"과학6학년1학기6단원"의 검색결과 입니다.

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산소의 성질 개별화교육계획안 생태 지도안 교육과정 진주교대 assure 교과지도 계획서 달 관측 보고서 연소와 소화 전주교대 강낭콩

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"과학6학년1학기6단원" 검색결과 441-460 / 1,806건

성취평가제의 정의 및 도입 배경,상대평가와 성취평가제의 비교,성취평가제의 찬성과 반대,성취 평가제란

등급에 불리한 소인수 과목 기피로 다양한 교육과정 운영 제약3. 성취평가제 도입 후 교육활동의 변화 항목 구체활동 교과 ( 학년 ) 협의회 활성화 학기별 평가계획 수립 성취기준 ... 한국경제신문 , 광양제철고 시사이슈발췌 2012.1.30 ) 6. 성취평가제의 찬성과 반대7. 칼럼 누구나 학창시절 시험이 끝난 뒤 주어지는 달콤한 휴식을 미처 누리기 전에 나눠준 ... 적으로 가능한가 . 또한 교과는 단원 별로 되어 있는데 성취평가는 한 학기 마다 총체적으로 기술해야 하니 교사의 입장에선 서술하는 것이 모호하다 . 가장 큰 문제는 역시 진학이다

리포트 | 26페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.04.22

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전동기

기억이 나시지는 않겠지만 초등학교 교과서 안에서도 저희가 지난 시간에 발표한 전동기에 대한 실험을 합니다.초등학교 과학 6학년 1학기 7단원에서 전자석에 대해서 배우는데, 이 ... 단원의 마지막 실험과정이 바로 전동기 만들기 입니다. 과학교과서 86쪽에서 88쪽 까지 어떻게 실험을 해야 하는지 나와 있구요, 실험관찰 책 63쪽에는 실험을 한 결과에 대해서 기록 할 수 있도록 책이 구성되어 있습니다.

리포트 | 24페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.11.29

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(대구교대 임청환 교수님) 계절의 변화(6학년) 지도안

과학과 교수?학습안단원학반학생지도일시(장소)지도교사적용모형3. 계절의 변화6-1POE,가설검증모형Ⅰ. 단원의 개관가. 교재관본 단원은 5학년 1학기에서 다루는 지구와 달, 5학년 ... 다루어지는 개념은 7차 교육과정의 6학년 2학기 ‘계절의 변화’단원과 크게 다르지 않다. 하지만 교과서의 차시구성이나 개념에 대한 접근 방식은 차이를 보이고 있다. 가장 큰 차이 ... 을 통하여 선수학습을 한 경우가 많아 초등학교 6학년이라 할지라도 이미 형식적 조작기에 접어든 아동들이 많다. 그러므로 본 단원을 학습할 때에 구체적 조작기의 아동들과 형식적 조작

리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.02.29

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대구교대 김동렬교수님 식물의 구조와기능 보고서

초등과학 생명영역5학년 1학기. 식물의 구조와 기능7차시. 잎에서 만들어지는 물질은 무엇일까요?목차Ⅰ. 단원의 구성Ⅱ. 해당 차시별 학습 목표Ⅲ. 아동의 실태Ⅳ. 교사지식Ⅴ ... . 교과서의 내용 구성Ⅵ. 탐구 활동Ⅶ. 참고문헌Ⅰ. 단원의 구성1. 단원 개관이 단원은 교육과정 중 5학년 ‘(3) 식물의 구조와 기능’에 해당한다. 4학년 ‘식물의 세계’단원 ... 여 완전히 탈색시킨 후 실험을 하면 보다 정확한 결과를 얻을 수 있다.1. 일시2012.9.7장소과학관 301호 생물실탐구 문제광합성 결과 생성되는 녹말을 확인하는 실험탐구 내용녹말

리포트 | 32페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.12.08

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강낭콩 기르기 보고서 (전주교대 3학년 생물)

다. 이 내용은 구체적으로 4학년 1학기에 식물의 한 살이라는 단원으로 다뤄진다. 이 단원은 식물을 심어보고 기르면서 싹이 트고 줄기와 잎이 자라고 꽃이 피고 지는 일련의 과정을 관찰 ... Ⅰ. 강낭콩 재배 이유 및 관찰 방법▣ 강낭콩을 기르게 된 배경2009 개정 과학교과 교육과정의 내용 체계에는 3~4학년군의 생명과 지구 분야에 ‘식물의 한 살이’내용이 있 ... 하며 식물의 한 살이에 대한 이해와 학습을 위한 단원이다. 과학교과교육론 수업에서 강낭콩을 기르는 과제를 받았는데, 이 과제의 목적은 예비교사로서 직접 식물을 길러보게 해서 학생

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.10.06

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미술수업(미술교육)아이디어, 국어수업(국어교육)아이디어, 수학수업(수학교육)아이디어, 사회수업(사회과교육)아이디어, 과학수업(과학교육)아이디어, 특별활동수업(특별활동교육)아이디어

. 예시Ⅲ. 수학수업(수학교육)아이디어1. 단원 제재명1) 과목2) 학년?학기3) 단원4) 제재명2. 동기 유발 아이디어3. 중심학습 활동 아이디어4. 심화 학습 아이디어5. 기타Ⅳ ... . 예시ㅇ, ㄱ, ㄴ ,ㄷ으로 얼굴 그리기Ⅲ. 수학수업(수학교육)아이디어1. 단원 제재명1) 과목수학2) 학년?학기2-13) 단원5. 길이재기4) 제재명단위 길이의 비교(3/8)2 ... . 사회수업(사회과교육)아이디어Ⅴ. 과학수업(과학교육)아이디어1. 이런 일이 있습니다2. 이렇게 해 보았습니다3. 이런 효과를 보았습니다Ⅵ. 특별활동수업(특별활동교육)아이디어1

리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.02.22

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개정교육과정 4학년 2학기 3 열 전달과 우리 생활 세안 지도안

1학기?과학: 날씨와 우리 생활중단원 1: 뜨거운 냄비6학년 2학기?과학: 에너지와 도구-고체에서 열이 어떻게 전달되는지 알아보기-어느 것이 먼저 뜨거워지는지 알아보기중단원 2 ... 는 동적인 학습으로 분석된다. 실험활동을 중심으로 과학적 탐구력을 기를 수 있는 학습 형태로 수업을 구성하여야겠다.3학년 1학기의 ‘우리 생활과 물질’ 단원과 ‘날씨와 우리 생활 ... .3의 한살이에 따른 변화? 식물이 사는 곳에 따른 생김새와 생활 방식? 여러 가지 식물의 공통점과 차이점선수 학습이 단원의 학습후속 학습3학년 1학기?과학: 우리 생활과 물질3학년

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.21

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수행평가-3학년과학

3학년 1학기 과학과 수업 및 평가 계획서단원명대영역교 육 내 용수업방법평가방법평가시기배점1. 우리 생활과 물질물질물질을 고체, 액체, 기체로 분류하여 보기개별활동과학의 기본개념 ... 학년 1 학기단 원 명1. 우리 생활과 물질평가 목표? 주위에 있는 여러 가지 물질을 성질에 따라 고체, 액체, 기체로 분류할 수 있다.영 역물질평가 시기3월 4주평가 유형과학 ... 하나 알갱이 하나하나의 모양과 크기가 변화하지 않으므로 고체입니다.과학과 수행평가지3학년 반 번 이름( )단원명1. 우리 생활과 물질차시11/12평가일년 월 일과제명물질을 고체

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.05.11

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3학년 과학 지도안-빛의 나아감(그림자의 크기 변화)(세안)

의 나아감2. 단원의 개관이 단원은 2학년 1학기의 슬기로운 생활‘빛과 그림자’단원에서 발전하여 빛의 존재와 빛의 진행에 대하여 다양한 활동을 바탕으로 학습하도록 한다.이 단원의 학습 ... 과학과 교수-학습 과정안(수업모형 : 발견학습모형)단 원2. 빛의 나아감장 소대 상3학년 3반(남:18, 여:14, 계:32)일 시지도교사초 등 학 교1. 단원명 : 2. 빛 ... 의 발해 본 경험은? (본 단원 시작 전의 경험)(N = 32)직접 경험간접 경험경험 없음인원수(비율)28 (88%)1 (3%)3 (9%)마. 실태 분석과학 학습에 대하여 흥미를 가지

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.04.11

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2007 개정 교육과정 정리

이 교육과정에서는 초등학교 3, 4학년의 과학 교과서를 새로 만들었으며, 초등학교 영어 수업 시간을 늘였다. 또한 중학교 1학년의 수학 교과서와 영어 교과서에서 단계형을 없애 ... 교과의 경우 학기 또는 학년 단위 집중이수가 가능하도록 허용[예시]ㆍ 1, 2학기 주당 각 1시간인 교과의 경우 1학기 또는 2학기에 주당 2시간으로 편성하여 집중 운영ㆍ 각 학년 ... ? 정부 부처, 관계 기관 등 각계각층의 교육과정 반영 요구① 과학교육 강화- 미래 무한경쟁 사회에서 국가 경쟁력의 확보를 위해 과학적 기초 소양 교육 필요- 고등학교 1학년 과학

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.05.25

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과학과 5학년 용액의 진하기 수업지도안

과학과 교수?학습안5학년 1반 담임 김 ○ ○1. 단원명 : 6. 용액의 진하기2. 단원의 개관이 단원은 교육과정 중 ‘(2) 결정 만들기’에 해당되는 단원으로 학습내용은 우리 ... 어 관찰하는 것이다. 이 단원의 학습 내용은 5학년 1학기 2단원 ‘용해와 용액’에서 배운 것을 바탕으로 하며, 물의 온도에 따라 물질의 녹는 양이 다름을 비교하고, 여러 가지 ... . 단원의 학습 계열선수학습이 단원의 학습후속학습용해와 용액(5-1)용액의 진하기(5-1)용액의 성질(5-2)?소금을 물과 아세톤에 넣어보기?물과 아세톤에 가루 물질 넣어 보기?물

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.11.15

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초등 6학년 2학기 1단원 날씨의 변화 보고서+활동자료입니다.

6학년 2학기 1. 날씨의 변화1.단원에 대한 안내①단원의 개관 : 이 단원은 교육과정 중 6학년 2학기 1단원 ‘날씨의 변화’에 해당한다. 이 단원은 3학년에서 학습한 기온 ... 하였다. 이 단원에서는 공기 중의 수증기, 습도와 우리 생활의 관계, 이슬과 안개 및 구름의 생성, 강수 과정, 바람이 부는 까닭과 해륙풍, 날씨 예보, 계절별 날씨의 특징 등의 내용 ... 을 깨닫게 한다. 그리고 대류 상자 실험을 통하여 바람은 두 곳의 기온 차에 의해 일어나는 현상임을 알고, 이러한 원리를 적용하여 해풍과 육풍이 부는 현상을 이해하게 한다. 이 단원

리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.10.27

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과학과교육의 실제-지구과학 (기압개념의 재 정의)

을 형성하지 않고 명확한 과학적 개념을 획득할 수 있도록 도와야 한다.Ⅱ. 본 론1. 현 교과서의 문제점현재 7차 교육과정에 기반을 둔 6학년 과학 교과서에서의 기압 정의는 다음과 같 ... 용어를 가르칠 경우, 용어와 뜻이 명확할 때 학생들은 더 잘 이해할 수 있을 것이다. 이렇게 용어를 가르친다는 것은 학생들에게 ‘개념’을 가르친다고 할 수 있다. 6학년 2학기 ... 다. 이미 초등학교 6학년 아이들은 공기가 무게를 가진다는 것을 배웠기 때문에 똑같은 부피 안에 공기가 빽빽하게(고밀도) 있는 것이 덜 빽빽하게(저밀도) 있는 것보다 무겁다는 것

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.05.19

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초등 수학교육과 연계한 오일러의 한붓 그리기 수업

오일러의 한 붓 그리기영역규칙성과 문제해결단원/차시8단원 / 2차시적용시기5학년 2학기적용형태개별학습, 모둠학습적용목적?수학의 본질을 충분히 습득시켜, 수학적 체계를 명확히 이해 ... 들로 동기를 유발하고 수준에 맞는 문제들을 골라 논리적으로 사고하고 스스로 개념을 정립할 수 있는 능력을 길러주는 것이 좋을 것이다.단원8. 문제 푸는 방법 찾기차시1/2학습주제오일러 ... 나요? 혹시 이게 한붓그리기가 가능하다고 생각되시는 분 있나요?S. 도형을 한번에 다 그리는 것입니다.S. 네S. 네S1. 2번과 5번은 한붓그리기가 가능한 것 같습니다.S2. 6번

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.03.30

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5학년 1학기 1. 지구와 달 (5차시) 세안

과학과 교수 ? 학습안단원 (차시)1. 지구와 달(5/11)학반5-1학생남:9명여:18명(계:27명)지도일시2011.11.29.수요일1교시지도교사1. 단원의 개관가. 교재관본 ... 의 자전 개념이 도입되며 태양의 이동과 달의 위상변화에 대해 학습하는데 이는 5학년 2학기 ‘태양계와 별’, 6학년 2학기 ‘계절의 변화’, 8학년 ‘태양계’, 10학년 ‘천체 ... 태양의 이동방향에 초점을 맞춰 지도하기로 했다.라. 통합 및 관련선수학습본 단원의 주제후속 학습슬기로운 생활 1-1하루 동안에 하는 일 알아보기→5-1-1지구와 달→5-2-4태양

리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2013.03.11

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[송명섭] 물체와 물질

한 문제 별 최종 실험 ------------------11Ⅰ. 수업 상황* 「물체와 물질」 교과서 단원 분석 : 3학년 1학기 1단원 우리 생활과 물질(1) 교육과정 (2007 ... * 참고문헌 정리1. 교육과학기술부(2010). 초등학교 교사용 지도서 과학(3-1). 교육과학기술부2. 프랑수아즈 발리바르 외 2인 : 박수현 역(2009) 물질이란 무엇인가 ... , 교실에서 찾아볼 수 있는 물체, 집 안팎에서 볼 수 있는 물체 중심으로 활동을 구성하였다.(3) 단원 학습 목표(1) 우리 주위의 물체가 어떤 물질로 만들어져 있는지 이해

리포트 | 33페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.04.15

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초등과학방법론-경험학습모형 수업실연

○ 동물의 세계(3-2)⇒○ 5학년 1학기☞과학: 작은 생물의 세 계○ 6학년 1학기☞과학: 생태계와 환경⇒○ 중단원1 : 동물의 생김 새-동물의 생김새 관찰하기-동물을 특징에 따라 ... 초등과학방법론‘경험학습모형’1. 단원명 : 2. 동물의 세계2. 단원의 개관가. 지도관본 단원은 1학년에서 학습한 ‘자연과 함께 해요’와 2학년에서 학습한 ‘동물과 식물은 내 ... 아본고 사랑하는 마음을 가질 수 있다.가치태도?동물을 아끼고 사랑하는 마음을 가진다.4. 학습의 계통선행 학습본 학습후속 학습○ 1학년 1학기☞슬기로운 생활: 자연과 함께 해요

리포트 | 14페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.04.10 | 수정일 2013.12.14

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동물의_세계_완전_최종_레포트

단원 설정 이유1학년 1학기 슬기로운 생활 '자연과 함께 해요 '에서는 1차시에 살아 있는 것과 살아 있는 않는 것을 분류 하는 활동을 한다. 첫 번째로 생물과 무생물을 분류 하 ... 을 한다.이렇게 아동이 동물에 대한 관심을 가지게 된 뒤 3학년 2학기 과학 ‘동물의 세계’ 단원을 학습 하게 된다. 이단원에서는 3개의 중단원이 설정 되었는데 첫 번째 중 단원 '동물 ... 가 여름이기 때문에 여름에 직접 볼 수 있는 생물들이 나온다.2학년 1학기 슬기로운 생활 '동물과 식물은 내 친구' 에서도 동물과 식물을 분류 하고 동물과 식물 카드 만들기 활동

리포트 | 19페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.12.18

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초등학생에게 화학을 쉽게 가르칠 수 있는 지도 방안

초등학생에게 화학을 쉽게가르칠 수 있는 지도 방안.※ 목 차- 서론: 왜 아이들은 ‘화학’을 어려워하는가.- 본론: 초등학교 5학년 2학기 과학 1,2단원 ‘용액의 성질’에 대한 ... 도록 한다. 또한, 과학의 단편적인 지식 전달보다는 기본 개념을 유기적이고 통합적으로 이해하도록 하여 창의성, 개방성, 객관성, 합리성, 협동심을 기르는데 유의한다.가. 단원의 구성1차시 ... 효과적인 수업 지도 방안에 대하여 ...가. 단원의 구성나. 각 단원별 지도 전략? 1차시 - 여러 가지 방법으로 용액 분류하기& 수업지도 예시? 2차시 - 리트머스 종이

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.08.11

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4학년 2학기 과학과 <3 열 전달과 우리 생활> 2 따뜻한 우리집 4/10차시 세안 지도안

하려는 태도를 갖는다.4. 단원 학습 계열사전 학습열 전달과 우리 생활후속 학습▣3학년 1학기?과학:우리 생활과 물질▣3학년 1학기?과학:날씨와 우리 생활▣중단원 1:뜨거운 냄비 ... 있는지(단열) 알아보기-나만의 보온병 만들기▣6학년 2학기?과학:에너지와 도구5. 단원 재구성 지도 계획중단원명국가수준 지도계획교과서(실험관찰)재구성 지도계획차시학습 주제학습 주제 ... 본 수업에서는 과학실 여건을 감안하여 한 모둠에 6명을 기준으로 학업능력면의 객관성을 중시한 1학기과학총괄평가점수에 의한 순위와 성별에 따라 이질적으로 협동학습 모둠을 구성

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.30

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