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존듀이 독후감 - 존듀이 관련 독후감 2건 제공
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"존듀이" 검색결과 381-400 / 2,808건

  • [서평]존 듀이... 경험과 교육 에서 제 3장 경험적 기준을 읽고...
    ,2장을 통해 흐름을 본다면 여기서는 교육적인 경험과 비교육적인 경험을 구분해주는 경험적 기준에 대한 이야기가 나올 것이라는 예상을 하며 존 듀이의 사상을 함께 고민할 것이다.존 ... 의 경험에 영향을 주며, 현재의 경험이 앞으로 올 경험에 대해 영향을 주게 된다. 이런 공통점이 있기 때문에 존 듀이는 경험의 계속성의 원리가 습관의 개념에 바탕을 두고 있다고 한 것 ... 다. 그렇기 때문에 계속된다는 의미에서 경험의 계속성의 원리라고 하는 것이며, 경험이라면 당연히 계속 되므로 모든 경험에 보편적으로 적용될 수 있다고 하는 것 같다.하지만 존 듀이
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 3,900원 | 등록일 2006.11.06
  • [교육학 개론] 존듀이의 교육사상
    -듀이 [Dewey, John, 1859.10.20 ~ 1952.6.1]미국의 철학자 ·교육학자.국적 : 미국활동분야 : 철학, 교육학출생지 : 미국 버몬트주 벌링턴주요수상 ... 의 정치적 지도자들은 그의 이상을 배반하고 힘과 금력으로 전세계를 지배하려 하였다. 여기에 그의 사상의 비극적인 성향이 있다.->존 듀이의 전기에서도 알 수 있듯이 그는 교육학자이 ... 기도 했고 위대한 철학자 였다는 것을 알 수 있다. 존듀이는 지금 우리가 교육을 받는 것에 많은 영향을 미쳤고, 앞으로도 그의 교육철학을 기초로 더 나는 교육 방법을 개발해 나가야
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.10.24
  • 존듀이의 민주주의와 교육(1~7장)
    을에서 그리고 사회에서... 한 20년 후면 바뀌지 않을까? 나는 20년 후의 내 모습을 생각하며 변화하는 세대의 한 사람으로서 변화를 위해서 노력하여야 하겠다.1.듀이의 사회 ... 등의 과정으로 이루어지며 이러한 과정을 거친 경험으로부터 참된 지식을 얻을 수 있다. 따라서 교육은 좋은 사고 습관을 길러주어야 한다는 것이다.(4)지성듀이에게 지성이란 유사
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.28
  • 존듀이의 민주주의와 철학 - 제6장 보수적 교육과 진보적 교육
    언제나 그렇듯..나는 듀이의 사상이나, 그 외 책에 써져 있는 다른 학자들에 사상에 동의한다거나 또는 그렇지 않다거나에 중점을 두는 것이 아니라. 그저 그들이 생각했던 것들을 읽
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.10.30
  • 존듀이의 도덕 교육,Sichel의 인성교육론, Simon의 가치명료화이론, Kohlberg의 도덕발달과 도덕교육이론
    John Dewey의 도덕 교육 방법에 찬성한다.그리고 Sichel의 인성교육론, Simon의 가치명료화이론, Kohlberg의 도덕발달과 도덕교육이론과 같은 직접적 도덕 교육 ... 화 할 수 있도록 도와야 한다. 그리고 이렇게 도덕적 행동을 습관화하기 위해서는 John Dewey의 교육 방법이 제격이다.John Dewey는 학교가 학생들에게 자발적 충동
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.09.26
  • [교육학] 존 듀이의 교육 철학
    듀이 (John Dewey, 1859.10.20∼1952.6.1)1. 듀이의 생애와 사상듀이의 사회교육의 관점은 맥밀런의 유아교육에 대한 관점과 매우 유사함을 볼 수 있 ... 으로는 문제해결학습, 프로젝트 메서드(project method), 단원학습 등이 있다.·듀이학교 (Dewey school)미국의 교육자 J.듀이가 개설한 실험학교.개교연도 ... 철학을 대표하는 사상가요, 철학자이며, 교육자인 듀이는 1859년 미국 버몬트주 벌링턴에서 태어났다.15세 때 고등학교 졸업, 벌링턴 시에 있었던 버몬트 대학에 입학하여 이곳
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2002.05.02
  • [교육학]존 듀이의 민주주의와 교육을 통해 본 교육사상
    ..PAGE:1존 듀이의‘민주주의와 교육’《 교육과정 및 교육방법 》..PAGE:2a table of contents듀이를 둘러싼 학자들 간 비교『민주주의와 교육』이 주는 교훈점 ... 과 한계점존듀이의 교육사상이 현 교육에 시사하는 점존듀이, 그는 누구인가?1『민주주의와 교육』의 시대적 배경과 당대의 교육학2『민주주의와 교육』의 구성과 내용3645존듀이, 그 ... 는 누구인가?1『민주주의와 교육』의 시대적 배경과 당대의 교육학2『민주주의와 교육』의 구성과 내용3『민주주의와 교육』이 주는 교훈점과 한계점4듀이를 둘러싼 학자들 간 비교5존듀이
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2006.05.30
  • [독후감]존듀이의 경험과 교육을 읽고
    존듀이의 경험과 교육 이라는 책을 읽으면서 선생님이라는 단어에 대해 많은 생각을했다.사실 선생님이라는 직업에 관심을 갖고 있는 나에게 있어서도 교육이라는 것은 굉장히 어렵 ... 지 않은 선생님도 계시겠지만 내가 만나본선생님들은 그렇지 않은 선생님들이었다.)선생님에 관한여러가지 생각들을 하면서 존듀이라는 교육자도 훌륭한 교사란 무엇인가에 대해 고민을하면서 교사 ... 이 없으면 할수없는것이다.경험과 교육 이라는 존듀이가 쓴책에는 훌륭한 교사란 무엇인가에 대해 쓴책이아니라 제목그대로 경험과 교육에 관해 쓴책이다.하지만 이 교육이론도 교사들의 가치
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.04
  • [교육심리] 존듀이와부르너
    존듀이(John Dewey) - 민주주의와 교육1. 생애존 듀이는 18950년 미국의 버먼트주의 버링톤(burlington)에서 태어나서 1952년 뉴욕시에서 세상을 떠난 미국 ... 에 듀이스쿨(Dewey School)이라는 실험학교를 설립하여, 그의 심리적 교육적 가설들을 실험하였다. 1904년 콜롬비아 대학으로 자리를 옮기게 되었다. 콜롬비아의 사범대학을 통 ... 에 버몬트 대학에 입학 하였고, 철학과 사회사상에 대한 흥미는 대학생활 후반에 일어나기 시작하였다.대학을 졸업한 듀이는 오일시(Oil city)의 고등학교에서 2년간 교직 생활을 하
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.05.20
  • 존듀이의 민주주의와 교육 - 제1장 삶의 필수요건으로서의 교육
    언제나 그렇듯 여러 저명한 학자들의 많은 사상들을 접하고 나면 지금까지 내가 생각하고 느끼고, 그리고 나름.. 결론 내린 것들과 비교를 해보게 된다. 뿐만 아니라 특히 교육사상에 있어서는 내가 지금까지 겪었던 경험들과 많이 비추어 보게 되는데.. 결국에는 선발을 위한 ..
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.09.17
  • 교육사상가 `존 듀이`의 교육사상이 우리나라 교육에 미친 영향에 관한 고찰
    < 목 차 >1. 서 론2. 본 론1) 존 듀이의 생애2) 진보주의 교육 사상과 원리3) 프래그머티즘(실용주의) 교육4) 존 듀이의 교육사상 과 비판5) 한국의 교육3. 결 ... 론< 참고 문헌 및 참고 자료>교육사상가‘ 존 듀이’의 교육이 우리나라 교육에 미친 영향에 대한 고찰1. 서론자유민주주의가 표방되어 해방 이후 우리나라의 교육이념이나 정책, 제도 ... 의 근본 원인은 우리 문화의 전체주의적인 특성과 미국식 민주주의 교육사상의 충돌에 따른 불가피한 현상으로 이해될 수밖에 없었다. 미국식 민주주의 교육사의 대표자라 할 수 있는 존 듀이
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 19페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.02.01
  • 듀이의 생애와 활동
    듀이는 "Hegel과의 만남이 나의 사유에 영원한 침전물로 남아있다."고 할 정도로 Hegel로부터 많은 영향을 받았다. 그는 Johns Hopkins 대학원 시절(1982 ... -1984) 헤겔 연구가인 George S. Morris교수의 감화를 받아 헤겔철학에 매혹되었다. 특히, 듀이는 헤겔로부터 전통적인 철학의 이원론을 극복하는 계기가 되었으며, 자신 ... 이 고뇌하던 많은 철학적 문제를 유기적이고 통합된 접근으로 시도할 수 있게 되었다. 듀이는 Darwin의 생물학적 진화론의 영향으로 헤겔철학의 관념론과 절대주의 사상
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 무료 | 등록일 1999.09.21
  • [교육사상론]존듀이 민주주의와 교육 5,6장 요약
    존듀이의 民主主義와 敎育』5장. 準備說, 發顯說 및 形式陶冶 理論6장. 保守的 敎育과 進步的 敎育Ⅴ. 준비설, 발현설 및 형식도야 이론1. 장래의 준비로서의 교육◈ 교육을 장래
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.01.17
  • [교육학개론] 경험과 교육(존듀이) 요약
    제1장 전통적 교육과 진보주의 교육제2장 경험이론의 필요성제3장 경험의 기준제4장 사회적 통제제5장 자유의 성격제6장 목적의 의미제7장 교육내용의 점진적인 조직제8장 교육의 수단과 목적으로서 경험제1장 전통적 교육과 진보주의 교육어떤 문제를 대하고 생각하는 데에 있어서..
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2003.11.26
  • 듀이 - 민주주의와 교육에 대하여 지지하는 내용을 여러가지 근거를 토대로 쓴 레포트
    듀이 - 민주주의와 교육듀이는 교육을 성장이라고 보고 있다. 지속적인 성장이 없이는 개인이든 사회이든 발전을 할 수 없고 이 성장을 이끄는 가능한 요소가 미성숙이라고 생각 ... 지만 그곳에 머무르지 않고 한 단계 더 발전되게 할 수 있는 문제를 통하여 흥미를 개발하고 이 흥미를 동력으로 자신이 성장을 한다고 하였다.듀이의 사상은 교육철학에서 큰 시사점을 가지 ... 고 있다. 듀이의 교육 철학은 전통적인 교육의 지나친 성인중심주의, 암기위주, 주입식 교육 등에 대한 비판으로부터 출발했다. 따라서 전통적인 교육 방법의 문제들에게 많은 해답을 알려주
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.04.09
  • [교육사 및 교육철학] 존듀이의 교육철학
    듀이의 교육사상존 듀이(1859∼1952)는 미국의 철학자, 프래그머티즘의 시카고 학파의 창시자, 철학, 사회학, 교육학, 미학 등에 커다란 영향을 미쳤으며, 그것은 국외 ... 을 설명했다. 교육학에서는 개인적 숙달, 창의, 기획을 철저히 가르치고 교육방법, '실험방법'을 강조하여 여기서도 프래그머티즘적인 입장을 주장했다.1. 성장으로서의 교육듀이는 교육 ... 듀이가 말한 교육은 생활이다 함은 이것을 뜻한다. 그런데 우리의 생활은 언제나 고정된 것이 아니고 성장해 간다. 성장은 생활의 특징인 것이므로 교육은 성장해 간다는 것과 다름없
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.05
  • [A+ 5문제!] 존 듀이 민주주의와 교육/철학 문제 및 정리 (문제1. “교육은 삶의 사회적 연속성을 유지하는 수단이다.”라는 말의 의미를 해석, 왜 그런지, 그리고 이 말에 대하여 어떻게 생각하는지를 자유롭게 기술하시오.)
    듀이 민주주의와 교육/철학 문제 및 정리문제1. “교육은 삶의 사회적 연속성을 유지하는 수단이다.”라는 말의 의미를 해석, 왜 그런지, 그리고 이 말에 대하여 어떻게 생각 ... . ‘성장’과 관련하여 듀이는 학교 교육의 목적을 어떻게 규정하고 있는지를 기술하시오. 그리고 ‘성장’과 ‘가소성’과의 관계를 설명하시오.해답.1) 듀이의 학교교육 목적듀이가 말 ... ’이다. 습관은 타성의 형태 또는 새로운 조건에 맞추어 활동을 재조정하는 능동적 능력 형태를 취하기도 하는데 전자는 성장의 배경, 후자는 성장을 가능케 한다.문제4. 듀이가 교육
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.03.10 | 수정일 2016.06.07
  • 제 5장 존듀이의 민주주의와 교육(준비설, 발현설 및 형식도야이론)
    때로는 듀이의 사상을 접하면서.. 나도 여전히 미성숙한 아동인가.. 그런 존재인가 하는 의문이 들곤 한다. 왜냐하면 나는 지금 삶을 살아가면서 배움은 끝이 나지 않을 거라는 것 ... 에 아직까지도 잠재되어 있는 가능성이 폭넓은 성장을 할 수 있을지도 모른다.이렇게 듀이를 접하면서 나는 계속 나를 생각해 보는 거 같다.우리는 아동의 계속적 성장을 돕는다. 아동
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.10.22
  • 존듀이의 민주주의와 교육- 제 9장 교육목적으로서의 자연적 발달과 사회적 효율성 -
    - 제 9장 교육목적으로서의 자연적 발달과 사회적 효율성 -자연적 발달과 사회적 효율성과 그리고 교양으로서의 교육목적이 가지는 상호연계성과 그리고 그들의 개별적인 차이점과 현재의 적용할 수 있는 범위에 대해서 생각해보게 되었다.교육을 자연에 따른 발달의 과정이라고 한다..
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.19
  • [교육학]존 듀이의 민주주의와 교육을 통해 본 교육사상 총정리
    ① 존 듀이, 그는 누구인가 ?1. 존 듀이의 경력① 1895~1952년까지 살다 간 미국의 철학자이자 교육자② 주요 저서만도 20여 권이 넘음, 특히 「민주주의와 교육 ... 하도록 발견하는 데 의의를 둠2. 존 듀이의 교육사상⑴ 성장으로서의 교육㈀ 성장으로서의 교육의 의미① 교육의 목적은 교육의 과정 그 자체 내에서 찾아야 한다고 봄(?교육은 생활이 ... 에도 「인간성과 행위」, 「경험과? 자연」 등에 실용주의 철학이 단편적으로 드러남④ 듀이 학교 설립 : 학교가 학생들의 능력을 스스로 발달시키고 욕구를 충족시키며 공동사회를 이룩
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2006.04.23
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