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"정신지체교육-IQ개념" 검색결과 441-460 / 1,117건

  • 아동화연구관점
    정신박약아(8세, IQ 80)의 경우는 비록 일반 IQ면에서는 정박아지만, 그림에 있어서는 14,5세에 해당하는 영재이다. ) 이런 경우 이 아동이 과연 지체아냐 하는 것이 의심 ... 학적 관점이 가장 지배적이고, 이에는 발달론적 관점, 지능론적 관점, 정신분석학적 관점, 형태 심리학적 관점 등 매우 다양한 관점들이 있다. 네 심리학적 관점들은 현대 미술교육 ... 로서 IQ 110, 2점은 IQ 60~80, 그리고 2점 이하는 정신박약아나 심한 정신문제아로 평가되게끔 했다. ) (코피츠 검사에서는 정서기준도 포함시키고 있다.) 이 역시 그림점수
    리포트 | 53페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.09.27
  • [자폐성장애 특수교육 ] 자폐성장애의 정의, 자폐성장애 진단과 평가, 자폐성장애 특성, 자폐성장애 특수 교육적 접근
    12-4 특성 인지적 특성 *지능은 매우 심한 정신지체에서 우수능력까지 매우 다양하며 일부 아동은 학습과 교육에서 뛰어난 잠재능력과 평균 이상의 지능을 가진 경우도 있으나 대부분 ... 의 자폐아동 70-80% 가 정신지체 수준의 지능수준을 보임 . *주의 집중이 어렵고 시간도 짧음 *청각보다 시각적 정보 선호 *개념학습이 어려워 학습장애 초래12-4 특성 감각 ... 자폐성장애아 교육정의 1 진단 및 평가 2 원인과 출현율 3 순 서 특성 4 교육적 접근 512-1 자폐성 장애 정의 자폐성장애는 아동의 구어 및 비구어적 의사 소통 , 사회
    리포트 | 31페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.04.13
  • 가드너의 지능 유형 중 2가지를 임의로 골라 가상의 아동 홍길동에게 강점 지능과 약점 지능을 부여하고, 홍길동을 위해 어떤 방식으로 과학 교육을 하는 것이 좋을지 사례를 들어 설명
    탐구 및 자기이해 등의 8개 영역으로 구분하였고, 8가지 영역 모두가 우수한 아이는 없기 때문에 정신지체 아이라 할지라도 8가지 영역 모두가 문제가 있는 것은 아니기 때문에 지능 ... 가드너의 지능 유형 중 2가지를 임의로 골라 가상의 아동 홍길동에게 강점 지능과 약점 지능을 부여하고, 홍길동을 위해 어떤 방식으로 과학 교육을 하는 것이 좋을지 사례를 들 ... 어 설명하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 가드너의 다중지능 이론2. 가드너의 지능 유형 중 2가지를 임의로 골라 가상의 아동 홍길동에게 강점 지능과 약점 지능을 부여3. 아동
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.04.29
  • 특수아동 교육
    . 지체 및 건강장애 아동의 교육1) 통합교육을 위한 일반적 지침- 아동에 관한 여러 가지 필요한 정보들을 알아내는 일, 학교생활에 필요한 여러 가지 능력들에 대하여 충분히 파악 ... 하통합교육에서의 사회적 상호작용 방법- 협동학습, 동료교사, 동료자원봉사, 특별친구, 반대역할 교사6) 통합교육의 발전방향(1) 통합교육 실행을 위한 개념정립① 통합교육이 장애아동 ... 의 분류: 경도, 중등도, 중도, 최중도- 정신지체 아동에게 요구되는 지원에 따른 분류: 간헐적,제한적,확장적,전반적3) 지적 장애 정의의 변천① Tredgold의 정의(1973
    리포트 | 47페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.08.10
  • 지적장애 (특수교육)
    (AAIDD)의 정의- 사회학적 관점 반영 : 2011년 정신지체를 지적장애로 명칭 변경a) 정신지체는 장애를 개인 안에 내재하는 결함으로 여기는 반면b) 지적장애는 한 개인의 능력과 그 ... 1. 지적장애의 정의1) 특수교육법과 장애인복지법의 정의특수교육정신지체지적기능과 적응행동상의 어려움이 함께 존재하여 교육적 성취에 어려움이 있는 사람장애인복지법지적장애정신 발육 ... 개인이 생활하고 있는 환경 사이 어딘가에 장애가 존재한다고 봄- 지적기능과 개념적, 사회적, 실제적 적응기술로 표현되는 적응행동에 있어서의 심각한 제한을 가지는 것으로 특징- 발달
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.06.27
  • 2장 심리검사의 기원과발달
    수준이라는 개념을 처음 도입 1916년 Terman의 Stanford-Binet 검사: 정신연령과 생활연령의 비율인 지능지수(IQ)로 대체5. 집단검사의 발달1905년 Binet ... 인본주의 대두  정신병자나 정신지체아에 대한 개념이 변화  진단과 치료의 중요성 부각 독일 내과의사 Grashey: 1885sus 뇌손상 환자 검사를 위한 memory drum ... 배출 단순한 능력에서 복잡한 능력을 추론하는 것은 잘못 이라는 결론3. 정신지체에 대한 개념의 변화Galton 이후 Wissler 연구의 실패이후 유럽에서 1905년 Binet
    리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.04.14
  • 태아기에 영향을 미치는 유전자 이상 중 다운증후군에 대해 고찰하고, 다운증후군에 대한 사회복지적 개입방법을 서술하세요
    된 신문 기사10. 다운증후군에 대한 사회복지적 개입방법1. 다운증후군의 정의다운증후군은 정신지체와 관련된 가장 오래된 질병이며 발달장애의 가장 흔한 염색체 이상이다. 다운증후군이란 ... 정신지체의 한 특수형기도 하다. 대부분의 다운증후군 환자는 침착성이 없고 호기심이 강하며, 누구에게나 잘 따르며 어울리기를 좋아하고, 엉뚱한 흉내와 농담으로 주위의 시선을 끌 ... . 다운증후군의 진단 및 검사1) 진단임상 증상 등을 통하여 의심이 되면 혈액에서 염색체 검사를 시행한다. 다운증후군은 정신 지체와 전형적인 얼굴 모양으로 임상적 진단이 90%이상 가능
    리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.12.30
  • [아동]정신지체에 대해서(정의, 분류방법, 원인, 특성, 중재방법)
    (4)주의집중(5)동기와 자아개념(6)사회성 발달5.정신지체아의 중한 중재방법(1)심리치료(2)환경촉진(3)특수교육(4)행동수정①적응행동의 증가②공포심의 감소[아동]정신지체에 대해서 ... 을 잘 하는 아동은 IQ와 상관없이 정신지체로 보지 않는다.-IQ도 높아지거나 낮아질 수 있으며, 지능은 아동기를 거쳐 30~40점 정도변할 수 있으며 지능이 낮은 아동은 낮은 수준 ... 에서 일생을 살아갈 가능성이 있으며, 지능이 불변하는 것이 아니라는 것을 이해할 필요가 있다.2.정신지체의 분류-지능지수만 측정해 정신지체아로 분류 및 범주에 속하고 특수교육을 제공
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.05.29
  • 영유아프로그램의 최근연구동향 중 가드너의 다중지능이론에 대해 서술하고 다중지능이론이 반영된 영유아프로그램의 예를 조사해보세요.
    하여 교육하거나, 적어도 보육에 있어서 영유아의 IQ 향상을 목표로 두고 교육을 진행해 왔다. 그러나 다중지능 이론에 있어서 전통적 IQ는 부정되고 있으며, 인간의 지적 능력은 서로 ... 하였으며, 이러한 8가지 지능 모두가 우수한 영유아는 없다고 주장하였고, 그러한 측면에서 정신지체 아동이라 할지라도 이러한 8개 지능영역이 모두 문제가 있는 것은 아니므로 지능 ... , 도구, 전략을 위한 다양한 시도들을 할 수 있게 하였다.가드너는 교육의 가장 직접적인 목적을 이해에 두고 있다. 이해란 어떠한 교육적인 환경에서 획득한 지식, 개념, 기술 등
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.02.17
  • 정신지체아(지적장애아동) 의미와 특징, 정신지체아(지적장애아동) 사회성, 정신지체아(지적장애아동) 독서지도와 학습지도원리, 정신지체아(지적장애아동) 자아개념, 정신지체아(지적장애아동) 지각운동과 제언
    의 원리Ⅶ. 정신지체아(지적장애아동)의 자아개념Ⅷ. 정신지체아(지적장애아동)의 지각운동Ⅸ. 결론 및 제언참고문헌Ⅰ. 서론미국 정신지체협회에 의하며, 정신지체란 “ 적응행동에 결함 ... ) 의 용어를 사용 한다. 그러나 학교배치에 있어서는 경도와 중등도에 해당하는 교육가능 정신지체나 훈련가는 정신지체로 분류한다. 경도(mild) 는 교육가능급에 해당한다. 이 ... 는 경향을 보인다.따라서 정신지체아도 그들의 발달 단계에 맞는 조작적 자료를 제작하여 체계적, 의도적, 반복적으로 지도한다면 기본적인 수 개념을 형성할 수 있고, 초보적인 연산 지도
    리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.08.25
  • 장애인복지와 자원봉사 정리노트-1(중간)
    - 장애인복지법의 개정정신지체에서 지적장애(2007년 10월부터)⇒ - 지적 능력이 결여된 다른 능력은 재활을 통해 사회 적응 가능- 긍정적 이미지▲ 특수교육진흥법의 정의: 지적 ... 장애를 지닌 특수교육대상자란 지능검사 결과 지능지수가 75 이하이며, 적응행동에 결함을 지닌 자▲ 장애인복지법의 정의: 정신발육이 항구적으로 지체되어 지적 능력의 발달이 불충분 ... Disability) - O● 장애가 있는 사람의 올바른 표현 → 장애인 - O3. 장애관련 법의 정의1) 우리나라 장애 관련 법의 장애인 정의※ 장애인 복지법① 신체적 · 정신적 장
    시험자료 | 21페이지 | 4,500원 | 등록일 2013.05.05
  • 유아지능검사
    지능검사특 징제작년도제작배경목 적적용대상경험을 통한 학습 성취 + 습득능력1995년 말 표준화영재성 or 정신지체 특성을 조기에 발견, 적절한 교육적 조치로 문제 예방 및 잠재 ... 적 능력 고양교육 치료 연구 등과 영재 지체아 발견 및 연구 목적만 3세-만7세 3개월 아동K-WPPSI의 구성 Ⅲ . 웩슬러 지능검사소검사 구성1. 모양 맞추기 3. 도형 5 ... – 79경계선6.669 이하정신지체2.3100전체지능지수 구분IQ 산출 및 해석의 예 Ⅲ . 웩슬러 지능검사▪ 이름: 김○○ ▪소속:☐☐ 유치원 재 ▪ 우세손: 오른손▪ 검 사 일
    리포트 | 26페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.06.03 | 수정일 2016.07.08
  • [지적장애]정신지체아(정신지체아동) 사회적응능력의 개념, 정신지체아(정신지체아동) 사회적응능력의 특징, 정신지체아(정신지체아동) 사회적응능력의 중요성, 정신지체아(정신지체아동) 사회적응능력의 신장 방안
    지수를 기초로 교육기관에서는 교육가능(IQ 50-75), 훈련가능(IQ 25-50), 보호수용(IQ 0-25)으로 분류하거나, 미국 정신지체협회에서 1973년에 제시한 바와 같이 ... 정신지체아(정신지체아동) 사회적응능력의 개념, 정신지체아(정신지체아동) 사회적응능력의 특징, 정신지체아(정신지체아동) 사회적응능력의 중요성, 정신지체아(정신지체아동) 사회적응능력 ... 의 신장 방안 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 정신지체의 정의Ⅲ. 정신지체의 특성Ⅳ. 정신지체의 분류Ⅴ. 정신지체아(정신지체아동) 사회적응능력의 개념Ⅵ. 정신지체아(정신지체아동) 사회적응능력
    리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.29
  • 영재아 학습부진아
    의 미세한 기능장애로 인하여 학습 전반이나 특정 영역에서 학습이 제대로 수행되지 않는 것 .I. 학습부진아 학습부진아의 개념 -Kirk 의 견해 : 지적 결함을 가진 학생이 ... 라기보다는 교육과정의 적응에 곤란을 겪는 학생 -C. P. Ingram 견해 : 학년 진급에 있어 만족할 만한 성과를 내지 못하여 령집단수준의 학업성적을 얻는데 장애를 보이는 학생 아직 학습 ... 부진에 대해 합의된 개념은 없으나 즉 , 정신 결함이나 정신박약이 아닌데도 학업 성적이 나쁘거나 학업 능률이 올라가지 않거나 늦으며 , 전체적 또는 일정 교과의 성적이 나쁜 학생
    리포트 | 19페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.11.04
  • 개별화교육계획
    명승 인1학기3. 시작 및 종결시기4. 학생현황학 생 실 태학 년 반6학년성명성별남생년월일특수교육대상자유형정신지체주 소연 락 처보 호 자학생과의 관계행동 특성 및 유의 사항건 강 ... 보임5. 진단평가 결과영 역도구명검사일결과지능KEDI-WISC Ⅲ?IQ 51사회성사회성숙도검사?SQ 3.6 SA 2.36기초학습기초학습기능검사?읽기40 쓰기51 수학 526. 현재 ... 실과창체5/53/04/43/01/03/02/02/03/01/02/0교육과정조정??학습수준에 따른 조정특수교육지원교과행동지원사회적지원통합학급 참여(★), 특수학급 참여(●)국어-공통
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.12.23
  • 특수교육학개론 정리
    특수교육학개론 OCP1장.특수아동과 특수교육특수아동의 분류 시각장애,청각장애,정신지체,지체장애,정서행동장애,자폐성장애,의사소통장애,학습장애,건강장애,발달지체,그밖의대통령령 ... 고 있다.장애인선정기준 표(..하여 교육적성취에 어려움이있는사람)정신지체지적기능과적응행동상의 어려움이 함께 존재지체장애기능.형태상의장애나 움직임의어려움이있는정서행동학교내 정서행동 ... 나라 장애인복지법에서는 지적장애라는 용어를, 특 수교육법에서는 정신지체라는 장애명을 사용한다.2)정의는 평균은 아이큐 70~75미만, 18세 이전엔 또래들 과 표준편차 2이상 차이
    리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.12.05
  • 정신지체 정의와 원인, 예방
    를 결정하게 만든다.- 미국정신지체협회의 IQ에 근거한 정의1973년 미국정신지체협회(AAMR) 정신지체에 대한 정의 → 미국장애아교육법(IDEA)에 적용 : 어느 정도의 수정이 있 ... -개정판한 편차 - 15점2. IQ 70으로 정신지체의 기준을 옮기는 것에 대한 지지1) 정신지체는 낙인찍는 것이 될 수 있다. - 일반적으로 공식적인 명칭이 부정적인 영향을 미친다고 ... 이 있다.3) IQ점수는 실제로 변할 수 있다.4) 지능검사는 과학적으로 완벽하지 않다. - 두 검사간의 상관지수는 0.7이다.IQ기준이 70으로 내려가면서, 많은 경계선급 정신지체
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.11.16
  • 특수교육
    개인차와 특수한 학습자주제 1. 지능 2. 창의력 3. 인지양식 4. 학습장애 5. 정신지체 6. 정서장애 7. 학습부진 8. 영재 21. 지능 지능의 개념 : 개인의 인지특성 ... 75 70 65 60 55 50 45 40 35 30 25 20 15 10 5 AAMR 의 체 계 경 도 중등도 중 도 최중도 교육자의 체 계 교육가능 훈련가능 보호급17. 정신지체 ... 의 원인 2518. 정신지체의 판별방법 학습부진아의 발견 지능검사 실시 가성 정신박양아의 선별 생육력 및 가정환경조사 각종조사 의학검사 판별위원회 2619. 교육과정 및 교육방법
    리포트 | 37페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.04.09
  • 정신지체장애 아동의 교육
    잘 사귀지 못함② 어렸을 때 자신이 친구들과 다르다는 점을 인식 -> 빈약한 자아개념 혀성Ⅳ. 정신지체아동 교육1) 통합교육을 위한 일반적 지침① 일반학급 아동에게 장애이해교육 ... -지능IQ가 70이더라도 적응행동에 문제가 없으면 정신지체로 판별하지 않음.지능검사도구 ① 웩슬러 지능검사(WISC-Ⅲ, WAIS-R, WIPPSI) ② K-ABC-적응행동예 ... 는 행동에 빈도를 높이고자 할 때 많이 사용-또래교사 사용또래교사는 배운것을 복습시키거나 연습하는 것을 도와주고 피드백 강화를 주는 역할정신지체 학생들에게 자신의 교육에 대해 보다
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.10.15
  • 정신장애인 사회적응의 문제점과 문제해결 방안
    - 목 차 -Ⅰ. 서 론Ⅱ. 정신장애인의 개념과 특징1. 정신장애인의 개념과 정의2. 정신장애의 특징3. 정신장애의 구분1) 정신질환(정신병, 신경증)2) 정신지체3) 정신장애 ... , 체기에 도달을 하면, 적절히 감독만 이루어진다면, 기술이 필요 없는 단순작업 수행이 가능하다.정신지체인의 10%가 여기에 해당된다.* 중증 (IQ 25~35정도)조기 아동기 ... 에서 언어습득이 안되며, 학령기에 언어능력이 생기고 기본적인 자기위생관리를 배우게 된다.정신지체의 3~4%가 여기에 해당된다.* profound ( IQ 20~25 이하)대개 신경학적인
    리포트 | 18페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.12.24
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2025년 08월 08일 금요일
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