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"교재개발학자틀" 검색결과 441-460 / 530건

  • [교육공학] 교육공학패러다임
    접근은 교수목표 설정으로 시작되어야 하고 이어서 교재선택 및 개발, 교수방법 선택, 평가자료 개발 등의 단계를 거쳐야 한다고 합니다. 덧붙여 학습결과는 교수목표와 비교되어 평가 ... Instruction)으로 개칭됩니다. 이 시기에는 영화, 슬라이드, 녹음자료, 라디오, 텔레비전 등의 교재를 학교교육과 군대훈련에 활용하여 교수의 효과를 높이게 됩니다.(3) 쇠퇴이와 같이 시각 ... 까지의 시청각 교육의 관점이 교수·학습과정에서 시청각 교재를 중심으로 일방적으로 교수과정에 치우쳤다는 점에서 이 패러다임은 훨씬 역동적이고 포괄적인 관점을 가지고 있습니다. 또한 체제내
    리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.28
  • 교육행정의 모든것
    을 하나의 사회적 과정으로 보고 행정에 관한 연구는 사회체제 속에서 이루어져야 한다고 하는 것이다. *대표적인 학자: Getzels4) 협동행위론 : 교육조직체내에서 조직성원 ... 이며, 행정은 어떠한 경로를 밟아 이루어지는가에 초점을 둔 정의== 교육목표를 설정하고, 이 목표를 달성하기 위한 교육과정과 프로그램을 개발하고 또 이를 운영하기 위한 인적 ․ 물 ... 을 달성하기 위하여 교사가 학습집단을 대상으로 적절한 교재를 사용하여 전개하는 교육적 활동③ 학급사무의 처리 학급경영이 실천되고 있는가를 확인하기 위하여 출석부, 생활기록부, 건강
    리포트 | 62페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.04.08
  • [문화산업의 이해]문화기호학과 문화콘텐츠
    신세계, 그 기호들을 해석하는 인간과 그 정신세계 그리고 이들의 관계를 다루게 되는것이다.이러한 문화기호학의 이해를 위해서는 일반기호학적 개념에 대한 이해가 선행되어야 한다.여러학자 ... 를 불러일으킨다.이를 그림으로 도식화 시켜보면 다음과 같다.기표(청각적 영상)기의(개념)< 교재에서는 소쉬르의 기호학 모델에 있어서 기의를 ‘송신자의 기의’와 ‘수신자의 기의’로 나뉘 ... , 이를 통하여 차별화시킬수 있는 새로운 컨텐츠를 개발하고 기획하는 능력이 요구된다. 또한 탄탄한 서사구조를 바탕으로한 문화 기획프로세스를 구성하고, 또 이를 구성할수 있는 기획
    리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.06.02
  • 역사적 사고력의 개념과 그 교육적의미
    1. 인지이론과 사고◈듀이(John Dewey)①교육의 목표를 사고의 육성에 두어야 한다고 강조한 학자사고력을 길러야 의식적 목적 가진 행동가능 => 문제해결능력 => 반성적 사고 ... &브 이용하는 측면역사적 상상력의 측면으로 직관적인 방법을 더 사용일반적 사고를 역사라는 교과나 역사교재에 적용했을 때 이를 역사적 사고라 보는 입장각 교과에는 고유한 사고의 형태 ... 을 조작할 수 있음을 강조◈역사적 사고력 발달에 대한 연구 결과(피아제 이론을 받아들인 여러 학자들의 연구)①피아제가 제시한 사고의 양식과 발달단계는 역사학습에서도 적용이 가능
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.08
  • [교육학]Tyler의 목표중심 교육과정
    는 것으로서, 일반적으로 교사와 교재 그리고 교육장면 등과 같은 교육환경이 학습자에게 제공하는 정서적 ? 정의적 영향력의 학습경험이 필요하다. 마지막으로 흥미를 개발하기 위한 학습 ... .62) 타일러 원리의 과제와 전망 --------------- p.6[Tyler의 목표중심 교육과정]Ⅰ. 서론교육과정 이론 연구의 주요 학자들로는 타일러(Tyler), 듀이 ... (Dewey), 브루너(Bruner), 그리고 문화재생산 이론가 등으로 볼 수 있다. 타일러는 교육과정과 수업계획을 개발하는데 있어서 반드시 구명되어야만 하는 문제로써 “학교는 어떤 교육
    리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2006.05.27
  • 부산시 공˙사립 유치원의 현황과 문제점
    있다. 현재 우리나라 유아교육 현장은 유아의 발달에 적합하거나 타당한 체계적 교구?교재 개발 노력이 미흡한 상태에 처해 있다.유아 교구?교재는 초?중등학교의 인쇄 매체 중심 ... 한 시간을 갖고 상호의 교육풍토 및 교육 여건을 인정하고 이해하는 정성과 노력만 있다면 해결될수 있다.♠문제5 유아 교구?교재 문제미래 유아교육의 성패는 유아교육 프로그램의 질에 달려 ... 관, 학습관 등에 대한 개발 전문가간의 합의가 있어야 하고, 이러한 합의가 유아교육학의 학문적 흐름과 관련지워져야 한다.♠문제6 사립 유치원의 법인화 문제현재 대도시에서는 사립
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.05.23
  • 경험중심 교육과정
    학자들에 의해서 논의되어 왔으며 앞으로도 계속 논의되고 있는 문제이다. 그중에서 대표적으로 지식을 강조한 지식 중심 교육과정과 이런 지식 중심 교육과정을 비판하면서 학습자의 경험 ... 학회능력을 최대한 개발하기 위해서 학생들의 유목적적인 활동을 강조하는 학습법이다. 하지만 조작적인 활동 중심의 수업으로 인하여 고등 사고 능력 개발보다는 저급한 인지적 활동만을 강조 ... 의 경우 1973년 학문 중심 교육과정을 수용했으며 이후 아직까지도 근본적인 틀에서 벗어나지 못하고 있다.2-2. 경험 중심 교육과정의 주요 특징첫째: 교과활동 못지않게 과외활동
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.03.10
  • [교육학]통합교육과정 속의 열린 교육
    한 교수법 개발에 전혀 관심을 갖지 못했다. 교육은 의례 교사가 수업내용을 주요 요점을 칠판에 기록하고, 학생은 교사 설명을 들으면서 교사가 칠판에 기록한 내용을 베끼는 것으로 이해 ... 과 기술을 과거의 세대들에 의해 개발되고 검증되었으며, 교사들은 타인도 그런 지식과 기술이 타당하고 유용함을 인정했기 때문에 자기가 가르치는 학생들에게도 그런 지식과 기술이 타당 ... 에서 이론적인 논의로부터 시작되었다기보다는 실천운동으로 시작되었기 때문에 시작 단계에서부터 개념의 의미 자체가 그다지 분명하지 않았다. 그래도 여러 학자들의 의견을 종합해보면 공통
    리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.10.31
  • [교육] [교육]교육과정의 특성
    , 교육기관이나 이와 유사한 곳에서 제공되는 모든 과정3 Good의 Dictionary of Education : 졸업과 수료에 요구되는 체계적인 코스들 또는 교과의 계 열3. 학자 ... 의 방향과 교육내용이 달라지기 때문이다.5. 학자들이 다양하게 정의한 구체적 견해 (교과, 경헙, 학문탐구, 전인적 인간지향)1) 교과를 교육과정으로 보는 견해1 정 의교사가 학습 ... 과정 개발을 과학적으로 시도한 동시에 교육과정 이론 연구의 출발점⇒「The curriculum」출간 이후, 교육과정 이론 자체에 대한 근본적인 성격 문제의 견해 는 아직까지 분분
    리포트 | 20페이지 | 3,500원 | 등록일 2004.12.21
  • [통일교육] 통일을 위한 언어교육의 방향과 과제
    학자들이 중국에서 학술대회를 열어 이 문제를 논의하였으며, 남북 의학용어를 비교한 책도 발간되었다. 그러나 이러한 노력도 남북관계가 악화되면서 흐지부지되고 말았다. 2001년 ... 에는 중국 베이징에서 우리 ‘국립국어연구원’의 주최로 학술회의가 열렸다. 이 학술회의는 남북한과 중국의 국어학자들이 참석하여 그 동안 막혔던 국어학의 학술적 교류의 물꼬를 트고, 남북 ... 를 위해 남북한의 국어학자와 국어 정책가, 국어 교육자들이 합리적인 기준을 마련하여 협의한다면 이상적인 통일안이 나올 것이다.필요성은 무엇보다 중시되어야 할 명제이다.위에서 제시
    리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.04.06 | 수정일 2015.08.21
  • [교육학]피아제와 비고스키
    체계화된 이론을 찾아보기 어려웠다고 한다. 그 시대의 많은 학자들이 지능을 비교적 고정적인 것으로, 그러면서도 막연하게 개인의 능동적인 조작의 체제로 정의하고 있다. 이러한 정의 속 ... 랄이론으로서 ‘유아의 학습은 유아의 발달에 의존한다.’는 것이었다. 즉 아무리 좋은 교구와 교재로 유아의 학습을 자극해도 그 유아의 발달 연령에 맞지 않는다면 교육적 효과를 발생 ... 지식 형성의 촉진자로서의 타인의 역할을 중시한 것이다.새로운 지식관 : 비고츠키는 지식의 형성과 사용에 대해서 기존의 이론적 틀을 깨고 새로운 지식관을 제공한다. 이런 그의 이론
    리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.05.27
  • [교양과목(이과대)] 자연사박물관
    성을 지적하고, 이제 더 이상 통합, 통제, 규격화가 아닌 도시 속의 자연이 스스로 조절 기능을 갖는 틀을 갖추도록 도시가 개발되어야 한다고 주장하였다. 이러한 자연 복귀 운동 ... 가 있다는 것을 가르치고는 있다. 하지만 현재 대단위의 연구 능력을 가진 자연사박물관이 없어 일반인들을 위해 자연환경교육에 관한 교재개발하고 다양한 교육 프로그램을 만드 ... 의 자연사박물관이 구미에서 경쟁적으로 각국의 수도와 지방의 대도시에 설립이 되었다.▣ 자연사박물관의 필요성 그 배경▶ 배경전 세계적으로 개발위주의 환경정책은 특히 도시민의 거주조건
    리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.07.26
  • [교육공학] 교육공학의 이해
    한 Skinner는 피드백과 강화의 개념을 중심으로 자신의 학습이론을 적용한 티칭머신(teaching machine)을 개발하였다. 그의 티칭머신은 프로그램 교재를 활용하여 개별화 수업이 가능 ... 을 계기로 '프로그램'이라는 개념과 이를 체제적으로 적용하는 틀로서 체제접근이라는 개념이 대두하였다.Heinich에 의하면 체제접근은 교수목표 설정으로 시작되어야 하고 이어서 교재 ... '의 합성어이다. 공학에 대한 학자들의 다양한 정의를 살펴보면 알 수 있겠지만, 공학은 기술이나 산물만을 뜻하는 것이 아닌 과학적 방법에 의해 체계화된 지식을 전문적으로 적용
    리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.04.13
  • [교육사회학]양성 평등
    의 틀에서 벗어나 여성의 형식적 높은 교육수준이 아닌 창의적 여성인력을 보다 많이 활용 하게 함으로써 사회, 국가적으로 잠재되어 있는 인력을 개발한다.3. 양성평등교육의 필요성가 ... 이라는 울타리에 갇혀서 '여성에게 적합한'기준으로 교육받고 자신 의 일과 활동을 제한하여 왔던 틀에서 벗어나, 양성 모두가 각자 타고난 소질과 능력을 계발할 실질적인 교육기회 ... 를 부여하고자 하는 것이다. 우리가 오랫동안 갖고 있으면서도 활용하지 않았 던 국가적 자원을 개발, 활용해야 하고 기술, 정보, 지식이 주요 생산요소인 21세기를 맞이하여 창의적인 고급
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.11.04
  • [사회복지]사회계획론
    제8주 발제리포트학습교재: 사회계획론, 최일섭, 이창호(pp19-44, 65-122)학습목표 : 사회계획1. 사회계획의 개념에 대해 이해2. 사회계획의 모형에 대해 이해과 목 ... ) 칸에 의한 속성 정의:① 정책결정에 초점을 둔다.② 사회계획이 수립되는 것은 반드시 지리적인 경계에 국한되지 않는다.③ 학자들에 따라서는 계획이란 미리 정해진 목표를 달성하기 위해 ... 계획의 관심대상(1) 사회적인 목표를 달성하기 위한 효과적인 프로그램을 개발할 때(2) 주요 사회문제에 대처하려고 할때(3) 경제적인 ‘이슈’에 사회적 혹인 비경제적인 면을 고려
    리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.11.01
  • [교과교육] 교과교육론 - 교과의 내용선정
    과정 사회기능중심 교육과정 청년욕구중심 교육과정 항상적 생활장면중심 교육과정활동분석 중심 교육과정활동분석 중심교육과정 학자인 보비트는 학습자로 하여금 장차 성인의 생활에 잘 적응 ... 필요한 지식, 여가활동에 관련한 지식으로서의 심미적 문화 등을 들었다.제 2 절 유용한 지식생활에 유용한 지식 지적 능력의 개발에 유용한 지식생활에 유용한 지식활동분석 중심 교육 ... 의 양친 활동 직업 이외의 활동 / 지적활동 / 종교활동 직업활동의 10가지로 분류사회기능 중심 교육과정사회기능중심 교육과정 학자인 카스웰과 캠벨은 교육의 사회적 기능을 강조하면서 교육
    리포트 | 24페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.04.27
  • [교육자치]교육 분권화와 교육과정의 지역화
    과정 결정의 분권화를 통해 교직원들은 보다 효과적인 교육 프로그램을 개발하고 자신들이 희망하는 교육자료와 교재를 선정할 수 있게 된다.그러나 교사들의 현재 상황은 자신들의 학교 ... 하고 재구성된 교육과정에 따라 교수-학습자료가 개발되어 해당 지역의 학교에 보급되는 것을 말한다. 교육과정의 지역화는 학교단위의 교육계획 수립과 교육과정을 필요로 한다. 경남지역 ... 수 없으며 틀에 박힌 규격에서 벗어나 자유로운 상태에서 진정한 의미의 창의적인 교육이 가능하다. 더불어 교육이란 전문인들이 수행하는 전문적 활동으로서 자율적인 자기통제, 자기결정
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.09
  • [교육사회]교육평준화에 대해서..
    정의와 의미에 대해 짚고 넘어가자. 교육의 평등이란 과연 무엇인가? 두 가지를 생각 해 볼 수 있는데, 하나는 모든 교육의 질을 제도적인 제약 등을 통해 틀 속에서 균질 ... 기회와 학습효과를 위해 교육교재를 통일화 할 것인가? 학습시간을 같게 할 것인가?(실제로 정부는 이러한 시도를 했었다.) 아니면 IQ를 같게 만들 것인가? 그렇다면 완전한 교육 ... 이 다하와 은밀한 경쟁의 부추김 등의 부작용을 해결 할 수 있는 방법으로 전환을 모색해야 할 것이다. 현재 교육부는 평준화제도 자체의 폐지보다는 현행 틀을 유지하면서 문제점을 보완
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.12.03
  • [인간과 복지] 노인 복지와 장애인 복지
    복지 사회 사업 관련 학자들은 사회 복지의 개념을 정립하기 위한 준거틀을 다양하게 개발. 이 개념 정립의 준거로 다음과 같은 관점들을 이해할 필요. 대상 범주의 관점 (한정 ... 교재 pp. 15 - 30)□ 사회 복지의 개념은 매우 포괄적이며 광범위한 의미를 지니고 있기 때문에 객관성을 지닌 일반화된 개념 정립 작업은 상당히 어려운 작업. 이는 역사 발전 ... 단계에 따라 각 시대에 해당된 사회 철학, 이념, 경제, 사회, 문화, 각 나라의 정치 제도와 경제 사회 개발 정책 등 다양한 요인들에 의해 영향을 받으며 이루어지기 때문. 사회
    리포트 | 65페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.11
  • 대안학교와 홈스쿨링의 필요성
    ‘학교 아닌 학교’는 정해진 교재도 교육방법도 일정하지가 않다. 정부의 간섭 없이 순수히 교사와 학생의 충분한 의사소통이 이루어진 후에 그들 스스로 자신들이 배울 것을 정하는 것이 ... 성은 철저히 무시되고 교실이라는 정해진 틀 안에서 모든 학생들에게 경쟁을 부추기며 결과 중심적인 학습을 하고 있다.그리고 입시위주의 학교에서 교사는 교육자이기보다는 입시 기술자가 되 ... 스쿨링에 대해서 알아보도록 하자.Ⅱ-2-1.대안학교의 필요성대안학교는 기존의 교육제도가 갖는 문제점들을 해결해 보고자 생겨난 학교로써 개인이 가진 가능성을 총체적으로 개발하는데
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.05
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- 작별인사 독후감