"교육행정교육론"의 검색결과 입니다.

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"교육행정교육론" 검색결과 4,361-4,380 / 134,619건

[방송대 교육행정 ]교육기획의 개념과 교육기획의 접근방법 네 가지의 특징 및 장단점 설명

를 수행하기 위한 구조적 설계를 개발·실천하는 단계이다. 각 교육행정조직은 이 단계에서 참여한다. 계획 실천 단계에서는 다음과 같은 사항들을 주의 해야 한다. 첫째, 계획은 실질 ... 목 차 {{Ⅰ. 서 론Ⅱ. 이론적 배경1. 교육기획의 개념2. 기획의 필요성3. 기획의 특징4. 기획의 원리5. 기획의 과정6. 교육기획의 효용성과 한계1) 교육기획의 효용성2 ... ) 교육기획의 한계Ⅲ. 교육기획의 접근방법의 특징 및장단점1. 인력수요에 의한 접근법1) 개념2) 기본 전제3) 목적4) 방법 및 절차5) 장점6) 단점2. 인력수요에 의한 접근법1

리포트 | 14페이지 | 2,500원 | 등록일 2006.09.27

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[교육행정] 고교평준화정책

을 저해하는 등 사회적 폐해가 발생하였다. 이러한 시대적 배경하에 등장한 고교평준화 정책은 한국의 교육정책 가운데 가장 오래 유지되고 있는 것이라고 할 만큼 논란에 대한 내성이 강했 ... 던 정책이다.하지만 개성의 추구 및 창의성을 지향하는 오늘날 사회에서 고교평준화 제도는 다양한 교육수요를 충족시키지 못해 그 폐지론이 대두하게 되었다. 아래에서는 고교평준화 정책 ... 의 문제가 사회적 이슈로 대두함에 따라, 정부는 이를 해결하기 위한 정책 대안을 모색하게 되었다. 그 결과 최종적인 교육정책으로 고교평준화 정책이 등장하게 되었다.2. 고교평준

리포트 | 4페이지 | 4,200원 | 등록일 2003.01.06

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인간관계의 정의와 교육행정

것 을 밝힌 것은 의의가 있으나 경제적 측면을 경시한 것은 잘못이다.◈인간관계론과 행동 과학의 교육행정 상호 관련현대사회는 조직사회이다. 따라서 현대인은 거의 다 조직인이라고 말

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.10.26

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[교육행정]교육의 목적을 효율적으로 달성하기 위한 봉사적 수단과 활동과정

자신이 생각하는 교육행정-교육의 목적을 효율적으로 달성하기 위한 봉사적 수단과 활동과정-사회 속에서 인간이 주체가 되어 교육의 목적을 달성하기 위한 교육행정을 막연한 개념 ... 으로 생각한다면 중요한 본질을 잊거나 간과시 하고 제도나 방법적인 것에만 치우칠 수도 있다. 그래서 교육행정에 대한 여러 요소들과 성격들을 통해 가장 근본적이고 핵심적인 교육행정의 개념 ... 을 파악하고 정의를 지어보겠다.교육행정은 여러 가지 견해가 함께 나타나고 있다. 대표적으로 몇 가지를 꼽는다면 먼저, 교육행정이 교육목표를 효율적으로 달성하기 위하여 필요한 인적·물

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.11.14

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대학교 교직원 자기소개서 합격예문+이력서양식, 대학교직원자기소개서, 대학교직원 자소서 항목 첨삭, 대학교직원 채용, 교직원 지원동기, 대학교 행정직 자기소개서, 대학 행정직 자소서, 대학교 사무직 자기소개서, 사무직 지원동기, 대학 사무직자소서, 교육행정직 자기소개서, 대학교 교직원 연봉, 성격의 장단점, 성장과정, 입사 후 포부, 교직원하는일

합격자소서(이력서양식포함)1. 성장과정 및 가족관계2. 성격의 장단점3. 지원동기 및 포부4. 특기 및 기타사항대학교교직원대학교 교직원 자기소개서1. 성장과정 및 가족관계부모님께서 일찍 돌아가셨기 때문에 고교시절부터 3남매의 장남으로서 동생들의 정신적 가장 역할도 도맡..

자기소개서 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.08.06 | 수정일 2015.08.30

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[교육행정]인간관계의 필요성과 인간관계론의 태동

인간관계의 필요성과 인간관계론의 태동과거의 농경시대의 가부장적 세대나 산업 사회의 분업적인 세대나 현대의 N세대 (Network generation)나 모두가 더불어 살아 가야하는 운명을 가지고 태어났다. 성경에서 사람이 독처하는 것이 좋지 못하니 내가 그를 위하여 돕..

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.10.31

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[교육행정]단위학교책임경영제

단위학교 책임경영제음악교육과지방분권화 시대를 맞이하여 일반 행정에서는 지역자치가 시?도 단위를 비롯해 지역단위까지 확대되었다. 국회의원뿐 아니라 지역자치단체장도 국민의 선택 ... 조차 하지 못했다. 솔직히 교사가 될 생각만을 해왔지, 학교를 경영한다는 교육행정분야에는 관심을 가지지 못했었다. 교장이 돼야겠다는 생각은 한 적이 있지만 창피하게도 교장이 교육행정가 ... 포함되어야 할 것은 예산, 교육과정, 인사이며 여기에 학교목표, 조직구조 등이 덧붙여진다. 좀 더 자세히 알아보자면① 행정기관에서 이루어지던 의사결정이 학교수준에서 협동

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.12.28

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[교육행정] 고교평준화제도 연구

고교평준화제도 연구I 서론고교 평준화란 무엇인가? 이것의 정의를 간단하게 말해 본다면 교육 평준화는 교육의 평등주의 이념과 보통교육 정신을 바탕으로 국민의 균등한 교육기회를 보장 ... 하고 과도한 입시경쟁을 해소함으로써 중등교육을 정상화하는 것이다.우리나라에서 오랫동안 교육계와 사회 전체의 논쟁거리가 되어온 고교평준화는 그 찬성과 반대의 의견 대립에 있어서 고려 ... 당시 7·15 어린이 해방 이라고까지 불리워진 문교부의 발표로 1969년부터 도입된 중학교 무시험 입학제도의 시행이 교육기회의 실질적 확대와 아동의 정상적 발육의 촉진 등 초등학교

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.12.07

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[교육행정] Maslow의 욕구계층이론

{◈ 목 차 ◈Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 동기의 정의 및 분류2. Maslow의 욕구체계론1)생리학적 욕구 2)안전의 욕구3)소속감과 사랑의 욕구 4)자기존중의 욕구5)자아실현의 욕구3. 인간욕구들에 관한 보다 심화된 논의1)인간욕구들의 위계가 갖는 고정성의 정도2)상대적..

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.12.18

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[교육행정] 인간관계론의 특징

와 비합리적 요소 등을 중시하는 인간중심적인 이론이 나타나게 되었다.본론에서는 인간관계론의 특징을 알아보고, 이 이론이 교육행정가에 주는 시사점에 관하여 살펴보기로 하겠다.Ⅱ. 인간 ... 했던 것이라 하지 않을 수 없다.Ⅲ. 인간관계론이 교육행정가에 미치는 영향1930년대로 접어들면서 교육행정 분야는 20세기 초에 교육계 내부에서 자생된 민주적 행정철학의 영향 ... 과 Mayo 등이 주도한 호손 실험연구를 바탕으로 형성된 인간관계론의 영향을 동시에 받으면서 변화의 과정을 겪게 되었다. 20세기 초에 등장한 교육행정의 민주적 관점은 새로운 사회사상

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2002.10.24

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[교육행정] 과학적 관리론과 인간관계론

관리론과 인간관계론을 비교해 보고, 각 이론이 교육행정에 미치는 영향에 대하여 살펴보겠다.Ⅱ 과학적 관리론1. 등장배경과학적 관리론은 1930년대에 테일러의 영향을 받아 성장 ... 하게 적용한 학자를 소개하면 다음과 같다.1) 스폴딩 (Frank Spaulding)1910년 미국의 전국 교육학 교수협의회 연차대회에서 공교육행정에서의 대학과정의 목적, 범위 및 ... 방법 이라는 주제발표를 통해, 교육행정의 비능률이 교육사업의 큰 취약점이라고 비판하고 간단하면서도 건전한 기업원칙에 입각한 교육행정을 주장하면서 학교행정에 대한 민중통제의 원칙

리포트 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.11.23

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[교육사회학, 교육행정] 21c교육을 논한다

서 론사람은 누구나 태어나면서 알맞은 교육을 받고 또 그 교육을 사회나 국가에 환원하게 된다. 사회가 발전하면 할수록 교육의 양적 질적인 면도 향상되어 교육을 받는 사람의 욕구 ... 를 충족시켜야 함은 물론 국가발전에 이바지하여야 한다고 생각한다. 즉, 교육은 미래 의 가장 큰 밑거름이자, 우리의 자화상이기도 하다. 하지만 그렇게 중요한 교육의 현주소는 가히 ... 언급하고 싶지도 않을 정도로 부식이 많이 되어 있어서 많은 이로 하여금 우리 미래의 교육에 대한 우려와 염려를 낳고 있다. 우리나라는 수 차례의 교육개혁을 통해 소위 선진국 교육

리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.05.20

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[교육행정 및 교육경영] 고교평준화에 대한 생각

은 없다. 교육과정, 교사의 수준, 학교 환경 등이 크게 다르지 않다는 것이다. 비평준화 지지자들이 말하는 선택권이란 그저 이미 매겨져 있는 학교 서열에 따른 선택이고 성적이 우수 ... (교육학)가 지난해 발표한 논문이다. 성 교수는 1997년 전국 522개교 11만여 학생들의 전국공통모의수능시험 자료를 토대로 평준화와 비평준화 지역 학생들의 점수를 비교했다. 그 ... 에 나타난 상위권 학생들의 학력 저하는 평준화가 아니라 왜곡된 입시제도 탓이라는 분석이 유력하다. PISA를 분석한 한국교육과정평가원 채선희 박사는 “평준화보다는 입시 위주의 교육

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.12.26

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[교육행정] 효율적 관점에 비추어 본 교육정보화 정책

은 '교육정보화' 정책에 맞추어 정부의 행정적인 지원이 이루어지고 있기 때문이다. 정책의 결정은 여러 가지 준거에 의하여 이루어진다. '교육정보화' 정책은 다른 교육 정책에 비해 ... 효율성의 준거에 의해 결정되었다고 볼 수 있다.효율성의 원리는 경제적인 측면과 가장 연관성이 있는 교육행정의 기본 원리이다. 효율성의 원리는 크게 능률성과 효과성으로 나누어 볼 수 ... 있다.윤정일외(2002). 교육행정학원론. 서울 : 학지사. pp.27능률성은 '최소한의 인적·물적 자원으로 최대의 목표를 달성하는 것'을 말하며, 효과성은 '행정을 통해 변화

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.10.28

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[교육행정, 경영] 고교평준화에 대한 연구

-------------------- 44. 교육 평준화의 장ㆍ단점 ------------------------------------ 55. 고교 평준화 제도에 대한 각 입장 ... 제도에 비추어 보면 고등학교 평준화제도는 한국 중등교육정책 중 가장 중요한 영향력을 행사한 제도라고 볼 수 있을 정도로 중ㆍ고등학생들의 학교교육의 내용과 형식을 좌우했다.2. 고교 ... , 진주 도입1981년 창원 도입1982년 교육부의 고교평준화 종합연구 : 정책 확대 적용 실시 전면 유보1982년 8월 평준화 정책 보완계획 수립1985년·1986년 정책 개선 연구

리포트 | 19페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.16

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[교육행정] 새로운 교사의 지도성 모색

지도성 이론과 연관되어 있다. 이러한 지도성이론에는 교육지도성, 수업지도성, 조직지도성, 장학지도성, 행정적 지도성, 지역사회 지도성, 정치 지도성 등으로 제시될 수 있다. 이러 ... 를 안고 있음이 드러났다.그리고 교사지도성의 대상은 학생을 중심으로 하여 교육에 관련된 집단을 포함한다. 즉 학생뿐만 아니라 동료교사, 학교행정가, 학부모, 지역사회에 까지 교사 ... 새로운 교사의 지도성 모색오늘날, 학교의 모든 교육 활동은 교사에 의해 실현된다는 점에서 교사지도성이 부각되고 있다. 지도성은 둘 이상의 사람들 사이의 상호작용이 포함되는 하나

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.15

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[교육행정] 학교 경영 계획안

1. 학교 경영 목표본교 교육의 목표2 1 세 기 를 향 한 자 랑 스 런 인 간 육 성교육 목표중점 사항1. 스스로 나아가는 자주성을 기른다.자주인가. 올바른 가치관의 정립나 ... . 공동체의식의 함양다. 자치능력의 배양2. 충실하고 확실한 학력을 기른다.지식인가. 교육과정운영의 내실화나. 자기주도적 학습능력 신장다. 자율연수의 활성화3. 탐구하고 창조 ... 하는 사고력을 기른다.탐구인가. 창의성의 신장나. 기초기능의 연마다. 과학적 생활태도의 확립라. 교육정보화의 내실화4. 근검절약하는 절제력을 기른다.절제인가. 근검·절약 생활의 실천나

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.12.04

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교육인사행정의 기본이념

교육인사행정의 기본이념인사행정이라 하면 유능한 인적 자원을 확보·배치하고, 그들의 계속적인 능력 계발을 도모하며, 직무에 최선을 다 할 수 있도록 제반 여건을 조성하는 과정이 ... 라 할 수 있다. 인사행정은 공익과 공공 봉사가 주요 기능인 정부에서 공무원을 대상으로 하는 인사사무를 의미한다.교육활동의 성패는 교육에 종사하는 요원들의 질과 개인 및 단체가 수행 ... 하는 업무의 효율성에 크게 좌우된다. 그러므로 효과적인 교육인사 행정을 개발하고 유지하는 것은 교육행정의 가장 중요한 기능의 하나라고 볼 수 있다.인사행정(personnel

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2002.11.27 | 수정일 2016.11.22

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[교육행정] 장학의 유형 정리

14장 3절. ☆장학의 유형☆※장학의 주체·행정장학 : 학교 밖인 각급 교육행정기관·자율장학 : 학교 안의 교장을 중심으로 한 장학가. 행정장학-각급 교육행정 기관이 매년 장학 ... 방침 또는 계획을 세우고 정기적으로 장학활동을 실시하는 것.·교육행정 조직별로 장학기능과 방법1)교육인적자원부 장학: 장학활동-전국의 학교와 지방교육 행정기관이 교육인적자원부의 장학 ... .2)지방 교육행정기관 장학-시·도 및 시·군·구 교육청에서 이루어지는 모든 장학활동.-교육인적자원부의 지표나 방침을 지역의 특성에 맞게 구현계획을 수립하여 실천하는 장학 활동

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.11.27

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[교육행정] 정의로운 교육제도란 무엇인가?

◀정의로운 교육제도란 무엇인가?▶서론처음에 '정의로운 교육제도란 무엇인가?' 라는 주제를 받아 들고 어떤 방향으로 글을 써야 할지 갈피를 잡지 못해 막막하기만 했다. 정의 ... 로운 교육이라...... 그 말조차 내게 생소하기만 했다. 이런 황무지와도 같은 내게 주어진 건 이돈희 교수님께서 쓰신 '교육 정의론' 이라는 책자였다. 이 책의 대부분이 내겐 새롭 ... 게 느껴졌다. 이돈희 교수님만의 특유의 표현방식은 내 마음을 끌기에 부족함이 없었고 어떤 논리에 대해 이해시키는 방식 또한 신선하게 느껴졌다. 하지만 교육을 이상적으로 생각하는 것 같

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.04.25

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