반편견에 대하여 (유아교육과정)

소개글

유아교육과에서 배우는 반편견교육과정에대한 정의및 철학및 상세내용 기제

목차

1. 반편견교육의 정의
2. 반편견교육의 필요성
3. 반편견교육의 목표
4. 반편견 교육철학
5. 반편견교육에대한 이해
6. 반편견 교육내용 및 활동
7. 교사의 역할
8. 반편견교육의 환경구성
9. 반편견 유아교육 프로그램의 실제
10. 반편견교육과정의 기독교적 조명

본문내용

1. 반편견교육의 정의
- 기존의 선입견, 고정관념 및 편견에 도전하는 능동적이고 적극적인 접근법
- 모든 사람 존중, 특정 편견을 갖지 않도록. 자아 정체감 , 편견에 대응하는 능력을 기르기 위한 교육

2. 반편견교육의 필요성
유아 교육 프로그램은 유아들이 배우고 사회화하는 과정에서 결정적인 역할
→ 교과 안에서 인종 차별, 성차별 그리고 계층 차별에 관한 무언의 메시지 전달
→ 자신과 다른 사람들에 대한 인식 발달에 영향

3. 반편견교육의 목표
- 다양한 문화에 대한 개방적 이해 & 비판적 수용 / 공유
- 고정관념 & 편견 X, 타 집단의 입장, 시각 이해 → 서로의 차이, 다양성, 가치를 인정

참고 자료

없음