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"학교폭력반성문" 검색결과 381-400 / 1,076건

  • 독후감 - 천년의 질문 1·2·3(조정래)
    130권에 달한다고 하니 이렇게 놀라울 정도의 사실적이고 디테일한 표현이 충분히 이해됐다.저자는 학교에서 가르쳐주지 않는 정치를 재미있게 그려주며 최근 우리나라가 어떻게 굴러가고 있 ... 것은 나와 같은 일반국민이라는 생각을 하게 되니, 반성하게 되었다. 그동안 선거일에 한 표를 주었을 뿐, 그 표에 던지고 나서 방관한 내 모습이 국민의 한사람으로서 부끄러운 맘 ... 세상이 국가가 국민에게 바라는 것인가 하는 의문도 생겼다.어쨌든 밤낮으로 캐고 다니던 대기업의 비자금 사건이 흐지부지 되고 장애인 성폭력 사건을 제보받게 된 장우진 기자는 사건
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.07.15 | 수정일 2019.08.21
  • 정신간호학 조현병 뷰티풀마인드 독후감
    라고 생각한다. 내가 잘 알지 못하기 때문에 괜히 무섭고 생소한 질병이라고 생각하는 것 같아 반성하게 된다.‘영화감상문’이라고 하면 뭔가 그 영화를 분석적으로 봐야 할 것만 같아 그냥 ... 공부해보고 싶다고 느꼈다. 얼른 개강해서 학교에서 배울 수 있으면 좋겠다.본론: 존 내쉬는 수학자로 프리스턴 대학에서 카네기 장학금을 받는 천재이다. 영화에서 내쉬는 여러번 사람 ... 는 환상들에게 잘가. 라는 마지막 인사도 하고, 다시 학교에 다니며 학생도 가르칠 수 있게 되었다. 이젠 더 이상 환상이 안보이냐는 물음에 내쉬는 “난 무시하고, 그들은 포기한 듯 싶
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.08.16 | 수정일 2021.03.16
  • 도덕적 판단과 도덕적 행동 불일치에 대한 교육방안 탐색
    되고 학교폭력이 난무하며, 인성의 형성에 특히 기여해야 하는 도덕·윤리과목이나 문학, 예술에 관련된 과목들도 점수를 따기 위한 도구과목으로 전락해버렸다. 강선보, 박의수 외(2008 ... ), 인성교육, 양서원. p265 ; 김상인(2015), 심리학 관점에서 본 인성교육 만남과 치유. p14이에 대한 반성으로 학교교육의 방향성에 대해 다시 점검하게 되었고, 결국 ... 행동의 불일치 대한 인성교육 방안을 제시해보면 다음과 같다.첫째, 인성교육에 있어 학교급에 따른 차별성을 강조한다. 초등학교 단계에서는 타인배려, 학교폭력, 기본생활습관 교육을 강조
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.11.13
  • 가르친다는 것의 의미를 읽고
    다. 무엇보다도 이론식이 아니라 실제 학교현장에서의 일들을 예시로 들고 있다. 막상 가보면 예상과는 항상 다르게 제멋대로인 학교현장에서 무엇이 올바르고 참된 교육인지를 생각해보게 하 ... 는 책이다.이 책을 읽으면서 되게 많은 시사점들을 도출해낼 수 있었고 실제로 내가 학교 다니면서 경험했던 경험들을 많이 떠올릴 수 있었다. 시사할 수 있었던 바는 다음과 같다. 첫째 ... , 교사가 학생의 문제행동에 대해 대처를 어떻게 하느냐에 따라 한 아이에게는 큰 영향을 미칠 수 있다는 점을 시사할 수 있었다. P12에서 이 현관문 고장낸 학생을 다른 학생
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.06.22 | 수정일 2021.06.25
  • 판매자 표지 자료 표지
    2016학년도 서울대학교 수시 자기소개서 4번 독서문항 / 3권 모두 기재 / 첨삭 완료
    에 있는 모습을 알 수 있을 거란 생각으로 책을 읽기 시작했습니다. 책을 읽으면서 비행청소년, 학교폭력 가해자, 10대 임신 미혼모 등 흔히 ‘문제아’라고 치부하는 이들은 각 개개인 ... 돼져야 했던 저 스스로를 돌이켜보고 반성하는 계기가 되었습니다. - Louis Sachar / Random House외국의 문학 작품을 번역문을 통해 읽는다는 것은 역자의 역량 ... 4. 고등학교 재학 기간(또는 최근 3년간) 읽었던 책 중 자신에게 가장 큰 영향을 준 책을 3권 이내로 선정하고 그 이유를 기술하여 주십시오. - 천종호 저 / 우리학교저는 청
    Non-Ai HUMAN
    | 자기소개서 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.05.17
  • 신경숙의 외딴방 레포트
    하고 내가 써 온 반성문을 보고는 소설을 써 보지 않겠냐고 제안한다. 대학에 다니게 된 셋째 오빠도 서울로 올라오게 되지만 데모를 하고 다니는 탓에 큰 오빠와 종종 갈등을 빚 ... 로의 『외딴방』- 노동자상의 제시5.노동소설로서의 한계참고문헌1. 작가 신경숙1963년 전북 정읍 출생. 정읍여자중학교를 졸업한 후 서울 구로 공단에서 노동하며 영등포여자고등학교 야간부 ... 산업체특별학급에서 고등학교 과정을 이수하였다.회사의 부도로 실직, 1982년 서울예술전문대학교 문예창작과 입학하여 창작 수업을 시작하였고, 졸업 후 출판사에 재직하던 중 『문예
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.10.12
  • 카트 영화감상문(비정규직 근로자들을 중심으로)
    속 대형마트의 비정규직 노동자들은 연장근로에 대한 수당을 받지 못하거나, 본인의 실수에 대한 반성문을 쓰는 등 근로자로서의 최소한의 대우도 받지 못한 채 일을 한다. 그러던 어느 ... 있다.이번 과제를 위해 다시 한번 영화를 시청했다. 고등학교 시절 처음 영화를 접했을 때 단지 동정어린 관점에서 영화를 감상했다면, 이번엔 좀 더 법적인 측면에서, 객관적인 측면 ... 한 분은 고등학교에서 비정규직, 기간제 교사로 근무하고 있다. 그렇기에 기간제 교사의 정규직 전환 이야기가 나올 때면 누구보다 관심을 가지고 이야기를 듣게 된다. 최근 교사
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 3,500원 | 등록일 2019.05.10 | 수정일 2023.08.12
  • [독서감상문] 세인고 사람들
    된 실력 있는 학생들을 길러내고, 무엇보다 신앙이 뜨겁고 비전이 확실한 교사들을 뽑을 것이라고 하셨다. 아버지의 폭력으로 학교를 그만두고 도망가게 된 학생을 위해 눈물로 기도 ... , 한 달의 계획, 1년의 계획, 평생의 계획을 세밀하게 기록한 다음 매일 매일 이것을 어떻게 이루었는지 반성하고 평가를 받도록 한다. 학교 커리큘럼에 이를 발표하는 시간을 매 주 ... 세인고 사람들나는 이 책을 읽고 한동안 큰 충격을 받았다. 전주와 가까운 곳에 세인고라는 학교가 있다는 것은 알고 있었지만 그동안 아무런 관심도 없이 살아온 게 부끄러웠다. ‘5
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.09.08 | 수정일 2023.03.06
  • 일본군위안부 PPT 할인자료
    으로서 마땅히 누리고 행사하는 기본적인 자유와 권리 2 인권 인권선언문 : 제 2 차 세계 대전에서의 인권 침해에 대한 반성과 인간의 기본적인 권리 존중을 위해 1948 년 12 월 제 3 ... 일본군 위안부 : 인권 건강증진모형 * 일본군 위안부에 대해 학교 수업 이나 대중매체를 통해 알게 됨 - 최근영화 : 아이캔 스피크 , 귀향 1. 위안부에 대해 설명할 수 있 ... 에게 ‘ 성적위안 ’을 주었다는 의미를 가지고 있음 ➤ 피해 여성들의 인권을 전혀 고려하지 않음 ‘ 위안부’ 문제의 핵심인 군대에 의한 성폭력문제를 얼버무리며 넘어가고 있음을 부인
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 28페이지 | 2,000원 (50%↓) 1000원 | 등록일 2019.10.07 | 수정일 2019.10.22
  • 정신간호학실습 면담기록지(조현병 schizophrenia)
    에 남은 못 자국에 대해 말했다. 한 때의 나의 하루는 폭력의 연장이었다고. 우리 집은 가난했고 재작년에 돌아가신 아빠는 매일 술 먹고 들어와서 형과 나를 때리곤 했다. 학교 ... 에서도 폭력은 계속 되었고, 어느 날은 갇힌 채로 다리를 너무 많이 맞아서 병신이 될 뻔한 적도 있었다. 그 뒤로 나는 어둡고 문이 닫힌 것을 싫어했다. 사람들과 눈을 마주치지 못하고 내 ... “우리 집은 가난했고 재작년에 돌아가신 아빠는 매일 술 먹고 들어와서 형과 나를 때리곤 했다. 학교에서도 폭력은 계속 되었고, 어느 날은 갇힌 채로 다리를 너무 많이 맞아서 병신
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.10.03
  • 청소년 비행이론을 2가지 이상 정리하고 이러한 이론에 해당되는 사례를 우리 주변에서 찾아 제시한 후 청소년지도사로서 그러한 청소년문제에 어떤 역할을 할 수 있을지 제시하시오.
    에 끌려가 반성문을 쓰고 나온 뒤 피해자를 혼내주기로 하고 공동하여,3. 5. 15:10경 교실에서 피해자가 "미안해 어떻게 됐어"하고 묻자 ○미영이 "야 저 씹할년 왔다"라고 큰소리 ... 에여 입원한 사실 발견한 경찰 수사로 검거되어 2명 모두 구속됨)[학교 폭력 피해자의 고충사례]○○중학교 김진선은 일진회 학생들로부터 맞아 갈비뼈가 부러져 가슴이 아파도 경찰 ... 금지 41개소, 청소년통행제한구역 27개소로 재조정되어 총 68개 구역이 지정 운영되고 있다.(1)검찰주관 합동단속합동단속을 통하여 청소년유해사범 및 학교폭력사범 63,374명
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.12.01
  • 한일 위안부 협상에 관한 분석
    는 박근혜 정부한테 ‘ 위안부 ’ 문 제에서 일본 과의 타협을 집요하게 촉구 한미일 동맹구축강화에 위안부 문제를 비롯한 과거사는 ‘ 걸림돌 ’ 부상하고 있는 중국의 동아시아 접근 ... 에 깊은 상처를 입힌 문제 ② 일 본 정부는 ‘ 위안부 ’ 문제에 대한 책임을 통감 ③ 피해자 들 에게 마음으로부터 사죄와 반성의 마음을 표명 ④ 일본 정부는 ‘ 위안부 ’ 문제 ... 정신적 보상 X 일본군 ’ 위안부 ’ 피해자들 배제 일본의 진정 성 결론 04과거 전쟁 당시 일본 정부와 군이 강압적으로 위안부를 동원한 여성 성폭력 , 즉 전쟁 범죄를 저질렀
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 39페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.20
  • 딥스 독후감
    으로 전환되고 자아를 회복하게 된다.Ⅲ 딥스에 대한 나의 서평오늘날 우리나라 사회 현실을 살펴보면, 모든 면에 있어서 학생들보다는 학교가 우선이고 배우는 사람보다는 가르치는 사람 ... 에 가져야 하는 본성과 길러야 할 성품을 잃어버리고 있다. 어른이라는 이유로 아이보다 말을 많이 하고 기회를 주지 않았던 잘못을 반성하게 된다. 이 사회에서는 모든 아이들이 선하 ... 라고 생각한다. 하지만 액슬린 박사의 한 사람의 올바른 관심과 진심으로 사람을 이해하는 놀이치료를 통해 마음의 문을 걸어둔 한 어린아이를 외로운 세계에서 구출할 수 있었다. 서로간의 진정
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.12.15
  • 학교교육현장에서의 응보적 정의와 회복적 정의
    를 물어주는 것으로 끝났다. 중학교시절에는 친구들과 함께 한명의 친구를 따돌리고 괴롭혔다. 이 사건은 일주일간 방송실에 갇혀서 반성문을 쓰고 체벌을 받는 것으로 끝났다. 고등학교 ... , 선생님들이 보기에는 모범생이었다. 나는 이러한 시선과 대우를 악용했는지는 몰라도, 학교폭력의 가해자였다.‘나는 왜 그랬을까’ ‘왜 함께 생활하는 친구를 때리고 괴롭혔을까’라는 ... 생각을 해본다면 학교폭력이 왜 빈번히 발생하는지에 대해 조금이나마 알 수 있지 않을까. 남중, 남고, 군대, 한국체대, 체육교육전공 대학원. 주로 남자들과 학창시절을 보내면서 경험
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.07.12 | 수정일 2016.07.14
  • [현대소설론 공통] 다음 작품 중 두 편을 선택하여 읽고, 작품에 나타난 부부관계에 대해 분석한 후 본인의 감상을 쓰시오
    의 철학?, 물의 정거장 에 대한 분석 - 폭력1) 작품의 요약2) 부부관계 분석: 작품의 대목을 두 부분 이상 직접 인용하고 전후의 맥락을 설명하고 내용을 분석할 것3. 은희경 ... 에 있어서 누구보다 순수하고 열정적이다. 또한 헌신적이고 희생적이다.은희경 소설 속에 나타난 성과 사랑의 모습은 이전의 여성 소설들과 구별되는 지점에 서 있다. 이전의 여성 문학이 ... 어려운 사회일수록 문학은 대리 만족과 자유를 경험하게 해준다.2. 전경린, ?부인내실의 철학?, 물의 정거장 에 대한 분석 - 폭력1) 작품의 요약희우의 남편은 밖에서는 고급 공무원
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 16페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.09.06
  • 체벌에 관한 나의 생각
    한 경우가 너무 많을 것이다. 학생인권도 중요하지만 행동에는 책임이 따르고, 잘못에는 징계가 따른다는 점도 배워야 하는데, 초등학교의 경우 반성문 쓰게 하는 것 말고는 할 수 있는 것 ... 이 없다. 현실성 있는 가장 강한 처벌은 전학을 보내는 것이지만 학부모가 반대하면 불가능하다. 어느 기사에서는 초등학교에서 구타한 학생을 겨우 설득해 반성문을 쓰게 했더니 '병원 ... 체벌에 대한 나의 의견체벌이란 훈육의 한 방법으로서 특정의 행동을 중단하도록 하기 위해 신체적 고통을 가하는 것이다. 하지만 교내체벌은 학교 내에서 잘못된 행동을 한 학생에 대하
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.10.18 | 수정일 2021.12.01
  • 학교 폭력의 원인과 대처방안 - 구체적 사례를 중심으로
    학교폭력의 원인과 대처방안구체적 사례를 중심으로과 목 명담 당 교 수 님제 출 일용감한 1조자료조사, 자료정리자료조사, 발 표자료조사, 대본제작자료정리, PPT 제작자료조사 ... , 대본제작자료조사, 대본제작1. 학교폭력에 대한 이해2. 학교폭력에 대한 사례3. 학교폭력의 발생원인4. 학교폭력의 대처방안5. 참고문헌1. 학교폭력에 대한 이해1) 학교폭력의 정의 ... 학교폭력이란 학생들의 생활이나 심리상황을 반영하는 사회의 특수문제라고 할 수 있다. 따라서 폭력의 발생 원인이 학교 내 또는 학생사이에서 있어야 하며, 그 폭력의 발생장소가 학교
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.02.02
  • 판매자 표지 자료 표지
    주변에 있는 청소년활동 시설체험(프로그램 참여 및 봉사활동, 시설탐방 및 청소년지도사 인터뷰 등)을 통한 시설에 대한 소개
    ”은 가해학생이 진심으로 반성하고 변화할 수 있는 프로그램이라고 생각한다. 비용과 시설 등 현실적인 조건을 고려해서 학교 폭력을 예방하고, 학교폭력에 대처할 수 있는 효과적인 프로그램을 만들고, 이를 실제적으로 교육에 적용시키는 일이 중요할 것이다. ... 하다. 자살과 폭행 및 왕따와 같은 심각한 문제를 야기하고 있는데, 이러한 문제에 대해서 어떻게 생각하는가?요즘 청소년의 학교폭력과 왕따 문제에 관련된 내용을 뉴스나 인터넷 기사 ... 에서 자주 본 것 같다. 그런 뉴스와 기사를 볼 때마다 우리 때는 저렇지 않았는데 하며, 요즘 학생들은 정말 무섭다고 생각하곤 하였다. 요즘 우리나라의 핫 이슈는 아마도 학교폭력과 왕따
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.09.29
  • 집단따돌림의 예방 지도 방안 및 사안 발생 후의 지도방안
    으며, 집에서 나타나지 않는 행동이 학교에서 나타날 수도 있으므로 교사와의 상담을 통하여 자녀에 대한 올바른 이해가 가능하다고 할 수 있다. 그리고 부모 스스로의 반성이 뒤따라야 ... 집단따돌림의 예방 지도 방안 및 사안 발생 후의 지도방안목차Ⅰ. 들어가는 말Ⅱ. 집단따돌림에 대한 지도 방안1. 집단따돌림의 예방 지도 방안1) 학교에서의 예방 지도 방안2 ... 따돌림을 방관하는 청소년들에까지 심각한 무력감, 우울, 대인 관계에 대한 두려움 및 학교 부적응의 문제를 야기하고 있다. 그럼에도 불구하고 일선 현장에 있는 교사나 학부모, 청소년
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.03.10
  • 교직실무 과제 학급경영 계획서 리포트
    조사를 실시하여 학교폭력 실태 및 교우관계를 파악한다.7. 학급 조직도1) 학급인원: 30명 여: 15명, 남: 15명반장: 이우현부반장: 정아람서기: 이소정창의 교육부(학습부)인성 ... 스런 대화로 아이들의 생활상 확인, 학교폭력 및 안전위해요소 확인, 성적 및 공부 습관 확인, 장래희망 확인ㄷ. 개별 상담을 통해 학생의 가정배경, 학습능력, 성격, 건강, 교육환경 ... ○○○ 교사 학급경영 계획교과목:교수님: ○○○학과: ○ ○ ○ ○ ○학번:이름:제출일:푸른 중학교(가제) 2학년 1반 학급 경영 계획서교사: ○○○1. 학교생활 목표 : 인성
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.12.07 | 수정일 2017.12.13
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