"과학과교육과정"의 검색결과 입니다.

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"과학과교육과정" 검색결과 461-480 / 121,909건

[보육시설운영관리] 보육행정(보육행정 개념과 발달과정)과 과학적 관리론(개념, 목적, 배경, 과학적 관리의 원리, 교육행정에의 적용과 한계)

보육행정과 과학적 관리론목차1. 보육행정(1) 보육행정 개념(2) 교육행정 발달과정2. 과학적 관리론(1) 과학적 관리론의 개념(2) 과학적 관리론의 목적(3) 과학적 관리 ... 적으로 공급하고 전달하는 것을 용이하게 하는 방법이라고 정의할 수 있다.(2) 교육행정 발달과정① 고전적 조직이론 (1900~1930)가. 과학적 관리론: 19세기 말부터 20세기 초엽 ... 요구에 대응하지 않으면 안 되었다(오영재, 2000: 50).·과학적 관리가 교육에 적용된 예표준화된 교육과정의 개발과 운영교육목표의 명세적 설정과 측정학급 편성과 시험 제도

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.10.28

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유아과학교육을 위한 네가지 교수-학습방법을 정리하고 과정적 교수법에 기초한 수업과정 및 교사의 역할을 자신만의 수업사례를 만들어 작성하세요.

유아과학교육을 위한 네가지 교수-학습방법을 정리하고 과정적 교수법에 기초한 수업과정 및 교사의 역할을 자신만의 수업사례를 만들어 작성하세요.Ⅰ 서론Ⅱ 본론1. 유아 과학교육 ... 다. 아래에서는 위와 같은 유아과학교육을 위한 네가지 교수-학습방법을 정리하고 과정적 교수법에 기초한 수업과정 및 교사의 역할을 자신만의 수업사례를 만들어 작성해 보고자한다.Ⅱ 본론1 ... 의 역할Ⅲ 결론Ⅳ 참고문헌Ⅰ 서론유아의 과학적 소양 함양과 탐구 능력을 증진시키기 위해서 다양한 과학교육 접근법을 활용할 수 있다. 교사는 유아의 발달 수준, 교육 상황, 생활 주제 등

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.03.03

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초등학교 과학 화학 물질영역 교육과정 분석 및 개념 정리

Ⅰ. 2007년 개정 과학과 교육과정 분석1. 과학과 교육과정 개정의 중점 32. 과학과 교육과정 해설과 분석 43. 2007년 개정 과학 교과서 3학년 2학기 1단원 ‘액체 ... . 본 단원의 개념 이해와 분석 23Ⅳ. 본 단원 개념도 27Ⅰ. 2007년 개정 과학과 교육과정 분석순 번과학과 교육과정 개정의 중점개정 배경1지나치게 어려운 내용은 학년을 조정 ... 에서 학생들의 과학 수업에 대한 난이도가 높음. 특히 여학생들의 기피 현상이 두드러짐.2나선형 교육과정의 정신을 살리되 과도한 내용 중복을 피해서 학습량을 감축하도록 한다.·- 학습

리포트 | 26페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.04.25

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유아과학교육의 교수방법인, 전달식, 발견적, 과정적, 상호적 교수법 중에서 가장 바람직한 유아과학교육의 교수방법 한가지 골라 제시하고 그 이유를 논하시오

유아과학교육의 교수방법인, 전달식, 발견적, 과정적, 상호적 교수법 중에서 가장 바람직한 유아과학교육의 교수방법 한가지 골라 제시하고 그 이유를 논하시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1 ... . 유아과학교육의 교수방법1) 지식-전달 교수법2) 활동-발견 교수법3) 과정적 교수법4) 상호적 교수법2. 유아과학교육의 교수방법 중 상호적 교수법1) 상호적 교수법2) 상호 ... 을 유아들에게 제시함에 있어서 상이한 방법으로 나타나며, 이에 따라 유아는 다르게 학습하게 된다. 따라서 본론에서는 유아과학교육의 교수방법인, 전달식, 발견적, 과정적, 상호적 교수법

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.05.30

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초등학교 일반 과학교육과정과 특수학교 교육과정의 차이점

일반 초등학교 과학과정과 특수학교 과학 교육과정의 비교1. 성격1) 실생활 문제를 학습의 소재로 활용 한다는 점2) 생활 주위에서 일어나는 문제를 스스로 발견하고 해결하려는 태도 ... ,Ⅲ) 교육과정으로 구성, 국민공통 교육과정에서는 과학은 학교 급별교육과정(3학년부터 10학년)으로 구성 한다.2) 특수학교 교육과정은 교과의 하위 영역의 내용을 생활중심 교육과정 ... 이 있으며, 탐구, 실생활에의 활용 자연현상에 대한 흥미와호기심에 대한 언급을 하고 있다. 차이점으로는 특수학교의 과학교육과정은 기초적인 이해 및 실현, 실생활위주의 목표를 세운

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.05.01

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[초등학교 교육방법론][과학과 교수 학습과정안][소리내기 수업지도안]

과학과 교수ㆍ학습 과정 안- 소리는 어떻게 전달될까?-1. 단원 학습 개관가. 단원명 : 6. 소리 내기나. 단원의 개관이 단원에서는 학생들이 청각이라는 감각을 이용하여 소리 ... 가. 과학적 태도과학적 태도는 사물을 과학적으로 어떻게 보고 어뗳게 생각하는 가를 나타내는 것으로 대상을 과학적으로 어떻게 취급하느냐를 나타내는 것이라고 할 수 있다.또, 교육부 ... 에서는 과학적으로 문제를 해결해 가는 과정에서 지녀야할 바람직한 태도를 포괄하는 요소로 증거를 바탕으로 주장을 내세운다든지 문제해결에 해어서 동료와 협동한다든지 하는 모든 행동을 포함

리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.01.12 | 수정일 2016.07.22

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[초등학교 교육방법론][과학과 교수 학습과정안][용해와 용액 수업지도안]

과학과 교수-학습 과정안과학과 교수?학습 과정안1. 단원명 : 2. 용해와 용액2. 단원의 개관가. 지도관이 단원은 우리의 생활 곳곳에서 찾을 수 있는 용해와 용액을 과학적 ... 으로 탐구하고자 하는 단원이다. 주변에서 쉽게 용액을 찾을 수 있고, 용해의 과정 또한 일상생활 속 에서 흔히 이루어지는 현상인 것이다. 과학에서는 이러한 일상적으로 보여 지는 현상 ... 은 학생들이 일련의 실험과정들을 통하여 조작능력을 기르고, 창의적이고 탐구적인 태도를 갖출 수 있도록 지도해야 함이다.나. 교재관이 단원은 교육 과정 중 ‘(1) 용액만들기’에 해당

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.01.12 | 수정일 2016.07.22

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[초등학교 교육방법론][과학과 교수 학습과정안][연소와 소화 수업지도안]

초등과학교육방법론 모의수업교수?학습 과정안◎단원명: 5 연소와 소화◎학습주제: 연소와 소화 관계 알아보기1.단원명 : 5단원 연소와 소화2.단원의 개관이 단원은 교육 과정 중 6 ... 하여 소화기의 사용 방법을 익히며, 심화과정에서는 이산화탄소 발생을 이용한 간이 소화기를 실제로 만들어 보게 된다.3.단원의 목표지식이해-촛불을 관찰하여 초의 연소과정에서 나타나 ... 는 현상에 대해 안다.-연소와 소화의 조건을 알고, 그 관계를 이해한다.-화재의 종류에 따른 소화기의 사용법을 안다.기 능-촛불을 관찰하고 초의 연소 과정에서 나타나는 현상을 이야기

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.01.12 | 수정일 2016.07.22

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[초등학교 교육방법론][과학과 교수 학습과정안][화석을 찾아서 수업지도안]

과학과 교수·학습 과정안차 례0. 단원명1. 단원의 개관2. 학습내용의 계열3. 단원의 학습 목표4. 단원의 지도 계획5. 본시 교수?학습 계획1. 단원명 : 4. 화석을 찾 ... 되기까지의 과정 이해하기· 모형으로 나타내기39~40(25)화석이 만들어지는 과정·추리·모델형성·토의 ·실험4화석의 이용· 화석과 지층의 관계· 과학자들의 화석 이용· 우리 생활 ... 다. 이 단원의 활동은 화석의 관찰을 통하여 화석이 무엇인지 알고, 모형을 통해 생물의 흔적이 지층에 남게 되는 원리를 이해한 후, 생물의 매몰에서부터 발견되기까지의 과정을 설명

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.01.12 | 수정일 2016.07.22

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[과학교육] 과학 교육과정의 변천

과학 교육과정의 변천1. 우리나라 교육과정의 변천우리나라 교육과정은 1945년 광복 이후 8번에 걸쳐 변경되었으며, 공식적인 교육과정의 변천은 7번이며, 이에 논란의 대상이 되 ... 는 광복후 교수요목기의 구분에 따라 8회 또는 9회로 제시된다. 교육과정변천은 교과중심에서 사회중심, 학문중심의 과정으로 옮겨간 순서로 구분된다.2. 과학과 교육 과정의 변천과학 ... 다. 과학 교육 과정의 변천은 교육 과정의 변천을 따라 이루어졌으므로, 과학과 교육의 변천 과정을 교육 과정의 변천을 따라 살펴보고자 한다.(1) 교수요목기(1946∼1954)-

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.24

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과학과 수준별수업(교육과정, 학습)의 특징과 내용체계, 과학과 수준별수업(교육과정, 학습)의 교수학습내용과 수업모형, 과학과 수준별수업(교육과정, 학습)의 적용방법과 지도절차, 과학과 수준별수업의 제고방향

과학과 수준별수업(교육과정, 학습)의 특징과 내용체계, 과학과 수준별수업(교육과정, 학습)의 교수학습내용과 수업모형, 과학과 수준별수업(교육과정, 학습)의 적용방법과 지도절차 ... , 과학과 수준별수업(교육과정, 학습)의 제고방향Ⅰ. 서론Ⅱ. 과학과 수준별수업(교육과정, 학습)의 특징Ⅲ. 과학과 수준별수업(교육과정, 학습)의 취지Ⅳ. 과학과 수준별수업(교육과정 ... , 학습)의 편성운영지침Ⅴ. 과학과 수준별수업(교육과정, 학습)의 내용체계Ⅵ. 과학과 수준별수업(교육과정, 학습)의 교수학습내용1. 기본 방향2. 실천 내용Ⅶ. 과학과 수준별수업

리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.02

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개정교육과정과 7차교육과정 비교(총론+지구과학)

어 구과학 교과서의 중단원별 내용의 수준과 학생 흥미도에 대한 교사의 반응을 살펴보면 지구과학1의 경우 대부분 중단원은 수준이 적절한 것으로 나타났다.2. 교육과정 개선의 기본방향 ... 미래 지식 기반 사회를 살아갈 수 있는 과학적 소양을 지닌 인간을 기르기 위한 과학과 교육과정의 특성으로 창의성을 기를 수 있는 교육과정, 학문 중심 교육과정을 보안하기 위해 STS ... 교육과정의 강화, 바람직한 정의적 특성 계발, 교육과정의 적정화 등을 제안하였다.(이범홍 외, 2005). 이러한 관점에서 고등학교 과학과 선택 과목 교육과정 구성방향을 다음

리포트 | 19페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.04.28

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[초등학교 교육방법론][과학과 교수 학습과정안][거울과 렌즈 수업지도안]

과학과 교수?학습 과정안단 원 : 1. 거울과 렌즈학습주제 : 우리는 어떻게 물체를 보게 되는 것일까?1. 단원명 : 1. 거울과 렌즈2. 단원의 개관: 이 단원은 교육 과정 중 ... (실험관찰쪽)지 식탐구 과정비 고단원 도입?거울과 렌즈를 통해 본 모습3(3)1여러 가지 물체에 자신의 모습 비추기?다른 물체의 모습을 잘 비추는 특징?거울에 비추어진 모습의 특징 ... 기 때문임을 안다.학습형태개념변화학습집단 조직전체-모둠-전체중심활동실험, 모둠별활동오개념과학적 개념물체를 볼 수 있는 것은 자신이 눈으로 보기 때문이다.(눈 → 물체)물체를 볼 수

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.01.12 | 수정일 2016.07.22

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[과학교육]일본 과학교육과정

일본의 과학 교육과정서론본론2-1 일본의 교육제도2-2 일본 과학 교육제도의 특징2-2-1 일본의 과학과 교육과정의 목표와 내용2-2-2 일본에서 학교 교과 과정에서 과학 교육 ... 하게 이루어지고 있는지, 현대과학교육의 추세에 적절히 부응하고 있는지 반성하기 위해서는 우선적으로 우리 과학교육과정의 실태에 대한 분석이 필요할 것이고, 또 그 분석은 다른 과학 ... 선진국들의 과학교육과정과 비교연구가 이루어져야 할 것이다. 즉, 미국, 영국, 프랑스, 독일, 중국, 일본 등 여러 나라에서 어떤 교육과정이 이루어지고 있는지, 교육개혁의 방향

리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2003.07.18

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만 5세 4월 “봄”이라는 주제에 맞춰 월간 교육계획 중 누리과정의 자연탐구영역의 탐구하는 태도 기르기 내용범주를 근거로 한 과학활동을 계획하시오.

ReporTree주제: 만 5세 4월 “봄”이라는 주제에 맞춰 월간 교육계획 중 누리과정의 자연탐구영역의 탐구하는 태도 기르기 내용범주를 근거로 한 과학활동을 계획하시오.2017 ... “봄”이라는 주제에 맞춰 월간 교육계획 중 누리과정의 자연탐구영역의 탐구하는 태도 기르기 내용범주를 근거로 한 과학활동을 계획하시오.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 누리과정의 수 ... 과학교육의 특징2. 만 5세 4월 “봄”과 관련한 과학활동(생명체와 환경)Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론유치원교육과정 어린이집 표준보육과정이 통합이 되면서 누리과정으로 하나가 되

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.12.05

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7차와 개정7차 초등과학교육과정 비교

[ 과학교육과정 ]3~6학년 과학과 제7차 교육과정과 개정 교육과정의목표와 내용 비교ㆍ분석1. 목표제7차 교육과정개정 교육과정목표자연 현상과 사물에 대하여 흥미와 호기심을 가지 ... 하려는 태도를 함양한다.라. 과학, 기술, 사회의 상호 관계를 인식한다.제7차 교육과정에서 과학과의 교과 목표는 과학과에 해당하는 모든 과목을 하나의 체제로 보아 과학과 교육을 통하여 학습 ... 적 측면, 정의적 측면, 과학ㆍ기술ㆍ사회적 측면으로 나누어진다.개정 교육과정에서의 목표 체계 역시 제7차 교육과정의 체계를 따르고 있다. 총괄 목표를 살펴보면 여전히 자연 현상

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.08.06

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7차교육과정개정안에 따른 생명과학과 교육과정분석

* 개정배경2009년부터 단계적으로 시행되는 7차 교육과정 개정안 중에 과학 교과는 미래의 무한경쟁 사회에서 국가 경쟁력 확보를 위한 과학적 기초 소양 교육을 강화하기 위해 개정 ... 과도 관련지어 학습한다.2. 목표7차 교육과정 개정안에 따른 생명과학과 교육과정 분석생명과학실험을 통하여 생명과학의 다양한 영역에 대한 관련개념을 종합적으로 이해하고 다양한 생명현상 ... .? 생명과학실험의 성격에서 학생의 수준과 관심분야를 고려해서 내용을 선정하고 지도한다 는 문구를 보면 이것이 학습자 중심의 교육과정이라는 것을 알 수 있다. 실험을 통해 사 실을 배우

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.12.22

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7차, 7차 개정 교육과정 비교 - 지구과학

된 과정과 그 변화가 사회에 미친 영향을 이해한다.학파, 인명 등의 과학사적 용어의 나열을 지양하고 우주관이 변화하게 된 원인을 중심으로 이해가 이루어지도록 지도한다.달의 공전 ... 는다.화성암, 퇴적암, 변성암의 생성 과정과 순환 과정을 이해하고 대표적인 암석을 구별할 수 있다.광물과 암석을 관찰하고 분류하기화성암 : 화산암, 심성암 만 / 변성암 : 편암, 편마암 ... , 규암, 혼펠스, 대리암 만화성암, 퇴적암, 변성암 간의 생성 과정 차이를 중점적으로마그마의 종류, 분화 과정, 변성 과정 등을 세부적으로 다루지 않음화성암 결정 생성 실험하기

리포트 | 17페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.06.18

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[초등학교 교육방법론][과학과 교수 학습과정안][우리 생활과 액체 수업지도안]

교수?학습 과정안학 년 : 4-1단 원 : 2. 우리 생활과 액체학습주제 : 액체의 증발 알아보기1. 단원초등학교 4학년 1학기 과학2. 우리 생활과 액체2. 단원의 개관이 단원 ... 은 교육 과정 중 4학년 (6)여러 가지 액체의 성질 알아보기에 해당하는 단원이다. 이 단원에서는 우리 주위에서 흔히 접하는 액체로 된 물질을 소재로 하여 그 특성을 알아보 ... 알아보기?같은 부피의 액체 무게 비교하기?녹는 물질과 녹이는물질?물의 온도에 따른 녹는 물질의 양?용해 전과 후의 무게 비교5. 단원의 지도 계획차시주제학습활동쪽수지식탐구과정비고

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.01.12 | 수정일 2016.07.22

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현장교육연구의 개념, 현장교육연구의 특성, 현장교육연구의 중요성, 현장교육연구의 추진과정, 현장교육연구의 수학교육, 현장교육연구의 과학교육, 현장교육연구의 도덕교육, 현장교육연구의 고려사항과 개선과제

현장교육연구의 개념, 현장교육연구의 특성, 현장교육연구의 중요성, 현장교육연구의 추진과정, 현장교육연구의 수학교육, 현장교육연구의 과학교육, 현장교육연구의 도덕교육, 현장교육연구 ... 했다.이종성은, “교육 실천가들이 교육 현장에서 실제 문제에 관한 사실이나 문제의 해결 방안을 과학적 방법으로 발견하고, 설명하고, 예언하거나 적용하는 과정”이라고 했다.결론 ... 의 고려사항과 개선과제 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 현장교육연구의 개념Ⅲ. 현장교육연구의 특성Ⅳ. 현장교육연구의 중요성Ⅴ. 현장교육연구의 추진과정1. 문제 발견2. 문헌 고찰3. 연구 문제

리포트 | 18페이지 | 7,500원 | 등록일 2011.06.30

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