"2015개정교육과정문제점"의 검색결과 입니다.

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"2015개정교육과정문제점" 검색결과 21-40 / 2,221건

판매자 표지는 다운로드시 포함되지 않습니다.

초등무용교육과정의 어제, 오늘, 그리고 내일 (The Past, Present and Future of Dance Curriculum for Elementary Education in Korea)

이 연구의 목적은 초등무용교육과정의 과거를 탐색하고 현재를 분석하여 미래 개발 방향을 제시하는 것이다. 이러한 목적에 따라 본 연구에서는 제1차에서 2015개정 체육교육과정 문서 ... 무용교육 영역 구성별 변화흐름을 파악한 후 특징과 문제점을 도출하고, 셋째, 미래 초등무용교육과정의 발전방향을 제시하였다. 연구결과를 바탕으로 초등무용교육 영역구성과 관련한 무용 ... 교육 내용영역별 시사점을 도출한 후, 미래 무용교육과정의 발전방향을 제시하기 위한 토대로 활용하였다. The purpose of this study was to suggest

논문 | 27페이지 | 무료 | 등록일 2025.03.19 | 수정일 2025.03.28

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예비 기술교사들의 2015 개정 기술 교육과정 내용요소에 대한 중요도 및 수행도 분석 (Importance and Performance Analysis of Undergraduate Technology Students on Technology Contents of National Curriculum revised in 2015)

이 연구는 예비 기술교사들의 2015 개정 기술 교육과정 내용 요소에 대한 중요도및 수행도의 진단과 분석을 통해 대학 수준의 기술교사교육에 있어 시사점을 얻기위해 수행 ... 게, 수행도는 낮게 인식하여 중점투자 영역으로 분석되었다.이 연구의 결과로부터 얻은 시사점은 개정 교육과정의 내용에 중요성을 인지하고있는 점은 교사교육에 긍정적 신호이며, 아울러 수행 ... 하는 IPA 분석방법을 기술교사를 양성하는데 있어 필요한 학습내용을 찾고자 하였다. 이 연구의 결과는 다음과 같다.첫째, 예비 기술교사들은 개정 기술 교육과정의 각 내용요소가 전반

논문 | 21페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.12 | 수정일 2025.05.09

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4차 산업혁명에서의 국내외 정보교과 교육과정 분석

하는 교과”로 정의하고 있다.2015 개정 교육과정에서 두드러지는 특징 중 하나는 교과 교육을 통해 달성하고자 하는 '교육 전반의 목표'인 교과의 핵심 역량을 정의하고 있다는 점이 ... 되어 있다. 지식정보처리 역량은 “문제를 합리적으로 해결하기 위하여 다양한 영역의 지식과 정보를 처리하고 활용할 수 있는 역량”을 의미한다.2015 개정 교육과정의 내용 중 가장 ... 교육과정 방향2015 개정 정보교과 교육과정에서 나타나는 주된 흐름은 다음과 같이 요약할 수 있다. 첫째, 창의?융합형 인재 육성을 위한 정보교과 교육과정 개발이다. 둘째, 핵심역량

논문 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.10.14

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2011 개정 교육과정 "동아시아사" 개발 논의 (Revision and Development of the "East Asian History" Curriculum in 2011)

집필진에게 혼란을 주었고, 이전의 문제점으로 지적된 것들 중 해결되었으나, 다른 문제를 발생시키는 등의 한계를 보였다. 또한, 교육과정 개정 필요성에 언급되었던 계열화는 당시 추진 ... 위에서 한국사를 중점적으로 다룬 관계로 는 제대로 논의되지 못한 채 다음 개정의 과제로 넘어갔다. 그러나 2015 개정 교육과정 에서는 계열화에 대한 다른 ... 었다. 필자는 주변국에서 시도되지 않았던 교육과정을 선택함으로써 만의 특수한 상황과 역사과의 다른 과목과의 보편적 상황을 모두 살펴보았다. 2011개정 교육

논문 | 19페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.13 | 수정일 2025.05.09

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IB MYP의 아이디어에 기반한 학교 민주시민교육 개선 방안 탐색 (A Study on Democratic Citizenship Education in Schools based on the Ideas of IB MYP)

하여 학교 민주시민교육에 대한 새로운 접근 방안을 제시하는 데 목적이 있다. 이러한 목적을 달성하기 위하여 2015 개정 교육과정 속 민주시민교육 접근 방식을 고찰하여 문제점을 도출 ... 본 연구는 2015 개정 교육과정 속 민주시민교육 내용 제시 및 운영 방식의 특징과 한계점을 검토하고, 국제 바칼로레아 중학교 프로그램(IB MYP)의 구성 아이디어를 활용 ... 다. 첫째, MYP ‘교과군 개요표’ 아이디어를 기반으로 하여 우리나라 교육과정 문서 속 내용 체계표를 재구성함으로써 교육과정 설계의 일관성과 명확성을 확보하고자 하였다. 둘째

논문 | 26페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.06 | 수정일 2025.05.16

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「제주특별법」 제216조 및 「제주특별법시행령」 제46조 교육과정 운영 특례 조항에 대한 해석 (The Interpretation on Special Cases Concerning Management of Curriculum in 「Special Act on the Establishment of Jeju」 and 「Enforcement Decree of Special Act on the Establishment of Jeju」)

다. 본 연구는 해당 조항의 해석을 통해 첫째, 「제주특별법」과 「제주특별법시행령」에서 허용하는 초･중학교 제주형 자율학교의 경우 2015 개정 교육과정의 총이수시간 대비 약 40 ... 적으로 편성 가능한 것을 밝혔다. 둘째, 고등학교의 경우 국어, 사회, 한국사는 2015 개정 교육과정의 필수이수단위를 준용하고, 나머지 교과(영어, 수학, 과학, 체육, 예술 ... 본 연구는 「제주특별자치도 설치 및 국제자유도시 조성을 위한 특별법」(이하 제주특별법) 및 동법 시행령에서 제시하고 있는 ‘제주형 자율학교’ 교육과정 특례 조항을 해석하는데 있

논문 | 21페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.20 | 수정일 2025.05.11

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초등도덕과 통일교육 내용 변천에 관한 연구

대상 52. 분석 기준 5Ⅳ. 연구 결과1. 7차 교육과정 문서 및 교과서 분석 62. 2009 개정 교육과정 문서 및 교과서 분석 113. 2015 개정 교육과정 문서 및 교과서 ... 1. 분석 대상본 연구는 7차 교육과정, 2009 개정교육과정, 2015 개정교육과정의 초등학교 도덕 교과서에 통일 관련 내용이 어떻게 담겨있는지 알기 위함을 목적으로 한다.7차 ... 도덕 교과서가 3~4학년군 2권, 5~6학년군 2권으로 편성되어있다.2015 개정 교육과정은 2009 개정 교육과정과 마찬가지로 학년군별로 교과서가 편찬되었다. 따라서 도덕 교과서

논문 | 27페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.01.16

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2022. 12. 02 대구대학교 초등특수교육과(초특) 졸업시험(졸시) 기출 문제(시험 족보)

한 답안을 작성하기 위해서는, 각자 각 문제와 관련된 정보를 찾아 보시고, 답안을 꼼꼼히 공부해 보시는 것이 현명할 것이라 생각합니다.1. 2015 개정 교육과정이 교과 교육을 포함 ... 수단의 제공’에 대해 서술하시오.3. 특수교육대상자의 교육과정의 선정 및 절차에 대해 서술하시오.4. 주류화 교육과 완전 통합교육의 차이점에 대해 서술하시오.1. 2015 개정 교육 ... 과정이 교과 교육을 포함한 학교 교육 전 과정을 통해 중점적으로 기르고자 하는 핵심역량에 대해 서술하시오. 2015 개정 교육과정이 교과 교육을 포함한 학교 교육 전 과정을 통해

시험자료 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.11.15 | 수정일 2023.11.17

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2015 체육과 교육과정 일반내용지식 측정도구 개발: 육상 단거리 (Development of a Tool to Measure Common Content Knowledge in the 2015 Physical Education Curriculum: Track and Field)

본 연구는 2015 개정 체육과 교육과정 육상 단거리 종목의 CCK 검사도구를 개발하고, 개발한 검사도구의 타당도를 검증하는데 목적이 있다. 검사도구 개발을 위해 2015 개정 ... 은 2015 개정 체육과 교육과정은 육상 단거리 종목의 CCK를 검사하는 타당한 도구임이 확인됐다. The purpose of this study is to develop CCK ... 체육과 교육과정을 바탕으로 교과서에서 다루고 있는 육상 단거리 종목의 내용지식 문항지를 이기봉, 박일혁(2017)이 제시한 지식검사도구 문항제작 절차를 참고하여 CCK를 측정

논문 | 14페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.09 | 수정일 2025.05.08

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현행 초등학교 사회(역사)교과서의 다문화 인식 (Multicultural Awareness in the Current Elementary Social Studies(History) Textbooks)

의 내용 및 특징을 검토하고, 다음으로 역사교육에서의 다문화교육의 필요성을 살펴보고, 마지막으로 2015 개정 교육과정의 내용체계와 성취기준을 중심으로 교과서의 다문화 관련 내용 ... 을 살펴보았다.먼저 현행 2015 개정 사회과(역사영역) 교육과정의 변화내용은 기존 사회과의 ‘목표’를 ‘성격’과 ‘목표’로 분리하여 진술하고 있는 것과, 내용 체계 및 성취기준의 진술 ... 부분임을 알 수가 있었다. 다음으로 2015 개정 교육과정 역사 영역 체제의 특징은 크게 세 가지를 들 수가 있다. 첫째로는 영역 간의 통합적 구성, 둘째로는 2007과 2009

논문 | 24페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.08 | 수정일 2025.05.08

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『사회 ․ 문화』 교과서의 사회 명목론/사회 실재론 관련 논의에 대한 비판적 고찰 (A Critical Study on Social Nominalism and Social Realism in the Society and Culture Textbooks)

의 사회 ․ 문화 교과서를 비교하여 분석하였다. 분석 결과 2015 개정 교육과정의 교과서는 다음과 같은 문제점을 보여주었다. 사회 명목론/사회 실재론 논의의 사회학적 위상을 다루 ... 을 제안하는 데 있다. 이를 위해 본 연구는 문헌 연구를 통해 사회 명목론/사회 실재론 논의의 역사적 성격을 추적하고, 이를 바탕으로 6차 교육과정 및 2015 개정 교육과정 ... 논의를 사회학적 의의가 상실된 존재론적 차원에서 접근하는 문제점도 있다. 이러한 문제점을 해결하 기 위하여, 본 연구는 역사적 구성물로서 사회 명목론 및 사회 실재론 논의의 복원

논문 | 22페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.22 | 수정일 2025.05.13

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[A+] 2022개정 교육과정 총론 및 사회과(일반사회 영역) 각론 2015교육과정과 비교 분석

한 핵심역량을 기르기 위해 생태전환 교육, 인공지능(AI)과 디지털 교육, 민주시민교육 등 기초소양 교육, 모두를 위한 교육과정 강화 등에 주안점을 두었다. 이는 2015 개정 교육과정 ... 개념을 넘어 과목의 재구성이라고 볼 수 있다. 이는 타교과와 비교하여 살펴볼 때 어떤 점이 개선되었는지 확연하게 드러난다. 2015 개정 교육과정에서 과학과의 경우Ⅰ과목은 일반 ... 이고자 노력하였으나 여전히 개선이 필요하다는 점을 알 수 있었다. Ⅲ. 결론 및 제언 지금까지 2015 개정 교육과정과의 비교를 중심으로, 2022 개정 교육과정의 특징을 총론

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.09.17 | 수정일 2025.03.27

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A+ (민족 문화를 지켜 나간 조선) 수업 지도안

의 상황과 조선 건국 과정을 알아봅시다. 학습목표 대화형 인공지능을 활용한 조선 건국까지의 과정을 알아보기관련 성취기준 (2015 개정교육과정)[6사03-05] 조선을 세우거나 문화 ... 던 시기에 나타나 권력을 누렸던 권문세족이라는 세력이 횡포를 부리기도 했습니다. 이때의 혼란스러운 상황과 문제점들을 신진사대부가 해결하려고 노력하였습니다. 그리고 무인이 외적을 물리치 ... 는 과정에서 성장하였습니다.시량(분)4′자료 및 유의점 지난 시간에 배웠던 것을 복습하면서 고려 말의 혼란스러웠던 상황을 인지하도록 돕는다.

시험자료 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.03.09

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중등 정보교사 복수전공 특별양성과정의 개선방안 (Study on the Improvement of Special Staff Training for Multiple Majors of Secondary Informatics Teachers)

2015 개정 중등 정보교육 과정이 소프트웨어 중심 교육과정으로 개편됨에 따라 다수의 정보 전공 교원이 필요하게 되었다. 그리고 중등 정보교사 복수전공 특별양성 연수 과정을 개설 ... 하여 올해까지 약 100여 명의 복수전공 정보교사를 배출하였다. 복수전공 특별양성 과정은 단기간 내 관련 교원을 확충할 수 있다는 장점도 있지만, 문제점도 존재할 것이다. 이에 본 ... 연구는 특별양성과정 연수생들을 대상으로 교육편재 및 평가, 교육 운영, 수업 운영, 행사, 교육실습환경, 교육 효과 등에 관한 설문을 하였다. 설문결과, 기초가 부족한 상태

논문 | 9페이지 | 무료 | 등록일 2025.03.21 | 수정일 2025.03.28

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TIMSS 2015 ‘수’ 영역 정답률 분석을 통한 수학과 교육과정 고찰 (Reflection on Korea Mathematics Curriculum through Analyzing TIMSS 2015 ’Number’ Domain)

이 연구의 목적은 TIMSS 2015 수학 성취도 ‘수’ 영역의 우리나라 학생들의 정답률을 분석함으로써 우리나라 수학과 교육과정의 개선점을 탐색하는 것이다. 본 연구의 목적 ... , 자연수의 사칙연산에 내재된 대수의 아이디어, 소수의 변화임을 분석하였다. 마지막으로 이러한 결과를 바탕으로 교육과정 개정에 대한 시사점을 도출하였다. The aim of this ... 에 교육과정 상의 원인이 있는가? 이를 위하여 TIMSS 2015의 8학년 ‘수’ 영역 문항의 정답률을 성취도 상위국들과 비교하여, 우리나라 학생들의 정답률이 낮은 내용요소를 파악

논문 | 23페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.24 | 수정일 2025.05.14

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2015 개정 교육과정에 기반을 둔 인문소양교육의 운영 실태 및 역사적 시사점 (The Actual Conditions and Tasks of Humanities Education for the 2015 Revised Curriculum; Focusing on Implications of Historical Background)

시작했다. 이에 따라 교육과정과 교육정책에서의 인문소양교육이 강조되고 있다. 이에 본 연구에서는 2015 개정 교육과정의 내용과 지역 교육청별 인문소양교육 정책 및 선행 연구 ... 하여 이루어져야 하며, 교육과정 내에서 학생들의 삶의 맥락과 연결되어 삶의 방향을 찾는 내용 구성이 필요하다. 이 연구가 2015 개정 교육과정의 인문소양교육을 시도하려는 교사 ... 를 토대로 인문소양교육의 실태를 파악하고자 하였다. 또한 고대, 르네상스 인문주의와 조선시대 실학에 대한 인문학적 흐름을 분석하여 인문소양교육에 대한 시사점을 얻고 과제를 제시하고자 하

논문 | 22페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.14 | 수정일 2025.05.09

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교육학개론 임용관련 문제

의 2015 개정 교육과정 기저에서 중시되는 가치관의 공통점을 서술하시오. 그리고 두 교육철학 사조가 2015 개정 교육과정에 시사한 바가 있다면 무엇일지 서술하시오.5.31 교육 ... 라 흥미를 바탕으로 성장해나간다. 2015 개정 교육과정에서 교육의 다양화가 이루어졌다는 사실은 학생에게 교육내용의 선택권을 부여함으로써 흥미를 중시한다는 점에서 진보주의 사조와 공통 ... 는 교육철학 사조이다. 2015 개정 교육과정에서 기초 소양 교육이 강화되었다는 점과 공통과목이 개설되었다는 점에서 본질주의의 목표인 학업성취도 향상과 유사함이 드러난다. 구체

시험자료 | 7페이지 | 4,000원 | 등록일 2021.01.14

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2015 개정 사회과 교육과정에 담긴 법교육의 영역체계 및 내용 분석

법교육 영역 내용 분석3. 2015 개정 사회과 교육과정 법교육 영역 내용 체계 분석4. 2015 개정 사회과 교육과정 법교육 영역에서의 문제점과 개선방안5. 결론 및 제언1 ... ·고 학교급별 내용 요소를 살펴보고, 학교급별 내용 요소들 구성과 체계성을 분석한다. 이를 통해 2015 개정 사회과 교육과정 속의 법교육 영역에 나타나는 한계와 문제점을 종합 ... 에 대한 과도한 중복이나 내용 요소의 누락 등의 문제가 2015 개정 사회과 교육과정에까지 미치게 되었다. 물론 2015 개정 사회과 교육과정에서는 이러한 점을 바로 잡기 위해 많은

리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.10.31 | 수정일 2023.06.03

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소프트웨어 교육이 중학생의 컴퓨팅 사고력에 미치는 효과 (The Effect of Software Education on Middle School Students’ Computational Thinking)

2015 개정 교육과정은 창의‧융합형 인재 양성을 목표로 정보교과에 SW교육을 포함시켜 교육과정을 운영하고 있다. 본 연구는 개정된 SW교육과정에서 추구하는 역량을 분석 ... , 관점을 산출물 기반 인터뷰를 통해 분석하였다. 분석 결과, 컴퓨팅 사고력의 하위 요인 중 비판적 사고력, 창의성, 알고리즘적 사고, 문제해결력이 유의하게 상승하였으며, SW교육 ... 점을 제공하는데 연구의 의의가 있다. The 2015 revised curriculum includes 'informatics' course including the process

논문 | 13페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.19 | 수정일 2025.05.10

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2015 개정 사회과 교육과정의 주요 특징과 쟁점

2015 개정 사회과 교육과정의 주요 특징과 쟁점1. 연구 배경 및 문제2. 연구 방법3. 선행연구4. 2015 개정 사회과 교육과정의 특징5. 2015 개정 사회과 교육과정 ... 과 관련된 주요 쟁점들6. 결론 및 제언1. 연구 배경 및 문제2015 개정 교육과정은 미래 사회가 요구하는 창의?융합형 인재의 양성과 학습 경험의 질 개선을 통한 행복한 학습 구현이 ... 이 이전의 교육과정과는 달리 개선된 점이 없는 것인지를 꼼꼼히 살펴보아야 할 것이다.따라서 본 연구에서는 2015 개정 사회과 교육과정의 주요 특징을 분석하고 논란이 되고 있는 쟁점

리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.10.31 | 수정일 2023.06.03

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