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"이데아의세계" 검색결과 441-460 / 5,300건

  • 교육고전의이해 2025년 1학기 공통형 중간과제] 교육고전의 이해 교재에 소개된 플라톤, 루소 저서 중 1권(플라톤의 국가론)을 선택하여 읽고, 독후감을 작성하시오.
    이 아니라, 이데아세계를 인식한 자이며, 진리와 선을 향해 꾸준히 나아가는 존재이기 때문이다. 철학자가 통치하는 국가는 감정이나 욕망이 아닌 이성에 기초하여 운영되며, 진정 ... 에는 수학과 기하학, 천문학 등을 통해 이성적 사고를 훈련시킨다. 마지막 단계에는 변증법을 통해 존재의 본질을 탐구하고, 이를 통해 선의 이데아를 인식할 수 있는 능력을 갖추도록 한다 ... 방식에 대해 근본적인 질문을 던지게 한다. 우리는 지금도 동굴 속에 머무르고 있는 것은 아닐까? 입시 중심의 교육, 시험을 위한 공부는 플라톤이 경계했던 '그림자의 세계'에 머무르
    방송통신대 | 8페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.04.12
  • 교육고전의이해 2025년 2학기 중간) 교육고전의 이해 교재에 소개된 플라톤, 루소의 저서 중 1권을 선택하여 읽고, 독후감을 작성하시오 / 플라톤의 국가론
    의 방향을 근본적으로 재고하게 만들었다. 익숙한 가치관과 편안한 지식에 안주하지 않고, 불편함을 감수하며 새로운 세계로 나아가야 한다는 그의 메시지는 학문뿐 아니라 인생 전체에 적용 ... 한다. 무엇보다 철학자가 국가를 통치해야 한다는 철인정치 개념은 엘리트주의적 성격을 강하게 띠고 있다. 그는 철학자가 진리를 탐구하고 이데아를 인식했기 때문에 사익을 버리고 공익을 추구 ... 중용적 정치체제를 모색했지만, 정치의 목적을 공동선 추구로 본 점에서는 스승의 유산을 이어받았다. 또한 로마 시대의 스토아 철학자들은 플라톤의 ‘이데아’ 개념을 우주적 이성
    방송통신대 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.09.17
  • 플라톤의 국가 7권 과학교육과 철학교육(동굴의 비유, 혼의 전환과 교육) 요약 발표 PPT
    에 의해 알 수 있는 영역에서의 마지막은 선의 이데아 , 이는 엄청난 노력을 통해서만 볼 수 있다 . 그러나 일단 보게 되면 , 그것이 모든 진리와 아름다움의 원인이며 가시적 영역 ... 고서는 불가능하듯 , 마찬가지로 혼 전체를 동굴 속 ( 생성세계 ) 에서 동굴 밖 ( 존재세계 ) 으로 ‘ 전환 ’해야만 된다는 것을 시사하고 있다 . 그럼 혼의 전환을 위한 교육
    리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.09.30
  • 교육사 및 교육철학 정리
    적 지식관을 가지고 인간중심의 철학으로 전환시켰다.? 소크라테스 : 문답법으로 모든 인간이 무지의 자각을 통해 자신의 현 상태를 확인하고실천력을 담보한 앎의 세계로 나아가 진리 ... 가 우리의 의식에 내재한 무의식적 지식을 외부로 나오게 하는 법)? 플라톤 : 이데아(보편적이고 절대적이며 영원한 진리), 교육이란 사물의 법칙 이면에 내재한 사무르이 이데아를 파악 ... 하는 안목을 기르게 하는 것? 아리스토텔레스 : 실재의 세계에서 존재의 본질을 추구하고 현실의 합리적 이성적 활동을 통한 실증과학을 중요시했다.- 중세 교육(신, 종교가 중심인 세상
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.01.05
  • 판매자 표지 자료 표지
    고대, 근대 철학자의 교육철학 요약 레포트
    플라톤의 교육 철학플라톤의 교육 철학을 이해하기 위해서는, 그가 주장한 ‘철인 국가’와 ‘이데아’에 대해 알아볼 필요가 있다.1. 플라톤의 이상적인 국가, 철인 국가소크라테스 ... 다스릴 수 있다고 한다. 그렇다면, 철인왕의 이상적인 통치를 가능케 하는 ‘참실재’란 과연 무엇일까?2. 플라톤의 이상, 이데아플라톤은 동굴의 우화로 참실재를 쉽게 설명하였다.[어떤 ... 다는 ‘학습준비설’을 내세우며, 학습이 제대로 이뤄지려면 그 학습을 이해할 수 있는 내적 세계가 갖춰져야 한다고 주장했다. 이 때 아동이 무언가를 학습하는 것을 인간에 따른 교육이
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.06.23
  • [철학의이해 2023] 1. 교재와 강의 2장을 공부하고 교재 52페이지의 2번문제 (인간은 이성적인 존재인가, 욕망하는 존재인가?)에 딸린 8개 문항을 모두 풉니다. 2. 교재와 강의 3장을 공부하고 교재 70페이지의 2번문제 (유가와 도덕적 삶)에 딸린 4개 문항을 모두 풉니다.
    가짜 세계이고, 동굴 밖이 진짜 세계이다. 동굴 안은 현실 세계이고, 동굴 밖은 이데아 세계이다. 동굴 안은 인간의 감각으로 경험하는 가시계이고, 동굴 밖은 인간의 이성 ... 으로 인지하는 가지계이다. 플라톤은 감각으로 경험하는 현실세계는 가짜 세계이고, 이성으로 인지하는 이데아세계만이 진짜 세계라고 보았다. 플라톤은 감각적인 경험이나 기억, 욕망 등
    방송통신대 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.10.05
  • 사랑의기술 독후감 느낀점위주
    다.고대 철학자 플라톤도 사랑을 3가지로 말하였다. 플라토닉,에로스,아가페로 말이다.플라톤은 자신이 생각한 이상세계이데아라는 한 가지로 정리하였는데 사랑을 세 가지로 설명한 것
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.01.28
  • 철학의이해 ) 가장 부당한 설명이라고 생각되는 견해 하나를 골라, 그 견해의 핵심을 요약하고, 본인이 그
    있기에 이데아라는 참된 세계를 주장하였다. 이는 단순히 육체를 가졌다고 해서 인간이라는 것은 아니며, 그에 수반되는 영혼을 갖춘 존재여야 인간이라고 주장하는 것이다. 또한 ... 가 본 것을 탐구할 수 있는 자’로 보았다. 즉, 사물의 참된 본성을 파악할 수 있는 이성을 지닌 존재를 인간으로 보았다. 그러면서, 사물의 참된 본성은 현실 세계에 드러나지 않을 수
    리포트 | 4페이지 | 3,500원 | 등록일 2025.05.26
  • 판매자 표지 자료 표지
    (철학의이해) 교재와 강의 2장을 공부하고 교재 52페이지의 2번문제 (인간은 이성적인 존재인가
    세계이데아계라고 하면서 이데아의 인식이 참된 지식이라고 주장하면서 이와 같은 인간관을 제시한 것이다.2) 아리스토텔레스는 인간이 왜 이성을 잘 발휘하는 법을 배워야 한다고 보 ... 의 질서를 회복해야 한다고 하였으며 사물의 참된 본성이 표면으로는 나타나지 않을 수 있기 때문에 현상세계를 전부라고 생각하지 않아야 한다고 하였다. 인간의 감각은 혼돈 빠뜨리는데 인간
    방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.06
  • 철학의이해 ) 교재와 강의 2장을 공부하고 교재 52페이지의 2번문제 (인간은 이성적인 존재인가, 욕망하는 존재인가)에 딸린 8개 문항. 교재와 강의 3장을 공부하고 교재 70페이지의 2번문제 (유가와 도덕적 삶)에
    적이지 못하고 혼돈에 빠뜨릴 수 있기에 감각이라는 방해물에서 벗어나야 한다고 하였다. 이렇게 플라톤은 감각에서 벗어나 참된 세계를 봐야 한다고 하였는데 이것을 '이데아계'라고 칭하 ... 였고 참된 지식을 가져야 한다고 주장하였다. 따라 플라톤이 설명하는 인간다운 인간은 감각에 속지 않고 이데아계를 볼 수 있는 인간이라고 하였다.2) 아리스토텔레스는 인간이 왜 이성
    방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.01.09
  • 교육고전의이해 ) 4선택 교재에 소개된 플라톤 국가론 루소의 저서 중 1권을 선택하여 읽고 독후감을 작성하시오
    , 철학 등을 통합한 전인적 교육을 설계했다는 것이다. 이를 통해 개인은 지혜와 덕을 갖추게 되고, 국가 전체는 조화와 안정성을 확보할 수 있다.『국가론』의 후반부에서는 ‘이데아 ... ’와 ‘동굴의 비유’를 통해 인간 인식의 한계를 설명한다. 플라톤은 사람들이 감각적 경험에 갇혀 현실을 제한적으로만 인식한다고 보고, 철인만이 진정한 ‘선의 이데아’를 이해하여 국가 ... 를 올바르게 이끌 수 있다고 주장한다. 이 부분에서 독자는 “과연 현실 세계에서 철인 지도자를 어떻게 찾고, 그들에게 권력을 맡길 수 있을까?”라는 질문을 자연스럽게 하게 된다. 즉
    방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.09.16
  • 판매자 표지 자료 표지
    '안티 오이디푸스'의 내용 정리
    적으로 많이 다루어졌다. 고대 그리스의 플라톤은 욕망을 결핍으로부터 발생하는 것이라 보았고, 이는 이데아가 아닌 그림자속의 세계에서 환상이나 꿈과 같은 비현실적 대상으로 간주했다. 이후 ... 를 생산하는 것으로 이해했다. 이후 라이히는 플라톤적 이데아/그림자론을 더 심화시켰고, 이러한 논의는 정신분석학쪽으로 흐르게 되었다. 정신분석학에서는 실재적 대상이 외부적인 사회
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.08.07 | 수정일 2023.08.09
  • 1.다람쥐소녀가 여행한 마을 중 5개 마을을 선택하고 그 마을의 정의관을 요약하시오.
    -‘이데아를 봐라’궁극적 진리가 그 곳에 있다.-교육이란 혼의 전환이다.-철인이 보는 세계(가지계)이성으로 보는 세게-생산자 계급이 보는 세계(가시계)시각 및 감각으로 보는 세계 ... ?교과목명:사회복지정의론1.다람쥐소녀가 여행한 마을 중 5개 마을을 선택하고 그 마을의 정의관을 요약하시오.1) 이데아 빌리지-이상국가에서 감옥의 존재:이데아에 동의하지 않 ... 아래 선거에 의해 공직자를 선발하였다.--인클로저운동-한계점:내부세계 철저히 구상(가부장제)-온정적 가부장제의 수도원(감사와 복종을 강요하는 한계)0-여성,외국인,외국에 대한 태도
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2021.03.20
  • 판매자 표지 자료 표지
    (철학의이해) 교재와 강의 7강을 공부하고, 서양미학사의 핵심을 요약하여 서술합니다
    )」는 그 카논 이론이 잘 적용된 대표작이다.플라톤은 감각적 세계의 아름다움보다 미의 본질을 추구하였다. 그에게 진정한 미란, 현상계가 아니라 본질의 세계, 이데아계에 속한다. 이 ... 는 구체적으로 경험하는 것이 아니라 개념적으로 알 수 있는 것이다. 감각적인 대상이 아름답게 보이는 이유는 수적 비례라는 추상적 개념을 통해 이데아계의 아름다움과 연관되었기 때문이 ... 으며 빛깔이 갖는 아름다움에 주목했다.중세인들은 사물의 정밀 재현에는 무관심했다. 이 시대 예술적 관심사는 물질 세계의 재현이 아니라, 영적 세계를 드러내는 것이었고, 영적인 세계
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.20
  • [교육학과] 2022년 2학기 교육고전의이해 기말시험 과제물(교육이란 무엇인가)
    가 옳고 그른 것과 선하고 악한 것을 판단하여 학습자의 미성숙한 점을 다듬어 올바른 사람의 길을 걷도록 성장시키는 것이라 할 수 있다. 그리스의 철학자 플라톤은 교육을 ‘영원한 이데아 ... 의 세계, 즉 진리의 세계로 무지한 인간을 안내하는 과정’이라고 정의하였으며, 듀이와 같은 실용주의 철학자는 교육을 ‘끊임없는 경험의 개조 과정’으로 정의한다. 만하임(K
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 9페이지 | 15,000원 | 등록일 2022.10.28
  • (경북대)아름다움이란 무엇인가 기말범위 정리본
    적이고 이상주의적편 : 세 개의 침대신이 창조한 침대의 이데아현실의 세계에서 목수가 침대의 이데아를 모방하여 만든 침대목수가 만든 현실의 침대를 모방하여 화가가 그린 침대예술 작품 ... 은 이데아에 대한 모방의 모방그림자의 그림자로서 ‘진리’ 또는 실재(이데아)로부터 세 단계나 떨어져 있고그만큼 진실하지 못함도덕적이지도 않음진선미뿐만 아니라 가악추도 모방예술은 쓸모 ... 도 없다.모방의 예술시인추방론의 제기:그들의 모방은 사람들의 감정을 자극하여 이것에 탐닉케하고 쾌감만을 제공하려는비도덕적 행위로 비판이데아라는 초감성적 실재에 절대성을 부여감성적인
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.12.03
  • 교육학 3. 서양교육사 키워드 정리
    기에 가르칠 수 있다.플라톤이데아론진, 선, 미가 충만한 이성이 대상이 되는 이상계와 / 감각이 대상이 되는 경험의 세계인 현상계로 나누어 우주의 실재를 이상계에서 추구교육목적정의를 최고 ... 이념으로 하는 완전한 국가의 건설진선미의 절대적 가치를 추구하는 이데아의 실현이데아의 실현국가를 위하여 유능한 인물 양성 및 유능한 시민 육성하는 것4주덕지혜, 용기, 절제, 정의
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.06.02
  • 판매자 표지 자료 표지
    (철학의이해) 교재와 강의 7강을 공부하고, 서양미학사의 핵심을 요약하여 서술합니다
    면 이러한 육체의 아름다움이 비율을 갖춘 형상이라는 것을 알 수 있다.플라톤은 감각적 세계의 아름다움보다 미의 본질을 추구하고자 하였다. 진정한 미는 현실세계에 없는 이데아계에 속하 ... 는 것이었다. 경험으로 아름다움을 느낄 수 있는데 이러한 것은 수적 비례라는 추상개념을 통해 이데아계 아름다움과 연결된 것을 감각하는 것이지만 실재에 대한 참된 인식을 방해하는 것이 ... 하 성질에 아름다움이 있으며 빛의 아름다움에 깊은 관심을 보였다.중세시대에는 사물의 정밀한 재현에는 관심이 없었고, 이 시기에 아름다움이란 영적인 세계를 드러내는 것이었다. 영적인
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.19 | 수정일 2022.07.20
  • 판매자 표지 자료 표지
    (철학의 이해) 교재 2강은 여러 철학자들의 다양한 인간관을 소개하고 있습니다. 이를 공부한 후 A4지 1페이지로 요약하여
    ) 알키비아데스III. 결론 및 의견IV. 참고문헌I. 서론철학은 인간의 인생과 세계 등을 연구하는 학문이라고 할 수 있다. 철학은 자의롤 보더라도 단순히 지식을 사랑한다는 것일 뿐이 ... 의 욕망 등을 통하여 계산능력이 있으며, 자발적인 사회계약을 맺는 존재로 보고 있다.7) 프로이트프로이트는 인간의 본성을 이데아라고 하여, 성적인 부분과 공격적인 부분이 무의식 ... 변화의 과정 그 자체라고 강조하였다. 이는 도가사상이 이데아와 같은 실체를 지니지 않는 일종의 현상학이라고 볼 수 있다. 그리고 도가가 말하는 ‘道’는 스스로 그러한 것, 그
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.24
  • 소크라테스의 변명
    될 것이라고 하였다.또한 그는 자신이 사형당할 것이라는 사실을 긍정적으로 받아들였다. 만약 죽음이 사고를 하지 않는 허무의 세계라면, 꿈조차 꾸지 않는 숙면의 밤을 보내게 될 것이 ... 과 쾌락은 언제나 함께한다고 하였다. 이것은 그의 발목을 죄고 있었던 고통스럽던 사슬이 풀리자 쾌락이 찾아온 것이라는 것이다. 그는 불멸이며 불사인 영혼이 존재하며, 죽음후의 세계 ... 에 대하여 설명을 하였다.향연에서는 소크라테스가 살아있었을 때의 이야기로, 사랑과 이데아 그리고 가족에 대하여 소크라테스와 그의 친구들 제자들이 토론을 한다.3. 소크라테스가 죽음
    리포트 | 6페이지 | 3,900원 | 등록일 2023.02.06
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2025년 11월 20일 목요일
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3:38 오전
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- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
- 작별인사 독후감