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방송통신대 - 2025 방송통신대 리포트 및 과제물 업데이트, 중간고사/기말고사자료
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"화법교육과정" 검색결과 21-40 / 2,572건

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    국어과 화법 교육 방법평가 & 화법 교육과정 분석
    국어과 화법 교육 방법?평가 & 화법 교육과정 분석1. 국어과의 화법 교육 방법(1) 화법 교육 방법화법 교육은 교육을 통해 학습자의 말하기?듣기 능력을 신장시켜야 하는데 이 ... 로 한다. 언어 사용능력은 수행 경험을 하지 않고는 성취될 수 없으므로 화법 교육은 ‘이해’와 ‘적용’의 과정이 조화롭게 진행되어야 한다. 여기서 조화는 ‘이해’과정에서 학습하는 지식 ... 가 동시에 이루어지는데 한 사람이 말을 하게 되면 상대방은 이를 듣고 반응함에 따라 화법 교육에서는 말하기와 듣기가 관계적으로 이루어지도록 해야 하고 학습자들이 말하기?듣기 활동
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.08.11
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    화법교육 방법 평가와 듣기 교육과정 분석
    화법교육 방법 평가와 듣기 교육과정 분석1. 요약화법 교육은 어떤 방법으로 할까?1) 화법 교수의 원리화법 교육은 말하기와 듣기 지식에 대한 교사의 일방적인 설명이 아니라, 학습 ... 자가 활동을 통하여 지식을 이해하고 이해한 지식을 사용하여 담화를 수행하게 하려면, 화법 교육 목표와 상황에 맞는 다양한 학습 방법을 사용 하여야 하는데 화법 교수의 원리로는 상호 ... 은 이를 듣고 반응하기 때문에 말하기와 듣기가 이어진 교수 ·학습이 되도록 하는 것이다. 이해와 적용은 화법 교육의 궁극적 목표는 학습자의 음성언어 의사소통 능력의 신장이기 때문
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.07
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    화법교육방법 및 듣기 교육 과정 분석
    화법교육방법 및 듣기 교육 과정 분석1. 내용 정리가. 화법 교육 방법 및 평가화법이란 인간이 자신의 생각을 말하고 상대방의 말을 듣는 과정을 통하여 서로의 지식, 의견, 감정 ... 라 한다. 한편 이해와 적용의 원리는 화법 교육에 있어 이해와 적용의 과정이 조화롭게 이루어져야 한다는 것, 즉 이해의 과정에서 학습하는 지식이 적용 과정에 실제 필요한 지식이 되 ... 평가 방법을 구분할 수도 있는데 화법 평가의 경우 학습자의 담화 수행을 학습자 스스로 평가해 보는 자기평가법과 동료학습자가 평가하는 동료평가법이 있다.나. 듣기 교육 과정 분석-7
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.07.07
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    화법교육과정 분석(말하기 영역)
    화법교육과정 분석(말하기 영역)(1) 대상의 특성을 살려 주변의 인물이나 관심사를 인상 깊게 소개한다.=> 적절성의 원리(실제- 정보를 전달하는 말하기)1. 소개할 대상의 특성 ... 작용적 특성 이해하기내용체계: 지식고등학교 목표: 지식-화법과 매체2. 게시판의 내용을 비판적으로 분석하기내용체계: 기능고등학교 목표: 기능-수용과 생산3. 논제에 대한 자신 ... : 지식고등학교 목표: 지식-화법의 유형, 화법의 성격2. 상대를 고려하여 화제 선정하기내용체계: 기능고등학교 목표: 기능-수용과 생산3. 상대에 따라 말하기 전략을 달리하기내용체계
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    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.07
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    개정 심화 교육과정 화법영역 정리
    교육과정의 내용과 중첩을 피하는 길이다.? 매체 활용 이유 : 화법의 목적을 효과적으로 달성하기 위해서.전달 경로로서, 자료로서 매체를 활용? 시각 자료의 효과 : 내용을 분명 ... 는 개방적② 화법의 상호 교섭적 성격을 이해한다.의미가 참여자들 간의 협력으로 창조되며, 나선 형식으로 진행되는? 화법의 과정: 말하기와 듣기가 통시적으로 발생하고, 일련의 의미 ... 들이 상호 교섭적으로 조화를 이루면서 새로운 의미를 창조해 가는 과정? 화법에서 소통되는 의미는 언어가 본래적으로 지니고 있는 의미가 아니라, 그것을 사용하는 사람들의 삶의 경험과 그 말
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.04.01
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    화법교육방법 및 듣기교육과정분석 리포트
    화법교육방법 및 듣기교육과정분석가. 화법교육방법 내용요약● 화법 교육은 어떤 방법으로 할까?1) 화법 교수ㆍ학습의 원리(1) 상호관계성 : 말하기와 듣기가 서로 관계적으로 이어 ... ㆍ듣기 활동을 수행할 때 화자와 청자를 상호관계적으로 관련지어 각자 자신의 역할을 수행하게 하여야 함.(2) 이해와 적용 : 화법 교육은 이해와 적용의 과정이 조화롭게 진행되어야 함 ... 적으로 돌아보는 기회 갖음나. 듣기교육과정분석(7학년~10학년)1) 7학년① 수업을 듣고 교과 특성을 고려하여 중요한 내용을 메모한다.? 성취 기준 내용영역체계지식, 기능? 내용 요소
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.07
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    국어 임용고시 '화법' 교육과정 정리(수능특강, 수능완성 등 ebs의 수능 핵심 연계교재 내용도 포함하여 내용 정리함)
    [국어- 듣기·말하기]1. 2011 개정 교육과정 - 공통과정 (1) 듣기와 말하기의 소통과정을 이해하고 효율적인 듣기와 말하기 계획을 세운다. (Ⅰ-(2)-(가)--1,2,3 ... 다.→ 상호 교섭성은 추상적인 개념이기 때문에 구체적인 화법 수행 행위의 과정에서 지목하여 설명하도록 하는 것이 좋다. 화법의 과정에서 상대의 언어적 반응과 비언어적 반응에 주목 ... 해 가는 과정이다.③ 화법의 대인 관계적 성격을 이해한다.화법 행위가 추구하는 목표에는 언어적 목표와 관계적 목표가 존재한다. 대인관계에는 형제와 자매, 교사와 학생과 같은 역할
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 22페이지 | 9,900원 | 등록일 2016.08.26 | 수정일 2016.11.04
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    화법 방법 및 평가/ 듣기 교육과정 분석
    화법 방법 및 평가/ 듣기 교육과정 분석Ⅰ. 화법 방법 및 평가 요약1) 화법 교수 ? 학습의 원리화법 교수 ? 학습의 원리는 크게 3가지이다.상호관계성이 그 첫 번째인데 화법 ... 이 양적 조화가 아니라 이해 과정에서 학습하는 지식이 적용과정에 실제 필요한 지식이 되어야 함을 의미한다.마지막은 실제성인데 화법 교육에서 제시되는 활동 과제가 실제 세계 상황 ... 에 - 수용과 생산③ 공연 예술의 언어 문화적 가치 이해하기 - 맥락 - 화법의 요소Ⅲ. 듣기 교육과정 분석표학년성취 기준내용 요소의 예내용 체계고등학교 내용 체계원리7학년수업
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    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.07
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    공교육 정상화법이란,공교육 정상화 촉진,박근혜 대통령의 대선 공약,교육과정 정상화 심의위원회,선행학습 광고 선전 규제,사교육 규제,사교육 부담 감
    ) 지필고사 , 수행평가 등 내신시험이나 상급학교 진학시험에 교육과정을 벗어나는 문제가 나오면 학생들은 사교육에 의존 하게 되고 공교육은 파행할 수밖에 없다는 판단1 공교육 정상화법 ... 에서 정원감축1 -2 공교육 정상화법의 제외대상 1. 영재학교 현재 영재교육은 영재교육진흥법 이 적용되기 때문에 이 법안의 대상이 아님 영재학교는 자유롭게 교육과정을 편성 가능 2 ... 공교육 정상화법1 목차 1. 공교육 정상화법이란 2. 공교육 정상화법에 대한 찬성 측 입장 3. 공교육 정상화법에 대한 반대 측 입장 4. 토론 내용 및 개인 의견1 공교육 정상
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    | 리포트 | 21페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.08.29
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    2007개정 고등학교 교육과정 해설 화법과목 요약
    3) 자기 점검 및 조정 능력 : 진행되고 있는 화법의 과정을 점검하고 조정하여 효과적으로 화법을 전개하며 이를 통해 자신의 화법 능력을 발전시킬 수 있는 능력2. 목표[화법 ... → 의사소통의 직?간접적인 통로? 매체를 ‘의미를 전달하는 통로/도구’라는 입장에서 광범위하게 접근하자면 화법의 매체에는 구두 언어 의사소통의 과정에 동원되는 구두 언어 이외 ... 화법 해설서 정리1. 성격? 화법능력1) 구두 언어적 능력① 언어적 정보를 습득하여 문제를 해결할 수 있는 능력② 자신의 의도 및 목적을 고려하여 구두 언어 의사소통을 통해 상대
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    | 리포트 | 20페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.10.27
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    화법 교육의 방법 및 평가&듣기 교육과정 분석
    화법 교육의 방법 및 평가&듣기 교육과정 분석Ⅰ.내용요약1. 화법 교육의 방법 및 평가(1)화법 교육의 방법1)화법 교수?학습의 원리①상호관계성 - 말하기와 듣기가 서로 관계 ... - 화법교육의 궁극적 목표는 음성언어의 의사소통 능력의 신장이므로 지식 에 관한 ‘이해’와 실제 상황에 ‘적용’이 조화롭게 구성되어야 한다. ‘이해’의 지식은 실제 ‘적용’ 과정 ... 이로 되돌아오게 함으로써 담화 수행의 방법과 담화에서 참여자들의 관점에 따라 발생할 수 있는 여러 가지 문제를 이해할 수 있게 하는 방법이다.(2)화법 교육의 평가학습자가 듣
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    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.07
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    고등학교 국어 화법 교육과정안 -화법의 본질(화법의 정의 기능 유형)
    나. 성격3다. 목표3라. 내용4마. 방법6바. 평가6사. 고등 학교 2, 3학년 선택 과목 8자. 토론 주제13차. 신·구 교육과정 비교13카. 화법 제6차, 7차 교육 과정 ... (2001)- 화법 고등학교 교과서 지학사 차배근 (2008)- 화법 고등학교 교사용 지도서 지학사 차배근 (2008)Ⅰ. 국어교육의 개관■ 국어 제 7차 교육 과정가. 개정 중점제7차 ... 평가 방법 강조-실제적인 화법 능력 신장과 연계시킨 평가활동 강조화법 과목은 6차 교육 과정에서 처음으로 도입된 과목으로 화법에서 배워야 할 내용과 방법을 명시적으로 제시
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    | 리포트 | 29페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.11.17
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    표준어규정,어문규정과 교육과정 내용 체계,교육과정의 내용 체계,어문규정집 내용 체계,고등학교 독서와 문법,화법과 작문
    문법3. 고등학교 독서와 문법4. 고등학교 화법과 작문PART 3. 교과 과정에서의 표준어규정 대안 모색.PART 1. 어문규정과 교육과정 내용 체계0. 어문규정의 내용 체계표준어 ... 표준어규정PART 1. 어문규정과 교육과정 내용 체계0. 어문규정집 내용 체계1. 교육과정의 내용 체계PART 2. 교과서 분석0. 중학교 국어1. 고등학교 국어2. 고등학교 ... 어발음제 1장표준 발음법의 두 가지 원칙, 국어의 전통성과 합리성2~3 장음운 체계에 관한 표준 발음4~7 장음운 규칙에 관한 표준 발음2. 교육 과정의 내용 체계1) 분석한 교육
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.07.28
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    [교육과정해설서 ] 화법
    부문에 기술되어 있는 내용과 교육 과정에 명시되 어 있는 지도 내용 및 학습자를 실태를 고려하여 학습자에게 알맞은 교수·학습 목표를 구체적 으로 설정한다.다. 화법에 관한 지식 ... . 평가가. 평가 목표와 내용은 교육과정 내용 체계와 영역별 내용을 근거로 설정한다.나. 화법의 필수 지식은 간접 평가를 하고, 말하기와 듣기의 수행 능력은 직접 평가를 한다 ... 체계 구성의 기본 관점·제 6차 : 화법의 이론과 실제 분리됨 → 말하기 에 대한 지도와 평가 방법이 가장 어려웠다.·제 7차 : 이론과 실제의 통합을 시도(2) 화법 교육 내용
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    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2003.12.07
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    [국어교육]국어과 화법 교육과정
    국어과 교육과정< 7학년 교육내용 >- 듣기 -[7-듣-(1)] 듣기와 읽기의 공통점과 차이점을 안다.듣 기읽 기공통점전달할 정보를 담화로 처리하여 의미를 구성함차이점대상음성언어 ... 할 점, 전달 효과 등을 검토해보게 한다. 친구나 자기 자신의 말하기 과정을 점검하여 잘못된 점을 스스로 수정할 수 있도록 지도한다.< 9학년 교육내용 >- 듣기 -[9-듣-(1 ... 원리를 안다.내용 선정 과정은 화법의 절차 중에서 가장 기본이 된다. 내용을 선정할 때에는 자신의 표현목적, 이해목적을 살펴보고, 그 목적을 구체화하여야 한다. 그리고 구체적인 목적
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    | 리포트 | 23페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.05.18
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    09교육과정 국어과의 `화법과 작문1,2`를 도표화시켜 정리한 것입니다
    고 있음을 뜻한다. (중략) 화법의 과정은 참여자들 간의 끊임없는 의미 협력으로 의미를 재구성하는 과정이다.*교수학습 유의점상호교섭성은 추상적인 개념이기 때문에 구체적인 화법 수행 ... 행위의 과정에서 지목하여 설명한다③화법의 대인 관계적 성격의 이해한다.*화법 행위가 추구하는 목표┏언어적 목표┗관계적 목표*관계의 종류┏역할과 관련된 관계┣심리적 관계┗인물, 사물 ... 들이 이를 해결할 의사를 가지고 모여서 합의에 이르기 위해 대안들을 조정하고 구성하는 공동 의사 결정 과정을 말한다*협상 교육의 필요성(?)┍현대 사회는 다양한 집단들의 가치, 이익
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    | 리포트 | 77페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.10.09
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    화법 교수 학습방법 및 평가&듣기 교육과정 분석
    화법 교수 학습방법 및 평가&듣기 교육과정 분석●화법 교수 학습방법 및 평가★화법 교육은 어떤 방법으로 할까?1) 화법 교수·학습의 원리(1)상호관계성 : 음성언어 의사소통은 말 ... 게 하고, 화법 능력에 대하여 인식을 높일 수 있는 좋은 방법이 된다.●듣기 교육과정 분석1. 7학년1)성취 기준: 수업을 듣고 교과 특성을 교려하여 중요한 내용을 메모한다.?성취 ... ·공연 예술의 언어 문화적 가치 이해하기 -지식★듣기 교육과정 분석표구분내용 영역 체계고등학교 화법음성언어 의사소통의 원리성취 기준내용 요소71)수업을 듣고 교과 특성을 교려하여 중요
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    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.07
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    화법 교수 학습방법 및 평가 내용요약, 듣기 교육과정 분석
    화법 교수 학습방법 및 평가 내용요약 /듣기 교육과정 분석◇ 화법 교육방법1) 화법 교수학습의 원리(1) 상호관계성 - 화자와 청자를 상호관계적으로 관련지어 각자 자신의 역할 ... 와 형식 고정후 변화 등(4) 모의 수행법 - 연극의 기법 도입◇ 화법 교육에서의 평가1) 분석적 평가 - 객관적이고 구체적이나 경제성이 떨어짐2) 포트폴리오 평가법 - 발달 과정 ... 표현 이해- 기능 : 수용과 생산3. 공연 예술의 언어 문화적 가치 이해- 지식 : 사회적 상호작용○ 듣기 영역 교육과정 표성취 기준내용 요소내용 체계고등학교 화법7수업을 듣
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    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.07
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    [국어과교육과교재연구]화법 교육과정 정리
    교육과정 정리Ⅰ. 성 격1. 화법은 말하는 이와 듣는 이가 협력적으로 의미를 창조하는 상호 교섭 행위이다.): 전언(message)을 상대에게 전달하는 일방적 행위가 아니 ... 를 통해 화법에 대한 태도, 가치 등을 엿볼 수 있다.주로 인성 교육 차원(말을 주고 받는 과정에서 지녀야 할 태도적 측면과 가치적측면) 중시)ⅱ 현대적인 화법 문화 어휘적 차원 ... 를 거치기에 ‘나선형식으로 진행된다’고 볼 수 있다.2. 화법 교육의 목적현대적 화법 문화 - ⅰ 듣기 능력 신장 : 의사소통의 중추적 기능인 말하기와 듣기 능력을 신장시키기위한
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    | 리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.05.14
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    화법 교수학습의 원리, 평가 및 듣기 교육 과정 분석에 관한 리포트
    화법 교수?학습의 원리, 평가 및 '듣기' 교육 과정 분석●화법 교육은 어떤 방법으로 할까?1) 화법 교수?학습의 원리(1) 상호 관계성: 말하기와 듣기가 서로 관계적으로 이어 ... .● 듣기 교육과정 분석1. 7학년(1) 수업을 듣고 교과 특성을 고려하여 중요한 내용을 메모한다.?학습을 목적으로 하는 듣기의 특성 이해하기 - 지식, 화법의 성격?예고, 강조 ... 수 있는 여러 가지 문제를 이해할 수 있게 하는 방법.●화법 교육에서 평가는 어떻게 할까?1) 분석적 평가: 평가 내용을 구성하고 있는 대표적인 요소들 각각에 대하여 평가하고 이
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.07
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2025년 11월 24일 월요일
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