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"집단따돌림예방" 검색결과 4,061-4,080 / 5,266건

  • 다문화가족의 증가가 개인과 사회에 미치는 긍정적·부정적 영향
    의 자녀들에게까지 영향을 끼치고 있다. 다문화가정의 자녀들을 대상으로 한 연구에 의하면 이 아이들이 학교에서의 집단따돌림, 언어발달의 지체, 정체성 혼란, 정서장애 등 부적응으로 인한 교육소외가 심각한 것을 알 수 있다. ... 는 이러한 문제를 예방하고 안정적인 노동력을 확보하기 위해 노력할 필요가 있다. 국민기초생활보장 지원을 받을 자격이 있으나 소외된 결혼 이민자 가족이나 국내에 장기 거주 외국인 가족
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.11.13
  • 우정과 또래 그룹(왕따현상과 해결책)
    )청소년폭력예방재단의 조사 결과(1998년) 개념: 속해 있는 집단, 주로 학급에서 대부분의 아이들이 따돌림의 대상으로 보는 아이, 혹은 따돌림을 받는 아이따돌림 피해 학생의 특성 ... 따라하며 놀기리 시비걸기,빈정거리기,면박이나,핀잔 엉뚱한 소문내기 때리기,집단구타따돌림 현상의 원인피해학생의 개인적 요인 – 사회적 기술 부족, 왜곡된 대인신념, 대인지각에서 비롯 ... 된 부적절한 대인행동 부모의 과잉보호,엄격한 양육태도,방임, 무관심 입시위주의 교육과 경쟁적인 분위기에 대한 집단 스트레스따돌림이 피해학생에게 미치는 영향자신감이 없어지고 심리
    리포트 | 21페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.04.10
  • 학교폭력-일진에 대해서
    나 합리화가 가능한 여지가 제공되고 있기도 한다. 학교폭력 예방 및 대책에 관한 법률에 따르면 "학교폭력"이라 함은 학교내외에서 학생 간에 발생한 폭행, 협박, 따돌림 등 에 의하 ... 실태’ 조사에 따르면 응답자의 19.1%가 ‘폭력경험이 있다’고 대답, 같은 문항에 대한 2002년도 하반기 응답자 비율(13.8%)보다 5.3%포인트 증가했다. 집단따돌림(왕따) . ... (제외대상 - 부모, 교사, 자퇴생)2. 장소학교 내(교실, 복도, 화장실, 운동장 등)학교 외(학원, 공원, 등하교길 등)3. 종류폭력서클, 성폭력, 신체폭력, 금품갈취, 따돌림
    리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.10.25
  • [학교사회복지론] 집단따돌림
    목 차Ⅰ. 서 론‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥1Ⅱ. 집단따돌림의 개념 및 유형‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥21.집단 따돌림의 개념 및 정의 ... ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥22. 집단 따돌림과 학교폭력의 차이점‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥33. 따돌림의 역사적 배경‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥34. 따돌림 ... 의 유형‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥35. 따돌림의 증상‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥3Ⅲ. 집단 따돌림의 원인 및 특성‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥41.집단
    리포트 | 24페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.05.30
  • 생활지도 상담 집단 따돌림 문제 치료 프로그램
    집단 따돌림 문제치료 프로그램차례1. 서론 12. 구성내용 22-1. 오리엔테이션, 릴레이 일기2-2. 집단 따돌림 토론2-3. 체육 활동2-4. 집만들기 I2-5. 집만들 ... 교 수김숙영 교수님제 출 일 자2008. 6. 10.제 출 자영어교육과 200610587 문희석/10상명대학교 2008년 1학기 생활지도와 상담(김숙영 교수님)1. 서론집단 따돌림 ... %의 학생이 그렇다고 답하는 등 집단 따돌림 문제는 학생 생활에 깊숙하게 자리 잡은 문제라 할 수 있겠다.) 특히 집단 따돌림 문제는 지속적 상호작용이 발생하는 집단에서 발생하는 행위
    리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.24
  • 비행 청소년의 현황 및 사회복지적 실천방법
    를 살펴보는 것이 필요하다. 이에 3,449명의 중학교 2학년을 대상으로 실시한 청소년이 경험하는 비행유형을 살펴보면 음주가 30.6%, 친구 조롱하기가 14.8%, 집단따돌림이 14 ... ………………………………………………………………… 9p3. 또래집단 요인 ………………………………………………………………… 10p4. 학교관련 요인………………………………………………………………… 10pⅥ. 청소년비행과 관련된 사회 ... 소년성인범죄와 별다른 차이를 찾아보기 힘들 정도다. 이 중 가장 많은 비율을 차지하고 있는 것은 폭력과 상해에 따른 폭력 행위인데, 이는 청소년기의 집단화 경향과 순간적 충동을 억제
    리포트 | 14페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.12.01
  • 교사(성인)의 바람직한 권위는 무엇을 말하는 것인가
    수 있다.3) 지나친 성공지향적 삶지나친 성공지향적 삶을 추구하는 한국사회에 발맞추어 과열된 입시경쟁으로 교육의 참 의미를 잃어가고 있는 현대 학교에서는 이로 인해 폭력, 집단 ... 따돌림, 서열 가리기, 성적비관 자살 등 수많은 문제들이 뒤엉켜 해결점을 찾기 어렵게 된지 오래다. 그 중 가장 심각한 사회적 문제로 커져만 가는 것이 학교폭력이다. 과거 학교 ... 어 우리 사회 모두가 해결해야 할 거대한 문제로 인식되어지고 있다. 이에 학계에서는 학교폭력의 원인, 실태, 예방, 대책에 관한 연구가 활발히 이루어지고, 현장에서는 연구결과에 따른
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.12.06
  • 청소년의 학교정책과 복지정책(학교사회사업, 학교청소년상담사 제도)
    와 함께 청소년이 당면할 수있는 다양한 문제들을 예방 및 치료하는 것이다.최근 학생 청소년들은 진로나 학습으로 인한 스트레스를 포함하여, 학교폭럭이나 집단 따돌림, 친구 및 이성 ... 적 요소를 개선하고 지역사회자원을 제공하는 환경변화 기능이며, 세 번째는 학교가 당면하고 있는특수한 문제를 조사하여 제거하는 예방적 기능(Anderson, 1968)이라고 말하고있 ... 다.학교사회사업의 현대적 기능을 보다 구체적으로 살펴보면 다음과 같다.첫째, 문제 가능성을 가진 학생들을 돕는 예방적 기능을 갖는다.둘째, 소극적인 활동으로부터 지역사회 내 이용 가능
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.07.22
  • 학교폭력 발생원인과 대책
    의 학생이 힘의 불균형 상황 하에서 자기보다 약한 상대나 집단의 암묵적인 규칙을 어긴 자를 괴롭히는 행동으로 본다. 여기서는 신체적 폭력, 물리적 폭력은 물론, 따돌림이나 괴롭힘 ... 불쾌감까지도 폭력으로 규정하고 있는 것으로 나타났다.청소년 폭력예방재단은 “학교폭력이란 일반적으로 학교 내외에서 청소년들이 당하는 폭행, 금품갈취 등을 뜻하며 이외에도 협박, 따돌림 ... 한 모습으로 발생하고 있다. 학교폭력은 대표적으로 신체적 ? 물리적 폭력, 집단 괴롭힘 및 집단 따돌림(왕따), 욕설, 협박 및 위협 등의 심리적 ? 언어적 폭력, 금품갈취와 교사
    리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.12.06
  • 집단따돌림
    으로 제발언을 통하여 집단 따돌림의 피해학생과 가해학생을 파악하고, 학생 들 자신이 집단 따돌림 해결의 주체임을 인식시켜 집단 따돌림 예방활동에 적극 동참하도 록 한다.(2) 실시방법 ... .3) 가정통신문(1) 목적학생과 학부모에게 집단 따돌림에 대한 담임교사의 적극적인 지도방안을 설명함으로써 집단 따돌림 예방 및 근절 활동에 동참하도록 유도한다.(2) 실시방법 ... 의 발생율을 감소시킨다.ㆍ지속적인 감독과 지도로 집단 따돌림 예방에 대한 단호한 입장과 인식을 학생들에게 심어준다.(2) 실시방법ㆍ설문조사를 통해서 집단 따돌림이 흔히 일어날 수 있
    리포트 | 28페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.15
  • 판매자 표지 자료 표지
    [사회복지개론]다문화와 복지 ppt
    해야 하고 산업재해를 예방할 수 있는 작업 환경과 적절한 대책이 필요하며 , 정당한 임금제도와 인간의 존엄성이 보장될 수 있는 노동정책이 마련되어야 할 것 . 셋째 , 우리 사회 ... 다 . 특히나 2 세들은 점차 커가면서 피부색이나 외모가 다르다는 이유로 또래한테 따돌림은 당하는 경우가 많아 심리적 갈등에 놓인다 . 이를 극복해내지 못한 아이들은 사회에 대한 부정 ... 되고 있다 . 첫째 , 외국인에 대한 민족중심주의적 편견을 버려야한다 . 둘째 , 다문화에 대한 편견에서 벗어나 다문화공동체 문화체험교육이 필요하다 . 셋째 , 외국이주민집단거주지
    리포트 | 46페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.04.08
  • 학교폭력 보고서
    개발원의 패널조사에 의하면, 중학생의 유형별 피해경험은 언어폭력이 2.3%로 가장 많았고, 금품갈취 1.2%, 신체폭력과 협박이 각각 0.9%, 집단따돌림이 0.7% 등의 순 ... 가 매우 광범위하기 때문에 일반적으로는 그 중 일부의 경우만 학교폭력이라고 정의하고 있다. 이에 대해 ?학교폭력 예방 및 대책에 관한 법률?제2조 1호에서는 ‘학교폭력’에 대해서 ... ‘학교 내외에서 학생 간에 발생한 상해, 폭행, 감금, 협박, 약취· 유인, 명예훼손· 모욕, 공갈, 강요 및 성폭력, 따돌림, 정보통신망을 이용한 음란· 폭력정보 등에 의하여 신체
    리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.05.20
  • 더 높은 곳을 향하여(장애인인권)
    사회에 살고 있으면서도 사람마다 갖고 있는 권리는 다른 것 같다. 특히 소수집단, 권력이 없는 집단은 다수결원칙이라는 미명하에 다수집단 또는 권력을 획득한 집단에 의해 많은 권리 ... 장애인에 대한 것이다. 즉 신체적, 정신적 장애를 예방하고 장애인들이 능력을 최대한 개발할 수 있도록 원조하고, 가능한 한 통상적인 생활에 통합될 수 있도록 촉진할 것을 나타내 ... 을. 구체적으로 주인이 입주거부를 한 사람은 45%, 이주 강요 34.1%, 주택개조 방해 32.7%, 사생활 침해 38.1%, 이웃 따돌림을 경험한 사람은 43.3%에 이르는 것
    리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.06.04
  • 청소년복지론 - 집단따돌림
    목 차제 1 장. 집단따돌림의 개념제 2 장. 집단따돌림의 원인 및 특징제 3 장. 집단 따돌림의 실태와 발생 요인제 4장. 집단 따돌림예방과 대처방안제 5장. 집단 따돌림 ... 따돌림 예방 프로그램1)대상 : 집단따돌림의 위험에 처한 경험이 없거나 따돌림에 대한 관심이 높은 중학생들을 대상으로 하였다.2)인원 : 총 60명 1조-15명3)기간 및 실시 ... 의 프로그램제 6 장. 집단 따돌림의 관련기사 및 판결사례최근 학급 내에서 발생학 있는 집단 따돌림의 현상은 우리 사회의 심각한 문제로 부각되고 있다. 여러 가지 경유로 접하게 되
    리포트 | 27페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.12.12
  • 청소년기
    )이다. 부모, 형제, 자매, 친구, 교사, 성직자 중 그 어떤 한 사람과의 지지적, 공감적 사랑의 관계가 있다면 자살도 예방될 것이다.2) 집단 따돌림집단 따돌림은 "한 학생 ... 적 배제) 모두를 포함하며, 힘의 불균형에 의한 대인관계"가 존재한다(곽금주, 이춘재, 1999재인용). 집단 따돌림의 행위는 대체로 소외, 모함, 경멸, 괴롭힘, 폭력 등 5가지 ... 로 가해 학생이 해야 할 일에는 친구를 괴롭히는 이유가 무엇인지 스스로 생각하고 찾아보게 한다. 상대방의 입장을 이해할 수 있도록 노력해야 하고 집단 따돌림을 당하는 친구와 같이
    리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.07.20
  • 기사를 통해 본 우리나라 아동복지의 발전방향에 대해서 서술하시오
    를 받아들여야하는 부담 속에서 정체성 혼란 등 많은 어려움을 호소하고 있기 때문이다. 실제로 다문화자녀들은 부모가 외국인이라는 이유로 학교 친구들로부터 집단 따돌림, 왕따, 소외를 당하 ... 은 일반아동들을 위한 복지제도나 프로그램을 개발하여 문제아동이 발생되지 않도록 사전에 예방하도록 할 뿐 아니라 문제아에 대한 적극적인 치료대책 또한 필요하다고 보겠다.1. 우리나라
    리포트 | 5페이지 | 9,500원 | 등록일 2013.11.12
  • [현대사회문제점]집단따돌림,이지매,왕따
    집단따돌림???목 차?Ⅰ. 서론Ⅱ. 왕따의 정의Ⅲ. 집단 따돌림의 발생요인1) 심리, 사회적 원인2) 구조적 원인3) 따돌림집단화 되는 이유Ⅳ. 왕따의 유형Ⅴ. 왕따의 특성1 ... ) 피해자의 특성2) 가해자의 특성Ⅵ. 집단 따돌림의 해결방안1) 피해자2) 부모2) 학교Ⅶ. 결론Ⅷ. 참고문헌집단따돌림Ⅰ. 서 론최근에는 청소년 문제가 우리 사회에 심각하게 대두 ... 되고 있다. 매스컴에 보도되는 것 을 보더라도 청소년 문제의 심각성을 알 수 있다. 그 중에서 '왕따' 라고 불리는 집단 따돌림이 청소년들 사이에서 흔히 일어나고 있다는 사실
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.04.04
  • 학교 부적응
    는 도가 또래보다 현저히 느리거나 반응이 없다. ? 주의집중의 결함, 충동불일치, 지적능력 장애, 일반적인 건강장애가 나타난다.? 급우와 어울리는데 어려움을 가지며, 거절, 따돌림 ... , 고립을 경험하며 인간관계에서도 모 두 낮은 자기 인식을 지니고 있다.? 집단 내에서 상호작용을 통한 자기 표현능력이 부족하고, 협동적 관계형성에도 어려움을 갖는다.(2) 학업중퇴 ... 로, 예방차원에서 잠재적 중퇴생 교육으로 50명 정도의 2박 3일프 로그램을 실시한다.? 광주광역시 (운영기관)· 운영내용 : 종합상담실에서 청소년 상담 전문직 자원봉사자를 활용하여 학업
    리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.11.15
  • 청소년복지_학교폭력 청소년
    , 추행, 명예훼 손, 모욕, 공갈, 집단따돌림 그 밖에 피해자의 의사에 반하는 행위를 가하거나 하게 한 행위)2. 학교폭력의 원인1)개별적요인폭력행위를 하는 학생은 열등의식 ... - 또래집단 지향성 →자신의 어려운 문제를 동질성이 많은 또래와 의 논(상호작용이 가장 활발) →집단의 역동성을 활용하는 프로그램을 적용하는 것이 효율 적◈집단따돌림문제1. 집단 ... 따돌림의 개념과 유형?집단괴롭힘(bullying)-어떤 학생이 고의적으로 반복해서 일정한 기간 동안에 다른 사람의 신체, 감정 또는 소 유물들에 신체적, 정신적 상해 또는 불쾌
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.09.08
  • 가출청소년 성매매의 방지대책
    법청소년 및 학부모, 일반청소년, 교사③ 교육프로그램: 방과후 대안학교 '또다른 나를 찾아서 / ' 청소년 가출예방 캠페인 / 또래 상담자교육, 캠프 등④ 조사연구활동: 청소년가출 ... 실태조사연구 등⑤ 기타활동: 청소년문제 예방프로그램, 문화프로그램 등(2) 이용방법① 가출했을 때: 가출문제를 가진 청소년이면 누구나, 언제든지 청소년쉼터로 찾아오시면 무료 ... 에 참여하려면: 가출한 경험이 있는 청소년의 경우, 학교에서 쉼터로 상담을 위탁하면 정기적인 상담활동을 통하여 가출을 예방하며 가출의 위험이 있거나 학교생활에 부적응하는 청소년
    리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.11.05
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2025년 06월 30일 월요일
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