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고득점 2023 양산부산대 생활속의 심리학 평생교육방법론 자율적 참여 콜버그 학교에서 adhd 입사지원서 학습참여도 중앙대학교병원
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"성인학습자의 학습동기" 검색결과 441-460 / 26,082건

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    학점4.35의 시험대비 지사간호학 요약본(건강증진, 보건교육)
    ,이론(3) 인지주의의 보건교육에서의 함의강화같은 외적 요인보다 내적 정신작용인 통찰력, 정보처리, 기억 등을 중요시함정보처리전략 주로 사용, 성인교육자의 학습전략학습과정에 대한 ... 평가 사고과정과 탐구기능 교육 강조(학습결과 X)3) 인본주의 학습이론유기체를 내적으로 자기 동기화시켜 본래적인 성향이 성장되도록 도와주고 잠재력을 실현시키려 하는 것(1 ... ) 매슬로우의 동기의 위계이론(2) 로저스의 유의미 학습이론원리: 학습자가 자기 주도적이고 자기 의도적인 학습하는 자유가 보장된 학습(3) 인본주의의 보건교육에서의 함의학습자 스스로가 참여
    시험자료 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.15
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    성인교육 참여와 비참여의 이론적 모델(성인학습자 교육참여의 설명모델)
    성인교육 참여와 비참여의 이론적 모델(성인학습자 교육참여의 설명모델)목차성인교육 참여와 비참여의 이론적 모델(성인학습자 교육참여의 설명모델)1) McClusky의 힘-부담-마진 ... 의 심리사회적 상호작용 모델* 참고문헌성인교육 참여와 비참여의 이론적 모델(성인학습자 교육참여의 설명모델)성인교육 참여와 비참여에 관한 연구는 비참여자들의 교육참여 장애요인을 분석 ... 하고 이를 제거하여 성인학습자들의 적극적인 교육참여을 유도하는데 의의가 있다.이러한 연구들은 대부분 개인의 심리적 요인에 집중하거나 사회경제적인 관점에서 이루어졌는데, 성인교육
    리포트 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.01.08
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    성인학습자 개념과 특성을 서술하고. 성인학습 자을 참여 촉진 할수있는 방법론에 본인의 생각을 서술 할인자료
    하게 되는 무계획적 및 우연적인 학습 활동이다. 성인학습자의 유형 거부형 학습자 성인학습 미 참여자, 참여동기 향상을 위해서 각종 정보 제공 및 상담이 필요하다. 무목표 학습자 참가 ... 의 목표와 경험을 바탕으로 확고한 가치와 견해를 가지고 행동하는 자기주도적인 존재이기 때문이다. 두 번째 행동 지향적이다 오늘날 성인의 학습 동기는 일반적으로 문제해결을 위하 ... 평생교육방법론 과제:성인학습자 개념과 특성을 서술하고. 성인학습 자을 참여 촉진 할수있는 방법론에 본인의 생각을 서술 1.서론 최근 대학 학위과정에 성인학습자들이 눈에 띄게 증가
    리포트 | 5페이지 | 6,500원 (5%↓) 6175원 | 등록일 2023.02.03
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    순환교육의 개념과 목표 및 등장배경
    은 교육적 동기의 문제이다. 연령이 낮은 단계에서는 교육적 동기가 약하여 진학 기회를 잃고 만다. 성인이 되어서는 강한 학습의욕을 가진 사람들이 많지만 그들이 다시 학교에 갈 수 있 ... 채택하였고, 1973년 OECD의 연구기관인 CERI에서 '순환교육: 평생학습을 위한 전략'이라는 보고서를 통하여 순환교육의 개념과 원리를 명확히 하여 회원국들에게 적극적인 적용 ... 하였다. 교육기회의 불평등 원인으로 이 보고서가 중시하는 것은 교육적 동기의 문제였다. 즉 연령이 낮을수록 교육동기가 낮고 기회제공은 낭비이며, 연령이 높을수록 교육동기가 높으며 기회
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.11
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    성인 학습자의 자기주도학습 증진을 위한 교수자의 역할 할인자료
    성인 학습자의 자기주도학습 증진을 위한 교수자의 역할 목차 서론 본론 2-1. 자기주도학습이란? 2-2. 성인 학습자 특성 2-3. 성인 학습자의 자기주도학습 증진을 위한 교수 ... 자의 역할 2-4. 성인학습자의 자기주도학습의 개념과 관련된 이론 결론 참고문헌 1,서론 최근 대학 학위과정에 성인학습자들이 눈에 띄게 증가하고 있다. 그 이유는 우선 평생학습시대 ... 를 맞이하게 되면서 이런저런 이유로 대학교육에 대한 필요를 느낀 성인학습자들이 대학을 찾으면서 일어난 현상으로 보여진다. 그리고 또 다른 하나는 전통적인 학령기 학생의 급감으로 인해
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2024.01.08
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    평생교육과 평생교육사에 대해 논하시오.
    하고, 사회적 요구 또한 다양해지면서 성인기 이후에도 계속해서 학습이 필요하게 되었다. 이러한 변화는 개인의 삶의 질 향상과 국가 경쟁력 강화를 위해 필수적인 평생교육의 필요 ... 를 제공하는 전문가이다. 이들의 역할은 단순히 지식을 전달하는 것에 그치지 않고, 학습자들이 지속적으로 학습에 참여할 수 있는 동기를 부여하고, 학습 과정에서 겪는 문제를 해결하는 조력 ... 을 기획하고 운영하며, 학습자들의 학습 동기를 자극하고, 학습 과정에서 발생하는 문제를 해결하는 조력자 역할을 한다. 또한, 평생교육 프로그램의 질을 관리하고 평가하며, 학습자들의 학습
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.10.24
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    [a+취득자료] 조직 내 학습극대화하기 위한 동기부여 사례를 설명하시오. 단 여기서 학습의 목적, 학습내용, 학습효과 및 개인 의견을 명확하게 제시.
    Ⅰ. 서론현대사회에서 학습은 특정 연령에 국한되지 않는다. 과거에는 학습은 학생들의 전유물이며, 이 시기에 충분한 학습을 통해 습득한 지식을 성인이 되어 발휘하는 것으로 여겨졌 ... 지만 이제는 성인이 된 후에도 꾸준한 학습을 통해 자기개발을 성취해야한다는 쪽으로 인식이 변화하고 있는 것이다. 실제로 이러한 변화는 기업 내에서도 나타나고 있다. 기업 내의 인력 ... . 학습자 스스로가 학습의 필요성에 대해 느끼고, 자발적으로 학습에 참여하도록 만드는 동기부여가 중요하게 작용하는 것이다.이하 본론에서는 조직 내에서의 학습 효율 극대화를 위한 동기
    리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.08.03
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    현시대에 성인학습 및 상담이 필요한 이유와 촉진 전략
    가능한 기관을 지원한다. 다양한 평가나 척도를 개발하며 성인학습자에게 지원 서비스를 제공하도록 한다.3) 효과적인 동기의 유발(1) 자기결정성 이론관련성이나 유능감, 자율의 선천 ... 주제: "현시대에 성인학습 및 상담이 필요한 이유와 촉진 전략"에 관해 서술하는것입니다.목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 성인학습 및 상담의 이해2. 성인학습 및 상담의 필요성3 ... . 성인학습 및 상담의 촉진전략4. 소결론Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론지식의 홍수시대의 도래로 교육 뿐 아니라 사회에서도 근본적인 다양한 변화가 초래되고 있다. 정보와 지식의 대체
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.18
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    자기주도적 학습이론
    자기주도적 학습이론성인은 일상생활을 살아가면서 다양한 것을 학습해 나간다. 성인은 자신이 생활하는 직장, 가정, 동호회 그리고 지역사회 등에서 생활하면서 많은 문제들에 당면하기 ... 도 하지만 스스로 문제를 해결해 가는 자기주도성을 가지고 있는데, 이것이 어린이와 구별되는 특징이다. 성인학습이 미성숙자를 가르치는 학교교육과 구분되는 가장 큰 특징은 성인은 자신 ... 의 요구에 기반하여 성인의 학습을 한 가지 교육이론만으로 설명하기는 매우 어려우며 이것은 다양한 측면에서 성인의 행동과 시각의 변화가 진행되기 때문이다.성인학습은 성인들의 요구
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.01.17
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    현시대에 성인학습 및 상담이 필요한 이유와 촉진전략에 관해 서술하시오
    방법을 제공하는 촉진전략은 성인 학습자들의 학습 효과를 증진시키는 데 있어서 효과적인 도구로 입증되었다. 이러한 프로그램은 학습자들의 자기 효능감과 동기부여를 증진시키며, 학습 ... 현시대에 성인학습 및 상담이 필요한 이유와 촉진전략에 관해 서술하시오? 내용1. 서론21세기 현대 사회에서 사람들은 변화하는 세상에 적응하기 위해 평생 학습하는 것이 필수적이 ... 다. 그러나 성인학습은 개인의 성격, 경험, 배경 등에 따라 다양한 어려움이 따르기도 한다. 이에 따라 성인학습을 촉진하기 위한 전략이 필요하다. 또한, 현대 사회에서는 다양
    리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.11.11
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    2주 1차시에서 우리는 성인의 평생교육 참여 동기와 방해요인에 대해 배웠습니다
    평생교육론주제: 2주 1차시에서 우리는 성인의 평생교육 참여 동기와 방해요인에 대해 배웠습니다. 이를 우리 삶에 적용해 봤을 때, 여러분이 평생교육에 참여하는 동기와 방해 ... 한 문제에 대응하기 위하여 사람들이 학습하려는 동기를 가지고 있다고 설명했다. 활동지향적 학습자는 학습을 하면서 다른 사람들과 상호작용을 할 수 있기 때문에 이에 대한 동기를 느끼 ... 하는 요인이 무엇인지 각 요인별로 5개 이상의 이유와 그에 대한설명을 기술하시오.-목차-Ⅰ.서론Ⅱ.본론1.평생교육 참여 동기2.평생교육의 방해요인3.나의 평생교육 참여동기 및 방해요인1
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.15
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    인력자원개발 및 인력자원관리의 영역 간 관계 모형과 인력자원개발 대상으로서의 성인학습에 대해서 설명
    적.활동 지향적 학습자, 자극-탐구적 학습자, 직업지향적 학습자, 행활변혁 지향적 학습자 등이다. 거부형학습자는 성인학습에 참여하지 않는 사람들로 참여동기를 고취시키기 위해서 주변 ... 인력개발과활용주제: 인력자원개발 및 인력자원관리의 영역 간 관계 모형과 인력자원개발 대상으로서의 성인학습에 대해서 설명해 봅시다.목차I. 서론II. 본론1. 인력자원개발이란2 ... . 인력자원관리란3. 성인과 학습 능력III. 결론IV. 출처I. 서론현대사회를 살아가는 구성원들은 조직 생활과 불가분의 관계에 놓여 있다. 이들은 조직체 내부에서는 소중한 인적자원
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.06
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    평생교육방법의 분류의 기준을 제시하고 구체적인 내용을 설명하시오
    고 있기 때문에 고도의 학습동기를 보유하고 있고, 이처럼 높은 학습동기와 시공간의 초월성은 성인대상의 교육에 있어서 특성요인으로 작용한다. 일반적으로 학습과 학업의 성취는 상급 ... 조건을 가지고 있으며 보다 독립적이고 자기주도적이며, 그들이 갖고 있는 다양한 삶의 경험은 풍부한 학습자원이 된다.성인학습자가 교육에 참여하고자 하는 동기를 형성하게 되는 주 ... 고 있다. 성인학습자를 평생교육에 참여하게하려면 지식이나 기술에 관한 내용뿐만 아니라, 교양교육까지도 현실적으로 유용해야 하기 때문이다. 넷째, 학습자의 자발성과 자기 주도성이 부각
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.08.12
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    성인학습자의 자기주도학습 증진을 위한 교수자의 역할
    교과목명 : 평생교육방법론 성인학습자의 자기주도학습 증진을 위한 교수자의 역할Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 성인학습자의 자기주도학습2. 자기주도학습 증진을 위한 교수자 역할Ⅲ. 결론Ⅳ ... 밖에 없다. 이에 따라 학생 개인의 자기 주도적 학습 역량에 따라 수업 이후 받아들이는 내용에서 차이가 크게 발생한다. 이러한 자기주도학습 능력 차이는 성인에게도 영향을 미쳤 ... 하는 것에 가장 필요한 부분이라 할 수 있다. 성인은 사춘기를 이미 경험했고 앞으로 더 나아가야 하는 사람으로 사춘기 시기가 아니라고 하더라도 성인이 자기주도학습을 이루어나갈 수 있
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.14
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    성인을 교육하기 위한 방법과 아동을 교육하기 위한 방법이 달라야 한다면, 성인은 어떻게 교육을 해야 하고, 아동은 어떻게 교육을 해야 하는지를 논하시오.
    에 기반한다. 대부분의 성인들은 학습을 통해 즐거움과 자부심을 얻기 위해 동기부여를 받기도 하며 의무적인 학교교육, 교육 프로그램 등 때문에 역으로 동기부여를 받기도 한다. 성인 ... 과목명: 성인학습 및 상담[과제주제]성인을 교육하기 위한 방법과 아동을 교육하기 위한 방법이 달라야 한다면, 성인은 어떻게 교육을 해야 하고, 아동은 어떻게 교육을 해야 하 ... 성인은 왜 학습을 열망할까? 아동과 다르게 성인은 학습을 주도적으로 이끌어 갈 수 있다. 성인들이 학습을 하는 이유는 지식습득, 학위취득 등의 이유도 있겠지만은 근본적으로는 욕구
    리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.06.11 | 수정일 2023.07.06
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    주변의 성인학습자 중에서 찾을 수 있는 성인학습자의 특성 중 최소 2가지 이상 찾아 구체적으로 기술
    학습자의 특성과 성인학습 지도2. 주변의 특성 및 학습 동기Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론교육이라고 하는 것은 사회의 급격한 변화와 학교 교육에 관한 피폐가 날로 심각하게 나타나 ... 성인학습 및 상담주제: 주변의 성인학습자 중에서 찾을 수 있는 성인학습자의 특성 중 최소 2가지 이상 찾아 구체적으로 기술하여 제출하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 성인 ... 은 연령층별로 학습법이 점차 다르다. 해당 교육은 정규적으로 진행되고 있는 학교 교육이 아니므로 이러한 특징을 가지고 있다.Ⅱ. 본론1. 성인학습자의 특성과 성인학습 지도1) 학습
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.10
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    [평생교육경영론] 코트니는 일반행정과 구분되는 평생교육기관의 경영기능을 제시하였다. 평생교육기관의 특수한 세 요소를 꼽고 그 내용을 사례를 들어 기술하시오. (15점) 현대사회에 평생교육을 경영한다는 것은 어떤 의미인가? 지식현대사회의 특성(포스트모던사회, 정보사회, 지식기반사회, 위험사회, 피로사회 등 여러 규정가운데 1-2가지)과 그에 따른 교육의 변화
    다. 볼크스호흐슐레는 개별 학습자의 요구에 맞춘 프로그램을 제공함으로써 성인 학습자의 학습 동기를 지속적으로 고취시키고, 학습의 효율성을 극대화하고 있다. 이와 유사하게, 한국 ... 을 설계하고 운영해야 한다. 이는 성인 학습자의 특성과 학습 패턴을 고려한 맞춤형 프로그램 개발을 포함하며, 학습자의 자율성과 자기주도성을 강화하는 방향으로 진행된다. 예를 들어, 독일 ... 의 사이버대학교는 직장인과 같이 시간적 제약이 있는 성인을 대상으로 온라인 학습 프로그램을 운영하며, 언제 어디서나 학습할 수 있는 환경을 제공함으로써 학습자 중심의 교육을 실현하고 있
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.07
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    성인학습 상담의 원리에서 일반적 원리와 성인학습 상담의 원리를 서술하고 직접 내담자와의 상담을 한다는 가정 하에 라포형성 방법에 대해서 자신의 의견을 서술하시오.
    . 성인학습의 상담원리(1) 상담 관계 형성 이론- 공감적 이해- 무조건적 수용- 일치(2) 동기 유발의 원리(3) 지도의 원리- 자아실현- 개별화- 자기 결정3. 라포형성 방법라포 ... 에서 제외되거나 의도적으로 기피되었던 성인 학습의 중요성이 강조되고 있으며 성인들을 대상으로 하는 학습지도 또한 과거 아동을 중심으로 했던 교육과는 다른 차원에서 접근해야 한다는 목소리 ... 가 높아지고 있다.성인학습은 말 그대로 성인들이 하는 학습을 뜻한다. 성인 학습의 개념은 크게 두 가지로 나눌 수 있는데 첫째로 교수와 학습의 대응관계에 있어 교육자가 수행하는 일
    리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.01.15
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    왜 성인들은 자발적으로 학습에 참여하는 것을 꺼리는가
    심각한 사회문제를 야기한다. 따라서 본 과제에서는 왜 성인들이 자발적으로 학습에 참여하는 것을 꺼리는지 그 원인을 분석하고자 한다.Ⅱ. 본론성인들의 교육참여 동기에는 크게 세 가지 ... 왜 성인들은 자발적으로 학습에 참여하는 것을 꺼리는가Ⅰ. 서론우리나라에서 교육은 국가발전의 원동력이자 인적자원 개발의 핵심요소로 인식되고 있다. 하지만 현재 한국사회에서의 교육 ... 의 욕구 순으로 높아지는데, 자신의 능력 이상의 목표를 추구하다가 실패했을 때 좌절감을 느끼게 된다는 것이다. 따라서 개인에게 맞는 적절한 과제를 선택하고 지속적인 피드백을 제공함으로써 학습동기를 높일 수 있다는 점을 강조하였다.
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.01
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    조직수준에서의 교육훈련의 전이(transfer)와 전이의 유형, 그리고 교육훈련의 전이를 촉진할 때
    , 성격, 학습동기 등을 가지고 학습을 시작하게 된다. 성인학습자들의 경우 이미 알고 있는 지식에 대해서는 흥미가 떨어진다. 교육훈련기관에서도 교사는 변화된 새 지식을 가르치게 되 ... 으며, 이러한 무전이가 반복되면 학습자들이 교육훈련이 필요없는 것으로 인식하여 학습동기가 떨어지게 된다.(2) 부정적 전이부정적 전이는 교육내용이 오히려 직무행동에 부정적 효과를 발생 ... 는데, 이러한 과정에서 성인학습자는 기존에 자신이 갖고 있던 지식구조와 모순되는 새 지식을 배우게 된다.성인학습자들은 새로 배운 지식에 저항하고 자신의 지식구조를 고수하는 사람이 많
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.14
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2025년 08월 06일 수요일
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