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"버즈학습" 검색결과 421-440 / 609건

  • 교수 방법 유형의 분류와 나만의 교수 방법
    여 결론에 도달하도록 한다.3) 버즈 훈련학습 방법토의법의 하나로서 시간적 제약이나 다수인에서 오는 압박감으로 인해 일부 인원은 발언할 수가 없을 때, 여러 사람을 토의에 참가 ... -----------------------------------------------43) 문제해결 학습법---------------------------------------- ... 한 프로젝트 접근법---11Ⅰ. 교수 방법의 유형1. 교수방법 유형 구분의 준거① 교수-학습 과정의 주도자; 교수자 주도형 수업, 학습자 주도형 수업, 상호작용 수업② 교수-학습의 논리
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    | 리포트 | 13페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.09.06
  • [평생교육방법론]평생교육에서의 집단참여의 여러가지 유형
    을수록 집단의 문제해결이 용이- 학습자 전원이 한 팀으로 구성; 13명 미만- 진행자, 기록자, 필요한 경우 녹음담당자2. 문답법- 교수자의 질문에 학습자가 대답하고 학습자의 질문 ... 에는 교수자가 답변하는 지도과정을 통하여 학습에 대한 주의를 집중시키고, 사고 작용이나 비판적인 태도를 기르는 것- 질문은 전체 학습자를 대상으로 하되 학습자들이 대답할 수 있는 시간 ... 을 허용한다; 학습자들로부터 자율적인 대답이 나오지 않을 경우 교수자가 특정한 학습자를 지명- 교수자는 질문과 답변을 이용해 학습자들이 학습에 참여하도록 하기위해 숙련된 질문을3
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.04.30
  • [교직]토의수업
    Parker에 의해 시작되어 학습현장에 도입되었다.③ 토의란 대화나 회화와는 달리 비교적 다수인의 집단이 어떠한 문제를 해결하는 데 서로의 의견을 교환함으로써 학습이 이루어지는 방법이 ... 다.④ 토의식 수업은 학습자들 간에, 또는 학습자와 수업자들 간에 정보나 아이디어, 의견 등을 나누기 위해 서로 이야기하거나 함께 문제를 해결해 나가는 탐구과정이다. 이것은 학생 ... 들의 참여와 역할을 강조하는 학습자 중심의 수업방식이다.⑤ 토의에는 심포지엄, 포럼, 회의, 원탁 토의, 패널 토의, 세미나, 콜로퀴엄, 브레인스토밍 등이 있다.2) 목적 : 토의
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.07.08
  • 네오 아고라 사업설명서 발표 PPT
    ?Why ?For me토론 퀘스트 시작토론 퀘스트가 진행중입니다토론 퀘스트를 완료하였습니다토론 퀘스트 진행중토론 퀘스트 완료말하기듣기사고력학습력문제해결Why ?민주시민 변화와 발전 ... 를 정하는 방법 청소 조는 어떻게 운영해 볼까How ?Model on Runway버즈 (buzz)By J.D.Philips 6.6법 + 강의 or 배심토의 (교육기법과 결합)독서 토론 ... 모둠별 학습How ?Model on Runway패널 토론어느 하나의 문제, 찬성 vs 반대 TV방송토론 소수의 패널과 다수의 청중사이학생들의 핸드폰 지참 금지 여부How
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    | 리포트 | 40페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.11.27
  • 토론의 의미, 토론의 분류, 토론의 가치, 토론의 원리, 토론의 방법, 토론의 훈련, 토론의 생활화 분석(토론, 토의, 토론의 의미, 토론의 분류, 토론의 가치, 토론 원리, 토론 방법, 토론의 훈련, 토론의 생활화)
    은 과거의 전통적 교육 방식을 지양하고 학생 중심 즉, 학습자 중심의 교육으로 변화하려고 몸부림치고 있다. 변화의 핵심에는 객관주의 교육관을 탈피하고 구성주의 논리에 따라 학생 ... 들을 교육시키자는 것이다. 학교 교육에서 구성주의 이론의 도입은 교사, 학생, 학습 내용, 학습 방법 등에 많은 변화를 초래하였다. 예를 들면, “교사는 지식의 전달자가 아니라 학습 ... )포럼에서 찬성과 반대를 중심으로 발표를 하는 방식이다.(다) 버즈 집단(buzz group)포럼에서 대집단을 몇 개의 소집단으로 나누어 소주제를 연구하게 하고, 전체 앞에서 발표
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.03.18
  • 교육공학 - 교재 연구 및 지도방법
    을 기를 수 있다.◇ 교사 중심의 토의학사급(비형식적 토의) • 버즈학습과 브레인스토밍 • 어항식 토의법 • 장기 분단편성 방식의 토의법 • 교호적 집단토의법 ◇ 학생중심의 토의 ... 교재연구 및 지도법1절 교재연구와 수업지도기술 2절 교사의 발문법 3절 수업지도유형 4절 학습지도안 5절 연구수업제 1절 교재연구와 수입지도기술1. 교재연구의 관점과 방법교육 ... 적으로 가치가 있는 교육적 내용을 포함하고 있는 여러 교구 Ex) 노트북, 표본, 실험기구, 괘도, 슬라이드, 비디오 테이프…교 재▣ 교재에 대한 연구 ▣ 학습자를 위한 교재연구
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.03.18
  • 효과적인 수업기술을 읽고 난 소감, 적용 및 성찰, 나만의 수업기술 제시
    만의 나열해 놓았다. 예를 들면 수업을 하기 전에 학습지도안을 작성하는 것처럼 교육목적을 설정하고 수업범위를 결정하고 학생들의 수준을 고려하는 것 등이 소개되어 있다. 이 장 ... 의 자신감과 만족감까지 고려하라는 내용은 학생들에게 최대한의 학습효과를 기대할 수 있게 한다. 또한 이 장에서는 수업시간에 교사와 학생이 문답을 하는 형태와 그 전략에 대해서 다루 ... 에 관해 생각해 볼 수 있도록 지도하고 인상적인 끝맺음으로 학생들이 오래 기억할 수 있도록 한다.4장 에서는 능동적 학습과 학생들의 참여를 효과적으로 유도하는 기술을 소개하고 있
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    | 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.10.15
  • 모티베이션과 인간관계
    가정은 선천적인 본능에 의하여 개인이 행동이 형성된다는 것이다.3) 동인중심적 연구방법동인중심적 접근법에서는 개인의 행동은 학습과 과거의 경험을 중심으로 자신의 만족스러운 결과 ... 을 작동시키고 에너지를 어느 일정한 방향으로 조정하고 유지시키는 내적요인에 초점을 둔다. 다음과 같이 내용이론에서는 매슬로우의 욕구단계이론과, 허즈버즈의 2요인 이론, 맥클랜트의 성취 ... 불만요인의 해소가 필요하다.③ 맥클랜드의 성취동기이론이다.㉠ 성취동기이론의 개념ⅰ) 의의개인의 동기는 개인의 사회ㆍ문화 환경과 상호작용하는 과정에서 유발되고, 이는 학습을 통하
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    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.01.18
  • 토의의 의미, 토의의 유형과 토의의 원칙, 토의의 단계 및 토의시 발언, 토의의 사례 그리고 토의 관련 제언 고찰(토의의 의미, 토의의 유형, 토의의 원칙, 토의의 단계, 토의시 발언, 토의의 사례, 토의 관련 제언)
    (Round table discussion)2. 배심 토의(Panel discussion)3. 공개 토의(Forum discussion)4. 버즈법(Buzz session ... 경제체제라는 세계경제체제의 변화를 교육에 수용하지 않으면 우리사회가 생존의 위협을 받는다는 점이다. 소품종 대량 생산 사회에서는 단순 인력을 육성하기 위한 암기식 교수-학습 방법 ... 이 지속될 수도 있었으나, 이제는 새로운 세계 경제체제에 적응하기 위해 창의성 교육을 위한 새로운 교수-학습 방법의 변화를 절실히 요구하고 있다.교사와 학생사이의 문화적 괴리감을 극복
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    | 리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.02.25
  • 제 6 장 학습지도의 형태: 전통적인 교육방법
    제 6 장 학습지도의 형태: 전통적인 교육방법1. 강의법- 지식이나 기능을 교사 중심의 설명을 통해서 학습자 전달하고 이해시키는 교수법(1) 강의법의 성격과 역사- 고대 ... 에서부터 동서양을 막론하고 유용하게 사용해 오고 있는 교수방법 주로 언어를 통한 설명과 해설에 의하여 학생들을 이해 시켜나가는 교수방법 현재까지 가장 일반적 학습크기가 큰 경우 학습크기 ... :①교사중심이므로 학생들의 활동성을 저해, 수동적이 됨②문제해결력, 창의력, 사고력, 응용력 등의기능 연마할 기회 없음③ 획일적인 학습이 되기 쉬움④교재위주의 교수이므로 응용화, 사회
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.19
  • [평생교육방법론]집단중심사회교육방법론
    학습경험학습현장학습, 실험실방법, 역할극, 시뮬레이션 및 게임, 연습Waldron&Moore(1991)소규모집단강의, 브레인스토밍, 사례연구, 질의, 현장견학, 버즈그룹, 패널토의 ... , 그룹토의, 브레인스토밍, 허들그룹, 버즈그룹체험학습형시범학습, 현장답사, 침묵학습, 역할극간접학습형각종 회의, 시민운동조용하(1992)강의?강연토의법패널토의, 심포지엄, 강의포럼 ... Ⅰ. 서론집단중심 평생교육방법이란 집단 속에서 적극적으로 상호학습을 행하고 학습자간의 인간관계를 중시하면서 학습에 관한 공동활동을 전개하는 것으로 정의를 내렸다. 우선 집단 중신
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    | 리포트 | 14페이지 | 2,500원 | 등록일 2006.07.01
  • 교수방법
    ) 장점(2) 단점(3) 학습자 중심 학습법의1) 토의법2) 세미나3) 포럼4) 그룹토의5) 브레인스토밍6) 허들그룹7) 버즈그룹8) 배심토의9) 어항법10) 원탁토의11) 분임 ... < 목차 >Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 교수자 중심 학습법(1) 장점(2) 단점(3) 예1) 강의법2) 강연법3) 대담학습4) 심포지엄5) 패널6) 면담학습2. 학습자 중심 학습법(1 ... 토의3. 학습자 체험중심 평생교육 교수-학습방법(1) 시범학습(2) 현장답사(3) 침묵학습(4) 역할극4. 사회참여를 통한 평생교육 교수-학습방법(1) 시민운동을 통한 집단중심 평생
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    | 리포트 | 25페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.11.01
  • 수업지도 방법(강의법 토의법 등의 수업지도의 방법및 유의점과 장점, 단점의 ppt)
    며, 바람직한 해결책을 찾는 방법.토의법의 종류1.교사중심의 토의학습 종류(비형식적 토의)버즈학습과 브레인스토밍Text1어항식 토의법장기 분단편성방식 토의법교호적 집단 토의법모든 ... 토의에 가능한 방법으로써 단기토의가 필요할 시,학급 구성원들의 의사와 독창적 사고방식이 필요할 시 효과적인 방법이다. # 버즈학습(buzz) 이란? 학생 모두가 토의에 참여하여 발언 ... 수업지도의 유형 1)강 의 법 2) 토 의 법 3) 문제 해결학습법 4) 발견학습 5) 협동교수 6) 질문법 7) 시범학습 지도 방법 8) 연습학습 9) 구안학습법목차제 3절
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    | 리포트 | 35페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.12
  • [편입]연세대 합격 자기소개서 (건축공학)
    고 의미를 정확히 파악해야 차후 실제의 것에 대응시킬 때 적용과 응용이 용이할 것이라고 생각합니다. 이런 이유로 전적대학에서 개념을 이해하고 문제를 푸는 순차적인 학습뿐만 아니 ... 한 과목들이 수강인원 부족으로 개설조차 되지 못하는 현상이 잦았습니다. 또한 심도있는 학습을 위해서 학생들 간의 활발한 상호작용이 바람직한데 구조분야에 관심이 있는 학생이 적을뿐 ... 었습니다. 이러한 역학을 바탕으로 하는 구조해석은 제가 가장 관심을 두는 분야입니다. 최근에는 아랍에미리트의 버즈두바이, 중국의 CCTV본사 등 세계 곳곳에 세워지는 초고층의 다양
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    | 자기소개서 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.04.29
  • 학습지도의 형태
    고 있다. 그리고 학생들의 학습 효과를 올리기 위해서 교사들이 협동하여 가르치고, 팀을 구성한 교사들은 각각 다른 수준의 책임을 맡고 학습에 임하는 지도 형태이다.Ⅷ. 버즈 학습(Bu다. ... 교육과정의 최종 목표는 교육목표의 달성에 있다. 교육활동에 있어서는 목표를 달성하기 위한 수단으로써 학습 지도를 하게 되며, 학습 지도의 지도 기술에 따라 교육목표에 도달 ... 하는 속도가 달라진다고 볼 수 있는 것이다. 학습 지도의 형태는 교육의 목표·내용·조건에 따라서 여러 가지로 나눌 수 있으며 동일한 목표와 동일한 내용을 가지고도 지도 방법에는 여러 가지
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    | 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2001.06.12
  • 교수방법의 유형과 특성
    , 공개, 배심, 단상, 버즈 토론이 있다.3) 협동학습- 집단을 조직하고, 공동의 목표를 설정하며, 설정된 목표를 달성하기 위하여 공동으로 노력하고, 구성원끼리 도움을 주고받는 학습 ... 교수방법의 유형과 특성1. 학습단위별 유형- 대집단 수업 : 한 학급을 하나의 학습단위로 보고 수업을 진행이질적인 구성원 간의 개인차는 차치하고 학습목표에 도달하기 위해 교사 ... 에 의해 선택된 최선의 방법 한 가지로 수업이 진행된다.- 소집단 수업 : 한 학급을 동질하거나 이질적인 몇몇 그룹학습의 단위로 나누어 수업을 진 행한다.집단활동을 통하여 민주적인
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.10.25
  • 컴퓨터교과 교수학습방법
    교수방법의 학습방법제1절 교수방법의 유형과 특성1.학습단위별 유형1)대집단 수업-상황에 종속되지 않는 학습의 핵심 요소를 전달해야 하는 경우 유리수업의 마지막 정리단계에서 본시 ... 학습의 내용 정리할때 효과적2)소집단 수업- 2명이상의 소규모집단 결합개별학습에서 문제해결 곤란한 학생 미리 마련된 공간으로 불러 모아 시행하는 지도 효과적다인수 학급상황에서 소집단 ... 수업비율 높이는 게 좋음과제 난이도 따라 내용, 과제구분, 소집단 활동시간 비율높이면 효율적3)개인화수업- 학습자의 도달도 차이 고려, 학습에 요하는 시간, 속도차이가 발생할 수
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.11.16
  • 토의토론학습
    < 토의 ? 토론 학습 >I. 토의 ? 토론 학습의 개관1. 토의 ? 토론 학습의 이론적 배경(1) 토의 ? 토론 대화의 구분① 일상 대화 양상의 한 가지 → 대화 양식의 방법 ... 으로서 지도② 교수 ? 학습 형태의 한 가지 → 국어과 교수 목표 달성을 위한 방법적 차원으로 지도(2) 토의 ? 토론 학습의 시작- 18세기경부터 학생의 자발성 촉진을 목적 ... 으로 문답법, 소크라테스법 등의 형태로 사용→ 본격적인 집단적 활동으로 사용되기 시작한 것은 20세기에 들어와서 부터이다.(3) 토의 ? 토론 학습의 교육적 가치① 학생의 의사소통 능력
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    | 리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2007.09.21
  • 교수방법
    1. 강의법1) 강의법이란?교수자의 주도하에 일방적으로 학습자에게 학습정보를 전달하고 이해시키는 형태를 말한다. 교수자는 정보의 전달자 입장에서 전달하고자 하는 정보의 종류 ... 와 수준을 정하고 글과 언어를 통하여 학습자에게 전달하며, 학습자는 정보의 수용자 입장에서 전달되는 정보를 지각하고 이해한다.이 방법은 여러 가지 교수방법 중에서도 가장 오래된 방법일 ... 뿐만 아니라 보편화되어 있어 교수자와 학습자 모두에게 가장 친숙하다. 보편적으로 강의법은 새로운 인지적 기술을 학습할 때 효과적으로 적용할 수 있고, 다른 방법에 비하여 정해진
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    | 리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.10.30
  • 교과교재 연구 및 지도법 요약
    와 습관을 형성.1) 토의법의 종류-----------------------(교사중심)-------------------------------------가) 버즈학습과 브레인스토밍: ... 방법의 3가지를 포함하고 있다.1) 교재에 대한 연구교재 그 자체를 이해하기 위한 작업, 교사는 학습자의 여러 가지 시점이나 해석을 분석적으로 연구하는 능력을 갖출 필요가 있 ... 다. 이를 위해 교사 자신이 교재에 대한 깊은 이해가 필요 (인식의 틀 형성)2) 학습자를 위한 교재 연구학생의 능력과 교재의 난이도를 분석, 특히나 학생이 교재를 자기의 것으로 인식
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.12.22
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2025년 10월 30일 목요일
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