) : 내 방 → (화분에 옮겨 심은 후) 집 거실쪽 베란다실외 강낭콩 (조별) : 전주교대 실과관 앞▣ 관찰 방법강낭콩의 씨앗, 싹, 줄기, 잎, 꽃, 열매에 이르기까지의 과정을 관찰 ... Ⅰ. 강낭콩 재배 이유 및 관찰 방법▣ 강낭콩을 기르게 된 배경2009 개정 과학교과 교육과정의 내용 체계에는 3~4학년군의 생명과 지구 분야에 ‘식물의 한 살이’내용이 있 ... 하며 식물의 한 살이에 대한 이해와 학습을 위한 단원이다. 과학교과교육론 수업에서 강낭콩을 기르는 과제를 받았는데, 이 과제의 목적은 예비교사로서 직접 식물을 길러보게 해서 학생
특성에 관한 연구」 /윤아영(2006)/ 전주교육대 교육대학원교과서의 내용 구성과 지도상 유의점< 1차시 - 여러 가지 동물의 생김새를 관찰하여 봅시다>? 교과서? 실험관찰 부록 ... '를 학습물 기르기- 여러 가지 잎 조사하기- 식물의 줄기 관찰하기- 동물의 한 살이- 동물의 세계4학년- 강낭콩 기르기- 식물의 뿌리- 여러 동물의 생김새- 동물의 생활 관찰하기- 식물 ... 합니다.여러분은 이러한 분류를 주로 어느 때 이용하나요?단위: 명(%)과학수업콩과 좁쌀돌과 모래나뭇잎생물식물동물사람쓰레기게임그 밖의 물건3학년17(13.8)10(7.8)5(3.9