"말하기듣기수업모형"의 검색결과 입니다.

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"말하기듣기수업모형" 검색결과 4,521-4,540 / 11,266건

[교육학]【A+】창의적체험활동- 나의 이해와 진로(나의성격과진로) 학습과정안

정리및평가차시예고● 16가지의 성격이기 때문에 반드시 일치하는 것은 아니라고 말한다.● 다음 차시예고● 선생님의 설명을 듣고 오늘 활동내용을 정리한다.8분*수업을 정리하며 수업 ... 와 같은 성격유형의 사람들과 함께하면서 자신에 대해 더 이해할 수 있다.수업 모형강의형토론학습협동학습프로젝트실험실습학습형태강의형, 발표형o학습 자료PPT, 활동지교수 ? 학습 활동 ... -PPT로 수업후유인물 전달● MBTI에 대해 듣는다.● MBTI 검사를 실시하고 자신의 성격유형을 알아본다.● MBTI 각 유형별 설명을 듣고 자신에 대해 이해한다.35분PPT유인물

리포트 | 17페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.07.02

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성격심리가 교육에 미치는 영향, 성격형성의 요인, 성격이론, 프로이드, 융, 에릭슨, MBTI, MMPI, 로샤검사, 주제통각검사, 문장완성검사, 성격유형에 따른 교육법

의 연극을 쫌! 봅시다 ^^* 호호호성격유형에 따른 교육법외향적 성격 학생들의 수업시간성격유형에 따른 교육법활발하고 적극적 서로 의사소통 하기를 좋아함 자신의 의견을 말하고, 상대방 ... 세계의 사람이나 사물에다 관심을 쏟는다. 솔직하고, 말하기를 좋아하고, 사교성이 많다.내향(I) : 자기 내부 세계의 개념과 관념에 주로 관심을 쏟는다. 고독과 사생활을 즐김.인식 ... 적이며 활동을 조직화하고 주도해 나가는 지도력이 있다ESFJ(친선도모형) 마음이 따스하고 이야기하기를 좋아하고, 양심바르고 인화를 잘 이룬다ENFJ(언변능숙형) 따뜻하고 적극적이

리포트 | 35페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.10.08 | 수정일 2014.11.20

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4)국어-8. 같은 말이라도 - 여러 가지 뜻을 지니는 낱말 알기

결재지도교사협력교사( 읽기 )과 교수-학습 과정안초등학교 4학년 지도교사:수 업 일수업자단 원8. 같은 말이라도교과서150-153 (1/3)학습형태개별 - 모둠별수업모형직접교수 ... 학습모형학습주제여러 가지 뜻을 지니는 낱말 알기학습자료[교사][학생] 국어사전학습목표여러 가지 뜻을 지니는 말을 알 수 있다.교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생 ... 을 지니는 낱말을 알 수 있다.학습활동 안내활동1. 본문 내용 확인하기활동2. 낱말 - 뜻을 맞추기활동3. 문장 만들기교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.02.02

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중1 소화와순환-소화와 흡수

단원의 목표36. 지도상 유의점3Ⅲ. 수업모형4Ⅳ. 본시 교수-학습 지도의 실제5※ 탐구활동①10※ 탐구활동②12※ 탐구활동③13※ 형성평가14※ ppt자료15※ 교구자료 16- ... 한다.3. 소화과정에서 중간 산물은 학습의 흥미를 떨어뜨릴 수 있으므로 다루지 않는다.4. 실험 재료를 구하기 어려운 경우에는 관찰하기에 적절한 모형을 준비하여 사용한다.5. 관찰 ... 참여하지 않고 조언자 역할을 한다.Ⅲ 수업모형1. 발견학습모형발견학습은 학생들이 학습할 내용을 최종적인 형태로 제시하지 않고, 그 내용을 학생 스스로 찾게 하는 절차에 따라

리포트 | 18페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.02.20

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교과 연구의 세 가지 패러다임(실증적, 해석학적, 비판과학적)

내용의 성격에 따라 다음과 같은 형태로 대단원을 재구성하여 지도하는 것이 바람직하다.가. 기본학습(1소단원→2소단원)→평가학습→심화?보충학습나. 말하기?듣기(1소단원)→읽기(1소 ... 단원)→쓰기(1소단원)⇒말하기?듣기(2소단원)→읽기(2소단원)→쓰기(2소단원)⇒평가학습⇒심화?보충학습다. 말하기?듣기(1소단원)→읽기(1소단원)→쓰기(1소단원)⇒말하기?듣기(2소 ... 중심 교실에서의 효과적인 듣기 지도 방안* 능력별 소집단 토론 학습을 통한 새로운 글쓰기 학습모형과 그에 따른 수행평가 도구의 개발과 적용* 자기체험 5단계 문학 학습 수행평가

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.05.03

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초등도덕과 교수학습과정한(3학년2학기2단원)

는 기존 도덕수업의 중심이었던 도덕적 판단력 연습이 아닌, 자신의 가치를 차분히 이야기해 보는 경험이라고 할 수 있다.나. 수업 모형 탐색1) 도덕과 수업의 기본적 과정?절차도덕 ... 과 학습 내용들을 추출하면서 대화학습 수업 모형의 적용을 위한 계획을 수립할 수 있었으며, 각 단원 3/3차시 정의적. 행동적 측면의 통합적 지도를 통해 가정과 연계하여 일시적인 ... 지도에서 벗어나 지속적인 지도 계획도 조정할 수 있었다. 또한 차시별 적절한 수업모형을 적용하여 도덕과의 전체적인 수업의 질을 높일 수 있는 방안도 마련 할 수 있었고, 지역 특성

리포트 | 22페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.29

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국어[1]

을 쉽게 간추릴 수 있다.나. 학생관피아제에 따르면 초등학교 3학년은 구체적 조작기에 해당한다. 따라서 구체적인 사물이 있을때, 사고하기가 더 수월하다. 따라서 이 수업에서는 시간 ... 여: 11명수업자교과국 어단원 및차시( / )7. 이야기의 세계(2/6)교 재p 130 - 133본시주제시간 순서와 장소 변화에 따라 이야기 간추리기수업모형현시적 교수학습목표일이 ... 이야기를 간추리는 방법은 무엇인가요??시간 순서에 따라 이야기를 간추리는 방법을 알아본다.-이야기에 시간을 나타내는 말들이 나올 때 입니다.-이야기 속에 시간을 나타내는 들을 찾

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.12.26

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3)도덕-나라를 사랑하는 마음-나라의 소중함과 나라를 사랑하는 일(중안)

결재지도교사협력교사도덕과 교수-학습 과정안수 업 일수업자단 원5. 나라를 사랑하는 마음교과서94~99쪽(2/5차시)생·길 94~99쪽학습형태개별 학습수업모형가치 판단 중심 모형 ... 이야기에 대해 들었었나요?-어떤 이야기였죠?-교과서 94쪽을 봅시다. 두 사진을 보며 비교해봅시다. 같은 점은 무엇인가요?-다른 점은 무엇입니까?-똑같이 금메달을 딴 선수들인데 ... 에는 선생님이 칼을 차고 경찰 옷을 입고 수업을 했어요. 여러분이 그 때에 학교에서 공부를 한다면 어땠을까요?-나라를 잃은 사람들은 그 외에도 많은 고통을 겪었을 것입니다.다 같이 학습

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.06.29

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2)즐거운생활-7. 산으로 바다로 - ‘산으로 바다로’ 노래 부르기

수업모형활동 중심 수업 모형학습주제‘산으로 바다로’ 노래 부르기학습자료교사]산 ? 바다와 관련된 영상, 제재곡파일, 칠판 부착물(리듬꼴), 리듬스틱학습목표셈여림을 생각하며 ‘산 ... 결재지도교사협력교사( 즐거운 생활 )과 교수-학습 과정안초등학교 2 학년 지도교사:수 업 일수업자단 원7. 산으로 바다로교과서94~95쪽 (2/12)차시학습형태전체학습, 개별학습 ... 으로 바다로’노래를 부를 수 있다.교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료 (★)및 유의점(※)활동 준비하기동기유발▣ 동기유발T : 오늘 배울

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.16

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한국어 이해교육 (듣기와 읽기)을 어떻게 할 것인가

하기 위한 과정으로서, 듣기·말하기를 위한 전 단계로서의 듣기)♪담화 당사자로서 단순히 듣고 반복하기 위한 차원에서 머무르지 않고 담화 구성원으로서 의미 협상을 진행하기 위하여 담화 ... 을 구사해야 하고 수준에 따라 말하는 속도를 조절하는 것이 좋다. - 지나치게 어려운 내용보다는 수준에 맞는 학습 내용을 선정하고 개발하는 것이 중요하다. ♬ 듣기 수업은 듣기 전 ... 면 연음법칙, 자음동화, 구개음화 등과 같은 읽기에 필요한 문법적 교육이 이루어진다. ♬ 읽기 교재 - 듣기와 말하기를 통해서 학습된 것을 기본 내용으로 구성해야 한다. ♬ 주의점

리포트 | 22페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.11.24

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2학년 국어(쓰기) 약안 둘째마당 5차시

걸음 더/되돌아보기동기유발문장교구발표한내용 꾸밈말넣어보기보조 판서기타 자료 제시다. 평가 계획1) 이원목적 분류표평가내용평가요소내용영역행동영역듣기말하기읽기쓰기국어지식문학지식이해적용 ... 분석종합평가알맞은 꾸밈말넣어보기꾸밈말 넣기○○○○이야기에 이어질 내용 상상하여 쓰고 발표하기이어질 내용을 상상하여 쓰고 발표하기○○○○○수업활동에 적극적으로 참여하기수업 활동에적극 ... 있다.상수업중발표관찰(기록물)문장을 읽고 꾸밈말을 어느정도 쓸 수 있다.중문장을 읽고 꾸밈말을 쓰지 못하고 있다.하기능적이어질 내용을 상상하여 쓰고 발표하기이야기에 이어질 내용

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.04.20

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3)체육-3. 경쟁 활동 - 술래를 피하기에 유리한 위치 찾기

집단 학습수업모형이해중심게임모형학습주제술래를 피하기에 유리한 위치 찾기학습목표술래를 피하기에 유리한 위치를 찾을 수 있다.교 수 학 습 과 정학습과정학습단계교사의 발문과 조언학생 ... 의 활동과 예상반응시간자료(◎) 및 유의점(※)도입전개건강 확인 및 준비 운동학습목표 및 활동 순서 제시▶ 건강 확인 및 준비 운동T: 체육 수업을 시작하기 전에 몸이 아프 ... 다든가 오늘 활동하기 힘든 친구는 선생님께 와서 이야기 합니다.T: 지금부터는 준비 운동을 하도록 합시다.T: 오늘 배울 내용에 대해 알아봅시다.▶건강 확인 및 준비 운동S: (수업 시작

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.02.02

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3학년 음악과 <가을바람>계이름(몸계명)으로 노래 부르고 3음 가락 보고 부르기, 세안 지도안

격음 더듬어 노래하기? 음화악보를 보고 소리를 듣으며 부르기시창개5정리내면화? 다트 즉흥 가락 창작하기? 세 음 중 기본음「도」만 소리내기 역할맡김창작개62.본시 적용 수업 모형 ... 가. 활동중심 일반 수업모형과정감각적 감지기초기능파악표현방법 탐색창조적 표현내면화`주요활동제재의초점목표인식리듬,계이름, 가사 등기본요소 파악가사 노래부르기가락악기연주하기악상 살려 부르 ... , 영상적 양식이 자연스레 인지될 수 있는 음악적 경험을 충분히 제공하기 적합한 단원이다.나. 수업연구 목적수업을 통해 다장조의 기본 음을 신체적 높이와 심상적(색상지도) 높이로 최종

리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.02.03

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6)국어(말듣쓰)-3.삶의무늬-이야기를 극본으로 완성하고 연극하기

한 사항을 고려하여 지도한다.이 분석을 통하여 살펴보았을 때 본 수업에서는 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기의 네 가지 영역이 모두 들어가는 수업을 구상하여 아이들이 자신감을 잃지 않고 그 ... : 16명)2. 국어과 영역별 학습 선호도 조사선호영역명말하기듣기읽기쓰기아동수(명)410163비율(%)12%30%48%10%기피영역명말하기듣기읽기쓰기아동수(명)115017비율(%)33 ... 을 전략적으로 하여볼 수 있도록 수업을 구상해볼 수 있다.말하기 활동은 수줍음을 많이 타거나 부끄러움을 많이 타는 아이들이 기피하는 경향을 보였다. 혼자 앞에 나와서 말을 하게 될 경우

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.05.15

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교수매체에 대한 이해

자료, 컴퓨터 등이 이에 속한다. 이러한 일반적인 매체들이 수업내용을 전달하는 데 사용될 때 교수 매체라고 말한다. 매체활용의 기본적인 목적은 필요한 정보를 보다 효과적이고 효율 ... 이 이루어진다는 것을 제시하고 있다.이러한 데일의 모형은 후에 구조화된 지식을 인지하기 위한 단계를 행동적 ? 영상적 ? 상징적 표현양식으로 설명한 Bruner에 의해 입증 ... 문헌1. 교수매체의 개념1) 교수매체의 정의매체(media)는 medium의 복수형으로 의사소통의 채널을 말한다. medium은 라틴어 medius에서 나온 말로 무엇과 무엇의 사이

리포트 | 21페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.05.17 | 수정일 2023.03.06

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[물레방아학습][물레방아학습 사례][물레방아학습 지도전략]물레방아학습의 목적, 물레방아학습의 필요성과 물레방아학습의 단계 및 물레방아학습의 사례로 본 물레방아학습의 지도전략, 물레방아학습 관련 시사점

하는 수준에서 단계별 활동이 제시되었다. 즉 수준별 학습으로 제시된 활동은 학습자의 학습 수준을 향상시키기 위한 것이기 보다는 교사가 학급을 통제하기 위한 것이었다.열린 교육의 수업 ... 적으로 수업에 참여하게 하는 것이라고 본다. 따라서 학급의 아동들이 수업을 지루하게 생각하지 않도록 하기 위해 수업시간에 활용할 율동과 노래, 게임 등을 수업 준비 차원에서 따로 준비 ... 학습의 목적어떤 학습 모형마다 그 특징이 있고 그 학습을 통하여 학습자에게 주고자 하는 최종의 목표가 있을 것이다. 이를 얼로 표현하며, 모형이란 말은 획일주의나 틀에 맞추는 선입

리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.02.17

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읽기쓰기통합모형(CIRC) 정의, 읽기쓰기통합모형(CIRC) 관련성, 읽기쓰기통합모형(CIRC) 목적, 읽기쓰기통합모형(CIRC) 평가, 읽기쓰기통합모형(CIRC)과 읽기지도, 협동학습, 읽기쓰기통합모형(CIRC) 전략 분석

기(indepentent reading)Ⅸ. 결론 및 시사점참고문헌Ⅰ. 서론언어 사용자는 음성언어인 말하기와 듣기, 그리고 문자언어인 읽기와 쓰기를 통해 고도로 복잡한 사고를 표현하고 이해 ... 하고 있다. 표현 능력과 이해 능력을 근간으로 하는 언어 사용 행위는 구체적으로 음성언어와 문자언어 즉, 말하기·듣기·읽기·쓰기를 통해 발현이 된다. 읽기와 쓰기는 기본적으로 문자 ... 쓰기, 편집하기, 수정하기의 진행으로 이루어지게 된다. 읽기?쓰기 통합 프로그램은 충분한 개별화 학습과 읽기와 쓰기의 통합을 동시에 꾀할 수 있는 수업 모형으로 매우 유용하다. 읽

리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.11.08

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5)실과-1. 나의 성장과 가족 - 가정의 일과 가족원의 역활

결재지도교사협력교사( 실과 )과 교수-학습 과정안초등학교 5학년 지도교사:수 업 일수업자단 원1.나의 성장과 가족교과서실과 16~19(3/ 8)차시학습형태전체학습, 개별학습수업 ... 모형반응중심학습모형학습주제가정의 일과 가족원의 역할학습자료교사]ppt자료, 학습지, 질문지통학생]교과서학습목표가정의 여러 가지 일을 알아보고, 내가 할 수 있는 역할을 찾아봅시다.교 ... 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료 ( )및 유의점( )학습문제확인반응형성하기동기유발학습목표제시▣동기유발- 선생님이 이번 시간에 어머니

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.17

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국어과 6학년 광고문 관련 단원 수업지도안

. 더불어 자칫 학습이 지루해 지기 쉬우므로, 다양한 학습자료와 활동을 준비하여 학생들이 재미있게 공부할 수 있도록 돕는다.?말하기?듣기?쓰기 : 이 단원은 학생들이 문제와 해결 ... 을?토의에서 알맞은 근거를 들어 자신의 주장을 분명하게 말하기말? 듣?쓰?문제와 해결의 짜임으로 내용을 전개하여 표현하기읽기?주장에 대한 근거의 적절성을 판단하며 글을 읽기읽 ... 으로 글을 쓰는 방법 알아보기5. 단원의 지도계획영역단원차시학습내용수준별 학습 내용준비물보충기본심화말하기?듣기?쓰기1.생활속에서1/9?문제와 해결의 짜임으로 글을 쓰는 방법 알기?신문

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.11.16

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3)국아-우리끼리오손도손-소리가 같은 낱말의 뜻 구별하기

국어(듣말)과 교수 - 학습 과정안단 원8. 우리끼리 오순도순(1/2)학습주제소리가 같은 낱말의 뜻 구별하기일 시장 소대 상수 업 자결재일/수업자지도교사부장교감교감교장초 등 학 ... 에 해당된다.Ⅳ. 본시 교수-학습 과정안단 원8. 우리끼리 오순도순지도일시대 상3학년본시주제소리가 같은 낱말의 뜻 구별하기수업장소차 시1 / 2 (듣말109~111쪽)학습목표♣ 소리 ... , 2가지 선택)영 역듣기말하기읽기쓰기문법문학학생수20(30%)10(15%)26(39%)5(8%)0(0%)5(8%)▶ 국어과에서 독서를 좋아하는 3학년 5반 학생들의 특징을 반영

리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.10.23

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