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"고대교육/근대교육" 검색결과 4,641-4,660 / 11,334건

  • 한국경제사 레포트- 남북한의 토지개혁 비교 분석
    방식:5년 균분(연3할)1.근대적 농민 중심의 토지소유 의 확립 - 토지이용률, 미곡 수확량 상승3.지주계층의 사전 강매 현상 에 따른 경제적 부담 -신흥지주계층과 소작제 부활2 ... .농민들의 경제적 여유에 따른 교육 수준 상승 - 60년대 이후 경제성장 필요한 우수한 인력 대량 공급3. 남한의 토지개혁한 계지주계층의 사전 강매에 따른 경제적 부담, 유상분배 ... , 지주층의 압력에 따름계획경제원칙, 지주층의 탄압으로 원활한 개혁4. 남북한의 토지개혁 비교분단 이후 경제 발전 의 기반계급간의 관계 정립 과 근대화된 사회구조 확립남북한의 분단
    리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.04.17
  • 사회복지정책의 체계에서 공공부조에 대해서 논하시오.” (서론, 본론, 결론 순서로 서술하고, 결론은 사례와 함께 자기생각을 표현한다.)
    의 발달배경 및 과정공공부조는 의미적인 측면에서 볼 때 인류의 역사와 함께 시작되었다고 할 수 있다. 고대사회는 특별히 공공부조하고 언급할 만한 체계적인 사업이나 제도를 구별하기 ... 힘들지만, 서구의 고대 이스라엘, 그리스, 로마 등에서 민간차원에서의 빈민구제사업을 실시하여 국가의 공공부조사업의 역할을 감당하였다. 중세사회는 봉건사회로 교구 단위의 삶이 주류 ... 를 이루었는데 이 교구에서 실질적인 공공부조의 기능을 수행하였다. 봉건사회가 붕괴되고 근대사회로 전환되는 과정에서 흑사병으로 인한 많은 사람들의 사망과, 이로 인한 노동력의 감소
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.06.04
  • 아동복지의 역사적 변천과 외국의 아동복지 전개과정00
    오랜 역사와 전통을 가진 분야이다. 고대사회에서부터 요보호아동은 진궁구제와 애민혜율의 제도하에 국가시책의 일환으로서 우선적으로 구호되었고 공적뿐만 아니라 민간 차원에서도 민가수양 ... 적이고이나 종족보존에 대한 기여 여부가 생존의 판단준거가 됨 아동은 병약자, 노인과 같이 무가치한 존재로 간주고대에는 아동복지를 위한 이념이나 실천이 거의 없었다고 할 수 있다.중세 ... 에 신분에 따른 처우 또한 무척 달랐는데 높은 계급의 아동은 혈통계승자로 존중되었고 하류계급은 농노로서 무가치한 생명으로 취급. 중세에는 고대에 허용되었던 생사유탈은 죄로 간주되어 금하
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.01.22
  • 장애인복지
    장애인복지의 역사목 차1.서구 장애인복지의 역사1)근대이전(1) 고대 장애인 차별사상(2) 고대 기독교의 장애인 보호사상(3) 중세시대의 자선적 봉사2) 근대시대(1) 근대사상 ... 세계대전의 발발을 기점으로 장애인관에 큰 변화가 이루어졌다.1)근대이전?(1) 고대 장애인 차별사상고대사회의 당면문제는 어떻게 하면 자기생명을 보존하며, 파괴적인 자연력과 동물 ... 으로 인하여 장애인에 대한 인식이 크게 변화되는 계기를 마련하였다.?(1) 근대사상의 영향과 장애인관의 변화고대 중세에 이르기까지의 장애인에 대한 차별과 편견은 일반적인 사회
    리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.07.18
  • [문예 사조] 고전주의와 계몽주의 정리 프레젠테이션
    법칙과 체계 조화와 균형 보편성과 명석성 4p / 22p고전주의의 성격에 대한 발언과 의미 브뤼예르 “ 모든 것은 이미 말해졌다 . 우리는 오로지 고대인과 근대작가 중에서 가장 ... 의 특징 질서의 존중 , 고대인의 숭상 , 보편적이고 균형적인 진술 , 간결하고 명확한 표현 , 신화적 요소의 수용 , 예리한 대구의 사용 ‘ 문학은 자연의 모방으로서 , 인간 ... 의 진보적인 지식인에 의하여 급격한 사회 변화에 대응하기 위한 하나의 방법이었다고 할 수 있다 . 그들은 국민계몽을 위하여 언론 , 교육 , 출판 등 다양한 노력을 펼쳤으며 , 국
    리포트 | 23페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.04.02
  • 인문주의 교육에 대한 상세 리포트
    와 관련한 여러 이론도 이 시기에 시작하였다는 점에서 교육사적 의미가 크다고 할 수 있다.2) 중세에서 근대로 전환되는 시기의 문화로 여러 의미에서 중세적인 것을 계승하는 동시 ... 자들은 고대 그리스-로마의 자유인들이 남긴 고전작품들을 공부함으로써, 그 작품 속에 녹아 있는 고대 자유인들의 정신세계를 부활시키려 했다.3) 교육내용 : 그리스-로마의 고전 ... 교육은 곧 고전 공부를 의미했고 고전을 읽기 위해 고전 언어인 라틴어와 고대 그리스어를 공부하는 것을 의미했다. 이러한 고전들은 고대 그리스·로마의 생활과 풍부한 정서의 내
    리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.12.05
  • 교육행정-6.교육제도론
    해야 하며, 교육기관간의 관계가 어떠한가에 대한 규칙이라고 할 수 있다. 고대의 가정, 수도원, 아카데미아와 같은 교육기관들은 근대 이후 학교(school)라는 국가 공교육기관으로 통합 ... 제7장교육제도론Ⅰ. 교육제도1. 교육제도의 개념교육제도는 사회제도의 한 종류이다. ▷▶ 교육제도란 “국가의 교육이념 및 교육목적을 달성하기 위한 국가적 차원의 인위적 장치 ... 로서 교육활동(교육목적, 교육내용,교육방법, 교육평가), 학생, 교원,교육기관, 교과용 도서, 그리고 조직 및 기구 등에 관한 표준은 물론 기준을 총칭한다” (한국교육행정학회, 1996
    리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.12.06
  • 교육의 철학적 기초 요약, 정리
    적 철학자는 허친스와 아들러이다.고대 그리스의 이성관과 지식관을 그대로 이어받았으며 항존주의 교육의 최대목적은 이성의 계발에 있다. 지식의 절대성과 인간 본성으로서 이성의 능력이 있 ... 교육의 철학적 기초 요약, 정리제1절 교육철학의 성격과 탐구방법교육철학은 교육을 탐구대상으로 하는 학문이며 교육을 탐구대상으로 하는 다른 학문과 구별되는 점은 교육철학적 탐구방법 ... 과 그 탐구방법에 의해 형성된 지식의 체계에 있다.1. 교육철학의 성격1) 지혜를 사랑하는 것보통 철학하면 일단의 학자들에 의해 형성된 사상의 체계나 위대한 사상가들이 만들어 낸
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.04.28
  • [일본 오사카][일본][오사카][조선인][한반도 교류][한반도]일본 오사카의 위치, 일본 오사카의 조선인 사회, 일본 오사카의 한반도 교류, 일본 오사카의 조선인 협동조합 분석
    과 우리 역사를 가르치는 역할도 담당했다. 1920년대에는 조선인 자신의 교육문제가 중시되었으나 1930년대에 들어서면서 아동교육이 현안으로 대두했다. 1932년에 大阪시의 경우 ... 시키는 경우도 있었으나 경제난으로 미취학아동이 늘어나자 조선촌 부근에 야학과 학원을 설립하여 교육을 담당했다. 오사카조선인들의 교육열에 대해서는 당시 국내 일간지와 오사카 지역 ... 조선어신문에서 찾을 수 있다. 조선인들의 이러한 교육열은 그 후 민족학교운동으로 이어져 현재까지도 재일동포 사회에서 중요한 역할을 담당하고 있다.Ⅳ. 일본 오사카의 한반도 교류비록
    리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.03.26
  • 교육학개론 교육에 관하여
    조치 및 과정”이라고 할 수 있다.2. 학자들의 교육개념을 정리한 후 자신의 생각을 말하라.서양의 교육사상가고대 그리스1. 소크라테스(Socrates, 470-399 B.C ... 는 학자로서는 처음으로 『심리학사(De Anima)』를 저술했는데, 교육심리학의 기초를 닦았다는 점에서 높이 평가되고 있다.고대 로마1. 키케로(Marcus Julius Cicero ... Pleasant House)'이 되어야 한다고 주장하였다. 그이 교육방법에 있어서도 처벌이나 강제보다는 학생들의 자연적 흥미와 관심을 강조하고 학생들의 명예와 자율성을 존중하는 근대
    리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.12.04
  • 홉스
    은 단순히 교육이나 훈련만으로 조절될 수 없다.쾌락을 쫓고 고통을 피하려는 인간은 자신의 목숨과 이익을 가장 중요하게 생각하기 때문에 다른 사람과 전쟁을 벌일 수밖에 없다. 더구나 힘 ... 처럼 홉스의 기본전제는 절대권력이 아니라 철저한 개인주의였다. 사실상 고대에는 공동체의 질서가 언제나 개인의 개성이나 이득보다 중요했고 개인은 자신이 속한 공동체에 의해서만 존재가치 ... 를 가질 수 있었다. 고대 아테네의 철학자 소크라테스(Socrates)의 죽음처럼 공동체의 질서를 어지럽힐 경우 그 개인은 공동체에서 추방되거나 자신의 목숨까지 바쳐야 했다. 그리고
    리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.06.05
  • 서양미술사 고딕양식 ,고딕미술
    0람 600 - 900 신 석 기 B C 1 0 0 0 0 - 3 0 0 0 구 석 기 B C 3 0 0 0 0 - 1 0 0 0 0 원 시 중 세 르네상스 바로크 로코코 근대 ... → 도시 및 상공업의 발달 왕권강화 - 봉건제도 해제 → 농노들이 도시로 이동 → 교회 또한 외곽에서 도시로 이동 그렇게 지어진 대성당은 종교와 복지 , 교육 , 출판 , 문화 활동 ... 라는 용어는 16 세기 이탈리아인들에 의해 고안 되었으며 그 시대 르네상스양식이 추구했던 고대 그리스와 로마예술의 조화롭고 이상적인 고전양식과는 완전히 다르다며 고트 (Goths
    리포트 | 54페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.04.11
  • 저출산 고령화에 대한 고찰,저출산,고령화,저출산정의,저출산현황,저출산원인,고령화원인,고령화문제점,저출산과고령화
    와 청동기 시대를 거쳐가며 농기구의 발전과 함께 농경기술의 발달을 가져왔다. 농업사회에서는 노동력(勞動力)이 무엇보다 필요했고 신분제가 존재했던 고대사회에서는 전쟁을 하여 주변 나라 ... )을 하는 여성은 그 시대에 칭송(稱頌)받는 여인상 중 하나였다. 모계사회(母系社會)이자 일처다부제(一妻)多夫制)였던 고대 사회에서 중세 사회로 넘어오면서 점차 일부다처제(一夫多妻濟 ... )로 틀이 잡혀가면서 인구는 조금씩 늘어나기 시작하였고 다산의 문화 또한 계속 이어져갔다. 그러나 근대화(近代化)가 되고 도시가 생겨나고 발달하게 되면서 점차 농업이 차지하는 비중
    리포트 | 29페이지 | 5,000원 | 등록일 2012.08.30
  • 르네상스 시대의 건축과 교육
    ..PAGE:1르네상스 시대의 건축과 교육*..PAGE:2건축공학과 배준호이진호르네상스의 건축과 교육*지금부터 우리아이들의 창의력 카우기에 대해 발표하겠습니다..PAGE:3봉건 ... 의 건축양식르네상스(Renaissance)시대의 건축이란?르네상스란?..PAGE:4유럽전역에 파급된 미술과 문학의새로운 동향에서 출발14-15C에 걸쳐 이탈리아에서 출발근대사회 ... 의 발판 마련, 인간중심의 인문주의, 휴머니즘!→ 14-15C에 걸쳐 이탈리아에서 출발하여 유럽전역에 파급된 미술과 문학의 새로운 동향 에서 출발→ 고대의 문화, 사상으로의 복귀
    리포트 | 28페이지 | 10,000원 | 등록일 2010.03.13
  • 동양무예론 1부2장 - 한국 무도사의 (재조명)
    를 인식하는 태도 내지는 방법의 표현을 의미한다.한국무도사의영역에서 시대구분은 일반적인 형태의 무도를 중심으로 왕조내지는 근대이전의 사분법을 적용한 고대, 삼국시대, 고려시대, 조선 ... 시대등으로 구분하여 그시대의 특징적인 무도를 다루고 있다.2) 한국무도사의 시대구분한국무도의 근대적 변천과정을 분석하고 파악하기 위하여 선행연구를 살펴보면 나현성은 전통시대의 신체 ... 활동이 일반적인 유희의 내용과 무사체육의 시대로 구분하여 전통적인 신체활동의 시기를 고대는 생활체육의 시대로 구분하여 각 시대별 신체활동의 특징을 제시하고 있다.2. 무도의 역사
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.12.04 | 수정일 2017.12.11
  • 우리나라 역사변천과정의 체육적 특징
    이 편찬되기도 하였는데 바야흐로 무술은 숙련만을 위주로 하지 않을 수 없었던 고대보다 친보하여, 근대화를 지향하는 초보적인 이론 단계에 도달한 감이 있다.그리고 특기할 만한 사실 ... 하던 이 시기는 용감한 무사가 필요한 시기였다. 국방체육으로서의 무술이 발달하게 되어, 한국적 무사도의 원형이라고 할 수 있는 화랑제도가 완성되었다. 그리고 교육으로서의 신체 운동 ... 활동이 쇠퇴하고 체육활동이 부진하게 되었다. 그러므로 이 시대는 근대적인 의미의 체육활동이 쇠퇴한 시기라고 할 수 있다.따라서 유희와 오락같은 옛날 풍속은 명절이나 농한기에만 행하
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.04.22
  • 고전주의적 건축 특성 비판
    적으로 지칭하는 것이었고, 그 반대말은 '천박한'이었다. 그러나 12세기경부터 대두되기 시작한 신구논쟁을 거치며 18세기 중엽이후로 '고전적/근대적', '고대적/근대적', '고전적/고딕 ... 기관으로서 근대미술의 조사 · 연구, 작품의 수집과 보존, 기획 및 상설전시, 각종 교육프로그램의 개발과 실시, 학술과 출판, 근대미술 작품과 정보의 국제적 교류 등 다양한 사업 ... 고전 주의적 건축 특성 비평- 덕수궁 석조전 사례 분석과 함께고전주의는 건축사, 그 자체를 형성시켜온 중심적 건축이념이라 해도 과언은 아닐 것이다. 이는 고대 그리스, 로마 건축
    리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.06.29
  • 신소설의 의의와 한계, 재해석, 나의 견해
    다. 아울러 이야기를 들려주는 재미위주의 고대소설적인 오락성외에 삶이나 예술에 관한 어떤 목적의식을 가지고 작품을 창작하였다. 작품 속에 근대화의 착지 작업이 될 자유와 평등과 인간 ... 1. 신소설의 의의(1) 근대화의 기틀 마련신소설은 문장에 있어서 일상용어에 의한 언문일치의 구어체를 시도하고, 근대소설의 중요한 요소의 하나인 소설의 허구성에 관심을 기울였 ... 의 존엄성에 대한 이념을 담고, 그것이 자주독립, 신교육, 자유결혼, 계급 타파 등의 구체적인 주제 의식으로 나타나게 한 점은 소설사에 있어 하나의 차원을 달리한 획기적인 진전이
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.01.08
  • 호메로스에서 돈키호테까지
    는 결과를 가져왔다. 앞에서 보듯, 역사의 내용과 연구가 이전과 달리 고도화되고 방대해지면서 학교 교육에서 이루어지는 교과서와 교과 내용은 이를 최대한 압축할 수밖에 없었다. 우리 ... 생 없게 된다. 이러한 문제는 현재 역사 교육이 단순 사실을 제시하고 그것을 학습자들이 암기하며 학습하게 되는 것으로 이어진다. 교과서를 보는 학습자들이나 역사서를 읽는 독자 ... 다. 왜냐하면 많은 사람들의 생각과는 달리 역사는 흥미롭고 유익하며 중요하기 때문이다.위와 같은 문제는 현재 학교 교육에서 잘 나타난다 할 수 있다. 불과 몇 년 전까지 고등학교를 다녔던 나
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.12.24
  • 로마시대의 교육
    로마시대의 교육제1절. 로마사회의 특성과 문화① 로마인은 실제적, 현실적, 공리적 국민이었다.② 그리스인들의 판단기준은 합리성, 조화와 균형에 있은 반면에 로마인들은 제도적 생활 ... 의 교육1. 공화정시대의 교육1) 특징 : 그리스인들의 주관적 사고와는 대조적으로 로마인들은 객관적인 것에 관심→ 개인의 사적인 사고 밖에 있는 공적인 목적의 성취가 중요→ 국가의 이익 ... 을 위해 개인의 자유를 제한하는 데 관심but!! 국가의 규모가 작은 초기에는 형식교육기관 없었음→ 가정교육과 비형식적 사회교육이 중심2) 목적 : 개인의 시민적 의무, 권리
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.06.09
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2025년 06월 27일 금요일
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