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교육정책학 특수목적고등학교 고교평준화 정책 자사고 폐지 찬반 수월성교육 교육사회학 자사고 폐지 교육불평등
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"고교평준화. 정책" 검색결과 421-440 / 2,583건

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    독후감 - 학국교육 거듭나기
    다. 그런데 불행히도 그들은 대학졸업 후 능력 부족으로 인해 세계화된 시장에서 퇴출될 운명이다.사정이 이런데도 정부는 시대변화에 걸맞지 않게 평준화정책만 고집하고 있다. 경쟁 ... 을 배제한 평준화정책이 학생들을 일시적으로 편하게 해줄 수는 있지만 결국 직업전선에서 더 큰 좌절감을 맛보게 되는 것까지 막아줄 수는 없다.세계화시대란 신기술과 네트워크 시스템의 급격 ... 가 사람을 만든다는 점에서 우리의 교육환경을 되돌아봐야 한다.우리 사회는 국가경쟁력을 위해서라도 평준화정책을 지양하고, 학력지상주의나 직업의 귀천을 따지는 낡은 편견에서 벗어나 다원화
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.02.17
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    고교평준화 고교선택제
    지도의 효율성(5) 학교위기 극복과 공교육 내실화6. 고교평준화에 대한 보완책 page 27(1) 평준화 정책의 과제와 개선요구(2) 외국 사례의 분석 결과와 시사점(3) 고교평준 ... 고교평준화 정책이란 중학교 교육의 정상화를 위해 고교 진학 과정에서 학생을 시험으로 선발하지 않는다는 것을 전제로 학생?교원?시설의 완전한 평준화 목표로 삼은 고교입시 정책이다.2 ... . 고교평준화의 도입이유고교평준화정책은 1974년 시행 당시 고교입시경쟁의 상황이 교육적으로 많은 문제점을 야기할 뿐만 아니라 사회적 병폐가 되고 있다는 인식 하에, 경쟁적 선발방식
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    | 리포트 | 33페이지 | 4,000원 | 등록일 2011.07.29 | 수정일 2025.07.25
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    [교육행정] "고교평준화에 따른 가치와 나의 의견" 보고서
    고교 평준화 정책과 관련된가치들과 나의 견해교육행정 과제?? 고교 평준화 제도가 도입된 이후, 아직까지 이 제도에 대한 찬반양론 논쟁이 끊이질 않고 있다. 고교 평준화가 가져온 ... 장점과 단점은 무엇이고, 이것이 추구하는 가치는 과연 무엇일까? 이 보고서에서는 고교 평준화에 대한 설명과 나의 견해를 논할 것이다. 고교 평준화 제도란 학생들을 성적에 관계없이 ... 적 폐단을 없앨 목적으로써였다. 이로써 평준화 정책은 ‘고등학교 교육기회의 평등하고 균등한 배분과, 고등학교 시설이나 학생 간에 존재하는 격차를 줄이자’ 라는 주요 내용을 포함하고 있
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.07.01 | 수정일 2020.10.07
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    고등학교 평준화정책과 학력하향화 논쟁 및 전망
    교육행정 및 교육경영고등학교 평준화 정책과 학력하향화 논쟁 및 전망이 름 :학 과 :학 번 :담당교수 :Ⅰ. 서론Ⅱ. 고등학교 평준화 정책1. 평준화 정책의 취지2. 평준화 정책 ... 에 대한 논란의 주요 쟁점Ⅲ. 고등학교 평준화 정책과 학력하향화 현상1. 평준화 효과에 관한 선행연구 검토2. 자료 분석3.분석결과Ⅳ. 결론고등학교 평준화 정책과 학력하향화 논쟁 ... 및 전망Ⅰ. 서론고등학교 평준화 정책은 1974년에 도입된 정책으로서 고등학교 입학 시에 학생들이 경쟁시험이 아닌 추첨제로 결정되는 정책을 일컫는다. 고등학교 평준화 정책으로 인하
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    | 리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.06.04
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    [A+과제]교육 사회학 연구 관심을 작성 후에 연구 주제에 대한 연구주제를 나열하시오.
    , 조기교육, 교육의 양극화, 학교의 촌지, 강남 8학군, 조기 유학, 기러기 아빠, 대학수학능력 시험, 고교 평준화, 반값 등록금, 무상급식, 3불정책(1999년에 도입된 기여 ... 입학제, 본고사, 고교등급의 3가지를 금하는 정책), 교육행정 정보시스템마르크스는 갈등론의 대표적인 학자로 자본주의의 모순으로 발생하는 생산 수단의 소유의 불평등으로 발생하는 여러 ... , 교육과 사회 변동, 교육과 재생산, 교육과 사회적 지위, 교육과 사회적 이해 관계, 교육과 사회적 기능, 교육과 사회화, 교육과 선발, 교육과 문화, 미래 교육의 변화, 교육 정책
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    | 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.03.20
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    문이과 통합 교육과정 찬성과 반대 의견, 향후 과제
    화·세계화·다원화되고 직업이 20만종이 넘는 융합의 시대에 문이과 양분은 적합하지 않다고 할 수 있다.특히, 고교 평준화 정책은 문이과식으로 양분된 교육과정 운영을 지속시켜주는 도구 ... 로 오용되는 면이 있었다. 평준화는 누구에게나 동일한 기회를 부여하기 위한 정책이었으므로 고교에서 공부하는 것조차 유사해야 했다. 같은 것을 공부하면 동등한 취급을 받고 다른 것 ... , 수행평가와 절대평가, 학급당 학생 수 축소, 교과교실제 확충 등이 쟁점화되고 정책의 우선순위를 차지하는 가운데 고교 교육과정의 시대적 적합성, 진로별 다양화 문제는 늘 뒷전
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    | 리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2018.11.06
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    8조 교직실무 발표 유인물, 학습평가의 실제
    절대평가 찬성, 반대2. 고교평준화지역별로 전체 학생을 추첨을 통해 해당 지역에 있는 일반계 고등학교에 학생들을 나누어 배정하는 교육제도. 고등학교간의 학력차를 줄이며, 대도시 ... 에 집중되는 일류 고등학교 현상을 없앨 목적으로 도입. 비평준화로 인한 중학생들의 과중한 학습부담, 고등학고 입시경쟁의 과열과, 인구의 도시집중을 막기 위한 제도이다. 장점으로는 고교 ... (학급 내에 능력 차이가 있는 학생들이 함께 공부) 고교교육의 하향평준화, 교육의 질적 저하, 경쟁원리 말살, 우수학생의 학습의욕 상실, 학생의 학교선택 제한, 사립고의 자율성 제약 등의 있다. (현재 안동은 비평준화 지역이다.) 고교평준화 찬성, 반대
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.06.24
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    고교평준화교육과 수월성 교육에 대한 찬반의견 외
    되면서 미루어지기도 하였지만 사립학교의 자율성 문제가 쟁점화된 1980년대 초반까지 지속적으로 이루어졌다. 정책 시행 초기부터 끊임없이 고교평준화에 대하여 제기된 우려는 평준화로 인한 ... 1)고교 평준화교육과 수월성 교육에 대한 찬반의견.-찬성과 반대로 논하여도 좋고 둘다 같은 찬성이나 같은 반대여도 상관없으나 2가지를 차별성있게 작성해야함.각각 10폰트로 20줄 ... 찬성한다. 고등학교 평준화 정책은 1974학년도부터 적용되기 시작한 “새 고등학교 입시제도”를 핵심으로 하여 이루어졌다. 이 입시제도는 먼저 고등학교 입학 정원만큼 합격자를 선발
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    | 리포트 | 9페이지 | 6,000원 | 등록일 2017.11.16
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    롤즈적 관점에서 본 교육의 기회균등 한국 교육정책사례를 중심으로
    이다한 논의는 점차 확대되어, 현재 유치원과 고등학교의 의무 교육화와 의무교육의 완전 무상화 등의 문제에 관하여 심도 있게 논의 중이라고 한다.2. 고교 평준화 정책고등학교 평준 ... 해서 만큼은 합일점을 이루고 있음을 보여주는 것이다.고교 평준화정책에는 다른 여타의 교육적인 의미도 있지만, 교육의 기회 균등을 위한 조건이라는 의미가 가장 크다. 우리나라 모든 ... 화 정책은 1974년부터 시행되어 현재까지 30년을 넘게 유지되고 있다. 평준화 정책은 처음부터 찬/반 논의가 팽팽한 가운데 실시되어 오늘날까지도 그 논란이 끊이지 않고 있지만, 우리
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    | 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.11.06
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    학습자가 생활하는 지역사회의 욕구와 이것을 해결하기 위한 사회복지 프로그램을 기획
    가 거주하고 있는 지역 안에서도 살고 있는 동, 즉 아파트나 재개발 지역 등에 따라서 제공되는 교육의 질이 다르고 고교 비평준화 지역으로 인해 중학교 내신에 따라서 합격과 불합격 ... 이 결정되고 있다. 또한 상위에 있는 성적 우수 학생들이 특정한 학교에 편중이 되어져 있기 때문에 고교 서열화 문제가 심각하기 때문에 이런 점에서도 교육 평준화가 절실하다는 것이 ... 청소년들은 교육에 더 많은 관심을 가지고 실질적으로 고교 평준화에도 도움을 받을 수 있을 것이라고 생각했다.(3) 서비스 대상청소년복지프로그램에 해당되는 청소년들은 주로 저소득층
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    | 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.03.07 | 수정일 2019.03.08
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    특수목적 고등학교(특목고) 필요성
    다. 특목고란 원래 ‘특수 분야의 전문적인 교육을 목적으로 하는 고등학교'를 말한다. 중학교 학생들이 고입시험의 부담감과 입시 명문고의 생성으로 인한 사교육비 증가를 막기 위해서 고교평준 ... 화 정책이 실행되었고, 그 정책으로 인해 학생들의 학력이 하향평준화 된다는 문제의 보완으로 설립 된 학교가 이제 그 본래의 목적을 넘어서려 하고 있다. 즉, 지금 현실의 특목고 ... 를 뽑는 것이 당연하다. 그렇다면 왜 우리는 특목고에 대해서 논란을 하는 것일까? 특목고를 없앤다고 우리는 완벽한 고교평준화를 이룰 수 있는가?단호하게 아니라고 말할 수 있다. 지금
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    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.07.07 | 수정일 2023.02.22
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    롤즈의 정의론을 통해 본 교육기회 균등에 관한 연구(김효빈) 요약
    아야 한다는 것이다. 이 중에서도 특히 문제가 되는 것은 자율형 사립고이다.자율형 사립 고등학교는 한편에서는 공등하교 평준화 정책이 갖고 있는 단점을 보완한다는 취지, 사학의 자율성 제고 ... , 학생과 학부모의 학교선택권 보장, 다양한 학습자 욕구 충족과 교육경쟁력 강화를 지향하고 있다. 하지만 이러한 자율형 사립 고등학교 제도는 평준화 정책의 기조를 흔들리게 하여 공 ... 의 정의론에서의 기회 균등1. 정의론의 발생배경2. 원초적 상황3. 최소극대화의 원칙4. 정의의 두 원칙에 합의하는 이유III. 현실 교육의 실태와 문제점1. 고교별 주요 대학진학률
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    | 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.10.16
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    자사고 및 외고폐지에 관한 찬반양론
    을 조성할 수도 있다.4. 신뢰보호의 원칙에 위반되지 않는다. 자사고는 원래부터 교육제도의 개선과 발전을 위해 ‘한시적으로’운영하도록 하는 자율학교다. 고교평준화가 시행된 이 시점 ... 시키려는 정책 의도였다. 좀 더 다양한 고교 선택의 기회를 제공함으로써 고입 경쟁을 완화하려 했다. 이제 새로운 정책으로 자사고와 외고 선호가 줄어든다면 풍선효과처럼 소수의 과학고, 영재고 ... 이 심화되고 있다. 중·고등교육은 대학교육과는 다르다. 학문적인 성과도 중요하지만 기본적인 인성교육도 함께 병행돼야 한다. 현재 자사고 등의 고등학교 서열화로 인해 고교입시
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    | 리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.12.23 | 수정일 2018.12.06
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    교육관련 기사모음과 생각
    에서 정부계획은 합리적"이라면서 "고교체제를 통한 '교육 다양화'가 아니라 학점제로 각각의 일반고가 다양한 교육과정을 운영해 '상향 평준화'로 가는 계획으로 평가한다"고 말 ... 1.https://v.kakao.com/v/2019*************입학 취소' 교수 자녀들..고교 생활기록부도 거짓유진휘 입력 2019.09.05. 07:44[앵커]전북대 ... . 09:43 수정 2019.10.11. 13:35이미지 크게 보기여영국 정의당 의원/사진=이동훈 기자지방 거점국립대 입학생 중 해당 지역 고교 졸업생의 비중이 점점 줄어들고 있
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    | 리포트 | 23페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.05.27
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    교육의 평등의 5가지를 정리하고, 교육평등의 필요성에 대해서 자신의 생각을 정리하시오.
    받을 권리가 있으며, 고교 평준화 정책, 교사 순환근무 제도 등을 통해 교육조건의 평등을 실현하고자 하는 것이라고 볼 수 있다.4) 교육결과의 평등교육결과의 평등이란 산출적 평등 ... 게 찾을 수 있으며, 교육과 관련된 정책 중에서도 이와 관련된 이슈들을 많이 찾아볼 수 있다. 그 이유는 ‘교육평등’ 이라는 단어에 실제로는 여러 가지 의미가 섞여 있기 때문이 ... 역차별이 이루어지는 것은 아닌가, 혹은 결과의 평등을 이루는 것은 결론적으로 하향평준화를 이루는 것이 아닌가, 하는 등의 의견이 난무하고 있다. 나는 여기서 조건에 대한 논의
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    | 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.06.17 | 수정일 2020.10.19
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  • 자료 표지
    교육사회학2
    을 준다고 보고 있다.·고교평준화 정책교육결과의 평등(교육은 배움에 목적을 두기에 교육을 받고 난 이후의 결과가 평등하지 않으면 평등이 아니라는 신념. 이는 능력이 낮은 학생에게 교사 ... 화, 장학금 지원 등이 해당·계층 간의 분배구조의 변화는 이루지 못함·우리 교육은 보장적 평등이 필요한 상태- 장애인, 외국인 노동자 자녀의 교육기회 확대를 위한 정책 필요.- 유아기 ... 를 포함한 평생학습기회에 있어서 보장적 평등정책이 매우강하게 요청됨교육조건의 평등(교육기회의 평등은 취학의 평등이 아니라 평등하게 효과적인 학교에서의 배움을 의미한다.)·학교의 교육
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    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.07.02
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    고교무상교육(고등학교 무상교육)의 찬성과 반대의견 토론
    되지 않는다.둘째, 현재의 평준화 정책 하에서도 학교교육의 획일화 문제가 제기되어 결과적으로 특수목적고 등 고교교육을 다양화하는 방안으로 정책이 이어졌다. 따라서 고교를 의무교육 ... 고교무상교육의 찬성과 반대의견 토론■ 목차1. 무상교육이란?2. 우리나라 무상교육의 역사1) 초등학교 및 중학교 무상의무교육 2) 무상유아교육3. 의무교육의 법적 성격1) 균등 ... 한 기회보장으로서의 성격 2) 국민의 기본의무로서의 성격3) 제기본권 보장을 위한 의무로서의 성격 4) 제도보장으로서의 성격4. 고교 무상교육의 필요성1) 소득계층별로 불평등한 교육
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    | 리포트 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.01.13
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    교육행정_자립형 사립고에 대하여
    【자립형 사립고】자립형 사립고는 우리나라 고교평준화 정책에 대한 보완책으로 교육의 다양성과 수월성을 추구하고자 도입되었다. 고교 평준화 정책이 교육의 획일성을 조장하고, 교육소비 ... , 바우처 제도를 통해 시행되고 있지만 실패한 사례도 많다고 한다. 우리나라는 1974년 고교 평준화가 처음 도입되어 이제야 교육의 기회균등에 조금은 다가서고 있다고 생각한다. 우리나라 ... 는 아직은 신자유주의 정책을 통한 학교간의 경쟁과 자율성보다는 평준화를 통한 교육의 기회균등이 먼저 인 것 같다. 우리나라의 현실정은 아직 미국이나 다른 여러 나라들과 다르지 않
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    | 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.03.30
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    교육기회,교육성취 격차,교육기회 균등의 의미,교육기회균등의 다의성,피지배집단과 교육기회,교육 기회와 학습기회
    고등학교의 경우에는 이질집단화 원칙으로 하나 순수한 의미에서 이질집단화로 볼수 없으며 상당한 정도의 동질집단화가 이루어지고 있다 .고교평준화 제도를 폐지를 주장 하는 목소리 ... 가 커지고 있다 . 기득권을 가진 중상류계층과 학습능력이 높은 자녀들이 가진 부모들로부터 지원을 받기 시작 한편 , 고교평준화를 고수를 주장하는 학자들의 논지는 평준화 제도가 처음 의도 ... : 한 대우가 실질적으로 주어지는 것을 목표 . 적극적인 의미로의 변화 : 기회의 균등 → 결과의 평등 실질적 기회균등정책의 예 1) ‘ 헤드 스타트 ’ 프로그램 : 불리한 교육과정
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    | 리포트 | 37페이지 | 4,000원 | 등록일 2019.04.09
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    실제 평가의 분석 ppt
    생들의 학교 선택권을 보장할 것인가 ? vs 정보 공개에 따른 학교 서열화 그에 따른 고교등급제 부활 , 그리고 평준화 제도의 해체를 막기 위해 정보를 제한할 것인가 ?’대학 수학 ... 국들을 포함한 국제적 컨소시엄으로 이루어졌음 참여국의 교육정책 관련 대표자로 구성된 PISA 이사회와 각국 연구진의 의견을 반영하여 개발됨PISA 평가 만 15 세 학생들을 대상 ... , 학반영 비중을 높이고자 하는 다양한 정책적 시도 가 있었음 Ex) 수능 최저등급의 완화대학 수학 능력평가 수능을 둘러싼 논란과 문제점 대학 : ‘ 우수한 ’ 학생 선발을 위해 수능
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    | 리포트 | 80페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.23
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2025년 11월 20일 목요일
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