문학을 한 단계 ... 를 고루 갖추고 있다.이처럼 우리 아동 문학사의 한 장을 열어 간 이주홍의 동화 작품이 시대를 초월하여 어린이들에게 사랑을 받고 있다는 점은 교재를 이해하고 전달해야 할 교사의 위치 ... 민화(folk tale)라고 불린다. 우리 나라에서 전래 동화는 전승 문학이라는 용어와 자주 혼용되기도 하나 동심이 가장 중요한 요소가 되는 것에서 다른 전승 문학과 구별
    리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2013.07.19
  • [일본문학 독후감] 미야자와 겐지의 토신과 여우를 읽고
    [독후감/일본문학] 미야자와 겐지의 를 읽고를 읽고 미야자와 겐지의 글솜씨에 반했다. 역시 일본 근대문학의 거장답다라는 감탄사가 절로 나왔다. 문학을 공부하면서도 사실 부끄러운 ... 고백이지만, 미야자와 겐지의 작품을 읽은 건 처음이다. 게다가 그의 이름을 들은 건 올해 초였다. 사실 대학에서 많이 다뤄지는 일본 근대문학 작가는 미시마 유키오, 다자이 오사무
    리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.08.28
  • 셰익스피어 (햄릿) 감상
    셰익스피어 감상문나는 문학 분야의 책을 읽으면 주로 세계문학을 읽는다. 가끔 한국문학도 읽지만 지금까지 도서관 대출 도서들을 기억해 본 결과 세계문학이 압도적으로 많이 빌리 ... 고 읽었던 거 같다.그리고 집에 소장되어 있는 문학 도서를 살펴보면 세계문학은 초등학생 때 읽었던 아동문학전집과 중학생 때 샀던 에드거 앨런 포 단편선과 모파상 단편선, (지금 ... 쪽이다. 유독 세계문학을좋아하는 나에게도 한 번도 책표지에 손을 대본 적이 없는 작가가 있다.그것은 바로 셰익스피어다. 셰익스피어는..... 예전부터 사실 읽고 싶지도 않
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.12.26
  • 유아문학에 대한 가치와 의미를 설명하시고 유아 문학이 전인발달에 어떠한 영향을 주는지 본인의 의견을 제시하시오
    유아문학에 대한 가치와 의미를 설명하시고 유아 문학이 전인발달에 어떠한 영향을 주는지 본인의 의견을 제시하시오.1. 아동문학의 의미1) 아동문학은 유아들의 삶을 풍요롭게 만들 ... 하면서 아는 것에 만족하지 않고 이야기 속의 사건과 인물에 대해 느낀 것을 여러 가지 방법으로 표상하고자 한다.3) 아동문학은 언어능력, 표현력, 창의력, 문제 해결력등 유아 ... 들의 전인적인 발달에 없어서는 안 될 자양분의 역할을 한다.4) 유아기의 문학적인 경험의 결과 자연스럽게 습득되는 아동 문학은 유아 개인의 성장 발달 측면에서 가치가 있어야 한다.2
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.05.01
  • 문학아동문학이라는 장르에 대해서..A+
    문학아동문학이라는 장르아동문학은 그 독자가 아동이라는 점에서 독자의 이해력, 생활 경험의 적음과 공상성이 높고 순진한 심정의 소유자임이 일반 문학과 다른 한 장르를 갖게 하 ... 이나 심심 소일거리로서의 연애 담으로 그치는 것이 아님과 같이 아동문학도 놀이나 흥미 담으로 그쳐서는 안 된다. 그러면 우리가 진정한 문학이라고 가정하는 문학은 어떤 것인가?어떠 ... 시가 아동문학의 열에 설 수 있는가. 어린것들의 재롱이나 장난에 황홀해하는 성인의 취미만으로는 아동문학은 이루어지지 않는다.아동문학아동을 대상으로 한 문학이다.아동문학이란 명칭
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.31
  • 2009 개정 국어과 교육과정 분석
    은 다양하다. 예를 들어, 다양한 글이나 책, 매체에 대한 생각과 느낌 주고받기, 같은 글이나 책 또는 매체에 대한 감상문 비교하기, 다양한 유형의 글에 대한 감상문 읽기, 다양 ... 한 형식의 감상문 읽기, 음악·미술·신체 등 다중 지능 활동으로 표현하기, 독서 토의 등 다양한 독서 활동을 할 수 있다. 이러한 독서 활동을 생활화함으로써 내용에 대한 폭넓고 깊 ... 표현의 글? 읽기와 매체지식기능태도? 읽기의 본질과 특성? 글의 유형?읽기와 맥락? 낱말 및 문장의 이해? 내용 확인? 추론? 평가와 감상? 읽기 과정의 점검과 조정? 가치와 중요
    리포트 | 40페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.11.14 | 수정일 2014.11.16
  • 독서토론 수업안(나쁜어린이표)
    . 단원 : 6. 서로의 생각을 나누어요 (읽기 7/7)2. 단원의 개관이 단원은 독서 감상문에서 의견과 까닭을 구별하고, 이야기를 읽고 이야기에 대한 서로의 의견을 비교하는데 목적 ... 이 있다. 이 단원의 언어 사용 목적은 ‘설득’으로, 독서토론 및 논술 활동을 강조한 특화 단원이다. 독서 감상문에 드러나는 의견과 까닭의 개념을 이해하고 구별하는 활동을 통하 ... 감상문을 통하여 자기의 의견을 표현하고 그에 대한 까닭을 제시함으로써 자신의 생각을 주장하는 것을 배울 수 있도록 하는데 중점을 두고 있으므로 독서 감상문과 같은 독후 활동의 하나
    리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.11.05
  • 포스트모더니즘 시대의 기독교교육 학습공동체를 읽고...
    의 대상이었던 '문'이라는 소재에 대해 고차원적 접근을 통해 종교적인 의미뿐만 아니라, 인간의 기본적 심리와 양식을 보여주고 있다는 점은 굉장히 느끼는 바가 컸다. 실제로 많은 아동 ... 다. 특히, 우상숭배의 의미로써, 기독교, 천주교에게 소외되던 느낌이 강한 민담, 신화를 상상력의 자유로 즐길 수 있는 하나의 매개체로 말했던 부분이 와 닿았다.또한, 필자는 환상문학 ... 즉, 판타지, 무협소설과 같은 이차원적 세계의 소설을 한 책방에서만 1500권이 넘는 권을 읽었을 정도로 좋아했다. 그런 입장에서 마사 새몬스(M. Sammons)의 '환상문학
    리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.10.05
  • 아동 문학 교육의 방안
    를 충분히 맛볼 수 있게 되었다. 아동들의 문학에 대한 감상력을 계발하기 위해서는, 다양한 책들과 도서관 시설의 구비뿐만 아니라 ‘읽기’ 시간에 문학 교육을 위한 보다 창의적이고 지속적인 ... 과 능력을 인식하면서 늘 그들의 관심사에 바탕을 두고 가르쳐야 한다. 교사는 자신이 원하는 쪽보다는 아동들이 하고자 하는 대로 따라 주어야 한다. 아동들의 문학 감상력을 충분히 계발하기 ... 아동 문학 교육의 방안Ⅰ. 서론아동 문학 교육은 어린이들이 문학 작품을 듣거나 읽으면서 그 이야기의 내용과 구조를 이해하게 되며 그 이야기 속에 내포되어 있는 작가의 생각, 즉
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.26
  • 문학을 통해 보는 한훤당 김굉필
    동자 김굉필 2 ) 김굉필의 한빙계 3 ) 선비정신의 김굉필 4) 김굉필의 문학 4 . 도동서 원 Ⅲ. 결론 목 차한훤당 김굉필은 조선 전기의 대표적 영남사림이며 도학자이자 교육자 ... 으로 구성되어있다 . 아동의 초보교육을 위해서 아동에게 일상적 예의범절과 어른을 섬기고 벗과 사귀는 도리 등을 가르치는 것을 목적 으로 했다 . 소학이란 대학에 대응시킨 말이며 ’ 성인 ... 으로서의 평화와 안식으로 충만되어 있을 것이다 . 감상평 및 해설대구 달성군 내에 위치한 도동서원은 조선 5 현 중 하나인 한훤당 김굉필을 배향하는 서원으로 역사적 의의가 크다 . 듬직한 산
    시험자료 | 26페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.12.10
  • 동화의정체 3장 감상
    동화의 정체 3장 감상문-동화, 문명화의 기준이 되다 : 샤를 페로와 여성 작가들의 전복적 역할-Ⅰ. 서론우리 안에 있는 두려움은 우리를 움츠리게 하고 방어하게 하며 또 우리 ... 려고 한다.Ⅱ. 본론샤를 페로에 대해 간략히 알아보면, 샤를 페로는 동화를 아동 문학의 하나로 자리 잡게 한 상류 부르주아 계급의 프랑스 동화작가 중 한 인물이다. 페로는 자신의 시각 ... 이익을 위해 노골적으로 아동 발달의 ‘식민화’를 추구한 최초의 아동도서 작가라고 말하고 있다. 예를 들면 아동에게 프랑스 사회의 통제를 강화시키고, 아이에게 역할 모델에 순응할 것
    리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2013.05.26 | 수정일 2018.08.21
  • [독후감/아동문학] 파리의 휴가
    [독후감/아동문학] 구스티의 를 읽고1. 저자 소개구스티 Gusti부에노스아이레스에서 태어났다. 1985년에 파리로 여행을 하게 되는데 그 이후로는 죽 유럽에서 살면서 유명 ... 없을 정도로 황당하다. 내용이 황당한 이유를 곰곰이 분석해보면, 의 장르 문제로 귀결될 수 있다. 는 아동문학의 범주에 속해있는 작품이다. 아동문학에 등장하는 주인공은 대체로
    리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.08.27
  • 「윤석중 연구: 동심의 근원을 찾아서」 감상
    「윤석중 연구: 동심의 근원을 찾아서」 감상문때때로 우리는 어린 시절 즐겨 보았던 만화, 그 시절의 동요 등이 노스탤지어로 남아 성인이 된 후에도 기억 한켠에 자리 잡아 있 ... 음을 자각한다.일반적으로 우리가 알고 있는 아동문학아동을 위해 창작된 동시, 동화로 범주를 한정하지만 실제 아동문학은 동요 · 동시 · 동화 · 아동소설 · 동극 등의 장르를 총칭 ... 한 명칭이다. 여기서 아동문학의 독자는 어린이뿐만 아니라 나이, 성별을 떠나 다양한 독자층을 형성한다. 따라서 아동문학이란 명칭은 성인문학과 구별하려는 용어에 불과한 것이다.이
    리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.10.13
  • 아동문학의 여러 장르 중에서 어린 영아에게 접근해 볼만한 것은 무엇이며 효과적인 접근방법은 무엇인지 토론해보시오.
    유아문학(1)유아문학의 정의: 유아문학이란 아동문학에 포함되는 것으로 유아기의 특수성을 고려하여 유아를 대상으로 한 문학을 말하여, 여기에서 유아란 모리슨이 0-8세로 연령 정의 ... 한 것에 따라 유아문학의 대상은 보편적으로 영아에서 초등학교 저학년시기인 8세 까지를 말한다.: 유아문학이란 아동문학의 정의에 포함되어 있으며 그 대상이 좁혀진다는 것에서 차이 ... 가 있고 이러한 유아기의 특성이 반영된 형식과 내용을 갖춘 문학이라고 할 수 있다.(2) 유아문학의 특징① 유아들은 문자획득 이전단계이거나 또는 처음으로 문자에 관심을 갖고 경험
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.12.29
  • 어스시의 마법사 비평문
    수 있다는 교훈을 준다. 독자의 대상이 아동이라면 이러한 교훈과 감동은 다소 어려운 주제로 다가올 수 있지만 작가는 판타지라는 장르의 특성을 이용해 흥미를 잃지 않고 재미있 ... 게 이야기를 풀어 내간다. 그리고 주인공에게 닥친 시련과 고난은 아동들로 하여금 자신의 일과 동일시하게 함으로써 세상의 험난함을 간접적으로 경험하게 하고 이를 헤쳐 나가는 게드의 모습 ... 의 형성이 불완전한 아동들이 한번쯤은 꼭 읽어봤으면 좋을 것 같은 작품이며 예비교사인 나에게 있어서도 그 의미는 소중하게 다가왔다. 특히 내면세계, 즉‘실존’의 문제와 결부시켜 생각
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.05.03
  • 현대아동문학의 특징과 주요작가와 작품
    성을 바탕으로 창작한 문학 작품이라고 할 수 있다.아동 문학아동을 위한 문학이다. 따라서 아동이 어떤 특징을 가지고 있는지 아는 것이 중요하다. 아동의 특징을 아는 것이 아동 ... 은 동물이 등장한다.10) 아동 문학은 공상과 상상의 문학이다.11) 아동 문학은 어떤 주제를 다루든지 간에 어린이의 특징인 단순함, 무의식의 노출, 특히 신선함이 그 생명이다.12 ... Ⅰ. 서론1. 아동문학의 개념Ⅱ. 본론1.아동문학의 특징2.현대아동문학의 특징3. 현대 아동문학의 주요작가와 작품4. 아동문학의 문제점, 나아갈 길Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.10.15
  • 동화책을 활용한 문어지도가 언어발달 및 문해능력향상에 미치는 영향
    을 주며,⑧ 책을 조심성 있게 다루고, 독서에 대한 올바른 태도를 진작시킨다.(2) Krahen(1993)은 아동 문학을 활용할 때의 가치를 두 가지로 정리했다.① 아동들에게 책 ... ■ 동화책을 활용한 문어지도가 언어발달 및 문해능력향상에 미치는 영향1. 동화책의 가치유아들은 문학작품을 읽음으로써 깊은 감동을 하게 되고, 문학작품을 통해 간접 체험을 함 ... 으로써 미지의 세계를 이해하게 된다. 따라서 문학작품은 유아들에게 삶의 방향을 찾도록 바람직한 영향을 주어 유아의 심신발달에 보다 나은 변화를 가져다주며(이상금?장영희, 2006
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.07.19
  • 개정교육과정 국어과 5학년 2학기 셋째마당 경험과 상상 1 시인이 되어 세안 지도안
    학습자 중심 동시감상 활동을 통한 창의적인 문학 표현력 기르기13단계 수업공개 사전 협의 및 개선방안수업공개구분수업 우수교사인증제 3단계 수업 심사장소교무실, 5-5반 교실협의 ... 수업흐름이 아이들에게 의미 있는 수업이 되도록 구성되어야함■동기유발은 아이들의 수준에 맞고 실생 활과 관련된 내용으로 선정하되 학습문 제를 유추할 수 있는 자료 선정이 필요 ... 함▶주제에 맞는 내용 선정 및 목표로 재구성함▶실생활에서 접할 수 있고 재미있게 느낄 시→여러 가지 방법으로 재구성하여 표현한 작품 으로 선정→아동작품활용→학습문제를 아동 스 스로 유추
    리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.04
  • 정신간호학-독서치료법
    로서 시와 소설과 같은 문학 작품 및 기타 책을 사용하여 정서적 문제를 치료하려는 상담의 한 분야이다 . 선정된 독서물을 읽고 느낌을 서로서로 토론함으로써 감정을 완화시키거나 자극 ... atharsis) 는 대상자의 내면에 쌓여 있는 요구 불만이나 심리적 갈등을 언어나 행동에 의하여 발산시키는 것을 말한다 . 작중 인물에 대한 감상의 고백은 대상자 자신의 내면적인 ... 정서나 사고 , 성격 , 태도의 간접적인 고백이기 때문에 치료가 계속되어짐에 따라 의식적인 억제나 억압이 점차 약해져서 작중 인물에 대한 감상이라고 하는 간접적인 표현 형태로 바뀌
    리포트 | 46페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.05.28
  • 아동 문학 교육의 목적에 대해 2가지 기술
    주제 : 아동 문학 교육의 목적에 대해 2가지 기술하고 본인의 생각을 논하시오.1. 아동문학이란 무엇인가아동문학아동을 대상으로 한 문학이다.그것은 동시, 동화, 소년 소설 ... 지 않고, 또 문학을 이해하고 감상할 지적 준비도 되어 있지 못하다는 것을 알게 해 준다.아동문학아동에게 관계있는 소재(내용)과 아동에게 이해되는 표현(문장)으로서 성립 ... ’에 두는 특수 조건을 충족시켜야 되는 특수한 문학으로 동요?동시, 동화, 수필 등의 장르를 총칭한 명칭이다. 아동문학은 특수 문학이므로 특수성에 걸 맞는 기능, 곧 목적과 사명
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.10.19
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2025년 08월 06일 수요일
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이런 주제들을 입력해 보세요.
- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
- 작별인사 독후감