"어휘적 수단"의 검색결과 입니다.

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좋은 글의 요건 방통대 글쓰기 접촉주의 제2 언어 학습 한국어문법교육론 4번문항 구어의 특성 가정환경

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"어휘적 수단" 검색결과 441-460 / 8,927건

2023 글쓰기 중간과제물) 교재 제I부 제1장 14쪽 16쪽에서 설명한 좋은 글의 요건을 A4 1쪽으로 요약, 자신이 생각하는 가장 중요한 요건, 으로서와 으로써 데와 대 부딪치다와 부딪히다 어떻게와 어떡해 데다와 데이다 교재 제II부 제1장 적절한 어휘의 선택 단어15개선택

’으로서‘와 ’으로써‘ ’-데‘와 ’-대‘ ’부딪치다‘와 ’부딪히다‘ ’어떻게‘와 ’어떡해‘ ’데다‘와 ’데이다‘ 교재 제II부 제1장 ’2. 적절한 어휘의 선택‘(60쪽~76쪽 ... ‘을 A4 1쪽으로 요약 ’으로서‘와 ’으로써‘ ’-데‘와 ’-대‘ ’부딪치다‘와 ’부딪히다‘ ’어떻게‘와 ’어떡해‘ ’데다‘와 ’데이다‘ 교재 제II부 제1장 ’2. 적절한 어휘 ... II부 제1장 ’2. 적절한 어휘의 선택‘(60쪽~76쪽)에서 다루고 있는 단어 중 15개를 선정2023학년도 1학기 과제물(온라인 제출용)교과목명 : 글쓰기학 번 :성 명 :연

방송통신대 | 10페이지 | 6,000원 | 등록일 2023.03.24 | 수정일 2024.05.30

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영아기 언어발달과정에 대해서 설명하고, 주위에 있는 영아 1명을 관찰하고 영아의 언어발달 특성을 기술한 후 이를 근거로 이 영아의 언어발달단계를 제시하시오.

단계이다. 이 시기에 자신의 욕구 표현의 유일한 수단이며 미분화된 울음에서 분화된 울음으로 가게 된다.쿠잉생후 2개월 경에 내는 소리이다. 이는 영아가 만족스러울 때, 주로 모음 ... 2. 유아기 언어발달? 주변세계에 대해 호기심이 많다! ‘왜’라는 질문 증가음성언어 발달① 만3,4세 : 사용 어휘량 약 1,000개까지 증가② 어휘가 폭발적 증가③ 호기심과 질문 ... 증가④ 기본적인 문법 구조 스스로 습득⑤ 이해어휘가 표현어휘보다 훨씬 많음⑥ 과잉규칙화 현상[3세]① ‘왜냐하면’, ‘또’와 같은 단어 많이 사용② ‘누가?’, ‘뭔데?’, ‘왜

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| 리포트 | 4페이지 | 4,900원 | 등록일 2021.07.03

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언어와 뇌

운동 지령은 프로그램의 형태로 대뇌에 저장되어 있고, 그것은 조음 과정에서 이용된다. 언어산출 과정의 각 단계에선 다양한 지식이 필요하다. 언어이해는 어휘나 문법 지식을 참조 ... 하고 한 개인은 평균 수만 단어의 지식을 가지고 있는 것으로 추정한다. 이렇게 개개인의 뇌 속에 축적된 어휘 항목 정보의 총체를 심 내 사전이라고 한다. 심 내 사전에는 각 어휘 ... 로 있다. 표상은 우리의 의식 속에 있지만 특정한 형태로 있는 것이 아닌 일종의 관념이다. 표상은 사물이 부재한 가운데 그 사물의 관념을 상기시키는 표현수단으로서 그 표현수단

리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.05.13

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한국어의 일반적인 특성을 형태적 측면과 내용적 측면에서 기술하고 그중 한 가지를 선택하여 다른 외국어와 비교 대조하여 설명하시오.

. 본론한국어의 형태적 특성1) 음운론적 특성2) 형태론 및 통사론적 특성한국어의 내용적 특성1) 어휘론적 특성2) 화용론적 특성3. 한국어와 영어의 ‘형태적 특성’ 비교 대조Ⅲ ... - 어순이 비교적 자유롭다- ‘수식어+피수식어’의 구조를 나타낸다.한국어의 내용적 특성어휘론적 특성- 어종에 따라 고유어, 한자어, 외래어로 나누어진다. (절반 이상의 한자어 어휘) ... 이 엄격하지 않다.2) 화용론적 특성- 담화 중심의 언어로서 주어, 목적어 등 주요 성분이 흔히 생략된다.- 담화의 응집성을 높이기 위한 수단으로 앞에 나온 대상을 대명사로 받

리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.02.20

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한국의 언어가 한국의 문화와 어떠한 연관성이 있으며 세계 속의 한국어에 대해서 기술하시오.

의 이해, 전문분야에서의 기능 수행, 한국문화 이해, 한국어 보급의 세계화 등이며, 한국어교육의 특성에는 기능별, 목적별, 어휘 및 문법 등의 기타 특성 외에도 한국문화와 관련 ... 는 한국문화는 한국 및 한국어를 이해하기 위해 제공되는 문화요소나 의사소통 능력을 함양하기 위한 수단의 ‘도구적 차원과 의사소통 능력의 신장 차원’을 넘어서, 문화능력(자신의 언어 ... 이해는 필수 불가결한 것이다. 한국어교육에서의 언어문화 내용은 범주별로 나누어 보면 다음과 같다. 언어 자체, 문화어구1(단일 어휘), 문화어구2(구절/문장), 언어 예절, 언어

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.04.12

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지적장애아동의 언어 및 의사소통 특성에 대해 서술하고, 그러한 언어 및 의사소통 특성을 고려하여 장애통합 교사로서 어떻게 장애아동을 지도할 것인지 본인의 지도방법에 대해 서술하시오.

하지 못하는 경우가 많다. 이는 단순히 언어 능력뿐만 아니라 사고 능력, 문제 해결 능력에서도 제한을 받게 함으로써 전반적인 학습 능력에 영향을 미친다.2) 어휘력의 부족지적장애아동 ... 은 어휘를 습득하는 데에도 많은 어려움을 겪는다. 새로운 단어를 배우는 속도가 느리고, 이미 배운 단어를 기억하거나 상황에 맞게 사용하는 능력이 부족하다. 이는 그들이 일상적인 ... 는 반면, 지적장애아동은 그러한 감정을 표현할 수 있는 어휘력이 제한되어 있다. 이는 그들이 자신의 내면 상태를 표현하는 데 어려움을 겪게 하고, 결국에는 오해나 갈등을 유발할 수

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.13

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독후감 모음(14권) - 요약, 시사점, 느낀점, 적용계획

플라스틱 수프식사혁명(더나은밥상,세상을바꾸다)어른의 어휘력시작의 기술하루 10분의 기적각 도서별■ Summary – 내용 요약■ Insight – 느낀 점, 시사점■ Action ... 사람들에 끼니를 때우기 위한 양적 수단이 아닌 만족감과 즐거움을 주는 질적 수단으로 많은 사람들에 인식이 바뀌어나가고 있다. 이러한 식사에서 ‘경험’은 중요한 역할을 한다. ‘어떤 ... ’ 이 될 수 있도록 현장에서, 실험실에서 놓치고 있는 부분을 생각해보고 점검할 수 있도록 해야겠다.도서/논문명어른의 어휘력■ Summary – 내용 요약사람간의 소통에서 중요한 요소

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| 리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.09 | 수정일 2022.12.29

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속담을 한 개 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안(제시, 설명, 활용)을 작성하십시오

있는 하나의 수단이 바로 속담일 수 있겠다고 생각한다. 그러므로 어휘학습에 있어서 중급 이상에서는 반드시 한국 속담의 교수가 필요하다고 할 수 있겠다.또한 속담은 그 자체에 이야기 ... 속담을 한 개 선정하여 중급 학습자에게교수하는 방안(제시, 설명, 활용)을 작성하십시오.서론어휘는 의미를 전달하는 핵심요소로서 한국어 능력에서 매우 중요한 부분을 차지하고 있 ... 다. 어휘의 정확한 의미와 용법에 대한 이해를 통해 언어 능력을 향상시킬 수 있는 것이다. 어휘는 단순히 언어 능력을 향상시킬 뿐 아니라 어휘가 갖는 문화적 특성을 통해 한국문화

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| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.03.13

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인권의 사각지대 노점상의 생계 (노점 인권침해와 그에 대한 해결 방안을 중심으로)

부족이나 태만으로 인한 결과가 아니라, 사회 구조 속에서 소외된 사람들이 생존하기 위한 하나의 수단이다. 그런데 이에 대한 해결책을 제시하지 않으면서 그들의 생계 수단을 빼앗는 것 ... 인식 전환 차원과 제도적 차원에서의 해결 방안을 고찰해 보았다.우선 인식을 전환하기 위해서는 사용하는 어휘부터 바꾸어야 한다. 이미 서울시인권위원회에서는 노점상이 차별적인 언어임 ... 을 지적하며 ‘거리가게’로 대체해야 한다고 권고한 바 있다. 기존 단어에 대한 부정적인 인식을 벗어내고 보다 따뜻한 시선으로 그들을 바라보기 위해서이다. 이러한 어휘의 변화가 노점

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| 리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.03.24 | 수정일 2021.04.24

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Teaching collocation CH10 collocation and testing 요약

가 학습자의 어휘 자원에 대하여 정확하고 정밀한 그림을 제공하는가?? 교실 밖 실제 상황에서 언어를 사용하도록 요구될 때 학습자가 실제로 할 수 있는 것과 검사 수단은 어떻게 관련 ... Hargreaves- 학습자의 수준과 어휘 간 관계 및 이것이 검사에 미치는 영향에 대해 연구- 어휘 검사 시험이 학습자의 수준에 적합함을 알아보기 위해서 학습자가 발화한 스크립트 ... of Proficiency in English (CPE)? 학습자의 수준을 어떻게 측정하는가?? 특정 어휘 항목이나 특정 문법 사항을 검사하는 항목들이 학습자의 일반적인 언어

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| 리포트 | 4페이지 | 3,500원 | 등록일 2020.12.12 | 수정일 2020.12.19

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한국어교원2급 외국어습득론 과제 외국어로 의사소통할 때 효과적인 전략

하기 위해 학습자가 언어적, 비언어적 수단을 사용하는 것을 말한다. 이러한 의사소통 전략은 상대방과 자연스러운 대화를 유지하도록 함으로써, 학습자들이 지속적으로 언어적 입력이 있 ... 를 해결해 나갈 수 있다. 그리고 메시지 포기 전략이 있는데 어휘, 구문적, 음운적 문법 체계의 표현이 어려워 완료하지 못하는 경우 메시지 전달 자체를 포기하는 전략 방법이다. 회피 ... 을 묘사하거나 용도 등을 설명하여 우회적으로 표현하는 방법이 있으며, 정확한 어휘가 생각나지 않을 경우 비슷한 단어(근접 대체어)를 대신 사용하여 표현할 수도 있다. 일반적이고 의미

시험자료 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.10.11

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15.0 한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소에는 무엇이 있는지에 대해 서술하고 이 가운데 듣기를 가장 어렵게 하는 요소를 골라 고른 이유에 대한 자신의 의견을 제시하시오.

-교통수단, 눈-날씨 / 눈-신체 부위(6) 익숙하지 않은 문형개인 간의 대화의 경우 완벽한 문장으로 구성되어 있지 않고 단어, 절, 구만으로 의사소통을 하는 경우가 많고 언어 ... 한 배경지식을 쌓아 대화에 적극적으로 참여할 수 있도록 연습해야 한다.(9) 어휘의 부족모르는 어휘가 있더라도 문맥에 따라 의미가 예측이 가능할 수도 있으나 어휘량이 부족한 경우 ... 와 전후 맥락을 예측하지 못하는 사고력이 부족한 경우에는 의사소통하는 데에 한계가 있을 수 있다. 문장을 구성하는 가장 기본적인 재료인 어휘량을 꾸준히 늘리는 데에 힘써야 한다.2

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| 리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.11.24 | 수정일 2022.12.06

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언어획득 이전과 언어획득 이후의 언어발달 특징을 설명하고 영유아의 언어발달을 촉진할 수 있는 방법을 논의하시오.

을 사용하기 전에 몸짓, 표정, 소리, 그림 등 다양한 수단을 활용해서 의사소통한다. 이를 통해 기본적인 의사소통 기술을 개발하고 주변 환경과 상호작용한다.②음운 인식과 모방언어 ... 의 언어발달 특징일반적으로 언어획득 이후의 언어발달은 크게 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기의 4가지 영역으로 구분할 수 있다. 듣기 영역에서는 수용어휘의 확장, 구문 의미의 이해, 상황 ... 적 맥락의 파악 등의 능력이 발달한다. 말하기 영역에서는 표현어휘의 확장, 문법적 규칙의 숙달, 화용적 기능의 다양화 등의 능력이 발달한다. 읽기 영역에서는 음운인식, 문자인식

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.08

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개별화교육(IEP) 프로그램 계획서

작성자박○○작성일20. 3현재 학습수행 수준교통수단을 이용해 본 경험이 없고 이를 이용하기를 두려워한다. 학교 등하굣길을 걸어서 등교하는데 시간이 오래 걸려서 종종 수업시간에 늦 ... 거나 귀가를 늦게 하는 행동을 관찰할 수 있다. 학교로부터 집까지 이용할 수 있는 교통수단은 버스가 있다.교육목표교육내용교육방법평가계획평가결과연간목표학기별목표평가준거평가방법/평가 ... 익히기- 버스 이용시 필요한 어휘를 익히기-직접 교수-그림 카드나 동영상 등 교수자료 활용-학습지-버스를 이용하는 순서에 따라 그림카드를 알맞게 배치할 수 있는가?-버스 이용 시

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| 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.01.24

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'한국어 교재'와 '국어 교과서'의 가장 큰 차이점이 무엇인지 자신의 경험이 포함된 견해를 제시하고 다른 이의 주장에 대해 답변을 달아 토의해 보세요

교과서는 모두 한국어 학습을 목적으로 하는 교재이지만, 그 성격과 활용 목적에 있어서 큰 차이가 있다. 한국어 교재는 주로 외국인을 대상으로 하여 한국어를 배우기 위한 수단 ... 를 적절히 선택하고 활용해야 한다.Ⅱ. 본론1. 한국어 교재의 특징한국어 교재는 주로 외국인 학습자를 대상으로 설계되며, 기초적인 한글 읽기와 쓰기부터 시작하여 점차 문법, 어휘 ... 서는 한국어를 모국어로 사용하는 학생들을 대상으로 한다. 한국어의 기본적인 문법과 어휘는 이미 학습자가 익히 알고 있는 전제로 하며, 이를 바탕으로 심화된 문학 작품이나 다양

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.30

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조지 오웰의 소설 1984를 읽고 내용을 간략하게 요약과 자신의 언어생활에 대해 정리해 보고

브라더는 당원이 사용하는 언어를 통제하려고 하고 이를 위해 사용하는 수단이 신어이다.신어의 목적에 관해 주인공의 친구는 사고의 폭을 좁히는 데에 있다고 말한다. 사상죄를 범하 ... 습관에 관한 표현의 수단을 제공하면서 영사 이외의 다른 사상을 가지지 못하도록 하는 것에 둔다. 당의 목표는 언어 축소를 통해 사고 영역을 축소하는 것으로 비정통적 생각을 가지 ... 는 사상죄를 가지도록 하는 사고와 관련한 어휘를 제거해 당에 반발하는 사람의 발생을 원천적으로 봉쇄하고자 하는 것으로 사고 영역 통제를 통해 독재정권에 항거하지 못 하게 하고자 한다

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.02

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언어시기의 주요내용을 조사한 후 서술하시고 각 시기별 교사의 역할을 자신의 의견으로 서술하시오

에는 어휘의 획득 속도가 느린 편이다. 그러나 16개월에서 18개월 사이에는 어휘가 급격하게 증가하게 되고 다양한 단어들로 이루어진 문장을 이해할 수 있게 됨에 따라 간단한 지시 ... 하는 어휘는 폭발적으로 증가하게 된다. 이 시기에 영아는 스스로의 요구를 전달하고 타인에게 질문 또는 지시를 학 되며 성인의 간단한 2단계의 발화와 지시에 따를 수 있다. 또한 단어 ... 때문이다. 이 시기의 영아들은 어휘 확장과 동시에 문장을 구성하는 것이 가능해져 성인과 비슷한 형태의 언어체계를 습득 및 구사를 할 수 있게 된다.27개월에서 30개월 사이에 있

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.06

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(글쓰기) 1. 교재 제1부 제1장 7쪽~10쪽에서 설명한 2. 글쓰기의 과정을 A4 1쪽(표지 제외)으로 요약하시오. (10점)

다'와 '부딪히다'(5) '어떻게'와 '어떡해'3. 교재 제1부 제1장 '2. 적절한 어휘의 선택'(60쪽~76쪽)에서 다루고 있는 단어나 표현 중 10개를 선정하여 그 단어나 표현 ... )1) '-으로써'와 '므로써 ‘2)'-데'와 '대’3) '-느라고'와 '노라고’4) '부딪치다'와 '부딪히다’5) '어떻게'와 '어떡해’3. 교재 제1부 제1장 '2. 적절한 어휘 ... 의 주된 수단이다. 우리는 대부분 말이나 글을 통해 의사소통 행위를 한다. 둘째, 글쓰기는 사고력 개발의 주된 수단이다. 글쓰기를 통해 비판력, 분석력, 종합력 등의 높은 수준

방송통신대 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.03.11

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[A+레포트] 한국어교육에서의 한국문화 교육(의사소통과 문화 이해를 위한 교수법)

한글 창제원리와 세종대왕의 한글 발명 이야기를 언급하는 것, 그리고 한국의 교통문화를 가르치며 함께 한국에서 교통수단 이용할 때 사용하는 표현들을 배우는 것 등이 그렇습니다. 이 ... 는 외국인 학생들이 한국에서 실제 생활과제들을 원활하게 수행하는데 도움이 되고 또 한국어 원어민들과 의사소통 시에도 한국 문화를 간과하고는 파악하기 어려운 어휘의 미묘한 의미 차이 ... 는 성공할 수 있을 것입니다.나. 단점 - 문화 자체에 대한 이해가 결여된 의사소통만을 위한 편집적인 교육한국어 교육에 있어 이러한 의사소통 능력 함양만을 위한 도구적 수단

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.14

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언어 발달과 상호작용의 중요성

을 경험합니다. 언어 발달은 단순한 의사소통의 수단을 넘어 아동의 전인적 성장과 밀접하게 연관된 복합적인 과정입니다.언어 발달의 특징은 선천적 능력과 후천적 경험이 상호작용 ... Press.의 연구는 어머니들이 같은 어휘를 다양한 맥락과 문장 구조로 반복하여 제시한다는 점을 발견했습니다.이러한 과정을 통해 아동은 언어를 점진적으로 습득하며, 환경과 상호작용 ... -Tripp의 연구에 따르면, 어머니들은 다양한 맥락에서 같은 어휘를 반복적으로 제시하며, 현재 상황에 맞는 언어를 사용합니다. 부모들은 아동의 언어 형태보다는 전달하고자 하는 의미

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.03.09

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