"교재란무엇인가 정의"의 검색결과 입니다.

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"교재란무엇인가 정의" 검색결과 4,721-4,740 / 10,787건

노인대학의 현황 및 해결방안에 대해 기술하시오

에 대한 관심으로 나타나며, 특히 노인교육은 사회경제적 여건이나 지위 ? 학력의 고하 및 현재 생활의 만족 여부를 불문하고 누구에게나 해당되는 주제이기 때문에 무엇보다도 관심의 대상 ... 이 되고 있다. 이에 본 장에서는 노인대학의 현황과 그 해결방안에 대해 살펴보고자 한다.Ⅱ 본론1. 노인대학의 정의우리나라 노인교육은 1970년대에 일부사회단체와 종교단체에서 노인교육 ... 을 정립하기 위한 기본적인 인간관에 대해 염두를 두는 것이 무엇보다도 우선되어야 할 것이다.그러나 아직까지 우리나라에는 노인교육의 뚜렷한 개념 방향 또는 목표를 제시하는 교육지침이 없

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.08.05

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경영학개론 2017 자신의 리더십에 대한 평가문제입니다. 경영학개론 먼저, 교재 130~131쪽 설문지를 활용하여 자신의 리더십 유형별 점수를 산출하고 평가하여(137쪽 연구과제 4번 참조), 이러한 자신의 리더십이 부하, 동료, 가족, 또는 친구와의 관계에서 그들의 동기부여와 행동에 어떤 영향을 미치는지 논의하시오(경영학개론 중간과제물 방송통신대)

2017년 1학기경영학개론공통자신의 리더십에 대한 평가문제입니다. 먼저, 교재 130~131쪽 설문지를 활용하여 자신의 리더십 유형별 점수를 산출하고 평가하여(137쪽 연구과제 ... . 따라서 이렇게 볼 때 경영학개론에서 리더십 무엇이고 어떤 요소들이 달성되어야 하는지에 대한 관심이 증대된다. 또한 관리자의 리더십이 조직유효성 요소인 조직구성원의 직무만족, 조직 ... 로서 조 것이다.Ⅱ.본 론1.변혁적 리더십1) 변혁적 리더십의 정의변혁적 리더십은 부하들을 열정과 비전으로 동기 부여시킬 수 있는 리더십을 의미하며, 리더가 부하들과 함께 동기유발 수준

방송통신대 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2017.03.08 | 수정일 2017.05.10

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통합교과교육론

, 바탕이 되는 이론 지식, 현행 및 과제를 아는 것은 매우 중요한 일이다. 그래서 지금부터 통합교육에 대한 선행지식, 교재를 읽으면서 알게 된 통합교육과정에 대한 지식, 초등통합교육 ... 에 적합한 접근방식 등에 대해 제언하고자 한다.II. 통합교과는 과목만 통합하면 되는 것이 아닌가?교재를 읽어보기 전에 통합에 대해, 정확히 통합교과에 대해 알고있는 것이 ... 화 정도가 발생기술을 좌우하는 요소이다. 발생기술 함양을 위한 통합교육과정의 설계를 위해서는 무엇보다 학생들의 욕구가 무엇인지를 통합교육과정 구성 전에 파악해야 한다. 교사는 학습대상

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.05.06

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역할 놀이.hwp

. 즉, 어린이들이 많이 참여하는 역할놀이의 주제는 무엇인가, 각 어린이가 역할놀이에서 어떤 역할을 주로 맡는가, 어떤 놀이 영역에서 역할놀이가 많이 일어나는가, 역할놀이에 가장 ... 빈번히 사용되는 놀잇감은 무엇인가, 역할놀이 집단은 어떻게 구성되는가 등에 관한 자료를 수집하여야 하며, 교사는 유아의 개별적 특성을 관찰을 통해 분석한 후, 이를 토대로 적절한 놀이 ... 역할 놀이목 차1. 역할놀이의 정의

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.07.09

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교재 1주차에서 5주차까지 각 장에서 관심있는 주제 4가지를 선정하여 요약 정리하세요

을 것인지를 제안하시오학자의 이론이나 정의등은 교과정에서 많이 필요하고 아이에 대한 이해도 면에서 필수항목이지만 실질적으로 아이에 대한 접근 방법 이나 교육 및 설계 실습등에 필요 ... 에밀리아1) 장단점프로젝트에서 어린이들이 하는 작업은 교사-어린이 관계를 위한 풍부한 내용을 제공해 준다. 이런 교사와 어린이 사이의 상호 작용은 무엇을 어떻게 묘사할 것인가 ... 교재 1주차에서 5주차까지 각 장에서 관심있는 주제 4가지를 선정하여 요약 정리하세요. 그리고 각 주제에 관해 관심 있는 이유와 이후에 그 내용이 자신에게 어떻게 적용할 수 있

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.07.07

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학습지도안 및 평가지(화학1 아름다운분자의 세계-공유결합)

않지만 통하는 예(흑연, 탄소나노튜브, 그래핀 등)도 있다.’는 것을 학습시킨다.또한 간혹 교재마다 DNA의 염기간의 수소결합을 먼저 다루는 경우가 있는데, 이는 학생들로 하여금 ... , ㄷ⑤ ㄱ, ㄴ, ㄷ6. 각 화합물 B, C에 대한 물음에 답하시오.(1) B의 구조 이성질체를 구조식으로 그리시오.(2) C와 분자식이 동일한 고리 모양의 탄화수소 이름은 무엇 ... 을 간략히 나타낸 것으로서 동그라미()는 원자 번호 10 이하의 중성 원자이며, 원자의 종류가 달라도 같은 크기로 나타낸 것이다.(1) 극성 분자는 무엇인가?(2) 중심 원자가 같은 화합

리포트 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.01.15

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문학의 개념, 문학의 자율성, 문학의 기능, 문학창작교육(소설창작교육)의 이념, 문학창작교육(소설창작교육)의 위치, 문학창작교육(소설창작교육)의 문제점, 문학창작교육(소설창작교육)의 내실화 방안 분석

, 텍스트로서의 문학교재, 제재로서의 문학교재로 구분한다. 교수?학습과 가장 유관한 문학교재의 정의는 교육적 목적 실현을 위한 의도와 이를 계획적으로 실천하기 위한 교육적 설계에 따라 ... 창작교육)의 문제점Ⅷ. 문학창작교육(소설창작교육)의 내실화 방안참고문헌Ⅰ. 개요문학교육이 단순한 ‘문학+교육’ 이라는 평면적 결합이 아니라 ‘문학’이라는 내용변인(‘무엇을’에 해당 ... 이에 합당한 제재나 내용의 구성은 교육의 성패를 가름하는 중요한 변인으로 작용한다.문학교육의 실제적인 내용인 문학교재는 교육적 의도와 상세화 수준에 따라 자료로서의 문학교재

리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.08.23

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인하대-블로오션리더십-중간고사과제

의 원인그림 1 팽목항을 찾은 이주영 해양수산부 장관민주적·사회 통합적 리더십우리 수업의 교재를 잘 찾아보면 민주적·사회 통합적 리더십에 대한 정의를 자세하게 살펴볼 수 있을 것이 ... 하는 웅변형 리더십이 아니라 쌍방향 커뮤니케이션을 통해 국민적 합의를 이끌어 내는 대화형 리더십인 민주적·사회 통합적 리더십이라고 정의하고 있다.만약 우리사회에 민주적 리더십의 지수 ... 한다.3. 우리가 필요한 리더십이란?우리에게 진정으로 필요한 리더와 리더십은 무엇일까? 세월호사태를 바라봤을 때 나의 생각은 처음에는 희생된 학생들을 생각하면 정말로 안타깝고 가슴

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.06.22

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몬테소리 교육과정에 소개된 5개 영역(일상, 감각, 수, 언어, 문화)에 속하는 각각의 활동리스트를 모두 정리하여 만들고, 만 4세 아동 2학기 초에 적절한 5개 영역별 내용을 정리하여 그 특징과 이유를 구체적으로 적으시오.

을 정리하여 그 특징과 이유를 구체적으로 적으시오.목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 몬테소리 교육과정이란 무엇인가.2. 몬테소리 교육과정의 특성가. 아동존중나. 민감기다. 흡수정신라. 정상 ... 유아 스스로의 창의성을 배양시키는 이른바 몬테소리 교육과정에 대한 관심이 날로 부각되고 있다. 따라서 본론에서는 몬테소리 교육과정은 무엇이며, 몬테소리 교육과정에 소개된 5개 영역 ... 적으로 기술해 봄으로서 몬테소리 교육과정에 대한 이해를 도모해 보고자 한다.Ⅱ. 본론1. 몬테소리 교육과정이란 무엇인가.몬테소리 교육과정의 가장 큰 특징은 영유아를 하나의 인격체로 보아야

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.10.26

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[태권도지도자재교육] 태권도 지도자(사범자격증 취득자) 재교육 활성화 방안

자의 자기계발을 위한 노력이 무엇보다 필요하다. 그러나 태권도 지도자 스스로 자기계발을 위한 노력을 하기에는 프로그램, 지원체제 등이 미흡하여 한계에 부딪히는 것도 사실이다. 이러 ... 한 사람이란 무엇을 말하는 것일까?윤리학의 역사는 도덕적 덕이 교육될 수 있는가 아닌가 라는 질문과 관계되면서 형성되어왔다. 우리는 플라톤과 같은 철학자처럼 이런 질문에 대답할 수 있 ... 행해진 ‘태권도 교육’이었다. 교육적 입장에서 태권도는 인간의 신체동작을 바탕으로 이루어지는 자아실현이며 자기 자신이 수련하는 자아 교육이다.9. 태권도의 정의오늘날 우리나라의 국기인

리포트 | 27페이지 | 10,000원 | 등록일 2015.04.20 | 수정일 2021.09.15

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교육과정 교제 요약본

다.2)교육과정의 개념 변천과정(1) 내용중심 교육과정 - 교육과정이 어떤 내용을 담고 있어야 하는가와 그러한 내용들을 최상으로 조직하는 방법은 무엇인가가 주된 관심사이다.(2 ... 교육과정 - 교육의 진정한 목적은 무엇인가가 핵심이며, 교육에서 개인차의 중요성이 인식되고 개별적 학생의 필요와 흥미를 토대로 교육과정 내용을 선정 및 구성하려는 다양한 접근 ... 종합적 정의마시와 윌리스- 영속적 성격의 교과목, 현 사회의 유용성, 학교가 계획한 모든 학습 성과, 현대사회에 대한 복합적인 이해, 학생들의 모든 경험(학교+삶), 정보탐색

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.08.04 | 수정일 2015.08.06

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교육과정

적 영역- 교과중심→바람직한 내용이 주.- 계획적.- 교사 지적, 기능적 영향 받음.- 교과는 단기적으로 배움→일시적.- 무엇을 가르칠 것인가에 대한 강한 의 도 포함.- 가식 ... 적·표출적인면 짙음(인지 적 영역 다룸).-교과,경험,중핵,학문C→교사에의해 계획된 표면적 교육과정.- 독, 서, 산-보조교재,참고서,학습자료들이 이것에 의거해 만들어짐.-교육의 진행 ... ,신념)등 의 정의적 영역.- 교과에 대해 가지는 태도(잠재적 교육과정).- 바람직 한 것+바람직 하지 못한 것도 포함.- 교사 언행 등, 전인격적 영향 받음.- 학교생활 장기

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.12.01

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유아교육개론B형// 유아교육기관의 체제와 종류 & 유아교육기관에서 영역별 교재교구에 대하여 보고 느낀 점

교육기관의 영역별 교재교구도 예전에 비해 다양하고 세밀화된 것은 사실이다.이런 관점에서 유아교육기관의 체제와 종류에 대해 구체적으로 논하고자 한다. 또한 유아교육기관에서 영역별 교재 ... 교 변화 등에 가장 민감하게 작용하고 이를 수용 대처하려는 일차 집단이라는 점에 기인하기 때문이다.그러나 무엇보다도 중요한 것은 유아교육은 사회나 부모의 요구보다는 교육 대상인 ... 적 환경체제’라고 정의 할 수 있다.유아교육기관의 관리 체제는 국가마다 다르나, 유아기의 발달 특성상 유아교육기관은 보호와 교육의 기능을 동시에 수행해야 하므로 보호와 육아라는 두

방송통신대 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.03.31

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보육학개론 요약

과정은 무한한 발달 가능성을 가지고 태어난 영유아의 심신이 건강하게 잘 자라도록 하기 위해, 무엇을 어 떻게 제공해야 하는가에 대한 교육적인 계획이다.- 영유아보육과정은 영유아 ... 는 주어진 과제의 완 성이나 성공보다는 영유아가 또래나 성인, 교재?교구들과 적극적으로 상호작용할 수 있는 풍부한 환경을 준비한 다.④ 구체적이고 실제적이며 영유아의 생활과 밀접한 연관 ... 성을 갖는 학습활동 내용과 교재·교구들을 제공해 준다.⑤ 영유아의 능력과 흥미 수준이 다양ㅇ하므로 개별 영유아의 발달단계와 흥미에 맞는 다양하고 포괄적인 집단 구 성이 요구

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.04.02

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CJ그룹의 경력개발 프로그램 자료 조사

되는 계열사별 조직문화 평가에 반영하여 계열사별 지속적인 경쟁유발경력개발제도 체계 경력단계 모형 경력 단계 모형 소요기간 단계의 정의 조직의 장 또는 최고 전문가로서 역량강화형 설계 활용 ... 강사 위촉 ⦁교재 제작 , 강의 등을 통한 전문지식 공유 ⦁교재개발 및 강사료 지원 ⦁주기적인 국내외 교육기회 제공 외부 전문과정 이수지원 희망자 (G5~7) - 대학원 전무가 과정 ... 는 경력개발 지원시스템은 무엇보다 지속적인 직무분석을 통한 직무체계의 분류와 관련 정보의 철저한 관리를 통해 이루어진다 . 이런 직무분석과 직무분류체계는 성과지표 도출과 역량추출 등

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.06.28

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독서지도자 과정 강의요약, 분석 및 수강 소감문 쓰기 8

전원은 필요한 때에 자기의 주장을 논리적으로 할 수 있기를 바란다.토론의 중요성, 토론의 정의, 토론의 의미, 토론의 효과 , 이 4개항은 모두 동질의 내용이므로 한 항목으로 묶 ... 습니다. 저는 그 의견에 대해서 이러이러한 생각입니다. 그 이유는 무엇 무엇입니다. 그래서 제 의견은 이러이러합니다.”식의 발표를 하는 것이 바람직하다. 이러한 논리를 펴기 위해서 ... 자성명성별강사이름직업/직위일시/장소년 월 일 / 장소 :평가탁월( ) 좋음( ) 보통( ) 중하( ) 하( )1. 듣기학습(받아쓰기학습) : 다음 강의를 들으면서 받아쓰기를 하

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.07.20

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판매자 표지

교육학개론, 교육심리학, 발달개념, 원리, 교육의 사회학, 학교교육에 대한 기능이론과 갈등이론 비교, 교육과정의 발달, 교육공학, 교육평가...등

는 심리적인 현상을 과학적으로 연구하여 교육방법의 이론적 근거를 제공하고, 이를 토대로 교육실천의 과정을 지원하려는 학문이라고 정의하고 있다.발달의개념 - 발달은 변화와 연속 ... 되지 않은 수많은 경험을 겪게 된다.제4장 수업과 교육공학1.학습, 교수, 수업의 정의학습은 ‘경험이나 훈련의 결과로 발생하는 비교적 영속적인 행동의 변화’로 정의될 수 있다.교수 ... 하는 일과 학습을 촉진하도록 계획된 모든 활동으로 정의를 내릴 수 있다.수업이란 바람직한 행동의 변화가 이루어질 것을 기대하면서 교사와 학생 간에 계획된 상호작용이라고 정의할 수

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.12.28 | 수정일 2022.04.11

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한국어 오류와 중간언어

다. 학습자가 무엇을 어려워하고 무엇을 많이 틀리는지에 대한 기초적인 연구 없이 교육 과정과 교육 내용을 결정하는 것은 교사 중심, 연구자 중심의 교육이라고 할 수 있다. 이러 ... 한 맥락에서 학습자의 오류를 연구한다는 것은 학습자 중심 교육의 출발점이라고 할 수 있을 것이다. 그러므로 학습자들이 무엇을 어렵게 생각하고 많이 틀리는지, 또한 그 이유는 무엇인지 ... 의 역동성이 바람직하게 작용을 하려면 무엇보다도 학습자가 자기의 언어를 그런 방향으로 발전시키려는 의욕이 있어야 할 것이다.2.5 연구 방향지금까지 중간언어 연구라는 이름 아래 진행

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.04.17

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[아동과학지도] 브루너의 발견학습이론 관점의 특징과 그에 대한 설명을 쓰고, 과학교육에서 이를 어떻게 적용할 수 있을 지 구체적인 예를 들어 본인의 생각을 논하시오

지식을 획득하는 모든 형태”라고 표현하며, “인식된 데이터에 대한 갑작스런 동화와 결부된 경험”으로 발견을 정의하였다. 이러한 동화의 과정은 개념 체계의 틀 안에서 그 데이터 ... 는 학습방법이라고 정의할 수 있는 것이다.2. 브루너의 발견학습이론 관점의 특징Bruner는 하루가 다르게 급변하고 있는 현대 사회에서 지식과 정보의 양이 날로 팽창해감에 따라 학교 ... 에서 모든 지식을 가르친다는 것은 실로 불가능하다는 것에 깊이 공감하면서 두 가지 중요한 문제에 대해 논의를 갖게 된다. 첫번째 논지는 학교에서 학생들에게 ‘무엇을 가르칠 것인가

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.09.19

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교내 장학 및 수업연구

주로 교사를 대상으로 이루어지는 제반 지도 · 조언 활동’으로 정의하였다. 또한, 주삼환(2003)은 ‘장학의 궁극적 목적은 수업개선이며, 수업개선의 목적을 달성하기 위해서는 수업 ... 의 주요 요소인 교사, 교육과정, 학습 환경과 교재, 학생에 변화를 주어야 한다’고 주장하였으며, 윤정일 등(2008)은 ‘교수행위의 개선을 위해 교사에게 제공되는 장학담당자 ... (2004)은 ‘수업효과성 요소들을 결집시키려는 범 학교적 노력’이라고 정의하였고, Lovell과 Wiles(1975)는 ‘수업장학 행위는 학생에게 학습기회를 계속적으로 제공하고, 이

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.10.19 | 수정일 2013.11.28

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