"도덕 교과"의 검색결과 입니다.

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콜버그 실습실연중심모형 인성교육 교육 교육심리학 교육과정 철학의이해 동서양고전의이해 페스탈로치 도덕 수업지도안

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"도덕 교과" 검색결과 4,601-4,620 / 17,898건

주입식 교육관과 성장식 교육관, 교육적 시사점, 에릭슨의 성격발달단계이론, 교육적 시사점

은 다음과 같다. 첫째, 주관심사는 과거로부터 형성되어 온 정보와 기술로 이루어진 교과이며 학교의 주된 일은 그러한 교과를 새로운 세대에 전달하는 일이다. 둘째, 전통교육은 도덕교육 ... 2016 학년도 ( 2 )학기 과제물(온라인제출용)교과목명 :학 번 :학 과 :성 명 :연 락 처 :o 과제유형 : 공통과제o 과 제 명 :1. 주입식 교육관과 성장식 교육관 ... 에 관심을 가지며 도덕교육은 과거로부터 발달되어 온 행위의 기준과 규칙에 적합한 행위습관을 통하여 이루어진다. 셋째, 전통교육의 학교조직 형태, 즉 학생과 교사의 관계 학생 간

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.10.13

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교육사회학 요약노트

. 프레이리의 은행저금식 교육과 문제제기식 교육보통의 학교에서는 대부분 교과서를 중심으로 교사에 의한 주입식 교육이 이루어지고 있다. 이 과정에서 학생들은 교사가 가르치는 내용 ... 위해 대표적으로 해야 할 것이 도덕교육이다. 이러한 도덕교육은 학습자의 선한 마음을 길러주며 이는 최종적으로 학습자의 공동체 생활을 영유하는데 보다 도움을 줄 수 있다. 이렇게 ... 학교에서 보편적 사회화를 위한 교육을 효과적으로 이루기 위해서는 도덕교육을 확대할 필요가 있으며 또한 봉사활동이나 동아리 활동 등을 활성화함으로써 학생들의 공동체 의식을 신장

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.09.01

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7세기 신라 삼국통일의 불완전성과 한계

하나는 왕조에 관한 것으로서 신라의 삼국통일을 강조하는 통일신라론과 발해와의 병립에 유의하는 남북국론으로 나뉜다.현재의 개설서와 교과서는 이 시기를 통일신라와 발해가 병존 ... 을 언급한 반면, 백제와 고구려의 멸망원인으로는 도덕성이 강한 부패와 무능, 내분 등을 강조하였다. 그러나 백제 및 고구려와 같이 다른 왕조로 교체되지 않고 외침으로 멸망한 경우에는 내

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.09.07

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11장 청소년 문제의 배경과 성격

의 의미일반적으로 ‘1)사회문제’란 특정한 사회에 부정적인 영향을 미치거나 그 사회가 함께 해결해야 할 문제라는 의미를 내포한다. 그러므로 ‘청소년문제’ 역시 “그 사회의 도덕 ... 들을 선도하기 위한 교과 외 다양한 교육 프로그램이 필요하다.2-3 가족과의 관계가족 해체 현상으로 가족의 전통적 기능이 약화되고 가족의 구조가 변화하고 있으며, 가정교육(인성교육

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.02.11

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칸트

의 목적성과 관련되며 이를 숙련성에 관한 교과적 · 기계적 도야, 영리함 혹은 예지에 관한 실용적 도야, 도덕성에 관한 도덕적 도야의 세 가지로 구분하고 있다.특히 칸트는 루소의 소극 ... 으로 양육이 이에 해당한다. 한편 칸트는 ‘인간이 자유롭게 행위하는자로서 살아갈 수 있도록 인간을 도야하는 교육’을 ‘실천적 교육’ 또는 도덕교육이라 말한다. 실천적 교육은 인간 삶

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.05.27

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영유아보육프로그램개발과평가

였다. 신체활동의 대표적인 예로 걷기를 들며 그 외에도 운동, 말하기와 사고하기, 도덕성의 형성을 들고 이 4가지를 만족시키는 것을 유아 교육의 목표로 삼았다. 두 번째 목적 ... - 발도르프 프로그램이란?전인교육을 목표로 발도르프 학교에서 출발한 대안교육으로 아동 정서의 자연스러운 발달을 위하여 미술과 음악이 매우 중시되며, 다른 교과 과정과 통합되어 교육

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.27

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학교폭력의 위험요인과 보호요인

를 위해 교과연계 어울림 프로그램의 확대와 보급이 필요한데 국어, 도덕, 사회, 기가, 진로 등의 교과과목에 해당 내용이 반영되어야 할 것이다. 또한 교육과정 담당교사를 체계

리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.10.20

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이주배경청소년에 대한 한국청소년의 인식 및 교육수준

이 인식교육이라는 타이틀의 교육은 없었고, 대신 모든 교과에서 다름에 대한 이야기는 항상 다루어진다.Q. 한 학기 3시간은 너무 적지 않은지.A. 도덕 교과가 총 9-10단원 ... 으로 이루어져 있으니 그 중에 한 단원이 적은 것은 아니다. 도덕이란 교과의 시수 자체가 적은 것이 문제라면 문제.Q. 정규교육 외에 다른 교육은 없는지.A. 학교 차원에서 이주배경학 ... 적 교육과정’이 아닐까.Q. 암묵적 교육과정? 생소한 단어이다. 어떤 의미인지.A. 초등학교의 경우에는 교과목마다 선생님이 따로 들어오는 것이 아니라 아이들과 선생님이 하루 종일 같이

리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.10.16 | 수정일 2017.12.21

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교육과정에 따른 기술가정 교과서와 기타 문헌 분석

[목차]Ⅰ. 2007 개정 교육과정에 따른 ‘청소년 발달’1. 청소년의 이해Ⅱ. 교과서와 기타 문헌에 따른 청소년 발달의 이해1.청소년의 신체적 발달(1)발달단계로서의 청소년 ... 과 정체감 발달(1)청소년기의 자아개념(2)Marcia의 자아정체감4.청소년의 도덕성 발달(1)Piaget의 자율적 도덕성Ⅲ.청소년기 발달에 대한 정리와 이에 대한 소감Ⅳ.참고문헌Ⅰ ... 을 분석하여 해결하는 과정을 통하여 자기 통제력을 기르며 청소년기에 당면하는 문제를 해결한다.Ⅱ. 교과서와 기타 문헌에 따른 청소년 발달의 이해1. 청소년의 신체적 발달(1)발달 단계

리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.03.25

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1. 후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 설명하고, 이러한 관점에서 종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰하시오.

2017학년도 (2)학기 과제물(온라인제출용)교과목명 : 인간과 교육학 번 :성 명 :연 락 처 ... 하고, 이러한 관점에서 종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰하시오.2. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.목차1. 후기 현대철학적 인간 ... 인간관4. 후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고 찰Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌2. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육

방송통신대 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.09.28

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교육심리학 -콜버그와 에릭슨 발달단계이론과 시사점

2018학년도 ( 2 )학기 과제물(온라인제출용)교과목명 : 교육심리학학 번 :성 명 :연 락 처 ... :_________________________________________________________________________o 과제유형 : ( 공 통 ) 형o 과 제 명 :1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육 ... )의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을논하시오. (15점 만점)Ⅰ서론Ⅱ본론1) 콜버그의 도덕성 발달단계 이론 주요개념2) 콜버그의 도덕성 발달단계3) 콜버그의 도덕

방송통신대 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.10.25 | 수정일 2019.03.16

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우리나라 청소년들의 정체성 확립을 위해 사회적으로(국가, 학교, 가정, 지역사회 등) 해야 할 일은 무엇인가

학교에서 도덕성 교육을 학습함으로서 더 나은 행동변화를 꾀하게 되며, 이러한 학습은 개인에게 고착화되어 자아정체성 확립에 영향을 주게 되는 것이다. 지역사회는 청소년에게 긍정적 영향 ... -국가청소년의 건강한 정체성 확립에 도움을 주기 위해 국가는 청소년수련활동을 장려하거나 기존 교과과목에 따로 청소년수련활동 항목을 마련함으로서 청소년이 잠시 학교를 떠나 심신을 단련

리포트 | 4페이지 | 4,900원 | 등록일 2017.10.18

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1장 교사와 교직의 이해 (2주차)

(Calling)을 가짐 (= 우리나라의 ‘군사부일체’, ‘스승의 그림자도 안 밟는다”교직의 윤리적 측면 강조, 소명의식, 헌신, 사랑, 희생, 봉사, 도덕 등 규범 강조(의의)이상 ... 적, 구체적으로 직무를 수행 ☆교과지도 (수업준비, 진행, 정리 및 평가)☆특별(재량)활동지도☆학급담임으로서의 생활지도 (생활지도 계획, 실행, 결과의 정리 및 평가, 진로 및 진학 ... 적 통제Lewin 외: 전제적 지도형/ 민주적인 지도형/ 자유방임적 지도형기능적 접근교사의 능률성이 교실상황에서 교과목, 학습자, 수업상황, 구조적, 과정적 특징과 관련됨.즉, 바람직

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.01.11

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원효의 불교 교육사상

음을 은폐하는 등의 행위가 사회적으로 빈번하게 일어나고 있다. 초등학생 때부터 ‘도덕’이라는 교육을 배움에도 자신의 양심을 속여가면서 이러한 일을 하는 데에는 교육의 부족함이 있기 때문 ... 이라 생각한다. 단순한 성적을 위한 교과목이 아닌 실생활과 밀접하고 존엄성을 형성하기 위한 교육이 마련되어야 한다. 또한 계속적인 교육과 전체적인 사회 분위기가 교육의 효과를 지속 ... 고 생활과 도덕의 근간이 되었으며 국가의 정신적 수호자로서의 역할도 수행하였다.불교는 다양한 역할을 수행하였는데 먼저 불교의 생명존중 사상은 인간의 존엄성을 형성하게끔 하였으며 고등

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.06.21

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르네상스와 종교개혁기

신세계를 본받고 새롭게 되살리고자 함?구체적으로 고대 로마의 학교에서 가르쳤던 문법, 수사학, 역사, 도덕 철학 등 문 ? 사 ? 철 중심의 ‘인문학(humanities) 공부였 ... 운동으로 전개됨? 민중들의 교양을 넓혀 사회개혁 및 도덕적 개혁을 이루고자 했으며, 종교? 도덕?사회적 교육을 중시함- 키케로 주의 - 후대에 들어 운동의 출발점에서 가졌던 근본정신 ... 퀸틸리아누스의 「웅변교수론」의 해설서를 발간하여 소개함 - 퀸틸리아누스는 문예부흥기 교육자들의 사상적 원천이 됨- “우리는 자유인에게 알맞은 교과를 통해 몸과 마음의 최고의 천부

리포트 | 18페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.03.27

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학생체벌에 관한 자신의 의견을 논하시오

하는 방법에는 여러 가지가 있다. 교과와 특수성에 따라 나뉘기도 하지만, 큰 틀에서 생각해보면 지식전달, 토론, 직접체험, 개별탐구, 프로젝트 협업 등의 방식 등이 있다. 교육방식 ... 만, 체벌은 공포감과 불안감으로 학생의 행동을 일시적으로 조종하는 것일 뿐 교육적으로 정말 중요한 내면적 성숙이나 도덕성을 함양시켜주지는 못한다. 그렇기에 체벌이 사라지면 그 행동 또한

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.16

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바람직한 교사의 자질, 바람직한 교사의 역할, 바람직한 교사상 교육학개론 보고서

중심 문제 해결 : 학생이 중심이 되어 문제를 해결하게 이끌어 준다.⑤ 학습 조직 : 학급을 문제 해결집단으로 조직하여 운영한다.(3) 학문중심주의 입장에서 본 자질① 교과의 기본 ... 구조에 충실 : 교과 내용, 구조에 대한 정통한 지식을 갖추어야 한다.② 탐구 방법에 따른 수업 : 다양한 학습 방법과 발견 학습을 중시하는 수업을 한다.③ 학문 실천가 : 학생 ... 과 겸허한 성품, 사랑과 개방적인 마음② 전문적 자질로서 교과에 대한 전문적 지식과 훌륭한 학습 지도방법③ 인성적 측면 : 인간적 정이 있고 정서적으로 안정(2) 우수 교사의 조건

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2018.08.03 | 수정일 2018.08.10

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교육심리학 2018] 1.콜버그의 도덕성 발달단계이론+교육적 시사점, 방송대 교육심리학 2.에릭슨의 성격발달단계이론+교육적 시사점, 교육심리학

교육심리학,교육심리학 공통,방송대 교육심리학,2018년 교육심리학(1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오 2. 에릭슨 ... (Erikson)의 성격발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오)2018학년도 2학기 과제물(온라인 제출용)교과목명 : 교육심리학학 번 :성 명 :연 락 처 ... :____________________________________○ 과제유형 : ( 공통 ) 형○ 과 제 명 :교육심리학 1> 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그

방송통신대 | 19페이지 | 5,000원 | 등록일 2018.09.29 | 수정일 2020.10.07

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학교폭력 실태 분석 및 경찰의 대응방안

못하고 실천할 수 없는 인성교육을 실시해왔으며 인성교육이 도덕이라는 교과목을 통해 실천보다는 이해와 지식수준에서 교육되어 왔다. 남을 먼저 배려하는 행동을 실천하고 배우며 습관 ... 며 자기 가족에 대한 불만족, 불화, 적대감을 가지고 대인관계에 있어서도 성공하지 못하며 소외되어 불행한 인간관계를 가지고 있다.대게 정상적인 사람은 도덕과 양심, 자기 통제력

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.08.15

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[방통대 청소년교육과 3학년 청소년인성교육 공통] 다양한 방식으로 외부 세계와 연결감을 느끼고 이를 통해 자신의 존재감을 확장하고자 하는 인성 덕목이 바로 자기초월의 덕목이다.

적으로 이루어줘야 한다. 도덕(윤리)교과에서는 물론 각 교과교육, 생활지도, 특별활동, 방과 후 교육활동, 학교환경 등 교육의 전 영역을 통하여, 나아가서는 사회 연계를 통한 내외적인 인 ... 다면 바로 인성교육일 것이다. 21세기 현대 사회는 고도의 과학 및 정보기술의 발달에도 불구하고 도덕성 상실, 황금만능주의, 이기주의, 학교폭력, 군대폭력 등 다양한 사회적 병리 현상 ... 학교 부적응학생 증가② 더불어 살아가는 지혜를 가르치는 인성 교육에 대한 관심 필요(2) 도덕성 결여와 사회 범죄 증가에 따른 건전하고 올바른 인성함양의 필요성 절감① 무너진 교권

방송통신대 | 11페이지 | 4,500원 | 등록일 2020.04.16

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