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"집단효과(학교효과)" 검색결과 401-420 / 77,612건

부모의 공감과 청소년 자녀의 내현적 자기애와의 관계: 부모의 방치, 학대, 과잉기대의 매개효과 분석 (Mediating Effects of Parental behaviors-Neglect, Abusive treatment, Excessive expectation- in the Relation Between Parental Empathy and Adolescents' Covert Narcissism)

본 연구에서는 부모의 공감과 청소년 자녀의 내현적 자기애와의 관계에서 부모의 방치, 학대, 과잉기대가 각각 매개효과가 유의한지 알아보고자 하였다. 연구대상은 중, 고등학교의 일반 ... 학생 집단과 상담을 받고 있는 청소년 내담자 집단을 포함한 614명이었다. 연구가설을 검증하기 위하여 구조방정식모형을 통한 모형비교분석을 실시하였다. 연구결과는 다음과 같 ... 다. 첫째, 부모의 공감과 자녀의 내현적 자기애와의 관계에서 부모의 방치는 완전매개효과가 있는 것으로 나타났다. 둘째, 부모의 공감과 자녀의 내현적 자기애와의 관계에서 부모의 학대는 부분

논문 | 29페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.06 | 수정일 2025.06.09

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시조창을 활용한 중등인성교육 프로그램의 효과 (Effect of Secondary Character Education Program Using Sijochang)

방법: 연구 방법은 중학교 남·여 1학년을 대상으로 ‘석암제’ 시조창을 활용하여 진로탐색 시간에 인성교육을 실시하였다. 인성교육의 효과성을 검증하기 위해 인성수준 검사지를 사용 ... 내용은 중학생을 대상으로 시조창을 활용한 인성교육 프로그램 개발 후 교육을 실시하였다. 시조창 활용의 효과성 확인 결과 인성 수준 전체 평균 점수에서 통제집단보다 실험집단의 인성 ... 연구 목적: 이 연구는 중학생 대상으로 시조창 ‘석암제’를 활용하여 인성교육을 실시하고 그 효과를 검증한 것으로 초등인성교육 효과연구에 이은 연구자의 학령 간 연계 연구이다.연구

논문 | 14페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.06 | 수정일 2025.07.10

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구성적 인형극을 활용한 사회극놀이 활동이발달지체 유아의 친사회적 행동 및적응행동에 미치는 영향 (The Effects of Social Play Using Constructive Puppet Performanceon Social Skill and Adaptive Behavior of Young Childrenwith Developmental Delays)

되었다 . 연구대상은 서울특별시 소재 통합어린이집 취원아 중 발달지체 유아 20명이었으며 이들을 무선으로 각각 실험집단과 비교집단으로 나누어 구성적 인형극을 활용한 사회극놀이 ... 구체적인 내용은 다음과 같다 . 첫째, 구성적 인형극을 활용한 사회극놀이 활동은 발달지체 유아의 정서조절능력을 증진시키는데 효과적이었다 . 둘째, 구성적 인형극을 활용한 사회극 ... 놀이 활동은 발달지체 유아의 대인관계형성능력을 증진시키는데 효과적이었다 . 셋째, 구성적 인형극을 활용한 사회극놀이 활동은 발달지체 유아의 기관적응능력을 증진시키는데 효과적이

논문 | 22페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.11 | 수정일 2025.07.19

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청소년의 내재화 문제행동이 학교적응에 미치는 영향에서 또래 의사소통의 매개효과와 전문가 상담의 조절된 매개효과 (The Mediating Effect of Peer Communication and the Moderated Mediating Effect of Professional Counseling on the Impact of Adolescents’Internalized Problem Behaviors on School Adjustment)

지 않은 집단은 내재화 문제행동이 높아질수록 또래 의사소통은 감소하였다. 본 연구는 청소년의 내재화 문제행동과 학교적응 간 관계에서 또래 의사소통의 매개효과와 전문가 상담의 조절 ... 본 연구에서는 청소년의　내재화　문제행동이　학교적응에　미치는　영향에서　또래　의사소통의　매개효과와　전문가　상담의　조절된　매개효과를　검증하는데　연구의　목적이　있었다．중학교 1학년 ... 이 또래 의사소통을 경유하여 학교적응에 미치는 영향을 전문가 상담이 조절 매개하였다. 전문가 상담을 받은 집단은 내재화 문제행동이 높아져도 또래 의사소통이 향상되지만, 전문가 상담을 받

논문 | 12페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.15 | 수정일 2025.07.20

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다중 표상 학습에 적용한 그리기와 쓰기에서시각적 정보의 형태에 따른 교수 효과 (The Instructional Effect of Varying Visuals in Drawing and Writing Applied to Learning with Multiple Representations)

의 형태(정화상/동화상)에 따른 교수 효과를 조사하였다. 남녀공학 중학교 1학년 233명을 통제 집단, 정적 그리기(SD) 집단, 동적 그리기(DD) 집단, 정적 쓰기(SW) 집단 ... (SD, DD) 집단과 쓰기(SW, DW) 집단의 점수가 통제 집단의 점수보다 통계적으로 유의미한 차이로 높았다. 시각적 정보의 형태(정화상/동화상)에 따른 교수 효과를 비교한 결과 ... , 동적 쓰기(DW) 집단으로 배치한 후, ‘보일의 법칙’과 ‘샤를의 법칙’에 대하여 2차시 동안 수업을 실시하였다. 개념 이해도 검사 점수에 대한 이원 공변량 분석 결과, 그리기

논문 | 9페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.03 | 수정일 2025.06.06

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단어쌍 학습 과정에서 초기 테스트 및 단서 회상이 파지에 미치는 영향 (The Effect of Initial Test and Cued-recall on Retention in Word-pair Learning Process)

이전에 학습한 자료에 대하여 시험을 쳐 보는 것은 강력한 학습 이벤트로 작용할 수 있다. 이를 시험 효과라고 하는데, 본 연구에서는 시험 효과 검정을 위한 중세국어-현대국어 단어 ... 쌍을 개발하여 사용하였다. 본 연구에서는 이를 활용하여 초기 테스트, 단서 회상 테스트, 단기 파지 간격에 따른 집단 간의 차이를 살펴보았다. 그 결과, 초기 테스트 집단이 매우 ... 유의미한 결과를 나타내었다. 이것은 학습 후 빠른 시간 안에 초기 테스트가 필요함을 강력히 지지한다. 그리고 단서 회상 테스트가 주어질 경우 더욱 그 효과가 뛰어났다. 그러므로

논문 | 19페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.02 | 수정일 2025.06.06

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평택항 자동차 하역구조 개선효과에 대한 실증분석 (The Empirical Analysis on Improvement Effect of Automobile Loading/Unloading Structure in Pyeongtaek Port)

결과 항만 근로자 노동감소 및 사고율 감소 측면에서 기대효과에 대한 집단 간의 인식차이가 존재하였다.이러한 연구는 향후 평택항의 하역구조 개선방안에 대한 정책적 방향을 설정 ... 본 연구는 김학수, 선일석, 안승범(2014)의 후속연구로서, 김학수 외(2014)의 연구에서는 평택항 자동차 자동차 하역구조의 문제점과 개선방안을 도출하였으나 그 기대효과 ... 에 대한 연구가 부족하였기에 평택항 자동차 하역구조의 개선에 따라 얻을 수 있는 기대효과에 대하여 관련 종사자의 인식구조를 파악하고자 하였다.이를 위해 평택항 자동차 부두의 하역에 관련

논문 | 12페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.05 | 수정일 2025.07.10

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초등학생을 위한 웹기반 집단상담시스템 설계 및 구현 (The Design and Implementation of Web based Group Counseling System for Elementary School Students)

현장에서 집단 상담의 효과를 쉽게 누릴 수 있도록 하기 위하여 초등학생을 위한 웹기반 집단 상담 시스템을 구현하고 초등학교 현장에 적용하여 그 결과를 분석하였다. 그 결과 면대면 ... 초등학교 학생들에게는 보다 허용적이고 편안한 분위기 속에서 비슷한 문제를 가진 친구들과 집단을 이루어 문제를 해결하는 집단 상담이 학생들의 문제 해결 및 정신적인 성장에 유리 ... 하고, 학급과 같은 집단의 기능을 충분히 활용하면서 상담이 이루어지는 편이 바람직하다. 그러나, 현재 학교 현장에서는 집단 상담을 할 수 있는 시공간적 여건이 마련되어 있지 않고 집단

논문 | 무료 | 등록일 2025.06.17 | 수정일 2025.06.26

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구조화된 집단미술치료가 도시 저소득층 아동의 자아존중감과 사회성에 미치는 효과 (The Effects on the Self-Esteem and Sociality of the Deprived Children by Structured Group Art Therapy)

본 연구는 구조화된 집단미술치료가 도시 저소득층 아동의 자아존중감과 사회성에 미치는 효과를 구명하고자는 것이다.연구 대상자는 D시의 저소득 계층이 밀집된 지역에 있는 공부방 ... 화된 집단미술치료가 저소득층 아동의 자아존중감 향상에 대한 효과, 저소득층 아동의 사회성 향상에 대한 효과를 알아보는 것이 구체적인 연구문제이다. 또한 각 회기별 진행과정에서 자아 ... 존중감과 사회성에 나타나는 변화를 알아보는 것이 세 번째 연구문제이다.이상과 같은 문제에 따른 연구 결과는 구조화된 집단미술치료는 저소득층 아동의 자아존중감에 긍정적인 효과를 주

논문 | 22페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.11 | 수정일 2025.07.19

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경도인지장애에 대한 작업기억 기반 의사소통 중재의 효과 (Efficacy of Working Memory-based Communication Intervention for Mild Cognitive Impairment)

소통 중재의 효과를 알아보고, 일반 중재, 의사소통 파트너 동반 중재(CP 중재), 자가 훈련 등 세 중재 방식에 따른 효과의 차이를 반복측정 분산분석으로 검증하였다. 이를 위해 ... 65세 이상의 MCI 노인 총 37명이 참여하였고, 3개 집단(일반 12명, CP 11명, 자가 훈련 14명)으로 분류되어 중재를 적용하였다. 주요 결과는 다음과 같다. 첫째, 작업 ... 기억 기반 의사소통 중재는 세 집단의 작업기억, 의사소통(이해, 표현, 화용언어), 주관적 인지-의사소통을 유의하게 향상시켰다. 둘째, 중재 전후의 차이는 CP 중재, 일반 중재

논문 | 29페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.14 | 수정일 2025.07.20

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주의초점 정보가 남자 고등학생의 농구 자유투 학습에 미치는 영향 (The effect of attention focus information on basketball free throw learning of male high school students)

소재 Y고등학교에 재학 중이며 자발적으로 실험에 참여 의사를 밝힌 남자 고등학생 36명으로, 외적 주의초점 집단, 내적 주의초점 집단, 통제 집단에 무작위로 각각 12명씩 배정 ... 점수를, 내적 주의초점 집단이 가장 낮은 수행점수를 기록하였다. 이러한 결과는 기술 난이도가 높은 새로운 환경에서의 수행에는 외적 주의초점을 유도하는 정보가 차별적인 학습 효과가 있 ... 본 연구의 목적은 외적 주의초점을 유도하는 정보가 비숙련자인 남자 고등학생의 농구 자유투 과제 학습에서도 차별적 효과가 있는지 검증해 보는 것이었다. 연구 대상자들은 충청북도

논문 | 16페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.15 | 수정일 2025.07.20

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Satir의 가족재구성 집단상담이 청소년의 우울, 불안, 자존감 및 의사소통에 미치는 효과: 중학생 우울불안 공존 집단을 중심으로 (The Effect of Satir Family Reconstruction Group Counseling Towards Adolescent Depression, Anxiety, Self-Esteem and Communication)

을 실시하여, 우울, 불안, 자존감 및 의사소통에 대한 효과를 평가하였다. 한 중학교 2학년 전체 434명에게 시행한 CDI와 RCMAS 응답 결과를 토대로 하여 전체의 8.8%인 ... 공존집단 청소년에게 Satir의 가족재구성 집단상담이 효과가 있는 것으로 확인되었으며 이 결과에 대해 요인별로 논의하였다. The purpose of this study was ... 본 연구에서는 청소년기 부적응의 중요한 요소인 우울과 불안의 실태를 알아보고, 그 중 비교적 심각한 병리를 나타내는 우울불안 공존집단을 대상으로 Satir의 가족재구성 집단상담

논문 | 14페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.15 | 수정일 2025.07.20

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고등학생의 마인드셋이 그릿을 매개로 학업적 자기효능감에 미치는 영향: 수학 포기 여부에 따른 다집단분석 (The Effects of Mindsets on Academic Self-Efficacy of High School Students Mediated by Grit : Multi-Group Analysis According to Whether the Students Gave Up on Mathematics or Not)

을 포기했다고 응답한 학생은 146명이었다. 매개효과의 유의성을 검증하기 위해 Bootstrapping 방법을 실시하였으며, 수학 비포기 집단과 수학 포기 집단 간의 모형 차이 ... 를 검증하기 위해 다집단분석을 실시하였다. 분석 결과, 첫째, 고등학생의 성장 마인드셋이 학업적 자기효능감에 유의하게 정적 영향을 미치는 직접효과와 그릿을 매개로 정적 영향을 미치 ... 는 간접효과가 확인되었다. 둘째, 다집단분석 결과, 두 집단 간 그릿이 학업적 자기효능감에 영향을 미치는 경로에 통계적으로 유의미한 차이가 나타났다. 구체적으로, 수학 포기 집단

논문 | 29페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.25 | 수정일 2025.05.27

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중학생용 관용성 증진 프로그램 개발 (The Development of Tolerance Promotion Program for Middle School Students)

이 비교집단(자기조절 집단)보다도 중학생들의 관용성을 증진시키는데 효과가 있는 것으로 나타났다. 마지막으로, 본 연구의 제한점 및 추후연구의 시사점을 논의하였다. The ... 본 연구의 목적은 중학생용 관용성 증진 프로그램을 개발하고 그 효과를 검증하는 것이었다. 이러한 연구목적을 달성하기 위해 설정한 연구문제는 다음과 같다. 첫째, 중학생용 관용 ... 성 증진 프로그램은 타당하게 구성하여 경험적으로 그 효과성이 검증될 것인가 이었다. 둘째, 중학생용 관용성 증진 프로그램은 관용성 전체 및 각 하위요인(타인존중, 개방성, 자기조절

논문 | 21페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.21 | 수정일 2025.05.26

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진로지도 프로그램(CDP-H)이 전문계고등학생의 진로성숙도 및 진로결정 자기효능감에 미치는 효과 (The Effects of Career Development Program on Career Maturity and Career Decision Self-efficacy of Vocational High School Students)

본 연구의 목적은 진로지도 프로그램(CDP-H)을 활용한 진로집단상담이 전문계고등학생의 진로성숙도와 진로결정 자기효능감에 미치는 효과를 알아보는데 있다. 강원도 C시에 소재한 C ... 전문계고등학교 2학년 학생 40명(실험집단 20명, 통제집단 20명)을 대상으로 이질통제집단 전후검사 실험설계를 사용하여 실험집단에 주 2회 씩 매 회기 50분 간 총 12회기 ... 하게 향상 되었으며, 하위영역인 결정성, 독립성, 성향성, 타협성 등에서 유의한 효과가 있었다. 둘째, 진로지도 프로그램으로 처치를 받은 실험집단의 학생들은 통제집단의 학생들보다 진로

논문 | 20페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.04 | 수정일 2025.07.05

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긍정심리학에 기초한 집단예술치료와 집단상담치료 비교연구 - 초등학생의 자아존중감, 학교적응, 정서를 중심으로 - (Comparative Study on Group Arts Therapy and Group Counseling Therapy based on Positive Psychology - Focus on Self - Esteem, School Adjustment, Emotion of Students in an Elementary -)

본 연구는 초등학교 3학년생에게 긍정심리학을 기반으로 한 집단예술치료와 집단상담치료를 실시하고 자아존중감, 학교생 활적응, 긍정심리 및 정서를 중심으로 그 효과에 대해 비교 연구 ... 하고자 하였다. 연구대상은 I시에 위치한 D초등학교 3학년, 3학급을 무작위 선정하여 a 학급 23명 실험집단, 동질 집단인 b학급 24명 비교집단, c학급 22명을 대조집단 ... 치료 프로그램을 실시하였으며, 대조집단은 무처치 하였다. 척도로는 자아존중감, 학교생활적응, 긍정적 부정적 정서측정을 평가하였다. 본 연구에서 나타난 결과는 다음과 같다. 실험집단

논문 | 16페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.20 | 수정일 2025.06.27

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대학생의 진로인식에 따른 진로 교육 요구도 차이 분석 (An Analysis on the Educational Needs of the Career Education according to the Career Recognition of the Undergraduates)

정보탐색, 3위는 경력전환기술로 동일하였으나, 그 뒤 순위는 진로인식 집단은 긍정적 자아개념형성, 효과적 대인관계 형성, 경력전환기술 순임에 반해 진로 미인식 집단은 진로계획수립 ... 본 연구의 목적은 대학생의 진로인식이 진로개발역량에 영향을 미치는가를 살펴보고 진로인식 여부가 교육요구도에 어떤 차이를 가져오는가를 밝히는 것이다. 이를 위해 대학교 학생 362 ... , 경력전환기술, 긍정적 자아개념형성, 진로계획수립, 효과적 대인관계 형성 순이었다. 둘째, 대학생의 진로인식 여부는 역량 보유도에서는 유의미한 영향을 미쳤으나 역량 필요도

논문 | 9페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.31 | 수정일 2025.06.05

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학업성취도 향상을 위한 웹기반 학습과 동료 교수법의 혼합 모델 (A Blended Model of Web-based learning and Peer tutoring for improving the Scholastic achievements)

법을 결합한 혼합학습의 효과를 밝혔다. 실험적인 목적을 위해 고등학교 학습자를 두 그룹으로 나누고, 엑셀 교수-학습 시스템을 개발하여 이를 두 그룹 모두에 적용해 웹기반 수준 ... 기반 선행학습과 동료교수법을 결합한 혼합학습이 학업성취도 향상에 긍정적인 효과가 있었다는 것을 보여주었다. 특히 혼합학습을 적용한 실험집단의 중․하위권 학습자들이 학업성취도에 있 ... 컴퓨터 실습수업에서 웹기반 학습을 도입하면 효과적이라는 연구결과가 많이 있지만 웹기반 학습은 교수자와의 정의적 교류를 통한 인간적 피드백의 부족과 웹기반 학습에 적응하지 못하

논문 | 17페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.17 | 수정일 2025.06.26

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협동작업중심의 집단미술치료가 저소득층 아동의 또래관계 및 사회성에 미치는 효과 (On How Group Art Therapy Centered on Collaboration Help Children of Low Income Families Improve Social Skills and Human Relationship with Others of the Same Age Group)

본 연구의 목적은 방과 후 공부방에 나오는 저소득층 아동을 대상으로 협동작업중심의 집단미술치료 프로그램을 실시하여 또래관계 개선과 사회성 향상에 미치는 효과를 알아보고자 하 ... 한 초등학교 아동의 사회성 척도를 사용하였다. 본 연구의 효과를 검증하기 위해 프로그램 실시 전․후에 또래관계검사와 사회성 검사를 실시한 후 t-test검증을 하였다. 연구결과를 토대 ... 로 다음과 같은 결론을 얻었다. 첫째, 협동작업중심의 집단미술치료가 저소득층 아동의 또래관계개선에 효과가 있었다. 또래관계의 하위영역별로 살펴보면, 사회적 지지와 우의에서는 유의

논문 | 1페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.11 | 수정일 2025.07.19

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디자인씽킹 기반 어플리케이션 적용 음악수업 활동과 이에 대한 효과성 탐색 (Explore the Effectiveness of Music Class Based on Design Thinking and Using Applications)

수업 프로그램 개발’ 선행연구를 기초로 하여 효과성 연구를 실시하였다. 연구 대상은 경기도 소재 P 중학교에 재학 중인 1학년 두 반을 실험집단(29명)과 통제집단(29명 ... )으로 선정하였다. 실험집단은 본 프로그램을 사용하여 수업을 진행하였고 통제집단은 일반적인 음악수업을 진행하였다. 본 수업이 학생들의 창의성, 공감능력, 협동심, 문제해결력에 미치는 효과 ... 본 연구는 디자인씽킹에 기반한 어플리케이션 적용 음악 수업 활동과 이에 대한 효과성을 탐색하는 것에 목적이 있다. 이를 위해 본 연구자의 ‘디자인씽킹 기반 어플리케이션 활용 음악

논문 | 12페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.25 | 수정일 2025.05.27

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