"생득주의 이론"의 검색결과 입니다.

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"생득주의 이론" 검색결과 4,081-4,100 / 4,492건

[피아제 인지 발달] 피아제 인지 발달 이론

「아동발달과 학습」- Piaget의 인지적 발달이론 -강 의 명 : 아동발달과 학습지도담당교수 : 이 순 연 교수님제 출 자 : 수학교육B 1조200404056 이은희제 출 일 ... : 2004. 10. 8. 금.발표장소 : 8412 강의실< 차 례 >Ⅰ. 들어가기Ⅱ. 본론(1)1. Piaget의 생애 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥22. Piaget 이론 발생 ... 배경 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥33. 인지발달 이론 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥64. 인지발달 단계 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥8Ⅲ. 본론(2)1. Piaget 이론에 대한 교육적 시사

리포트 | 20페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.10.17

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[교육] 민주주의와교육을 읽고

먼저 이번 레포트를 쓰는 데는 너무 어려움이 많았다. 우선 책부터 구할 길이 너무나 막막했다. 학교 도서관엔 물론이고 다른 학교까지 가봤지만 헛수고였다. 출판된 지가 하도 오래 ... 를 해보겠다.‘민주주의와 교육’은 총 26장으로 되어있다. 삶의 필연성으로서의 교육, 사회적 기능으로서의 교육, 지도로서의 교육, 성장으로서의 교육, 준비설·발현설 및 형식도야이론 ... , 교과의 성격, 교육과정에서의 놀이와 일, 지리와 역사의 의의, 교과로서의 과학, 교육적 가치, 노동과 요가, 이론적 교과와 실제적 교과, 자연과와 사회과: 자연주의와 인문주의

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.18

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[인문철학]경험론과 합리론의 고찰

경험론 전통에서 대륙의 이성론이나 독일 관념론 등과는 대조적인 성격을 나타낸다. 경험론이란 생득관념(innate idea)이란 결코 있을 수 없으며 모든 인식?지식의 근원을 감각 ... 관였고, 자연법칙의 의미도 명확하지 못하며, 수학에 대한 이해의 부족에서 자연속의 보편적 법칙을 양적 관계로서 파악하는 수단을 동반하고 있지 않은 점에서 그 이론이 매우 불충분 ... 에 자극을 줌으로써 생긴다고 생각하여, 당시의 과학적 실재론을 전제로 삼았다. 또, 불가지인 물적 실체의 존재를 인정하였다. 정신에 대해서도 반성의 관념과 기능적 인격에 의한 설명을 하

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.07.20

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[18세기서양교육철학] 18세기 서양교육

있었고 실제적인 면에 관심을 가진 사람들은 기존의 교육 현실을 보다 나은 것으로 개선할 수 있었다. 이와 같이 이론과 실제 면에서 이루어진 많은 성과는 19세기에 가서 교육 ... 이 곧장 전진의 발걸음을 내어 디딜 수 있도록 길을 닦아주었다.18세기 가장 눈에 띄는 진전은 바로, 대중교육의 분야에서 이루어졌다. 훗날 계몽주의자들로 분류되어지는 사람들은 그 당시 ... 중요한 인물은 루소라고 생각되어진다. 루소는 그의 저작들을 통해 훗날 많은 영향을 보여주었다. 이에 지금부터 루소의 교육관을 공부해보고자 한다.루소의 교육관을 한 마디로 요약하자면

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.27

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[철학]합리론에 대한 고찰

오래돈 숨결을 간직하고 있고, 보다 더 잘 전통을 구현하고 있다. 아니 오히려 합리론의 체계를 세우려는 의지는 근본적으로는 한결같이 중세의 의지를 이어받고 있다. 이것을 연결시켜주 ... 는 선은, 바로 위에서 말한 16세기의 스페인의 스콜라철학과 그 다음을 잇는 학원의 형이상학(Schulmetaphy-silk)이다. 이런 쪽에서 온 사람은, 주세기의 위대한 삼 ... 할 수 있는 가장 확실한 지식이다. 이러한 선천적 지식은 어떠한 예외도 허용하지 않는다는 점에서 필연적?보편적이다. 인간 정신이 경험에 생득적인 범주와 형식을 부여한다고 한 비판철학

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.04.05

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[미술사] 가치는 주관적인가, 객관적인가

가치는 주관적인가, 객관적인가미술사가치, 특히 미적 가치가 주관적인가 객관적인가를 생각하기에 앞서 먼저 나는 제롬 스톨니쯔의 미적 지각에 관한 이론에 쉽게 공감할 수 없음을 느꼈 ... 고 있는 이론이 E.H 곰브리치의 것인데 그에 따르면 시대마다 예술작품의 미적 형식과 미감의 기준은 다분히 거대한 역사적 흐름 속에서 이루어지는 사회 문화적 변화에 의해 바뀐다는 것 ... 을 준다는 생각을 가지고 미적 가치가 주관적인 것임을 이야기하고 싶다.먼저 예술작품의 감상하는 데 있어서, 앞서 언급한 미적 지각이 필수적인데 지각이라는 것은 감각적으로 접근

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.08

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[사회계층] 사회계층론

에 개인의 지위는 부모의 지위와 항상 동일하다.3 족내혼(族內婚)을 통해 계층 간의 경계를 유지한다.4 개인의 지위는 생득적, 귀속적이며 임의로 그러한 지위를 변경할 수 없다. 그 예 ... 은 카스트나 혹은 신분체계에서의 계층구분보다 더 모호하다. 개인의 계층적 지위는 가구주의 경제적 위치에 보통 의존하여 있으나 개인들이 자신들의 부모가 가지고 있는 지위와는 다른 어떤 사회 ... 계급의 성원이 될 수도 있으며, 부분적으로 획득된 지위를 갖고 있다.4. 계급과 계층의 구분- 구분안하고 그냥 넘어감제 2 절 사회계층의 제이론1. 기능이론문화와 사회구조

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.14

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[교육심리학]교육심리학의 학문적 성격

적으로 기술하고 설명한다는 점에서 그 자체로 독자적인 연구대상을 지닌 심리학이다.⑤ 교육심리학은 교육의 과정 그 자체를 심리학적으로 연구하려는 이론적 목적과 교육활동의 개선을 위한 ... Cattell은 각종의 측정 및 통계적 방법을 동원하여 개인차 연구를 주도하였다. 그는 또한 20세기 초의 기능주의에 힘입어 학습이론을 발전시키는 데에 주력하였으며, 그것은 곧 교육 ... 심리학을 독립된 학문으로 정립하려고 노력한 최초의 학자로 알려져 있다. 그는 「교육심리학」에서 교육심리학을 지성, 도덕성 및 기능의 생득적 기초를 실험?측정하고, 정신기능의 향상

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.10.30

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[교육학]한국교육사및 서양교육사

대중화에 공헌한 점에서 긍정적 평을 받고 있다.2) 계발주의 교육사상 - 19세기에는 교육활동의 내부를 탐구함으로써 교육사상과 이론의 체계화를 시도한 시기이다. 이시기에 등장 ... 라고 하여 사람은 참다운 지가 있으면 꼭 선을 행한다는 지행일치설을 주장함.? 자신의 무지함을 자각하고 도덕적 성격을 함양하기 위한 대화법(산파법)을 개발.? 궁극적인 교육목표) 도덕적 ... 를 두었다. 사회적 인문주의는 사회개혁과 도덕개혁을 추구하는 민중적인 학문이었고, 학생의 명예와 자유를 존중하는 생활지도를 관점으로 삼았다. 이 교육의 변형된 형태로 키케로주의 교육

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.08.23

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[교육철학] 물건을 주는 것과 교육의 차이

▶물건을 준다 vs. 교육을 준다◀영어교육과 200001936 양애리◎ 들어가며교육이라는 것은 비단 형식적인 교과를 가진 학교 교육만을 말하는 것이 아니라 가정교육, 사회 교육 ... 등 아울러 평생교육에 이르기까지를 말하며 태어나면서부터 인간은 교육을 접한다. 이것을 일컬어 우리는 흔히 "교육을 받는다"라는 말을 한다. 무언가를 받는 행위가 있다면 더불어 주 ... 는 행위도 있는 것이다. 즉 "교육을 받는다"라는 말은 "교육을 준다" 는 말도 성립이 된다는 것을 의미한다. 미래의 예비교사를 꿈꾸는 나에게 "교육을 받는다"보다는 "교육을 준다

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.12.13

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[영유아, 아동발달] 애착

시킨다. 이런 초기의 애착 관계는 아동의 정서적 안정성과 대인관계 등의 사회적 발달에 중요한 기반이 된다.* 청소년 비행이론에서도 긍정적인 성인과의 정서적 유대감은 비행을 예방 ... 하는 중요한 요소로 간주되고 있으며, 최근에는 성인의 애착행동에 대한 연구도 꾸준히 이루어지고 있다.2. 애착형성이론1) 정신분석이론프로이드의 정신분석이론에서는 애착은 영아가 빨고자 하 ... 는 생존에 필요한 부모의 보살핌과 보호를 이끌어낼 수 있는 일련의 유발자극을 생득적으로 가지고 있으며, 어머니는 이러한 유발자극에 반응하도록 생물학적으로 프로그램화되어 있다고 본다

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.12.06

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[인지발달이론] Piaget의 인지발달이론과 Vygotsky의 인지발달이론의 차이점과 생활지도에 미친 영향

Piaget의 인지발달이론과 Vygotsky의 인지발달이론의 차이점과 생활지도에 미친 영향을 논하시오.인간의 발달은 여러 가지 측면들로 나누어질 수 있다. ‘신체적 발달’은 몸 ... ’은 사고의 변화를 말한다. 인지발달을 체계화한 Piaget과 Vygotsky의 이론을 살펴보고 비교 연구해 보고, 생활지도에 미친 영향을 알아보자.1. Piaget의 인지발달스위스 ... 의 발달심리학자인 J. Piaget의 인지발달이론은 어린이의 성장?발달에 따라서 일어나는 인지기능 변화를 체계적으로 기술한 학자이다. 그의 이론은 발생론적 인지론, 즉 지식의 구조

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.10.19

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[교육공학] 교육공학의 이해

Ⅲ. 교육공학의 근본적 이해▣ 교육에 대한 공학적 접근의 핵심적 주장 정리{교수학습이론교육공학은 행동주의 교수학습의 계획적으로 인간의 행동 변화를 초래하기 위한 행 동 이 ... 여, 행동주의 심리학과 인지주의 심리학으로 성립된다. 행동주의자들은 관찰되어질 수 있는 학습자의 결과를 향상시키는 것을 교수활동의 역점 사업으로 삼아야 함을 주장하였으며, 이러 ... 한 행동주의의 목적은 환경을 통제한 새로운 인간관의 수립에 있다. 또한 인지주의 심리학에서 학습 경험은 고도로 복잡한 개념 구조망과 이들 간의 관계로 표현되며, 학습자는 정보 처리

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.10.26

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[복지행정]사회변화와 여성복지

억압의 문제? 즉, 여성문제 혹은 성차별이란 남성과 여성이 다르다는 전통적 관념에 기반하여 주로 여성이기에 겪는 독특한 억압을 일컬음2 여성문제에 대한 이론적 관점(1) 기능주의 ... 기회, 교육기회가 평등하게 주어진 서구에서도 성차별, 불평등한 분업 존재(2) 갈등주의? 여성문제를 자본주의적 계급 모순과 관련, 성적 억압이나 여성에 대한 차별은 사유재산제의 출현 ... 하고 가부장제가 완화되었다 해도 여전히 현존 사회주의 사회 내에서도 성차별 존재(3) 여권주의론① 자유주의적 여권주의론(liberal feminism)? 남성과 여성의 차이는 생득

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.12.05

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[교육심리] vygotsky의 사회 문화 이론

vygotsky의 사회 문화 이론1. vygotsky교육심리학의 모차르트라고 불리는 L. S. vygotsky 는 1896 ~ 1934에 활동한 러시아의 발달 심리학자이다. 그 ... 의 이론은 1970년대 이후 미국 북부지방에서부터 영향을 미치게 되는데 그는 20세기 초반에 살았으나 가장 영향력 있는 인지발달이론가들 중 한 사람이다. piaget가 1960 ... ~ 1970년대 인지발달을 지배했다면, vygotsky는 1980~1990년대 사회 이론을 지배했다.vygotsky의 ‘사회문화 이론(sociocultural theory)’ 은 문화

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.05.31

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[교육심리학] 행동주의와 인지주의에 관한 고찰

행동주의 학습이론과 인지주의 학습이론의 비교인간은 태어나서 무덤에 갈 때까지 끊임없이 배우게 된다. 이런 과정을 학습이라고 하는데, 일반적인 학술의 개념은 새로운 지식이나 기술 ... 가 선천적인 반응 성향, 성숙, 혹은 학습자의 일시적 상태(피로, 약물효과 등)에 의한 것이 아니어야 한다.)학습의 형성에는 행동주의 학습이론과 인지주의 학습이론이 있다.Ⅰ. 행동 ... 을 관찰하고 이를 모방함으로써 새로운 행동을 학습할 수 있음을 보여주는 이론이다. 이 이론은 실험은 다음과 같이 이루어졌다. 두 집단의 아동들을 선정하여, 한 집단에게는 다른 사람

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.12.24

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[교육심리학] 동기와학습

제 9장 동기와 학습동기 (motivation)? ① 대개 행동에 활력을 불어놓거 주고 행동의 방향을 정해주는 것② 심리학자들은 일반적으로 동기의 기능을 인간으로 하여금 어떤 ... 은 학업 성취를 높여주며 높은 학업 성취도는 높은 동기를 유발한다고 볼 수 있다.1) 동기의 개념① 움직인다는 의미로 ② movere에서 유래 ③ 인간의 행동을 일으키는 근원적인 ... 의 통제 범위 안에 들어 있다고 볼 수 있으며 특정 전략에 따라 변화 가능Eggen 과 Kauchak 는 동기의 범주는① 외재적 동기 - 학습자의 내적인 면에 긍정적인 영향을 줄

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.05.11

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[유아특수교육] 유아특수교육

은 인간적 권위와 존경을 받을 동등한 권리를 소유하고 있으므로, 그의 잠재력을 충분히 발휘할 수 있도록 가능한 조치를 마련해 주어야 할 것이며, 이것은 바로 인간으로서의 생득적 권리이 ... 기 때문이다. 즉 최대한의 생산이 아닌 알맞은 인간의 성장을 돕는 것이 교육의 주된 목표이기 때문이다. 본론에서는 유아특수교육에 대하여 살펴보도록 하겠다.Ⅱ. 유아특수교육의 이론 ... 적 배경특수아 조기교육을 뒷받침하는 이론적 배경은 유아기 경험의 중요성을 강조한 Locke, Rousseau, Pestalozzi 등과 같은 철학가들에게서 발견할 수 있다. 근대

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.08

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[아동언어발달] 아동의 언어발달

발달에 대한 무지함을 일깨워주고 배워야겠다는 동기를 불러일으키기에는 충분하였다. 나의 지적 호기심을 채우기 위해서 뿐만 아니라 내 첫딸의 언어발달 과정을 알고 그를 위한 교육을 계획 ... 을 준다는 것을 시사한다. 아동의 어휘크기에 영향을 미치는 두 용인은 음운 기억 능력과 이들에게 한 말의 양이다.처음 말하기 시작할 때 아동이 말하는 단어의 의미는 성인의 정신 어휘사전 ... 는 가능성의 가지 수가 상당히 많기 때문이다.어떻게 아동이 빨리 또 정확하게 단어를 배울 수 있는지를 설명하는 것은 어휘발달 연구에서 중요한 주제이며, 이에 대한 여러 이론적 입

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.12.22

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[영어교육] 행동주의와 영어교육

들 때문에 행동주의적 언어습득 이론은 언어습득이 규칙의 내재화이며, 인간은 선천적으로 언어습득능력을 지니고 태어난다는 생득주의자들의 언어 습득론의 도전을 받게 되었다.3.2 학습기법 및 ... 형성되고, 그 습관은 반복에 의해 언어 지식으로 정착된다고 주장하고 있다.3.1 학습이론의 기초3.1.1 Thorndike의 결합주의(Connectionism)Thorndike ... 에서vlov의 조건반사이론은 수동적인 학습과정을 설명하기에 적당하다3.1.3 Watson의 단어 형성 이론Watson(1914)은 Pavlov의 영향을 받아 행동주의

리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.05.02

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