"국어과교수학습론"의 검색결과 입니다.

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"국어과교수학습론" 검색결과 4,301-4,320 / 5,617건

국어교육학 제15장 사고력과 국어 교수-학습 평가

과 결합된 자연스러운 평가 상황의 조성학습자 능력에 대한 수준별 질적 평가나.교수학습 환경과 수행평가-국어과 교육에서 평가 : 언어에 대한 평가 & 언어를 매개로 한 평가-수행평가 ... 의 절차가. 평가의 목적과 방법-국어과 교육에서의 평가 : 학습자의 언어능력, 국어적 사고능력에 대한 평가-평가의 목적 : 동기 유발의 요인, 학습자의 질적 향상,교수학습 과정 ... 제 15장 사고력과 국어 교수-학습 평가1. 국어 교수-학습 평가의 본질1)국어 교수-학습 평가의 동향가.평가관의 변화-학습 : 지식의 단순한 전달 -> 지식에 대한 탐구-평가관

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.01.01

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5. 삶과 갈등 (1) 소설 동의보감 3차시 지도안

Ⅰ. 국어과 지도 목표언어활동과 언어와 문학의 본질을 총체적으로 이해하고, 언어활동의 맥락과 목적과 대상과 내용을 종합적으로 고려하면서 국어를 정확하고 효율적으로 사용하며, 국어 ... 전개에 따른 주인공의 심리 상태 변화 파악교과서이 단원을 마치며대단원 학습 내용과 활동을 정리하기교과서Ⅷ. 본시 교수-학습 과정안 - 7/3차시지도 일시2007년 5월 (18)일제 ... 의 전개 과정과 갈등을 파악할 수 있도록 이끌어 학습 목표를 충실히 달성할 수 있도록 한다.단계학습내용교수 - 학습활동학습 형태자료시간교 사학 생도입전시학습 확인? 인사 및 출석 확인

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.02.20

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특수학교 수업안(동물원을 찾아서)

국어과 중심 교수?학습 과정안단 원동물원을 찾아서제 재동물원의 동물들의 이름과 생김새일 시대 상장 소지도교생지도교사지도교사연구부장교 감년 월 일결재를바랍니다.국어과 중심 본시 ... 교수?학습 과정안단 원2-6 동물원을 찾아서제제동물원의 동물들의 이름과 생김새일시지도교사장소차 시본시주제동물원에 있는 동물들의 이름을 알아보고, 생김새에 대해 말해보기수업환경동물원 ... 모형 융판, 동물모형, 이름카드, 컴퓨터, 프로젝션 TV, 동물사진자료본시관련학습수행수준상중하동물의 이름에 대해 알고 글씨를 쓸 수 있으며, 동물의 생김새를 말할 수 있다.동물

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.01.07 | 수정일 2014.07.03

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[교양]_한글창제, 무엇 때문이었을까?

다. 이후 국문학계를 중심으 로 국어학사적인 입장에서 훈민정음의 창제 배경 및 의의와 그 내용으로서 제자원리 및 발음, 문자사에서 의 훈민정음의 위치 등에 대한 연구가 지속 ... 한글창제, 무엇 때문이었을까?과목명:000 학번:000-000 이름:000 교수명:000들어가는 글.. 올해 한글에 대한 나의 관심은 남다르다. 여느 때는 그냥 남들처럼 한글 ... 고 , 나는 4년간의 학과 학습을 통해서 졸업작품에 관해 한글을 전시하고 알리는 박물관을 설계 하고 있다. 박물관 건물을 설계하는 데 한글이 특 별한 관심이 되는 이유가 비 전공자들how}

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.10.16

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국어과 4학년 지도안

생각하는 수업을 위한국어과 교수 학습 계획안제 재다섯째마당.감동의 메아리-2. 좋은 느낌 오래오래Ⅰ. 수업 설계의 동기문학 작품은 아동들에게 즐거움을 주고, 새로운 세계나 상상 ... 고, 생각과 느낌을 표현하기?이야기를 읽고, 생각하거나 느 낀 점을 글로 써 보기한 걸음 더?되돌아보기?더 나아가기?되돌아보기?더 나아가기Ⅶ. 대단원 교수?학습 계획1. 왜 가르치 ... 바꾸어 읽고, 책의 내용에 대한 친구들의 생각을 알아본다.교수?학습 방법전문적인 문예 창작보다 읽은 작품의 심층적 감성을 돕는 학습 활동으로서의 개작, 모작, 생활 정서의 표현

리포트 | 17페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.04.24

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특수아국어 읽기교수 학습

를 제공하려는 의도로 쓰인 글이 아니면 적절하지 못하다.(신헌제외, (초등국어과 교수?학습방법), (박이정)3. 추론하기 지도1) 추론이란?글에 제시된 정보와 독자가 가지고 있 ... 있는 시작 질문과 후속 질문들을 개발한다.④ 학생들에게 글을 읽도록 안내한다. 질문 목록을 사용하여 읽는 도중 토론을 유도한다.(신헌제외, (초등국어과 교수?학습방법), (박이정),방법 ... --------------21. 읽기 교수?학습 이해 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~22. 중심 생각 찾기 지도

리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.01.23

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문학교육에서의 매체활용

학습의 주체인 학습자의 특성이 변화하였다는 점을 들 수 있다. 제 7차 국어과 교육 과정 개발을 위한 기초 연구로 제시된 자료에 의하면 학생들의 국어과 선호도가 낮은 것 ... 으로 나타나 있다. 그 이유는 무엇인가? 교육 내용의 문제일 수도 있고 교육 내용의 제시 방식, 교수 - 학습 방법의 문제일 수도 있다. 다양한 이유가 있겠지만 본질적인 이유 중 하나 ... 에 따라 언어 사용 양상이 변하고 있다. 같은 맥락에서 국어교육에서 다루어야 할 문식성의 개념과 영역도 확장되고 있다. 이러한 점이 국어과에서 매체교육이 필요성을 증대시키고 있다. 뿐

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.26

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초등국어수업 과정안 지도안 세안

국어과 교수-학습 과정안단 원셋째 마당 / 느낌과 표현1. 노래가 머무는 곳주 제시의 감각적 표현 활동일 시장 소대 상수 업 자1. 단원명: 느낌과 표현 -1. 노래가 머무르 ... 과의 흥미를 높이기 위해서는 활동 중심의 학습 방법과 다양한 협동 학습 방법을 활용해야겠다.?영역별 선호도N=40교 과말하기듣기쓰기읽기계인원(명)2143340비율(%)52 ... .51082.5100? 국어과 활동 중에서도 독서 교육의 영향으로 읽기 영역에 대한 흥미도가 높았으나 쓰기, 말하기 듣기에 대한 흥미도가 떨어진다.? 아동들은 주로 ‘번거롭지 않고 단순

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.05.15

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인지적도제제도

fading)을 효율적으로 학생들의 학습에 적용하는 것이다.인지적 도제 이론이 가장 잘 적용되는 곳이 국어 및 수학 영역이다. 예를 들어, 국어과에서 독해 문제를 다룰 때, 상보 ... 중요하다고 본다(Collins, Brown, & Newman, 1989).1980년대 후반부터 학교교육의 핵심 활동인 교수학습 영역에서도 행동주의나 인지주의를 비롯한 기존의 객관주의 ... 을 지식으로 본다(강인애, 1998).구성주의자들이 강조하는 기본 가정과 교수-학습에의 시사점에 대해서 살펴보면, 우선 지식(앎)은 사람들의 마음속에서만 존재한다고 본다. 따라서

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.08.01

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대학과 평생교육

수학, 경영학개론, 경제학개론, 문학개론, 교육학개론, 문화사, 사회학, 철학개론등의 과목에 대해 시험을 면제해 주고 있으며, 전공개설과정은 대부분 국어국문학, 영어영문학, 경영학 ... , 법학, 행정학, 가정학, 전자계산학, 유아교육학 등으로 구분된다.학점은행제 과정은 현재 한양대학교 사회교육원 등 70개 대학부설 사회교육원이나 대학전산원에서 국문학개론, 영어학 ... 대학의 높은 교육적 명성과 선호도를 바탕으로 대학교육을 원했지만 일차적 교육기회를 놓친 성인 학습자들에게 제2의 새로운 대학교육기회를 제공해 줌으로써 국민의 '학습권'을 보장해 주

리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.22

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중학교 국어과 교육실습 학습과정안 (3.우리 고전의 맛과 멋)

과 멋(1) 서 동 요지도교사박 진 호 선생님Ⅰ. 국어과 교수-학습의 기본 방향가. 국어과의 특성1. 국어과의 성격“한국인의 삶이 배어 있는 국어를 창의적으로 사용하는 능력과 태도 ... 였다.2. 국어과의 학습은 학습 능력과 성취 수준을 고려하여 정확하고, 해석적이며, 비판적이고, 창의적인 수준으로 국어를 사용하는 경험이 확대되도록 하는 학습활동에 중점을 둔다.나 ... . 국어과의 목표언어활동과 언어와 문학의 본질을 총체적으로 이해하고, 언어활동의 맥락과 목적과 대상과 내용을 종합적으로 고려하면서 국어를 정확하고 효과적으로 사용하며, 국어 문화

리포트 | 18페이지 | 4,000원 | 등록일 2006.12.13

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재구성하여 말하기를 중심으로 교수학습방법 정리

와 들은 내용을 잘 전달해서 국어사용 능력을 효과적인 방법으로 수행하기 위한 단원이다.3. 이 단원의 성격은 국어과 내용에서 읽기, 듣기, 말하기 세 영역이 모두 통합되어 있다. 이 ... 단원을 통해서 학습목표를 달성할 수 있다.5. 주로 교수법으로는 직접교수법)과 현시적 교수법을 따라서 교수 하였고, 조별 토론 학습을 통해서 학생들이 상호 작용하여 자기점검을 할 ... 점을 주의하여 수업도 통합하여 할 수 있도록 계획한다.4. 3단원 재구성 하여 말하기에서는 단원의 길잡이를 통해서 해당단원이 어떤 성격인가를 제시하여 주고 학습자가 흥미를 갖

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.06.02

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[교육학]중학교 1학년 삶과갈등 벙어리삼룡이 지도안

국어과 교수ㆍ학습 활동 지도안대단원5. 삶과 갈등일시2007년 5월 23일 1교시장소봉명중학교 1학년 3반소단원보충?심화 대상1학년 3반 38명차시9/9학습 목표1. 문학 속 ... (시간)학습내용교수 - 학습 활동학습자료지도상 유의점교사학생도입(10분)인사하기▷인사하기▷출석확인▷학습환경조성▶인사하기▶바른자세로 앉는다.전시학습 확인▷지난 시간에 배운 ‘벙어리 ... 에 나타난 갈등의 해결 과정을 파악할 수 있다.2. 이야기가 전개됨에 따라 인물의 심리 상태의 변화를 알 수 있다.학습 자료교과서, PPT자료, 플래시 자료, 학습지 등 기타학습단계

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.06.03

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[교육학]중학교 1학년 삶과갈등 바람을 파는 소년 8차시지도안

국어과 교수ㆍ학습 활동 지도안대단원5. 삶과 갈등일시2007년 5월 23일 1교시장소봉명중학교 1학년 3반소단원보충?심화 대상1학년 3반 38명차시8/9학습 목표1. 작품 속 ... 단계(시간)학습내용교수 - 학습 활동학습자료지도상 유의점교사학생도입(10분)인사하기▷인사하기▷출석확인▷학습환경조성▶인사하기▶바른자세로 앉는다.전시학습 확인▷교과서 192쪽의 자기 ... 에 나타난 갈등의 해결 과정을 파악할 수 있다.2. 이야기가 전개됨에 따라 인물의 심리 상태의 변화를 알 수 있다.학습 자료교과서, PPT자료, 플래시자료, 사진, 학습지 등 기타학습

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.06.03

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교육사회학 -갈등론

2. 학교교육에 대한 갈등론 적 이론들 국어국문 1* 재생산이론 : 교육이 사회계급 ( 계층 ) 을 재생산시키고 있음 ○ 경제적 재생산이론 ○ 문화적 재생산이론 ○ 저항이론 ... 과 경제구조의 관계를 구체적으로 지적 경제적 재생산이론의 비판 : - 학교교육의 역할을 경제구조에 국한 , 문화구조의 역할 간과 - 학생들을 수동적인 존재로 이해함 - 교수 ... · 학습장면에서 일어나는 복잡한 관계를 단순화 , 간과함7 2) 문화적 재생산론 학교교육 : 지배계급이 선호하는 문화영역을 통해 계급적 불평등을 유지 · 심화시키는 재생산적 기구

리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.03.19

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[초등국어교육] 5학년 국어교과서

.? 문학교육 이론 : 문학교육이 이루어지는 현상과 관련한 설명체계라 할 수 있다. 즉, 문학 교육 과정과 관련된 이론, 문학교재의 개발과 관련된 이론 문학교수, 학습과 관련된 이 ... 화이다. 문학텍스트는 언어로 된 미적 구조물이며, 그것을 받아들이는 수용자도 심미적 정신작용에 의해서 작품의 의미를 비로소 내면화하는 것이다.(마) 민족정서의 이해와 습득국어과 ... 의 교육과정 체계 속에서 이루어지는 문학교육은 선인들의 문학유산을 통해서 민족정서를 이해하고 창조한다는 목표를 필수적으로 고려해야 하는 것이다.2. 문학교육의 교수, 학습 전략- 문학

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.05.03

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상호 관계적 말하기ㆍ듣기 교수-학습 방법

Ⅵ. 상호 관계적 말하기ㆍ듣기 교수-학습 방법말하기ㆍ듣기 교육에 있어서 가장 중요한 것은 무엇을 가지고 어떻게 가르치느냐이다. 말하기ㆍ듣기 교수-학습은 말하기ㆍ듣기 능력 성취 ... 에 필요한 제반 지식 내용에 대한 이해와 그것을 바탕으로 실제 학습자가 적용-수용해 보는 적용 과정으로 나누어진다.6.1 상호 관계적 말하기ㆍ듣기 교수-학습의 개념과 원리말하기, 듣 ... 기, 읽기, 쓰기 영역은 모두 학생들의 실제 언어 사용 능력 신장에 그 초점이 있으므로 교수-학습 역시 학습자의 직접적 수행 활동에 중점을 두지만 말하기ㆍ듣기 교수-학습 방법과 읽

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.09

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문학교육의 실태 및 문제점

의 내용풀이를 보면, 쉬운 내용을 쓸 데 없이 어렵거나 부적절한 말로 풀고 또 지나친 의미 부여로 오히려 어렵게 만드는 경향이 있다.또한 국어과 교사들이 교과서 외에 수업 준비를 위해 ... 으로 교수하기 위해 노력해야 하며 또한 문학을 학습하며 ‘생각하기’ 전에 자습서나 풀이내용을 펼치는 좋지 못한 타성을 가진 학습자에게 스스로의 배경지식을 이용하여 자신의 생각을 펼칠 수 ... 있는 자유로운 학습이 되도록 교수자의 발판역할이 필요하겠다.2) 그에 대한 해결방안 모색위에 제시한 문제점의 해결방안으로 우리는 '현실 문학교육을 극복할 수 있는 방안

리포트 | 7페이지 | 4,000원 | 등록일 2009.09.26

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국어과 수업지도안 (연구수업자료)

평가의 점수로 환산되는 직접적 효과 때문에 학생들의 호응을 얻은 것 같다. 따라서 앞으로의 국어과 교수-학습 방법은 모둠별 활동과 더불어 모둠 안에서 개별적 활동으로 인한 발표 또한 ... 들이 선호하는 교수-학습 방식으로 발표식 수업이 가장 큰 호응을 얻는 것으로 분석되었다. 이는 모둠별 수업에 따른 봉효과와 무임승차에 대한 우려와 자신의 창의적인 발표가 곧 수행 ... 에게 제출한다.? 1분 요약지 준비단계시간흐름도교수-학습 내용교수-학습 활동자료및지도상 유의점교사학생정리8분◎형성평가◎과제제시◎차시예고-조장은 취합하여 교사에게 제출하도록 한다

리포트 | 21페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.01.28

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국어과교육-쓰기교육

국어과 교육1-쓰기 교육?내용정리1. 쓰기 교육의 이론적 고찰(1)쓰기의 본질-쓰기는 체험, 상상, 사유한 바를 주제에 맞추어 논리적 문장을 질서화 하는 행위. 쓰기 교육의 목적 ... 없이 구분할 수 있는 것이 아님.③태도3.쓰기 교육의 교수, 학습 전략(1)전략중심의 쓰기 교수, 학습(가)전략중심 쓰기 교수학습원리-지식의 사회적, 문화적 기원(학습자 개인 ... 되어야 함)(나)전략중심 쓰기 교수, 학습 절차-직접 교수법, 상보적 교수법(교사와 학생이 당면과제를 함께 해결하면서 학생이 단독으로 과제를 해결할 수 있도록 교사가 도움을 제공

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.08.30

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