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방송통신대 - 2025 방송통신대 리포트 및 과제물 업데이트, 중간고사/기말고사자료

"잠재적 교육과정 비판" 검색결과 441-460 / 16,042건

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  • [a+취득자료] 프뢰벨과 듀이가 영유아 보육에 미친 영향과 그 차이점에 대하여 논하시오.
    에서의 발달 대신에 외부적 강요에 의한 통제식 교육이 들어올 수 있는 여지를 만들었다고 비판하였다.프뢰벨은 발달과 교육 모두에 적용시킬 수 도록 통일의 원리를 교육과정과 연결시키고자 ... 소인 '놀이와 작업 교육소'를 병설하였는데 이것이 ’최초의 유치원’ 이 되었다.프뢰벨이 태어난 해는 칸트가 '순수이성비판'을 발표한 다음해였으며, 피히테, 쉐링 등의 위대한 철학자 ... . 3) 교육은 계속적인 경험의 재구성이다. 4) 교육은 사회적 과정이다.’ 라는 네 가지 전제를 구성한다. 교육이란 경험의 끊임없는 개조이며, 미숙한 경험을 지적인 기술과 습관
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.12.30
  • 판매자 표지 자료 표지
    발달 심리 사고와 언어 관계를 피아제와 비고츠키의 이론에 근거하여 견해 정리하시오
    과정을 이해하는 데 중요한 도구가 되며, 이를 통해 교육 현장에서 효과적인 교수 학습 전략을 수립할 수 있을 것이다.Ⅱ. 본론1. 피아제의 인지발달 이론피아제는 아동의 인지 발달 ... 적으로 사용될 때, 아동의 발달 과정을 더 깊이 이해할 수 있다.두 학자는 각각의 관점에서 아동 발달의 중요한 측면을 강조하였으며, 이를 통해 교육 현장에서 다양한 접근 방법을 제시 ... 하여 살펴본다. 피아제와 비고츠키는 각각 인지발달과 사회문화적 접근을 통해 사고와 언어의 발달 과정을 설명하였다. 이를 통해 두 이론의 차이점과 공통점을 파악하고, 각 이론의 장단점
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.05
  • 1. Vygotsky의 근접발달영역 개념과 Piaget의 인지적 불평형 개념 설명하시오.
    었고, 소질과 적성을 균형적으로 발전시켜 나갈 수 있게 되었다. 그래서 다중 획일적인 교육과정을 벗어나 각 개인의 장점이나 잠재력을 극대화시키고, 약점을 보완하는 방법으로 학교 개혁 ... 화의 단계를 거쳐 잠재적인 발달 수준이 실제적인 발달의 수준에 이른다고 말했고, Piaget도 새로운 경험이 불평형 상태를 만들어 이를 조절하고 동화하기 위한 과정에서 인지발달에 중요 ... 를 제공하는 것의 중요성에 대해 논하시오.3. Gardner의 다중지능이론에 대해 설명하시오.4. 그의 이론이 어떠한 면에서 긍정적 평가와 비판적 평가를 받는지 설명하시오.5. 학습
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.10.27
  • [a+취득자료] 20세기 전반과 후반의 교육학자들에 대한 이론적배경과 교육내용을 서술하시고 자신의 교육철학을 쓰시오
    탕 등이 있는 집이라고 주장했다. 그리고 아동의 학습에 대한 욕구, 창조적인 잠재력, 한 개인으로서 대우받을 권리를 바탕으로 교육을 해야 한다고 주장했다.(3) 듀이듀이가 주장 ... 후반 교육학자와 이론(1) 브루너브루너가 주장했던 교수이론은 20세기 중반 생활 중심 교육사상을 바탕으로 삼는 교육의 문제점에 대해 비판하면서 시작한 학문중심 교육사상의 지배적인 ... 이론이었다. 학문중심 교육사상이란 학문을 구성하는 지식의 구조와 그 지식이 만들어지는 과정을 학생들에게 가르쳐야 한다는 것을 강조했다. 브루너가 주장했던 이 교육 이론은 당시
    리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.03.24
  • 판매자 표지 자료 표지
    [교육사회학] 기능이론과 갈등이론 그리고 해석학 이론을 정리하시오.
    적 기능과 잠재적 기능을 구분하여, 사회 제도가 의도적으로 수행하는 기능과 부수적으로 발생하는 기능을 분석하였다.(3) 기능이론의 교육적 적용기능이론은 교육을 사회화 과정으로 이해 ... 이론은 교육의 불평등한 자원 배분과 계층 재생산의 문제를 비판하며, 교육 평등 실현을 위해 구조적 변화를 요구한다.3. 해석학 이론(1) 해석학 이론의 개념과 주요 내용해석학 이론 ... 를 유지하는 방법을 분석하였다.(3) 해석학 이론의 교육적 적용해석학 이론은 교육을 학생과 교사 간의 상호작용과 그 의미 부여의 과정으로 이해한다. 예를 들어, 교사와 학생 간의 상호
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.29
  • 판매자 표지 자료 표지
    장 자크 루소의 <에밀>을 읽고 쓴 독후감으로, 요즘 공교육이 망가지고 있는 것은 대한민국 부모들이 제 역할을 다하지 못하기 때문이라며, 부모 교육을 위해 지자체와 국가의 지원이 절실하다는 주장을 펼친 우수한 독후감입니다.
    는 계몽주의 사상이 확산하면서 전통적인 가치관과 제도에 대한 비판이 일어나고 있었으며, 특히 교육 분야에서는 기존의 권위주의적이고 주입식 교육 방식에 대한 반성의 분위기가 형성 ... 적이었던 암기와 주입식 교육 방식을 강하게 비판했으며, 이러한 교육 방식이 아동의 자연스러운 발달을 억압한다고 보았다. 그는 아이들이 자연 속에서 생존하는 기술을 익힐 때 비로소 ... 인간'을 양성하는 것이라고 주장했다. 다시 말해 교육은 궁극적으로 아동이 자기 잠재력을 발견하고 자유롭게 발달하도록 돕는 수단이 되어야 한다는 것이다. 이처럼 루소의 자연주의 교육
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.06.21
  • 판매자 표지 자료 표지
    행동주의 학습이론, 인본주의 학습이론, 구성주의 학습이론을 비교·설명하고, 성인의 자기주도적 학습과의 관련성에
    ) 성인의 자기주도적 학습과 관련성Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론학습은 변화를 의미한다. 학습은 일정한 장면에서 반복이 된 경험에 의하여 나타나는 유기체의 행동이나 행동 잠재력 ... 한 지식사회에서 교육에 대한 개념은 학교교육을 넘어서 평생교육으로 전환을 하도록 한다. 평생학습체제에 있어 개인은 평생학습자가 되고 교사와 학생만이 아니라 모든 사람들이 평생 동안 자신 ... 이 일어나지 않을 때에 자신의 행동을 변화하도록 할 수 있는 자기주도적 학습자이다.Ⅱ. 본론1. 행동주의 학습이론1) 내용행동주의 심리학은 과거 인간의 정신현상에 관한 연구를 비판
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.24
  • 구강보건교육학 학습목표 A,B항 정리
    - Education from within- 아동중심의 교육사상- 개인의 능력을 인정하고 잠재된 능력을 밖으로 이끌어내는능동적 의미③ 敎育(교육)- 외적으로 가르치고 미성숙자로 하여금 본받게 하 ... 의 잠재적인 기능- 도의적인 인격자를 만듬3. 학교교육을 정의할 수 있다.(B)- 과거 미발달되었던 사회집단 속에서는 거의 발견할 수 없었던 형식적인 교육의 실천- 일정한 형식과 계획 ... 적으로 할 것인지 결정?제5장 구강보건교육매체제1절 ┃교육공학1. 교육공학의 개념을 설명할 수 있다.(A)① 학습에 대한 개념② 과정과 자원에 대한 개념③ 설계, 개발, 활용
    시험자료 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.02.23
  • 콜버그의 도덕성발달이론에 대한 비판
    은 도덕적 논의와 윤리적 추론의 중요성을 강조하는 것과 같이 도덕적 발전을 촉진하는 것을 목표로 하는 교육 관행을 알리는 데 사용되었다.콜버그의 도덕적 발달 이론에 대한 비판을 좀 더 ... 만, 감정적 반응이나 직관적 판단의 잠재적 영향은 무시한다. 도덕 심리학에 대한 최근의 연구는 도덕적 의사결정에서 감정적 과정의 중요성을 강조하여, 도덕적 추론이 콜버그의 이론이 시사하는 것보다 더 복잡하고 미묘한 것일 수 있음을 시사한다. ... 콜버그의 도덕성발달이론에 대한 비판점도덕의 인지 발달 이론으로도 알려진 콜버그의 도덕적 발달 이론은 도덕 심리학 분야에 중요한 기여를 해왔다. 이 이론에 따르면 도덕적 발달은 도
    리포트 | 4페이지 | 3,200원 | 등록일 2023.05.02
  • 판매자 표지 자료 표지
    청소년의 발달특성에 대하여 설명하고, 청소년을 바라보는 사회의 관점을 고려하여 청소년에 대한 자신만의 정의를 내리시오.
    정의한다. 청소년은 단순히 성장 과정의 한 단계가 아니라, 사회의 미래를 좌우하는 중요한 자산임을 강조하며, 본인의 정의는 청소년이 가진 잠재력, 창의성, 그리고 미래 사회에 기여할 수 있는 역량을 중심으로 한다. ... 을 통해 사회적 기술을 습득하는 특징이 있다. 또한, 청소년기는 자아 정체성을 형성하는 중요한 시기로, 개인의 가치관과 세계관이 급격하게 변화하며, 이 과정에서 부모와 학교, 또래 집단 ... 등 다양한 사회적 요인의 영향을 받는다.사회는 청소년을 미래 사회의 주역으로 인식하며, 이들의 발달 특성을 이해하고 적절히 지원하는 데 큰 관심을 기울인다. 정부와 교육기관
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.03.04
  • 청소년기에 나타나는 주요 특징 3가지를 기술하고 각각의 특징을 뒷받침할 수 있는 실제 사례에 대해 기술하시오.
    성을 확인하려는 이 과정에서, 청소년들은 부모의 가치관이나 교육 방식에 대한 관심을 점점 잃어간다. 청소년들은 부모와의 연결보다는 자신과 친구들 사이의 독립을 더욱 중시하며, 부모 ... 고, 학급 수가 감소하는 상황에서도 교사 수가 유지되면, 개별 학생의 필요에 더 잘 부응할 수 있는 기회를 제공한다. 이러한 맞춤형 교육은 학생들이 자신의 잠재력을 최대한 발휘할 수 있 ... 모습을 보이지만, 정서적으로는 불안정함을 느낄 수 있게 만든다. 발달 과정의 이 같은 부조화는 때때로 심리적 불안을 초래하며, 새로운 자아 정체성을 모색하는 중에는 자신만의 가치
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.29
  • 사회복지실천론__사회복지 실천의 관점에 있어서 통합적 접근이 등장한 배경과 그 개념, 특징에 대해 작성하고, 본인의 의견을 함께 서술하세요.
    가 사회적으로 취약한 개인들의 빈곤과 차별을 해결하는 데 실패하였고, 환경의 변화에도 실패했다는 비판이 제기되었다.전통적인 방법론은 특정 문제를 중심으로 개입하기 때문에 다양 ... 하고 복잡한 문제에 효과적으로 대처할 수 없다는 비판이 제기되었고 실천대상이나 문제별로 분화 및 전문화가 되어있는 사회복지 실천 방법을 통합하려는 시도가 나타났다.또한 기존의 전문 ... 화 중심의 교육과 훈련이 결국에는 사회복지사의 분야별 직장이동에 도움을 주지 못하는 결과를 초래하였다는 점이다. 공통기반을 전제하지 않는 분화와 전문화가 각각 별개의 사고와 언어 및
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.02.07
  • [교육행정학 연구 논문 요약 및 평가] 근거이론적 방법이 교육행정학 연구방법론 확장에서 가지는 의미
    적인 융합을 의미한다면, 근거이론적인 방법은 화학적인 융합을 의미하는 것으로 제3의 연구방법론으로서의 잠재력을 가지고 있다.◎ 실증주의의 대척점에서 교육행정학의 연구를 수행 ... 교육행정학 연구논문 요약 및 평가근거이론적 방법이 교육행정학 연구방법론 확장에서 가지는 의미변기용(2020.6.30.). 한국교육행정학회. 교육행정학연구 제38권 제2호.Ⅰ ... . 서론◎ 교육행정학계에서 활용되는 질적 연구의 방법이나 범위, 활용 목적 등이 다른 학문 분야보다 상대적으로 미약하고, 다양한 접근방식의 장·단점을 정확히 파악해 연구 목적에 따라서
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.06.23 | 수정일 2021.08.01
  • 판매자 표지 자료 표지
    로저스의 인본주의이론이 발생한 배경과 개념에 관해서 설명하시고, 로저스의 이론이 사회복지실천에 미친 영향에 관하여 서술하시오. 할인자료
    이 자신의 잠재력을 실현하는 과정에서 의미 있는 삶을 살아갈 수 있다고 믿었습니다. 이러한 신념은 당시 많은 사람들에게 새로운 희망을 제공했습니다. 로저스는 인간이 자기 자신을 이해 ... 성을 강조하며 기존의 기계적이고 결정론적인 관점을 거부했습니다. 로저스는 프로이트의 정신분석학과 행동주의 심리학을 비판하며, 인간을 능동적이고 창의적인 존재로 보았습니다. 그는 인간 ... 하고 수용하며, 자신의 감정을 표현하는 것이 중요한 치료적 과정이라고 보았습니다. 이를 통해 그는 인간 중심 치료를 발전시켰습니다. 로저스의 인본주의 이론은 기존의 심리학적 접근법
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2024.06.14
  • 판매자 표지 자료 표지
    한부모 가족을 위한 가족생활교육의 방향을 제시해 보세요.
    복지의 증진과 가족기능 강화를 위해 설계된 교육과정이다. 가족생활교육을 통하여 가족에 대한 지속적인 교육을 하여 가족원 당사자들이 잠재력을 총화하고 자발적 치유력을 제고하며 탄력적인 ... 스럽게 대두된 교육 영역이다. 가족생활교육은 가족이 일상생활에서 겪으면서 직면하게 되는 문제를 다루고 이런 문제의 예방과 개인과 가족의 잠재적 능력을 증진하는 것을 목적으로 개인과 가족 ... 효능감을 높이고, 자신의 인생에 긍정적인 태도와 새로운 가치를 부여할 수 있도록 돕는 교육이다. 한부모 가족의 잠재력과 능력을 발휘하고, 자신의 목표·비전 설정, 자신의 삶을 주도
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.20
  • 판매자 표지 자료 표지
    (2024학년도 2학기, 중간과제물, 문화와교육, 공통형) 삶의 틀을 규정하는 문화 속에서 더 나은 실존을 추구하는 교육을 실천하는 방안에 대해 논의하시오.
    학생들은 자신의 잠재력을 발견하고, 목표를 향해 나아가는 과정을 경험할 수 있다.4) 다양한 문화 이해와 존중다양한 문화적 경험을 제공하는 교육을 통해 학생들이 다양한 시각 ... 다.①개인의 성장: 비판적 사고와 창의성을 함양하는 교육은 학생들이 문제 해결 능력을 키우고, 자신의 잠재력을 최대한 발휘할 수 있게 한다.②사회적 책임감 강화: 봉사 학습과 멘토링 ... 들이 교육 과정에서 혼란을 느끼거나 불안감을 가질 수 있는 위험이 있다. 학생 자신이 속한 문화적 틀에 대한 비판적인 접근 과정에서 정체성 혼란이 발생할 수 있으며, 이를 적절히
    방송통신대 | 8페이지 | 6,000원 | 등록일 2024.09.05
  • 판매자 표지 자료 표지
    가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
    적 지능이 높은 학생은 신체 활동을 통해 학습에 몰입할 수 있는 기회를 가질 수 있다. 이와 같은 관점은 학생 개개인의 다양한 능력과 잠재성을 고려한 교육 방법의 필요성을 제기 ... 지능이론은 교육과정의 융합적 접근을 촉진한다. 다양한 지능을 고려한 교육은 단일 학문적 접근을 넘어서, 여러 학문과 활동을 융합하여 학생들이 다양한 지능을 동시에 발휘할 수 있 ... 은 학생들의 창의성을 자극하고, 문제 해결 능력을 향상시키는 데 효과적이다.다. 다중지능이론의 비판과 한계가드너의 다중지능이론은 교육의 다양성과 개별화를 촉진하는 데 중요한 기여
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.03
  • 판매자 표지 자료 표지
    청소년지도자의 자질에 대해 제시하시오.
    한다.4)지역사회 지도자로서의 역할사회적 문제에 비판적 안목을 가지고 지역사회를 선도하고 교육에 앞장서야 한다.5)과학자 및 예술가로서의 역할과학자와 예술가의 특성하고 조화로울수 ... .결론IV.참고문헌I.서론청소년들이 자기 삶의 주인인 자아 정체성을 형성 하고 삶에 대한 방향성을 결정 할 때 도움을 요구 할수 있고 받을 수 있는 시기입니다. 이러한 과정에서 청 ... .이를 위해 전문적이고 체계적인 교육과 훈련을 받아야 하며 필요한 자격도 습득해야 한다.또한 능력과 자질면에서 뿐만 아니라 청소년지도에 모든 노력을 투자해야 하며 상근지도자로서 청
    리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.06.16
  • 판매자 표지 자료 표지
    평생교육 프로그램 목표의 정의 역할 분류의 개념을 기술하시오
    일정한 변화를 일으킬 수 있도록 교육내용, 교육방법, 교육활동, 교육과정, 학습자참여를 하나로 통합하여 체계화시킨 교육실체를 의미한다. 그러므로 평생교육 프로그램이란 개념은 일정 ... ⑦ 환경 보호에 대한 인식을 제고할 기회 3. 평생교육 프로그램의 역할 가. 대안학습 과정의 역할 이는 평생교육을 학교교육에 대한 대안체제로 보는 것이다. 평생교육을 이러한 역할 ... 로점으로 보는 것은 평생교육이 부자나 가난한 자 등 모든 계층의 사람들에게 적용된다는데 있다. 모든 개인의 궁극적인 욕구는 개인이 가지고 있는 잠재력을 최대한으로 개발하여 완전
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.08.13
  • 양극성장애 간호 진단 간호 과정 1. 지나친 과다행동과 관련된 상해위험성
    정신간호학 간호 과정양극성장애 간호 진단간호 과정1. 지나친 과다행동과 관련된 상해위험성참고 문헌간호 진단지나친 과다행동과 관련된 상해위험성간호 과정간호진단지나친 과다행동과 관련 ... 을 이용하여 대상자와 신뢰관계를 형성한다.-> 대상자에게 안정감을 제공하여 대상자의 감정에 집중할 수 있다.10. 잠재적으로 위험한 물건을 제거하여 가능한 안전한 환경을 제공한다. ... -> 대상자가 흥분했거나 혼동상태에 있을 때 자신이나 타인을 공격할 때 위험한 물건을 사용하지 못하도록 하기 위함이다.(교육적 계획)11. 초조 및 다른 조증 행동이 점점 증가
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.08.01
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2025년 06월 04일 수요일
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