"도덕과학습"의 검색결과 입니다.

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"도덕과학습" 검색결과 421-440 / 32,563건

구성주의이론(구성주의학습) 정의와 분류, 구성주의이론(구성주의학습) 논의 배경과 성격, 구성주의이론(구성주의학습) 국어교육과 수학교육, 구성주의이론(구성주의학습) 지리교육과 역사교육 및 도덕교육 분석

과 역사교육 및 도덕교육 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 구성주의이론(구성주의학습)의 정의와 분류Ⅲ. 구성주의이론(구성주의학습)의 논의 배경Ⅳ. 구성주의이론(구성주의학습)의 성격Ⅴ. 구성주의이론 ... . 구성주의이론(구성주의학습)의 역사교육Ⅸ. 구성주의이론(구성주의학습)의 도덕교육Ⅹ. 결론 및 제언참고문헌Ⅰ. 서론구성주의는 절대로 객관주의를 완전히 배제하겠다는 것이 아니다. 또한 ... 구성주의이론(구성주의학습)의 정의와 분류, 구성주의이론(구성주의학습)의 논의 배경과 성격, 구성주의이론(구성주의학습)의 국어교육과 수학교육, 구성주의이론(구성주의학습)의 지리교육

리포트 | 19페이지 | 7,500원 | 등록일 2011.04.24

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[초등도덕교육] 도덕과 대화학습 지도안 3개

(도덕)과 교수 · 학습 활동 과정안{일 시2004년 11월 17일 수요일 2교시지도대상4학년 7반 남25명 여18명(계43명)단 원2. 우리 모두를 위하여차 시2 / 3장소4 ... 고 말 았습니다.(도덕)과 교수 · 학습 활동 과정안{일 시2004년 11월 24일 수요일 2교시지도대상4학년 7반 남25명 여18명(계43명)단 원2. 우리 모두를 위하여차 시3 ... 도록 하고 수업을 마친다.7(도덕)과 교수 · 학습 활동 과정안{일 시2004년 12월 1일 수요일 2교시지도대상4학년 7반 남25명 여18명(계43명)단 원3. 공정한 생활차 시1

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.14

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[도덕교육]도덕과 교수학습안 - 2. 내 일은 내가 하기

에 최선을 다하도록 하기 위해서, 먼저 자기에게 맡겨진 일에 책임과 최선을 다하는 것의 의미와 중요성을 알게 하는데 주안점을 둔다.학습 전개 과정단계학습요항(지도내용)교수 - 학습 ... 활동자료및유의점형식대화학습모형(시간)도입대화의 계기( ′)동기 유발학습문제 제시◎자료 을 제시하고 질문하기?자료 을 보고 느낀 점 말하기-직업에 따라 행동해야 해요.-옷이 이상해요. ... -농부가 환자를 치료해요.-농부가 맡은 일이 아니예요.?자료 를 보고 느낀점 말하기-소방관 한 명은 열심히 불을 끄고 또 한 명은 놀아요.-집에 불이 났어요.◎학습 문제 말하여 보

리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.02.02

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도덕과 교수·학습 과정안 - 가치갈등수업모형

일 시2007년 4월 30일 월요일대 상5학년사 례선생님의 진실수업 모형가치 갈등 수업 모형수업 교사학습 집단 조직전체, 모둠별, 개별관련 규범준법정신, 人情학습목표가치 갈등 ... (시간)교수?학습 활동자료(*) 및 유의점(☞)도입갈등 상황 제시(5′)◎ 도덕적 가치 딜레마 사례를 제시T: 다음 이야기를 잘 들어봅시다.*사례제 시 PPT전개문제사태의분석(3 ... 하며 학생이 되어 어떤 선택을 할 것인지 결론을 내려 봅시다.☞학생의자유로운발표☞문제상황과관련된 규범을 학생이 언어로 진술하도록 돕는다.☞개별및 모둠별 학습(선택 후 서로 입장을바꿔

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.10.29

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3학년 2학기 도덕과 교수학습과정안 3. 함께 어울려 살아요 1) 나와 다른 사람을 이해해요 1차시

도덕과 교수?학습 과정안나와 다른 사람을 이해하는 마음 기르기단 원3. 함께 어울려 살아요1) 나와 다른 사람을 이해해요학년반3학년 1반일시2012.10.30(화)4교시(12 ... 할 수 있다.쪽수도덕 46~53(생활의 길잡이 44~51)차시1/3학습자료사진자료 PPT, 다짐쪽지, 다짐 쪽지판, 애니메이션수업모형가치 명료화 수업 모형학습형태대집단학습 - 개인 ... :10~12:50)수업자학습주제나와 다른 사람을 이해하는 마음 기르기장소3-1 교실학습목표우리 주변의 다양한 이웃과 친구들에 대해 알아보고 생김새나 생활방식 등이 다른 사람을 이해

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.05.25

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중1 도덕 이웃 간에 서로 돕고 사는 길 협동학습 수업지도안 분석

협동학습수업 분석단 원Ⅱ. 가정?이웃?학교 생활 예절3. 이웃 간의 예절 (3) 이웃 간에 서로 돕고 사는 길차시3/4학습 형태모둠별 협동 학습모 둠구성 방법이질 집단 구성보상 ... , 타이머, B4용지, 색싸인펜, 프리젠테이션 자료, 풍선, 칭찬티켓단계(시간)협동학습구 조학습 내용교 수 - 학 습 활 동자료 및 유의점교 사학 생도입(5분)소그룹 세우기?소그룹 ... 구호 외치기?전시 학습상기?동기유발?학습목표 인지? 모둠 구호를 외치게 한다.?지난시간 배운 내용을 묻는다-노인을 공경해야 하는 이유 2가지 이상.?상부상조의 필요성을 느낄 수 있

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.09.10

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[초등도덕] 초등도덕3시간차시별대화학습지도안

도교사석지영학습목표시간을 소중히 여겨야 하는 이유에 대해 대화하고 합의하여 한 단계 높게 이해하 고 이것을 말할 수 있다.학습단계학습요항교수-학습활동시간(분)자료 및유의점학생교사 ... 을 이야기하고 모둠 친구들의 의견을 잘 들을 수 있도록 도와준다.10첫 발표자는 비교적 발표를 잘하는 아동으로 한다.학습 경험의 공유모둠별 합의 발표 및전체 합의모둠원끼리 서로 의논 ... 를 모두 함께 큰소리로 말하고 다짐하도록 도와준다.5.1차시 지적 영역의 교수-학습 지도안.2차시 정의적 영역의 교수-학습 지도안{학년학기4-1-3제재명3.소중한 시간주제시간을 소중히

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.15

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[도덕과 학습지도안]중1.Ⅰ. 삶과 도덕 - (4) 감사하는 생활

교수학습지도안단원Ⅰ. 삶과 도덕소단원3. 인간다운 삶의 자세제재(4) 감사하는 생활대상중1일시교사학습목표1. 감사하는 생활 자세를 가져야 하는 이유를 설명할 수 있다.2. 자기 ... 만족과 절제에 대해 말할 수 있다.학습매체 및 자료교사학생교과서, PPT, 교수자료교과서, 노트, 학습자료단계학습요항시간(분)교수-학습 활동학습형태학습자료도달점및유의점교 사학 생 ... 도입인사전식학습상기학습동기유발학습목표제시▶ 인사-안녕하세요▶ 전시학습 상기-우리 지난 시간에 무엇에 대해서 배웠죠?-그래요. 우리 모두 사랑과 관용의 정신을 일상생활에서 실천

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.05.14

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[학습지도안][학습지도안] 도덕과3학년 학습지도안 - 인물학습

도덕과 3학년 학습과정안 (14/16 차시)단원Ⅱ. 4. 인물학습주제(1) 신사임당교과서쪽134-137지도교사김 동 희학습목표신사임당의 생애와 업적을 알고, 삶의 교훈을 얻 ... 는다.지도시간45분구분 단게학습 내용교수?학습 활동자료 및 유의점교수 활동학습 활동도입6’?학습 분위기 조성?전시 학습 확인?학습 동기 유발 및 문제 제기?학습 목표 인지?모둠별 자리 ... 배치?올바른 인성 확립을 위해 필요한 자세는??신사임당에 대해 아는대로 발표?학습 목표 제시?물음에 답한다.?자유스럽게 발표한다.?학습 목표를 읽으며 확인한다.?사임당이라는 이름

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.11.28

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국어과 이야기중심교육(이야기중심학습), 수학과 이야기중심교육(이야기중심학습), 사회과와 과학과 이야기중심교육(이야기중심학습), 도덕과 이야기중심교육(이야기중심학습), 미술과 이야기중심교육(이야기학습)

국어과 이야기중심교육(이야기중심학습), 수학과 이야기중심교육(이야기중심학습), 사회과와 과학과 이야기중심교육(이야기중심학습), 도덕과 이야기중심교육(이야기중심학습), 미술 ... ) 선정된 재미있는 과학이야기2. 활용내용Ⅴ. 도덕과 이야기중심교육(이야기중심학습)1. 1차시 수업(인지적 측면 중심의 수업)2. 2차시 수업(정의적 측면 중심의 수업)3. 3차시 ... 과 이야기중심교육(이야기중심학습) 분석Ⅰ. 국어과 이야기중심교육(이야기중심학습)Ⅱ. 수학과 이야기중심교육(이야기중심학습)Ⅲ. 사회과 이야기중심교육(이야기중심학습)1. 이야기 지도 그리기

리포트 | 17페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.10.07

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초등 6학년 도덕 2. 책임을 다하는 삶 - 책임 보물 찾기(1차시) 지도안 - 개념분석학습모형

도덕과 교수 ? 학습안? 단원2. 책임을 다하는 삶? 주제 : 책임의 의미와 중요성을 알고 일상생활에서 책임을 다하려는 마음을 갖는다.일 시2013. 06. 24.(월) ?교시 ... 을 수 있고, 시간 또한 많이 소비가 되어 본 수업안에서 생 략하게 되었다.7. 본시 학습 지도 계획교과도덕장소6-?교실대상6학년 ?반35명단원2. 책임을 다하는 삶쪽수28-33차 ... 의도 활동예상되는 학생 반응분석될 가치 개념의 확인(10분)동기유발학습문제 확인분석될 가치 개념 확인T. 선생님이 오늘은 수업을 하기가너무 귀찮네요. 오늘 도덕수업은여러분들이 하

리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.10.11

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도덕과 5학년 4. 이웃사촌 교수 학습 세안 - 실습실연모형

도덕과 교수?학습과정안1. 제재명 : 5학년 4. 이웃사촌2. 단원 설정의 취지 및 지도의 주안점우리 사회는 급속한 산업 발전으로 도시화 현상이 심화되면서부터 같은 이웃에 살 ... 를 이해하게 한다.7. 본시 지도 계획단계(시간)학습내용교 수 - 학 습 활 동시간(분)자료 및 유의점교 사학 생도덕적모범행동제시도덕행동이해T.두 번째 쓰레기와 관련된 영상에서 올바른 ... 며, 이웃의 일에 적극 참여하고 봉사하는 성숙한 시민 의식을 가지게 하는 것이 본 제제의 중요한 과제이다.3. 지도요소의 계열선행학습…본 제재…후속 학습친구 사이의믿음과 우정(우리

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.05.29

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도덕과 교수 학습-과정안-정직한 행동

도덕과 교수 학습-과정안◎제재명 : 1. 정직한 행동1. 제재의 지도 핵심이 제재는 개인 생활 영역으로 지도 요소는 정직한 생활이며 주요 가치?덕목은 정직이다. 정직이란 마음을 바르 ... 사례 알기(선택활동)?마음에 새겨 둡시다.5. 차시 계획차시교수 학습 활동교과서 쪽수도덕생?길1○ 정직의 중요성 알기?‘은진이의 걱정’을 읽고 정직의 중요성 알기4～94～92 ... 생활에서 정직한 행동을 실천한다.지도중점규범과 관련된 도덕적 행위 능력과 도덕적 실천 및 습관에 중점을 두고 활동하기학습자료가치판단 예화자료, 도덕과 생각하기 학습지, 실물화상기

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.11.22

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중학교 2학년 도덕과 학습지도안(나라가 하는 일)

① 국가ㆍ사회적 요구 측면도덕과 교육은 자유 민주주의의 기본 질서를 옹호하고 국가와 민족의 발전을 위한 민족 공동체적 자세를 중시하는 시민ㆍ공동체 교육이다. 본 단원인 ‘국가의 중요 ... 여 자신에 맞는 국민의 역할을 실천할 수 있는 능력을 길러주고자 한다.② 학생들의 요구 측면지난 도덕 수업 등을 통해 ‘개인 생활’과 ‘가정ㆍ이웃ㆍ학교 생활’, ‘사회 생활’에 대해 ... ) 중학교 2학년은 도덕성 발달의 측면에서 볼 때 초등학교 7학년이라고 평할 수 있는 중학교 1학년과 사회 체제에 대한 관심을 갖고 있는 고등학교 학생에 가까운 중학교 3학년 사이

리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.04.07

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[초등 도덕] 도덕 교수학습 지도안-6. 나와 우리

도덕과 교수?학습 과정안1. 단원명 : 6. 나와 우리2. 단원의 개관이 제재는 사회 생활 영역에 속하고 주요 가치 덕목은 ‘공동체 의식’이며. 지도 요소는 ‘공익추구의 생활’이 ... 와 중요성, 공익과 사익간의 올바른 관계, 공익을 추구하는 생활의 여러 형태, 자신이 할 수 있는 실천 방안을 모색하도록 한다.4. 지도요소의 계열선행 학습⇒본시 학습⇒후속 학습공공 ... 아 실천하기샘마을의 미루나무마음에 새겨 둡시다7. 단원 지도 계획차시주요 활동 및 내용교과서교수 학습 자료1◇ 공익을 추구해야 하는 까닭 알기?‘주한이네 마을’을 읽고 개인의 이익

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.26

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[학습지도안] 도덕과 학습지도안

{지도일시2002년 5월 10일지도대상고등학교1학년지 도장 소1-7지도교사엄주희단원명Ⅰ. 현대 사회와 도덕 문제2. 청소년 문제와 청소년 문화차 시5/17본시학습단원명(1)사회 ... , 인간 중심주의의수정, 자연의 아름다움을 느끼는 감수성의 함양, 국제적협력-무위자연, 도덕경4분OHP학습목표제 시◈본시 학습 목표를 제시한다.-이번 시간에는 자아 정체성 이라는 여러분 ... 변화와청소년의자아 정체성차시1/4pp. 37-42학습목표1. 자아 정체성의 의미와 중요성을 설명할 수 있다.2. 현대 정보 사회에서 자아 정체성을 형성하는 데 있을 수 있는 어려움

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.12.10

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사회과와 과학과 ICT활용교육자료(학습자료), 수학과와 도덕과 ICT활용교육자료(학습자료), 윤리와 사상 ICT활용교육자료(학습자료), 일본어과 ICT활용교육자료(학습자료), 환경교육 ICT활용교육자료(학습자료) 분석

사회과와 과학과 ICT활용교육자료(학습자료), 수학과와 도덕과 ICT활용교육자료(학습자료), 윤리와 사상 ICT활용교육자료(학습자료), 일본어과 ICT활용교육자료(학습자료 ... 활용교육자료(학습자료)1. 자료 제작의 필요성2. 자료 제작의 목적3. 자료 개발의 특성4. 자료 제작의 방법5. 자료의 교육적 효과6. 일반화 방안Ⅳ. 도덕과 ICT활용교육자료 ... ), 환경교육 ICT활용교육자료(학습자료) 분석Ⅰ. 사회과 ICT활용교육자료(학습자료)1. ICT 활용 교육의 근거2. ICT 활용 교육의 의의3. ICT 활용 학습과 사회 교과1) 웹

리포트 | 17페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.05.24

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도덕과(윤리과) ICT활용교육(정보통신기술)의 목표와 분류, 도덕과(윤리과) ICT활용교육(정보통신기술)의 특징과 필요성, 도덕과(윤리과) ICT활용교육 교수학습진행, 도덕과(윤리과) ICT활용교육의 실제와 유의사항

도덕과(윤리과) ICT활용교육(정보통신기술)의 목표와 분류, 도덕과(윤리과) ICT활용교육(정보통신기술)의 특징과 필요성, 도덕과(윤리과) ICT활용교육의 교수학습진행, 도덕 ... . 학습자의 자율성 및 유연한 학습활동 제공2. 자기주도적 학습환경 조성3. 창의력 및 문제해결력 신장4. 다양한 교수·학습 활동 촉진5. 교육의 장 확대Ⅵ. 도덕과(윤리과 ... ) ICT활용교육(정보통신기술)의 교수학습진행1. 도입1) 동기유발2) 수업목표 확인 및 구체화2. 전개3. 정리4. 평가Ⅶ. 도덕과(윤리과) ICT활용교육(정보통신기술)의 실제1. 멀티

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.02

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[도덕과 교수학습 지도안]도덕 6학년 6. 아름다운 사람들 지도안

1. 본시 수업 계획단원6. 아름다운 사람들일시6월 20일 (월)1교시장소6-2교실차시1/3차시소요시간40분지도교사학습 목표다른 사람을 배려하고 봉사하는 생활의 의미와 중요 ... 성을 알 수 있다.수업 전략최적 학습 모형일반 수업 모형학습 집단 조직전체 학습 → 개별 학습 → 전체 학습중심 학습 활동도덕적인 예화를 통하여 타인을 배려하고 봉사하는 생활의 의미 ... 와 중요성 알기수준별 학습보충 활동심화 활동??교수?학습 자료일반자료교사신문 기사학생ICT자료http://www.edunet4u.net단계학습 내용교 수 ? 학 습 활 동시간자료 및

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2005.11.27

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도덕과 창의적 세안 지도안 <지구온난화를 줄이기 위한 실천계획 세우기>- 문제해결협동학습모형

다. 이한다.3) 이론과 현장 체험 학습과의 조화환경 과학에서는 많은 공식과 함수 관계를 표현하고 수식과 표 그리고 그래프를 동원하여 미래를 예측한다. 그러나 그것들이 피교육자의 피부 ... 에 와 닿지 못하면 통계 수치를 보고 느끼는 문제의 심각성은 그리 오래 가지 않는다.4) 학생 중심 교수 학습 활동교사가 교과서를 중심으로 일방적으로 강의하는 방식에서 벗어나서 학생 ... 가 상승도록 유도한다.? 사전 과제 학습의 발표 기회를 다양하게 제공하며 발표에 소극적인 학생들을 위한 칭찬과 격려를 준비한다.수업후의 지도? 환경 보호에 대한 일상생활에서의 실천 방법

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.02.19

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