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유아반 관찰일지 유아관찰일지 보육실습일지 소아폐렴 구토 유아 발달평가 만3세 발달평가

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"유아반" 검색결과 381-400 / 43,591건

만3-4세 혼합반 유아관찰일지 (8명분)

을 자유롭게 비춰보고 거울에 반사되는 사물의 이름을 말해본다. 00는 반쪽그림이 그려진 활동지에 반쪽그림을 거울로 반사해 본 후, 그림을 완성한다. 유아가 완성한 그림을 보며 완성 ... 유아 관찰 기록이름성별남생년월일(월령)기록자구분관찰내용해석(평가)기본생활[1월 2일 점심시간]친구들과 함께 둘러 앉아 점심을 먹고 있다. 떡국을 먹어야 한 살을 먹는다는 00이 ... 하여 다른 사람과의 유대감을 형성할 수 있음을 알 수 있다.예술경험[1월4일 오후통합활동]새싹반에서 통합하여 놀이한다. 바닥에 게시되어 잇는 눈송이 밟기판에 00가 엎드려있다. 교사

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| 리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.02.16

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유아의 반사회적 행동과 사회적 기술 간의 관계 (The Relationship between Antisocial Behavior and Social Skills of Preschool Children)

한국장애아동인권학회 구미향, 이정미

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| 논문 | 14페이지 | 4,300원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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[유아발달] 엄격한 통제와 체벌에 대해 찬 반 토론

1) 토론 유아의 반사회적인 행동을 감소시키기 위해서는 교사나 부모가 엄격하게 통제해야한다고 생각한다. 유아는 아직 정신적으로 미성숙하고 무엇이 옳고 그른지 제대로 판단할 수 없 ... 는 존재이다. 그렇기 때문에 부모나 교사가 강력하게 체벌을 하여 유아에게 올바른 가치관과 기준을 심어줄 수 있어야 한다고 생각한다. 유아들은 부모나 선생님이 부드럽게만 말하고 너무 ... 잘 대해주면 말이나 꾸중의 가치를 제대로 인지하지 못한다. 즉, 평소에 장난치고 가볍게 말하듯이 유아를 통제하고 체벌하면 유아는 그것도 장난이나 가벼운 것으로 인식한다는 것이

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| 리포트 | 2페이지 | 4,500원 | 등록일 2016.12.29

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영아반 교사와 유아반 교사의 상황별 상호작용에 대해 알아 본 후 피해야 할 상호작용에 대해 3가지 이상 제시하고

보육교사론주제: 영아반 교사와 유아반 교사의 상황별 상호작용에 대해 알아 본 후 피해야 할 상호작용에 대해 3가지 이상 제시하고, 그에 따른 해결방안이나 바람직한 상호작용을 자신 ... 의 의견을 포함하여 제시하시오.- 목 차 -Ⅰ 서론Ⅱ 본론1. 영아반 교사의 상황별 상호작용2. 유아반 교사의 상황별 상호작용3. 피해야 하는 상호작용과 해결방안Ⅲ 결론Ⅳ 참고 ... 롭게 하고 주변 세상에 대한 올바른 인식과 태도를 갖게 하기 때문이다. 이런 이유로 강조되는 것이 영유아 교사의 상호작용 기술과 태도이다. 이에 본 연구는 영아반 및 유아반 교사

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| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.14

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[영아발달] 영아반과 유아반의 흥미영역별 차이점을 서술하시오

[영아발달] 영아반과 유아반의 흥미영역별 차이점을 서술하시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 흥미영역이란2. 영아반 흥미영역1) 신체 및 움직임을 위한 영역2) 의사소통 및 사회관계 ... 를 위한 영역3) 탐색, 조작영역4) 창의적 표현을 위한 영역5) 역할, 쌓기를 위한 영역3. 유아반 흥미영역1) 언어 영역2) 책보기 영역3) 수학, 조작놀이 영역4) 과학 영역5 ... ) 컴퓨터 영역6) 조형 영역7) 역할놀이 영역8) 쌓기놀이 영역9) 음률 영역10) 물, 모래놀이 영역11) 실외 놀이 영역4. 영아반과 유아반의 흥미영역별 차이점5. 시사점Ⅲ

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| 리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.05.02

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영아반 교사와 유아반 교사의 상황별 상호작용에 대해 알아 본 후 피해야 할 상호작용에 대해 3가지 이상 제시하고

보육교사론주제: 영아반 교사와 유아반 교사의 상황별 상호작용에 대해 알아 본 후 피해야 할 상호작용에 대해 3가지 이상 제시하고, 그에 따른 해결방안이나 바람직한 상호작용을 자신 ... 의 의견을 포함하여 제시하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 영아반 교사의 상호작용2. 유아반 교사의 상호작용3. 교사가 피해야 할 상호작용 및 해결방안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌 ... 을 할 수 있어야 한다. 영아의 경우 언어적 발달이 거의 없거나 미숙한 단계이기 때문에 가급적 태도로서 상호작용을 수행할 수 있어야 한다.2. 유아반 교사의 상호작용다음은 유아반

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| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.16

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[영유아의 사회적 행동] 영유아기 친사회적 행동, 반사회적 행동, 공격행동에 영향을 주는 요인

[영유아의 사회적 행동] 영유아기 친사회적 행동, 반사회적 행동, 공격행동에 영향을 주는 요인목차영유아의 사회적 행동의 유형1. 친사회적 행동2. 반사회적 행동3. 공격행동 ... 가 존재하며, 이는 대다수 양육자와의 관계에서 유추할 수 있다. 유아의 사회적 행동은 크게 친사회적 행동과 반사회적 행동으로 나눌 수 있다.I. 친사회적 행동친사회적 행동 ... 에 관련된 요인* 참고문헌영유아의 사회적 행동의 유형영유아의 사회화과정인 상호작용 속에서 영아는 점차적으로 자신의 의사를 표현하고 점차 발전된 형태의 신호를 보내고 사회적 환경을 조절

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.04.12

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(A+ 레포트,시험대비) [유아교육개론] 반편견 교육

)에 의하면 반편견 교육이란 문화적 요소를 포함하는 통합된 교육으로 서 유아의 발달과 상호작용에서 존재하는 편견이나 항용문구(stereotype), 그리고 남녀, 계층, 인종에 대한 차별 ... 과 차별화 되고 있는 행동들에 도전하는 것이다. 나와상대방을 편견 없이 보이는 그대로, 있는 그대로 인정하고 이해할 수 있도록 돕는 과정인 반편견 교육을 통해 유아들은 자신의 정체 ... 교육과정이란 끊임없이 이루어지고 있는 불평등의 사회를 변화시킬 수 있도록 사람들을 준비시키는 것이 라고 하였다. 즉 반편견 교육과정은 교사와 유아를 포함하여 누구든지 자신의 정체

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| 리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2017.11.17

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보육실습현장에서 영유아반의 안전교육과 관련한 활동 계획안을 형식에 맞게 제출하세요

주제: 보육실습현장에서 영유아반의 안전교육과 관련한 활동 계획안을 형식에 맞게 제출하세요.- 목 차 -Ⅰ 서론Ⅱ 본론1. 영유아 안전교육의 이해2. 영유아 안전교육 계획안 작성Ⅲ ... 결론Ⅳ 참고 문헌Ⅰ 서론현대 사회에서는 다양한 사고의 위험이 산재하고 있다. 그리고 이러한 안전의 위협 요소는 성인에게도 위험이 되지만 특히 영유아에게 치명적으로 작용하게 된다 ... 이고 있다. 하지만 여전히 한해 약 200명이 넘는 어린이들이 안전사고로 인해 사망에 이르고 있기도 함을 증명하고 있다. 이렇듯 영유아는 경미한 안전사고라 할지라도 심각한 상황

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| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.20

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한글 쑥쑥유아반2-pretty[2]

한글쑥쑥유아반이름:_______어린이집이름:한글 익히기이름을 말하고 바르게 따라 쓰세요.가가가거거거고고고가위가위거미거미고추고추이름:한글 익히기이름을 말하고 바르게 따라 쓰

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| 서식 | 22페이지 | 5,000원 | 등록일 2015.11.25

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한글 쑥쑥유아반3-pretty[1]

한글쑥쑥유아반 3이름:_______어린이집이름:한글 익히기이름을 말하고 바르게 따라 쓰세요.아아어어오오아기아기어부어부오리오리이름:한글 익히기이름을 말하고 바르게 따라 쓰세요.우우

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| 서식 | 22페이지 | 5,000원 | 등록일 2015.11.25

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보육과정 ) 발달에 적합한 보육환경구성에 기초하여 바람직한 영아반과 유아반의 환경구성에 대해 논하시오

[보육과정] 발달에 적합한 보육환경구성에 기초하여 바람직한 영아반과 유아반의 환경구상에 대해 논하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론세계적으로 보육정책은 많 ... 없이 그들을 한 공간에 몰아넣고서는 보육환경을 조성하던 시절도 있었다. 하지만 이러한 보육경험이 영아반과 유아반으로 구분되며 자신의 발달 정서에 따라 올바른 교육을 받은 영유아 ... 는 이때에 영아들은 많은 시간을 사실상 부모와 떨어져서 보육시설에서 생활하게 되고 그러므로 보육시설의 영유아 아동 취급은 시간이 지날수록 중요해지고 있다. 종래에는 영유아의 구분

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| 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.07.10

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어린이 집 또는 유아교육기관 교수환경의 기본 원칙 6가지를 설명하고, 이에 근거하여 현재 근무하고 있는 반에서 영유아의 활동 참여

장애아지도주제: 어린이 집 또는 유아교육기관 교수환경의 기본 원칙 6가지를 설명하고, 이에 근거하여 현재 근무하고 있는 반에서 영유아의 활동 참여를 저해하는 물리적 환경 배치 ... 의 문제점(2가지 이상)과 활동 참여를 증진하기 위한 해결방안을 제시하시오.-목차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 유아교육기관 물리적 교수환경1) 안전한 환경2) 충분한 공간3) 조용한 공간4 ... 원칙3. 영유아 활동참여 저해 물리적 환경배치 문제점1) 영역 사이에 방해물2) 방음이 잘 되지 않음Ⅲ. 결론1. 활동 참여 증진 위한 해결방안Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론아이들을 위한

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| 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.06

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반편견에 대하여 (유아교육과정)

유아교육과정 1. 반편견교육의 정의- 기존의 선입견, 고정관념 및 편견에 도전하는 능동적이고 적극적인 접근법- 모든 사람 존중, 특정 편견을 갖지 않도록. 자아 정체감 , 편견 ... 에 대응하는 능력을기르기 위한 교육2. 반편견교육의 필요성유아 교육 프로그램은 유아들이 배우고 사회화하는 과정에서 결정적인 역할→ 교과 안에서 인종 차별, 성차별 그리고 계층 차별 ... 편견 심어주지 않도록 주의9. 반편견 유아교육 프로그램의 실제-주제별 교육계획안, 문학 자료를 통한 활동의 실제...10. 반편견교육과정의 기독교적 조명

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| 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.04.17

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영아반과 유아반 교사의 역할을 비교하여 토론하시오.

영아반과 유아반 교사의 역할을 비교하여 토론하시오.목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 영아반 교사의 역할가. 놀이 특징나. 교사의 역할과 구체적 지도방법2. 유아반 교사의 역할가. 놀이 ... 특징나. 교사의 역할과 구체적 지도방법3. 내가 생각하는 교사의 역할가. 나의 교육관나. 나는 어떻게 영유아들을 가르치고 싶은가Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고자료영아반과 유아반 교사의 역할 ... 하게 부각되고 있는 것이다. 또한 영유아들은 교사와 상호작용하면서 애착관계를 형성하고 이러한 애착관계를 바탕으로 영유아들은 전인적 발달을 이룰 수 있는 것이다. 본론에서는 영아반과 유아반

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| 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.11.06

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2019년 4월 3주 4주 유아반 보육일지 6세 7세

는다.-통합보육실에서 자유롭고 안전히 놀이한다.-약속된 보호자가 오면 유아의 상태에 대해 이야기하고 귀가인사를 나눈다.♥ (오후통합반) 통합 보육실에서 놀이 활동을 제공 ... 있도록 돕는다.-통합보육실에서 자유롭고 안전히 놀이한다.-약속된 보호자가 오면 유아의 상태에 대해 이야기하고 귀가인사를 나눈다.♥ (오후통합반) 통합 보육실에서 놀이 활동을 제공 ... 시간 및 활동명활동 내용 및 방법준비물실행 및 평가등원지도 및오전통합보육(환기시키기)(07:30-09:00)[등원지도 및 등원맞이] 봄 꽃 이름 이야기하며 인사 나누기(오전통합반

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| 서식 | 20페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.12.09

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유아반 일일활동계획안

반일(일일) 보육활동계획안제출일2013 년 5 월 22 일 금요일결 재실습생지도교사원장印印印반 명만 5세 열매반일 시2013년 5월 23일7:30 ~ 5:00날 씨맑음결석 영유아 ... 주 제우리 동네소주제시장 놀이를 해봐요시간 및 일과활동계획 및 내용활동자료 및 유의점8:30~10:00등원 및 맞이하기- 등원하는 아이들을 반갑게 맞이한다.- 유아의 건강상태 ... 를 점검한다.- 유아들은 자유놀이활동 시간을 갖는다.10:00~11:00오전실내자유놀이&간식 먹기- 유아들이 교실 문 앞 또는 어린이집현관 앞에서 부모님과 인사하고 헤어진다.- 선생

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.03.18

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만3세 유아반 관찰일지입니다.

XXX 유아 관찰 기록이름성별생년월일기록자***구분쌓기역할미술언어수.과*관찰내용**이와 함께 자동차와 블록을 이용해 놀이를 한다. 놀이하다 **이가 자동차를 많이 가져 있 ... 해서 그런지 **이는 놀잇감을 갖다 놀다가 정리하며 활동하는 모습을 보였다. 교구를 제자리에 놓치 못할 때는“선생님 이거 어디에 나요”하면서 물어 보기도 한다.유아들이 잡지책을 오리 ... 는 활동을 했다. 가위사용을 잘 하는 유아는 스스로 오리기도 했다. 그런데 **이는 가위사용이 미숙하여 오리기보다는 손으로 찢는 모습을 보였고 활동이 끝난 자리에는 오려 남은 종이

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| 리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.12.16

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만 3세 유아반 관찰일지 입니다.

XXX 유아 관찰 기록이름성별생년월일기록자***구분쌓기역할미술언어수.과*관찰내용**이와 함께 블록을 이용해 놀이를 한다. 비행기를 만들다 **이가 블록을 많이 갖고 있어 자기 ... 었는데 oo이 차례가 되자 신발을 꺼내와 신으려 했지만 뜻대로 되지 않는지 신발의 방향만 바꾸고 있다. 유아가 신을 잘 신을 수 있도록 찍찍이를 넓게 펴주자 신기가 조금 수월한지 스스로 ... 신어다. 유아들은 블록의 높이를 보며 “내가 친구보다 커요~” **는“난 좀 작네~”하며 이야기했다.**와 함께 아기놀이를 하였다, **가 아기역할을 하고 **가 엄마역할을 하

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| 리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.12.16

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일반 영유아의 바람직한 언어지도를 위한 교사의 역할을 구체적으로 설명하고 만 4~5세 혼합반 유아교실환경의 듣기, 말하기 영역

언어지도주제: 일반 영유아의 바람직한 언어지도를 위한 교사의 역할을 구체적으로 설명하고 만 4~5세 혼합반 유아교실환경의 듣기, 말하기 영역의 구성 및 교재교구 배치에 대하 ... 하고 논하시오.- 목 차 -Ⅰ 서론Ⅱ 본론1. 영유아 언어지도에서 교사의 역할1) 영아 교사의 역할2) 유아 교사의 역할2. 누리과정에서의 언어지도 원리3. 만 4~5세 혼합반 언어 ... 로 만 4-5세 혼합반을 대상으로 하는 교육 활동 주제를 가정하고 그에 부합하는 언어영역의 교실환경 구성과 교재교구 배치를 제안하고 설명하여 보기로 한다.Ⅱ 본론1. 영유아 언어지도

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.03

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