"백지설과 능력심리학"의 검색결과 입니다.

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"백지설과 능력심리학" 검색결과 401-420 / 455건

[교직] 교육학 개론

도야이론: 다양한 지식 혹은 교육내용을 마음에 결합시키는 정신 능력의 도야에 관한 이론: 능력심리학과의 밀접한 관련 속에서 성립됨-> 능력심리학?? 각각의 능력은 마음 속에서 서로 ... , 경험주의 교육 사상가): 궁극적으로 마음의 계발에 교육의 목적을 두고 자신의 경험철학에 입각한 백지설을 주장함4) 로크의 교육사상: 인간의 마음의 계발에 있어 후천적인 교육의 중요 ... 에 의한 교육비 부담과 국민공통 교육과정을 개설, 남녀공학 실시 등을 주장함(2) 계발주의 교육사상- 일반적인 특징 : 관찰과 실험을 통해 심리학적 원칙을 발견할 수 있고 그 원칙에 근

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.10.25

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[교육 인간관 ] 루소, 프로이트, 스키너의 인간관과 교육관

의 인성론에서 직접적, 간접적인 영향을 받은 백지설이라 할 수 있다.또한 스키너는 인간의 내면세계, 즉 성격, 심리상태, 느낌, 목적, 의도 등은 연구할 필요조차 없다고 하여 인간본성 ... 와 같은 자유의 교육학은 자연적인 발달과 학습에 대한 욕구를 관찰하여 그에 따른 학습의 내용과 절차를 계획하고 자연적인 순서(자연의 발걸음)에 의해서 순차적으로 발달하는 인간능력 ... 들의 발달심리학에 의거하고 있다.그는 아동은 성인과 같은 인격체로 인식되어야 하고, 아동이 성인이 되는 과정은 그가 지니고 태어난 많은 자연적인 것을 상실하는 것으로 묘사한다. 인간

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.15

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[심리] 이중인격자

가 강할 수 있기 때문에 악한 충동이나 공격성을 지니게 될 수 있다고 본다. 마지막으로 성무선악설 혹은 백지설에서는 선악은 인간이 가지는 고유한 속성이 아니라 인간 자신의 선택 ... 라면 환영할만하다. 여기서 말하는 카멜레온은 정신분석학에서 말하는 이중인격자와는 조금 다른 의미이다. 정신 분석학에서의 그것이 병적인 상태를 의미한다면 현대 사회에서 요구되는 이중인격은 상황에 따라 자신을 변화시킬 수 있는 '능력' 이다. ... 를 가지고 있는 심리상태의 인간'을 말하고, 평소 대화에서도 이중 인격자는 '겉 다르고 속 다른 사람'을 비유할 때 쓰곤 한다. 이런 현상에는 일관성을 지키지 못하는 것은 좋지 않

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.10.06

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[교육학] 마음의 연구

교육은 여러가지 면에서 해석할 수 있는데 그 중에 한가지가 인식과 실천의 주체인 인간의 마음을 개발하는 것이라 할 수 있다. 마음의 개발, 마음의 연구는 심리학(心理學)의 정의 ... 와도 상통한다 할 수 있다. 심리학은 글자 그대로 마음의 이치를 연구하는 학문이다. 심리학은 교육과 연결하여 중요한 학문이다. 학생들의 심리를 이해하고 판단하는 것은 교육의 방향 ... 도 상당히 의존하고 있는 방법이다.이러한 마음을 연구하는 것과 관련된 심리학은 크게 네 가지, 정신분석학, 행동주의 심리학, 형태주의 심리학, 인본주의 심리학으로 나눠 볼 수 있

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.11.25

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[인문대학]유아교육과정의 기초

의 사상1)인간관백지설-후천적인 환경이 인간의 본성을 형성하며 인간의 정신과 행동을 결정2)지식관?물리적 사회적인 외부 자극으로부터 형성→경험론적지식관?경험론적지식관-보편적이고 변하지 ... , 책임감 등을 제시하였다.2.2심리학적 기초1.성숙주의 이론?아동이 타고난 유전적 요인에 의해 인간의 성장과 발달이 결정된다고 보는 이론??대표적 학자- 미국의 게젤(아동발달과정 ... 제2장 유아교육과정의 기초2.1 철학적 기초1.플라톤의 사상1)인간관?욕망+용기+이성→조화=성장?용기↑=전사 ?욕망↑=노동자 ? -능력, 재능은 타고난다.=유전적 결정론이성

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.03.29

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[교육학개론] 교육학-교육의 심리적 기초

하지 못하였다. 인간본성에 관한 과학 이전의 견해는 크게 세 가지로 구분할 수 있다. 소위 성악설과 성 선설 그리고 백지설이 그것들이다.1 성선설(모든 인간의 본성은 선하다) ... 아가야 한다고 주장하였다.3 백지설(모든 인간의 본성에는 선도 악도 없다) - 인간이란 출생시에 이른바 악이니 선 이니 하는 선택적 본능이라는 것을 가지고 태어나지 않으며, 다만 ... 교육의 심리적 기초1 인간의 이해1. 인간의 본성 : 인간의 본성을 고려하는 것이 바람직한 교육을 하기 위해 가장 중요하다. 인간의 본성에 대한 시각이 교육의 내용과 방법 그리고

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.18

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[교육학] 교육의 철학적 기초

성을절대적으로 믿는다입장을 지지하는 학자;라이프니츠-인간이란 방법 여하에 따라 의도하는 대로 될수 있다로크-백지설을 주장하여 태어날 때의 백지와 같은 상태가 후천적인 환경에 따라 ... 에 의하여유전형질을 변경할 수 없다는 입장롬보로소-골상학; 범죄자의 골상은 선천적으로 나나타 있으므로 교육의 힘으로 어찌 할 수 없다쇼펜하우어- 지성은 교육이나 환경으로 도야 할 수 ... 은 날 때부터 기본 능력이나 성격이 이미 정해져 있고 선천적으로 결정되어 있는 대로밖에는 발달이 이루어 지지 않다는고 본다. 이러한 주장은 유전적인 측면을 지나치게 강조한 나머지

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.25

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[아동 발달론] 아동 발달 이론

하고 유혹을 이겨내도록 이성을 강조했으며, 거칠고 억압적인 아동양육 방법이 아동을 길들이기에 효과적이라고 믿었다.2)로크의 백지설과 경험주의영국의 철학자인 로크는 아동이 선천 ... , 그리고 인간의 각 특성에 걸쳐 일어나는 양적?질적 변화를 뜻한다. 이은 인간에 있어서 신체적 측면에서의 양적 변화를 일컬을 뿐만 아니라 심리적 측면에서의 구조적 기능화를 가져오 ... 까지도 포함한다.발달과 관련된 개념으로는 성장, 성숙, 경험이 있다. 성장은 신체의 크기나 능력이 증가하는 것으로 양적인 변화를 의미하고, 성숙은 유전적 요인에 의해 나타나는 신체

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.04.11

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[교육학] 인간형성의 이론

부터 도덕적으 로 보아 악한 본성을 지니고 있으므로 본능적으로 악한 행동을 하는 존재라고 보는 입장이다. 마지막으로 백지설은 인간은 태어날 당시 에는 악하거나 선하지 않지만 후천적인 경험 ... 교육학 개론(인간형성의 이론)1. 인간의 본질적인 의미에 대하여 논의해 보자.=> 인간의 본질적인 의미는 7가지로 나누어 볼 수 있다.첫째, 인간은 理性(知性)의 존재이다. 이성 ... 의 차이가 있기 때문인 것이다.4. 인간형성의 요인에 대하여 논의해 보자.=> 1 유전적 요인- 19세기이래 멘델(Mendel)이나 몰간(morgan) 등의 유전학자들에 의하

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.09.09

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[교육학]교사의 자질과 권리.

, 인간 출생때는 하얀 백지와 같고, 이 백지가 선한 경험과 악한 경험에 의해 채워질때 선한 인간과 악한 인간이 된다.- 형식도야설(전이이론) ? 심리학: 인간의 몇개의 주요능력 ... 론 완성자(Bacon ? Locke)- 계몽주의의 출발자(Locke ? 루소 ? Kant완성)-심의백지설 Tabula Rasa: 인간의 선척적인 문제와 관계없이 경험에 의해 형성 ... 1.교직의 역사#한국의 교육사삼국시대고구려태 학경 당우리나라 최초의 관학최초의 고등교육기관소수림왕 2년(372): 불교도입교육내용: 유학의 경전( 5경, 3사, 삼국지)문묘

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 19페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.12.20

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교육학 개론

존재로 태어나지만 선한 행동을 하게 되는 것은 교육 때문), 순자의 성악설 (인간은 악하게 태어나지만 교육을 통해 악한 심성을 눌러 주면 선한 인간이 되기 때문), 로크의 백지설 ... 의 원리. 교수기계(teaching machine)에 적용.3) 인지심리학- 관찰되는 행동보다는 내부에 일어나는 정신과정, 특히 지적 과정을 탐구. 인지(정보)의 과정 = 외부 감각 ... 2. 교육의 가능성과 필요성1) 교육가능성: “미성숙한 출생”에서 찾을 수 있는 형성가능성 혹은 변화가능한 정신능력(perfectibilite) 때문. 맹자의 성선설 (인간은 선한

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| 리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.02.17

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[교육심리] 행동주의와 교육

행동주의와 교육목차Ⅰ. 행동주의 심리학ⅰ. 행동주의 심리학의 기본가정ⅱ. 대표적인 이론Ⅱ. 고전적 조건 형성ⅰ. Pavlov의 조건 반사설ⅱ. watson의 행동주의Ⅲ.도구 ... 적 조건 형성ⅰ. Thorndike의 시행착오설Ⅳ. Skinner의 조작적 조건 형성Ⅴ. Bandura의 사회 인지 이론Ⅵ. 교육의 시사점Ⅰ. 행동주의 심리학1910년대에 독일 ... 되기 위해서는 철저하게 객관적인 학문이 되어야 한다는 것이다. 그래서 먼저 심리학에서는 심상, 마음, 의식, 느낌 등과 같은 개념과 용어들을 모두 버리고 의식과정의 존재를 가정

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.01.08

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[인간과 교육, 사범계, 교육학, 교직과정]인간의 본성과 교육

지만, 그것은 아주 불완전한 이해에 불과한 것이다.2) 생물학적 인간 : 인간은 동물이다. 그러나 단순한 동물은 아니다. 동물이면서 뭇 동물에게는 없는 무엇인가를 가진 동물이다. 심리학자 ... 도록 하는 자유스러운 분위기에서의 능동적인 경험활동을 통한 양육과 교육을 강조하도록 하였다.셋째, 백지설은 인간의 선천적인 성질보다는 후천적인 경험에 의해서 성격이 선하거나 악 ... 개 요1.인간의 본성과 교육1)역사적 인간2)생물학적 인간3)인간의 본성2.교육의 개념과 교육의 목적1)교육이란?2)교육의 목적3. 인간과 교육과의 관계1)인간의 존재적 특성

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| 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.06.12

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학습이론 브르너, 오스벨 스키너

이 처음 태어났을 때는 아무런 그림이 없는 백지와 같다고 보고, 이 백지 위에 어떤 그림이 그려지는가는 개인이 처한 환경의 자극에 따라 달라진다고 제안하였다. 로크의 백지설은 인간 ... 에는 기능적 관계가 있다.5). 전통적인 행동주의 학습이론1930년∼1960년대 학습에 대한 연구는 행동주의 심리학의 영향을 받아 주로 통제된 실험실에서 이루어졌다. 행동주의 심리학 ... 의 기대, 신념, 태도 등의 개념들은 배제한채, 몸의 움직임, 몸 속의 내분비, 신경세포의 변화 등과 같이 눈으로 직접 관찰할 수 있는 대상만을 분석하였다. 행동주의 심리학은 복잡

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| 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.05.12

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[교육심리] 교육심리교재정리

하며 집단에 영향을 주거나 받는 교육적 과정③ 교육심리학 : 개인의 이해와 학습과정을 다루고, 인간내면의 정신적 작용의 과정을 중점적으로 다룸④ 임상심리학 : 인간학습 능력에 대한 ... Locke(1632∼1704) 백지설 : 인간의 마음은 본래 백지 위에 쌓여서 관념들이 형성된다는 경험론 주장. 연상법칙들은 학습과정, 기억과정과 같이 중요한 심리과정에 대한 연구 ... 를 자극.(3) 능력심리학(能力心理學) : 정신현상이 갖는 능력들, 정신이지적, 의지적 등의 능력으로 되어있다Gall(1758-1828)이 골상학의 시조이다. 대상심리를 발전시키는데

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| 리포트 | 17페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.04.29

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[교육] 중국 전통교육사상의 이해

으로 다양한 특성을 지닌 인간으로 성장(존 로크의 백지설보다 2000여년 앞섬)3. 맹자의 성선설 지능관맹자의 선선론 - 사회본성을(성) - 기본 환경 교육작용 인, 의, 예, 지 ... 이 형성된다)6. 왕정상의 선천과 후천의 통일관.후천적인 배움, 깨달음, 과실, 의문에 의해 결정되는 후천적 지력 발달 중요시 여김→현대의 아동심리학 관점과 일치7. 에 나타난 모태 ... 를 법칙임.'재질에 따라 가르침을 베푼다' (공자)공자의 차이심리학 : 교육학 or 심리학 매우중시1) 지력의 개인차환경의 적응 - 자연계 인식 →(지력)현대심리학 지력수준에 따라

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| 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2003.09.26

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[교육철학, 교육] 서양교육사상가

하다고 하였다.6)계몽주의 교육(18C)1. 합리주의# Wolffㄱ고전적 학습이론ㄴ정신도야설능력심리학을 발전시킨 볼프에 의하면 정신 혹은 마음이란 하나의 실체이기 때문에 자기 스스로 ... : "로크"가 시작해 "루소"가 완성)ㄷ백지설: 인간은 출생때 백지와 같다. 이 백지가 경험(교육, 환경)에 의해 채워질 때 선한 인간 또는 악한 인간이 된다(경험, 교육, 환경 ... 방법: 감각적 인상이 학문의 기초를 형성하므로 감각적 훈련이 가장 중요성을 강조특히 체육을 강조하였다.ㄷ형식도야설: -7자유학과를 통한 인간의 정신능력(상상력, 추리력)을 도야할 것

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| 리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.12.12

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[특수아교육] 유아특수교육에 대해 논하시오.

적 요인에 대한 중요성에 초점이 있다. 인간이 백지상태에서 성숙한 인간으로 자라게 하기 위해 교육은 좋은 환경 조건을 마련해야 하는 과제가 있다.백지설에 있어서 교육은 후천 ... 2004학년도 제( 2 )학기 과제물{교과목명특수아교육감 독 관확 인{교육 (학)과제 4 학년성 명성적(등급)학 번-학번 끝자리유형란은 학번 끝자리수가 1, 2 A형, 3, 4 ... )한 국 방 송 통 신 대 학 교- 목 차 -Ⅰ. 序論1. 유아특수교육의 개념 ...............2Ⅱ. 本論1. 유아특수교육의 철학적 배경 ....22. 유아특수교육

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.10.26

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[교육학] 인성교육

1. 인성교육의 개념가. 인성과 인성교육인성·인간의 본성(성선설, 성악설, 백지설로 교육 가능성과 한계성)을 나타냄.·개인의 특정적인 사고, 감정, 행동을 결정하는 심리 및 생리 ... 을 창조적으로 활용하는 능력2. 인성 교육의 필요성가. 발달 심리적 측면발달은 환경과 개체의 상호 작용에 의하여 이루어진다. 특히 청소년들이 성장 과정에서 경험하는 것들은 그것이 쌓 ... 을 후천적으로 다듬어서 덕성을 바탕으로 교양과 능력을 갖춘 전인적 인격의 소유자가 되도록 돕는 일임.·'올바른 사람됨을 기른다.'는 뜻으로 바른 마음과 사람됨을 추구하는 인간교육·학습

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.09.15

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영유아 생활지도

, 사물을 분류하고 서열화 할 수 있음.자율적 도덕성을 획득.피아제의 인지 발달 단계(2)비고츠키구 러시아의 심리학자인 비고츠키는 교육심리학을 아동을 대상으로 집중하여 연구 하 ... 면서 생물학적 반응 개념을 토대로 인간은 자기 주변의 환경들과 상호작용을 하면서 심리적인 반응을 한다고 보고 영유아가 학습을 할 때 효과를 증대할 수 있는 최적의 환경을 제공하고 능동 ... 학자(1) 프로이트프로이트는 정신 분석의 창시자로 그가 제시한 심리학은 인간의 마음속에 대한 새로운 개념을 반영하였다고 볼 수 있다. 프로이트는 정신의학자로서 성인을 대상으로 한

Non-Ai HUMAN
| 논문 | 16페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.08.26

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