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"재미있는 한국어2" 검색결과 421-440 / 2,302건

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    (관광해설론) 해설 프로그램을 체험한 후, 체험한 해설의 가치에 대해서 방문객, 사회적
    .) 2. 교재를 비롯한 참고 자료를 인용할 경우, 꼭 출처를 기재해 주세요. 3. 타인의 과제물과 상업자료 표절은 엄격히 금지되어 있습니다. 표절 시에는 0점 처리됩니다. -목차 ... - Ⅰ.서론 Ⅱ.본론 1.경복궁 해설 프로그램 2.체험한 해설의 가치 1)방문객 측면 2)사회적 측면 3)공급자적 측면 Ⅲ.결론 Ⅳ.참고문헌 Ⅰ.서론 관광지를 여행하다 보면 관광지 ... 을 고려해야 한다. 경복궁 정규 해설은 한국어, 영어, 일본어, 중국어, 스페인어로 제공되고 있다. 한국어, 영어, 일본어, 중국어는 휴궁인 화요일을 제외하고 모두 해설이 제공
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.04
  • (배론 성적우수 장학생 선정)외국어로서의 언어교수이론 과제 침묵식 교수법으로 한국어교육을 가르칠 때, 예상되는 효과와 어려움을 기술하고, 나의 관점에서 개선 방법 제안.
    한국어교육에서도 여타 제 2언어의 교육에서와 같이 색깔이나 사물을 이용해서 학습하는 과정에서 흥미를 유발해 낼 것은 당연히 추론 가능한 결과일 것이고 이것이 학습에 대한 내 ... 과목명 : 외국어로서의 언어교수이론이름 :주제 : 침묵식 교수법으로 한국어교육을 가르칠 때, 예상되는 효과와 어려움을 기술하고, ‘나의 관점’에서 개선 방법을 제안하시오.Ⅰ ... . 서론Ⅱ. 본론침묵식 교수법의 특징침묵식 교수법의 언어이론과 학습이론언어이론학습이론학습목표, 교수요목, 학습활동, 학습자와 교사, 교수자료의 역할침묵식 교수법과 한국어 교육한국어
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.04.25 | 수정일 2021.05.04
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    [생기부][세특][중국어세특예시문][수시] 중국어 세특 예시문입니다. 중국어은 전문적 영역이라 세특 작성하기가 매우 어렵습니다. 따라서 본 작품을 참고하시면 상황별 사례가 풍부하기에 누구나 쉽게 중국어 세특을 작성할 수 있습니다.
    알아보고, 중국의 도시가 장애인을 위한 편의시설이 비교적 잘 이루어지고 있다는 내용까지도 발표하는 등 본인의 관심 영역을 확장하는 태도가 있음을 알 수 있음.예문 2연계 과목 중 고대 ... 을 갖추고 있음을 확인함.예문 6중국어의 해음(諧音) 현상을 발표하는 과정에서 교과서 이외의 용례까지 다양하게 조사하여 한어 병음과 뜻, 그리고 한국어 음과 뜻을 비교 설명 ... 성어까지 조사하여 재미있게 설명하는 모습에서 교과서에 소개된 내용을 단순하게 발표하는 것이 아니라 심층적으로 조사했다는 흔적을 발견할 수 있었음.예문 10교과서 역사 부분을 맡
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 10,000원 | 등록일 2022.11.03
  • 공연예술감상문 (뮤지컬 마술피리, 클래식공연)
    눈빛이 정말 무서웠다. 파파게노와 파파게나의 2중창은 앞부분이 파..파..로 시작하는 것도 재밌었고 노래자체가 귀엽고 사랑스러웠지만 파파게나 역할이신 가수분이 정말 사랑 ... 이 시작되었다. 공연은 주요 아리아같은 노래들은 원어로 불렀지만 원래 레치타티보였어야 할 것 같은 부분들은 한국어로 연극처럼 공연되었다. 원어로 부르는 노래들도 다 자막을 띄워줘서 내용 ... 했다. 마이크 없이도 노래가 크게 들려서 신기했지만 마이크가 없다보니 한국어로 대사를 할 때는 목소리가 잘 안 들릴 때도 있어서 그 점은 조금 아쉬웠다. 그래서 오페라들이 대사대신
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.10.05 | 수정일 2022.04.27
  • 영어교육론 technique(CLL, TBLT) 비교
    학생은 “I’m 유빈 박.”으로 대답한다. 녹음기를 받은 1조의 다른 학생이 “How are you?”라고 질문하자 2조의 다른 학생이 손을 들고 “그냥 그래.” 한국어로 대답 ... 문을, 2조가 대답을 맡아 두 모둠이 협동해서 대화문을 만들 것임을 알린다. 1조와 2조가 번갈아 가면서 한 문장씩 말하면 되고, 자연스럽게 대화가 이어지기만 하면 문장의 길이 ... 는 상관없다. 교사의 번역이 필요한 학생은 손을 들고 한국어로 문장을 말하면 된다. 단, 영어로 말하는 것만 녹음하고 활동 시간은 15분임을 밝힌다.3. 교사는 1조에서 누가 먼저
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.08.04
  • 문화콘텐츠전문가 자기소개서
    콘텐츠 전문가의 꿈을 키우게 해주었습니다.2. 가치관 및 생활신조저의 생활신조는 '사람들과의 소통을 통해 새로운 가치를 창조하자'입니다. 콘텐츠의 핵심은 사람과 사람 사이의 연결 ... 을 만들고 공감을 이끌어내는 데 있다고 생각합니다. 대학생 시절, 교육 봉사 동아리에서 활동하였던 경험이 있습니다. 다문화가정 아이들의 한국어 교육을 돕는 과정에서, 문화적 차이로 ... 들의 관심사와 요구사항을 파악하였고, 쉽고 재미있는 애니메이션 형태의 교육 영상을 만들었습니다. 처음에는 낯설어하던 아이들도 영상을 통해 한국 문화에 흥미를 느끼기 시작하였고, 이후
    자기소개서 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.02.24
  • 현대식으로 변용된 속담
    과제물 주제 : 현대식으로 변용된 속담의 예 제시 및 변용의 방식과 원인 분석과목명 : 한국어의미론이 름 : 한**[목 차]1.머리말2. 현대식으로 변용된 속담의 예1) 달도 차 ... 면 기운다-본래의 뜻-현대 변용된 표현-분석2) 원수는 외나무다리에서 만난다.-본래의 뜻-현대 변용된 표현-분석3) 제 똥 구린 줄 모른다-본래의 뜻-현대 변용된 표현-분석4 ... 은 외국어 학습자들에게 다양한 한국어 표현 자료를 제공하는데 도움이 되고, 속담을 통하여 한국의 문화를 쉽게 접할 수 있다.문화적인 특성을 다루지만, 속담에 반영된 문화가 한국 전체
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.01.26 | 수정일 2024.03.02
  • 판매자 표지 자료 표지
    한국어 교재론 샘플단원 구성하기
    샘플 단원 구성하기외국어로서의 한국어교재론아래 은 영어권 국가에 사는 교포나 영어를 모국어로 하는 성인을 대상 학습자로 설정하였으며, 학습자 수준은 한국어 중급으로 설정 ... 기 시작해서 매일 공부하고 있어요.A. 와, 중국어를 배우시는군요. 중국어 배우기는 어때요?B. 어렵지만 재미있어요.A. 저도 배우고 싶네요.(1) 다음을 읽고 질문에 답하세요.제 ... 것이다. ( )② 영화 감상은 이 사람이 가장 좋아하는 취미이다. ( )③ 독서와 운동, 그림도 이 사람의 취미이다. ( )2) 이 사람이 영화를 기대하는 이유를 두 가지 쓰
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.09.02
  • 판매자 표지 자료 표지
    의미 유형과 관련하여 수업 시간에 논의하지 않은 예들을 더 찾아보고 그렇게 판정할 수 있는 이유를 설명하시오
    적 판정 과정2. 문맥적 의미 변화 사례 탐색과 해석 과정에서의 어려움3. 비유적 의미 확장의 새로운 예와 해석의 주관성4. 사회·문화적 배경이 작용하는 의미 유형의 변화 사례III ... 으로 한국어 교육 현장에서 의미 유형을 어떻게 활용할 수 있을지에 대한 개인적인 의견을 담아 글을 마무리할 것이다.II. 본론1. 동음이의와 다의의 새로운 예들과 개인적 판정 과정 ... 하게 된다.2. 문맥적 의미 변화 사례 탐색과 해석 과정에서의 어려움문맥적 의미 변화는 내가 가장 자주 경험하는 의미 유형 중 하나이다. 같은 단어가 문맥에 따라 전혀 다른 의미
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.12.08
  • 부천순천향대학병원 자기소개서
    를 사용해 한국어가 익숙하지 않은 아이들에게 어떻게 하면 한국어를 쉽고 재미있게 가르쳐 줄 수 있을지 친구들과 고민하였습니다. 당시 여름이라는 더운 날씨로 팥빙수라는 한국 디저트 ... 에 들어가는 재료들을 한국어로 알려주었습니다. 오감을 사용한 교육 덕분인지 아이들은 금방 한국어를 말하는 모습을 보여주었습니다.2. 진취성: 적극적으로 어떠한 일을 성취 ... 1. 창의성: 어떤 문제나 곤란의 상황에서 새로운 관계를 창출하거나 비일상적인 아이디어를 산출한 경험을 기재하여 주시기 바랍니다2. 진취성: 적극적으로 어떠한 일을 성취
    Non-Ai HUMAN
    | 자기소개서 | 3페이지 | 4,000원 | 등록일 2021.03.15 | 수정일 2021.07.08
  • 판매자 표지 자료 표지
    1. 자신이 가진 특별한 능력과 재능을 쓰시오
    고 재미있어하기 때문에 지금까지 영어 공부가 꾸준하게 이어져 올 수 있었던 것입니다. 어릴 적 유치원에서 처음 영어를 배우기 시작했을 때 저는 한국어가 아닌 다른 언어로 의사소통을 하 ... 를 습득하는 과정 자체가 무척 즐겁기 때문입니다. 그래서 저는 오늘도 영어에 대한 끈기의 불을 꺼뜨리지 않는 능력을 발휘하고 있습니다. 2. 어떤 일(학습)에 흥미를 가지며 왜 그 ... 는 것이 무척 재미있었습니다. 그래서 저는 더 많이, 더 자주 영어를 사용하고 싶었습니다. 심지어 집에 돌아와서도 부모님께 영어로 대화하자고 조르기도 했습니다. 그렇게 불붙은 저
    리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.07
  • 외국어로서의 한국어 교육실습 강의 참관 일지 (한국어교원자격증)1급 수업
    님이 어때요? S1: 예뻐요. + S2: 재미있어요.판서 선생님이 예뻐요. + 선생님이 재미있어요.-> 선생님이 예쁘고 재미있어요.▶제시T : 오늘은 ~고 (할 거에요.)PPT 가방이 싸 ... 가방그림 (커요, 좋아요), 옷 그림 (옷이 싸요, 예뻐요)사과그림 (맛있어요, 싸요) 한국어가 쉬워요, 재미있어요.연필그림 (길어요. 좋아요)-> 가방이 크고 좋아요.T : 학생 ... 을 수정-> 다시 반복해서 시킴기본연습 2PPT 그림 방안에 책상과 의자가 있고, 책상위에 컴퓨터, 전화기 커피, 시계 有,방문 뒤에 사람이 있는 그림.T : 컴퓨터가 어디에 있
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.03.29
  • 한국어교육학, 교육실습 교안-고급학습자대상, 영화보고 이야기나누기
    일시담당교사기관명경희대학교 한국어학당학습대상한국어 고급 학습자반 이름(Level)고급 1학습 시간09:00 ~ 10:00 (1시간)학습주제대중문화 2차시학습목표- 영화 정보를 찾 ... 에서 재미있는 게 있나요?영철: 왕영 씨는 어떤 영화를 좋아하는데요?왕영: 저는 폭력 영화만 빼고 거의 다 좋아해요. 폭력 영화는 별로 감동을 주지도 않는 데다가 쓸데없이 잔인한 장면 ... 사람은 누구입니까?어떤 점에서 의견이 비슷합니까?①빌리 ②왕영 ③영철2. 세 사람 중에서 가장 다양한 종류의 영화를 보는 사름은 누구입니까?3. 빌리 씨가 요즘 관심을 가지고 있
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.01.20
  • '쓰다'를 초급 학습자에게 교수하는 방안을 구체적으로 설명하세요.
    교재(미디어 활용)등을 활용하며, 학습자의 연령이나 수준에 맞는 다양한 어휘 게임을 통하여 재미있고 즐겁게 학습이 이루어져야 할 것입니다.참고 문헌: 외국어로서의 한국어 어휘 교육론 7-2 강의 교제/ 사진자료: 네이버 ... 합니다.-. 한국어 교육에서 다의어는 의미 빈도를 최우선 하여 제시합니다-. 기본 의미를 먼저 교육해야 하고 확장 어휘 및 관용 표현을 교육 해야 합니다.수업목표'쓰다'가 가지 ... ?” - 학습자들의 대답:“칠판에 글씨를 써요”질문 2) 모자를 쓰고 있는 학생을 가르치며:“ 세라는 머리에 무엇을 썼나요?” - 학습자들의 대답:“모자를 썼어요”질문 3) 무엇인가
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.03.15 | 수정일 2021.06.05
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    자신이 가지고 있는 50가지 꿈의 목록과 50가지 장점을 작성한 후, 이를 통해 자신에 대해 알게된 점, 느낀 점, 앞으로의 소망 등을 기술하시오.
    본인의 발견- ‘50가지의 꿈과 장점’을 중심으로과목명담당교수전공이름제출일XXXXXXXXXXXX202X.XX.XX.목 차Ⅰ. 서 론Ⅱ. 본 론1. 50가지의 꿈2. 50가지 ... 가지도 함께 작성하며 이 과정을 통해 무엇을 알게 되었는지 알아볼 것이다.Ⅱ. 본 론1. 50가지의 꿈 (하고 싶은 일)1춤 배우기26반려동물 키우기2마술 배우기27심야영화 보기3 ... 요가 배우기28영화 시사회 가보기4수영 배우기29야구 경기 관람해보기5스키 배우기30다양한 곳 봉사 다녀보기6편집 배우기31유명한 사람이랑 악수해보기7한식 배우기32한국어 마을 선생
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2025.02.13 | 수정일 2025.05.21
  • 음악회 감상문
    /베르디 작곡)가 공연되었다.1부는 잔잔하고 감정이 사무치는 느낌이었다면 2부는 보다 경쾌하고 밝은 분위기였다. 가사는 한국어가 아니라서 이해할 수 없었지만 교수님께서 보여주시는 표정 ... 수님께서 이 부분을 진짜 목각인형처럼 잘 연기해 주시고 이 곡의 포인트라고 할 수 있는 마지막부분의 태엽을 감는 부분도 재밌게 연기해 주셔서 즐겁게 감상할 수 있었다. 2부 ... 시작을 기다리며 공연장 입구에서 받은 프로그램 표를 보니 1부는 한국 가곡으로 구성되어 있고 2부는 오페라의 아리아들로 구성되어 있었다. 기대를 하며 기다리기를 30분 정도
    리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.07.26
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    한국어교육실습 교안
    군요. 정말 재미있겠어요. 사람들이 아주 많을 거에요.T : S2씨, S1씨는 이번 주말에 무얼 하려고 해요?S2 : S1씨는 이번 주말에 북촌한옥마을에 가려고 해요.T : 아, 그렇 ... , 활동지 1, 활동지 2교사단계교수 ? 학습 내용 및 활동유의 사항도입(5분)T : 여러분, 수업이 끝난 후에 뭐 할 거예요?주말에 무슨 계획이 있어요?방학에 어떤 계획이 있 ... 어요?학생들에게 앞으로의 계획을 물어 본다.S1 : 수업이 끝난 후에 친구를 만나요.S2 : 수업이 끝난 후에 도서관에 가요.S3 : 주말에 친구와 함께 쇼핑을 해요.S4 : 주말에 등산
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.09.20
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    00시설관리공단 개관시간연장사서 합격자소서(2020년)
    【별첨 1】00구시설관리공단 입사지원서1. 인적사항지원분야개관시간연장계약직접수번호구 분성 명가점항목□국가유공자 □장애인 □탈북정착민현 주 소연 락 처전자우편2. 교육사항 ※ 지원 ... . 자격사항 ※ 지원직무 관련 국가공인 자격증을 기입해 주십시오자격증명발 급 기 관취득일자자격증명발 급 기 관취득일자2급정사서한국도서관협회컴퓨터그래픽스운용기능사한국산업인력공단4 ... 및 경력 주요내용위 사항은 사실과 다름이 없음을 확인합니다2020년 월 일지원자 : (인 또는 서명)【별첨 2】자 기 소 개 서(※출신지역, 가족관계, 학력, 출신학교 등을 직간접
    자기소개서 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.01.04
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    학습자 수준(초급,중급,고급 중 택1)과 주제를 정하고 다른 기능(읽기, 쓰기, 말하기)과
    외국어로서의 한국어이해교육론주제: 학습자 수준(초급,중급,고급 중 택1)과 주제를 정하고 다른 기능(읽기, 쓰기,?말하기)과 통합 가능한 듣기 연습 활동(듣기 텍스트 포함)을?3 ... 가지 만들고 해설을 붙이시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 듣기의 정의와 듣기 단계2. 듣기 후 활동의 특징3. 통합 가능한 듣기 연습 활동1) 듣기 텍스트2) 읽기 활동3 ... 다. 이러한 특징으로 인해 음성 언어와 듣기의 특성은 듣기 교육 목표에 필연적으로 포함될 수밖에 없다.2. 듣기 후 활동의 특징듣기 후 활동은 학습자가 이미 들은 내용을 활용하여 확장
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.04
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    하나의 목표 표현을 설정하고 해당 표현에 대한 교수 학습안(교안)을 작성해보시오.
    외국어로서의한국어교육개론과제단원명주말에 친구하고 등산했어요.차시학습목표목표문법 ‘-았/었-’을 활용하여 과거의 일에 대해 이야기 해본다.학습내용문법‘-았/었-’, ‘아/어서’기능 ... : 우리 지난주에 다 같이 뭐했어요?S : 영화 봤어요.T : 맞아요. 우리는 지난주에 함께 영화를봤어요. 어땠어요?S : 재밌었어요./ 무서웠어요./ 슬펐어요.T : 주말에는 다 ... -했어요’로 결합 형태가 바뀐다는 내용을 판서를 하며예문과 함께 설명한다.T : 한국어에서 형용사와 동사의 기본 표현에는 끝에 ‘다’로 끝나요. ‘다’의 앞에 오는 단어의 사이
    리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.11.03
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2025년 12월 10일 수요일
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