"한국어교육과정의 학습자별 목적"의 검색결과 입니다.

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한국어교원 국수를 먹다 세종한국어 다문화교육 교재 및 문형선정 한국어 교재 2종 기능별 교재 단점 한국어 특성>

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"한국어교육과정의 학습자별 목적" 검색결과 21-40 / 355건

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외국어로서의 한국어문법교육론 과제,토론 통합본_외국인 학습자에게 가장 어렵다고 생각하는 문법항목_형용사와 형용동사_과제및 토론 통합본.

[한국어 문법교육론]• 주제: 한국어능력시험 급 별 기준 등을 찾아서 각 급(1급~6급)에서 요구되는 문법 능력을 정리한 후 외국인 학습자에게 가장 어렵다고 생각하는 항목을 3개 ... , 왜 배우기 어려우며 쉽게 한국어를 학습할 수 있는 방법은 무엇이 있는지 생각해보고자 한다.Ⅱ. 본론한국어능력시험 급 별 필요한 문법 능력한국어능력시험 급 별 필요한 문법 능력 ... 인지 짚어보고 생각해보는 과정이 반드시 필요해 보인다.따라서 한국어 능력시험에서 급수 별로 필요한 문법능력을 정리해보고, 외국인 학생이 가장 배우기 어려운 부분은 어떤 문법항목인지

리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.04.30

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5주1강과 2강에 걸쳐 시조에 대하여 학습했습니다. 시조는 다양한 작가층의 작품이 남아있는데 외국인학습자에게 어떤 작가층의 작품을 제시하고 교육해야 하는가에 대해 근거를 제시하여 자신의 견해를 밝히십시오.

를 제시하여 자신의 견해를 밝히십시오.서론한국어 교육의 주된 목적은 일상 대화에서 자연스럽게 의사소통을 할 수 있는 능력을 키우는 데 있다. 그러나 단순히 언어의 기초적인 요소 ... +부사어+서술어한국어 문장 구성은 주어, 서술어, 목적어, 보어 등의 기본 성분 외에도 관형어, 부사어, 독립어 등을 통해 풍부하게 확장될 수 있다. 특히 한국어 학습자 중에서 모국 ... 어 구조가 ‘주어+서술어+목적어’ 형식을 기본으로 하는 경우, 모국어의 구조가 한국어 학습에 영향을 미쳐 잘못된 문장을 생성하는 사례가 자주 발생한다. 이를 예방하기 위해, 한국어

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.01

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외국어로서의 한국어 교재론 - 세종한국어 8 교육과정 및 교수요목 분석

다. 학습 목적에 의해 구분된 한국어 교육과정은 아래 [표1]에서, 세종학당 표준 한국어 교육과정 및 교재는 [표2]에서 확인할 수 있다.※ 출처 : 2021 세종학당 기본교육과정. 세종 ... 은 한국어와 한국문화에 대한 교육을 통해, 한국어 의사소통 능력의 향상을 목적으로 하는 교육과정이다. 세종학당은 한 학기에 기본 교육과정의 초급 또는 중급 과정 강좌를 최소 2개 ... 이상 필수적으로 개설하여야 하는데, 교육과정은 학습자들의 한국어 레벨에 따라 체계적으로 구성되어 있다. 이 중 초급과 중급의 교육과정을 기본과정이라고 하며, 초급과 중급은 다시 초급

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.04.19

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한국 문화 교수요목 설계 시 고려해야 할 것은 무엇인지 생각해 봅시다. (과제 작성 시 유학생, 여성결혼이민자, 외국인 근로자를 위한 한국문화교육은 어떻게 구성이 되어야 하는지를 반영하세요.)

해야 할 사항은 학습자의 요구분석과 언어권별 학습자의 문화 대조, 그리고 한국 문화교육의 목적과 목표이다.1) 학습자 요구분석학습자 요구분석의 분석결과는 교육과정과 교수요목 설계 ... 에서 교육의 목적이나 목표 설정, 교육 내용의 선정과 조직의 중요한 기준이 된다.문화교육은 학습자의 목적과 이유에 따라 문화교육 과정의 내용이 다를 수 있으며, 학습자들의 요구에 맞 ... 가 교수요목 설계 시 고려되어야 한다.④ 학문 목적 학습자들이 한국어로 자료 검색이나 도서관 이용 등 교육적 맥락의 생활문화 활동이 교수요목 설계 시 고려되어야 한다.2) 여성 결혼

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.11.26

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2주 2강과 3주에서 한국어 문법항목의 정보와 조사에 대해 학습했습니다

외국어로서의 한국어 문법교육론주제: 2주 2강과 3주에서 한국어 문법항목의 정보와 조사에 대해 학습했습니다. 한국어 문법 교육의 내용으로서 조사를 두 개 이상 선정하여 주요 문법 ... 항목 정보와 함께 최근 한국어교육 현장에서 학습자들이 어려워하는 부분이나 중점적으로 교육해야 하는 부분이 무엇인지 자신의 생각을 기술하십시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1 ... 표어의 영향이다. 과잉 적용과 불완전 적용이 이에 해당된다.셋째, 학습 과정의 영향이다. 교육 내용과 교육 자료, 교수자가 이에 속한다.이러한 이유로 인해 학습자는 대치(범주 내

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.24

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한국어 말하기 교육에 반영된 중심 교수법의 특징을 자세히 설명하고, 효율적인 말하기 교육을 위해

어야 한다는 것에 있다. 이러한 말하기 교육의 목표는 교육과정별, 숙달도별, 시간별로 구체화되어 있으며 초급에서는 일상생활을 하는 데 필요한 기초적인 한국어를, 중급에서는 일상생활 ... 유지를 위해 반드시 필요한 도구라고 할 수 있다. 한국어 학습자들은 한국에서 기본적인 생활을 영위하고자 하는 목적 또는 한국인과 의사소통을 하여 자신의 생각을 주고받고자 하는 목적 ... , 학문적 목적 등 다양한 필요에 의해 한국어를 학습하고 이러한 학습 목표의 달성을 위해 말하기는 필수적인 기능이다. 의사소통 기능을 강조하는 사회적 경향으로 인해 한국어 말하기

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.11

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모음 사각도와 모음 체계의 공통점과 차이점을 제시하고, 한국어 교육 현장에서 모음 사각도와 모음 체계가 학습자의 어느 단계에서 사용되는 것이 바람직한지를 예를 들어 설명하시오

규칙을 중심으로 설명된다. 2-3. 한국어 교육 현장에서 모음 체계와 모음 사각도의 학습자 별 단계 설정 모음체계는 한국어의 음운 현상과 관련이 있어 중급 학습자가 학습하는 것 ... 한국어 음운론 모음 사각도와 모음 체계의 공통점과 차이점을 제시하고, 한국어 교육 현장에서 모음 사각도와 모음 체계가 학습자의 어느 단계에서 사용되는 것이 바람직한지를 예를 들 ... 지 못한다면 자음 모음 발음이 매우 미흡하다. 이상 본론으로 넘어가 모음 사각도와 모음 체계의 공통점과 차이점을 제시하고, 한국어 교육 현장에서 모음 사각도와 모음 체계가 학습

리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2025.02.14

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외국어로서의한국어표현교육론 한국어교육에서 의사소통 능력 향상을 위한 교육(수업)의 방향에 대해서 서술하십시오

별 말하기 교육의 목표가. 교육과정별 말하기 교육의 목표1) 학문 목적의 한국어 교육과정한국어를 사용하여 대학생활과 관련된 여러 문제들 즉 도서관 이용하기, 시험에 대한 정보 얻 ... 할 수 있다. 또한 대학생활에서 접하는 다양한 계층의 사람들과(교직원, 교수, 동료 학생 등) 친분을 유지하고 대화에 참여할 수 있다.2) 직업 목적의 한국어 교육과정직장생활 ... 양육이나 교육과 관련된 일을 한국어로 능숙하게 해결할 수 있다.4) 군사교육 목적의 한국어 교육과정한국어를 사용하여 일상생활을 영위할 수 있으며, 군 생활과 관련된 여러 문제들 즉

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 8페이지 | 7,000원 | 등록일 2022.04.06

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외국어로서의한국어교육학개론 - 한국어 문법교육론 정리

지식과 직관에 차이가 있는 서로 다른 학습자 집단을 대상으로 한국어에 대한 여러 언어 단위 계층 별 기능을 문장 단계의 규칙으로 제시하므로 교육문법의 성격을 가진다. 따라서 ... 다. 우선 문법항목이 교과 과정 단계에서 수립된 학습 목표와 교수요목의 목적을 충분히 반영해야 하며, 문법 교육은 학습 목표와 학습 주제·기능과 관련이 있어야 한다. 또, 문법 교육 ... 은 학습자의 숙달도 단계에 적당한 문법 항목들을 선정하고 배열해서 교육해야 한다. 뿐만 아니라 한국어문법 교육은 결과 중심의 문법 교육이 아니라 과정 중심의 문법 교육이 실시되어야 하

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.27

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국어교과서와 한국어 교과서가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 이야기 하시오

는 학습자의 수준과 나이, 목적에 맞 게 한국어의 의사소통 능력을 높이는데 그 제작 의도가 있다고 하겠습니다.이를 제작함에 있어 한국어 이해 교육론에 맞추어 의사소통 과정에서 이해 ... 이 그 교육 목표라고 할 수 있 습니다. 즉, 국어 교육은 공동체적 목적이 중요한 목적 중의 하나입니다. 한국어 자체를 배우는 것이 아니라, 한국어의 언어 사용 능력, 사회적 소통 ... 습니다. 각 개 인이 가지고 있는 다양한 목적들을 이루는데 한국어 교육이 필요한 것입니다. 취미, 진 학, 취업, 여가 등 각 개인마다 다양한 목적이 있을 수 있지만 기본

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.10.26 | 수정일 2023.10.31

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한국어 말하기 교육에서의 세부적인 목표를 제시하고 그 내용을 설명하시오

의 공백을 메워 가는 과정이라고 할 수 있습니다.한국어 교육의 궁극적 목표는 주어진 환경 속에서 학습자가 자기 생각을 성공적으로 전달하는 것입니다. 따라서 한국어 교육에 있어서 말 ... ) 학문 목적의 한국어 말하기 교육과정한국어를 사용하여 대학 생활과 관련한 여러 문제(시험에 대한 정보 얻기, 수강 신청 방법 알아내기, 학교생활의 다양한 상황별 정보 찾기, 도서관 ... 는 다양한 계층의 사람들(친구, 직원, 교수 등)과의 대화에 참여하며 관계를 원만하게 유지할 수 있습니다.(2) 직업 목적의 한국어 교육과정직장생활에서 한국어를 사용하여 사회생활

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.07

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발음 교육은 초급 학습자와 중급 학습자뿐만 아니라 고급 학습자에게도 필요하다. 고급 학습자에게 발음 교육이 필요한 이유를 밝히고, 이들에게 효과적인 발음 교육을 할 수 있는 교육 방안에 대해서 구체적으로 기술해 보시오.

적으로 기술할 것)? 목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 고급 학습자와 발음2. 발음 오류의 지속3. 의사소통과 유창성4. 효과적인 발음 교육 방안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국어 학습 ... 이 강하고, 고급 학습자에게는 발음 교정이 주요 교육 목표로 설정되지 않는 경우가 많습니다. 이는 고급 학습자가 이미 기본적 발음 체계를 습득하여 의사소통 과정에서 큰 장애를 겪 ... 한 근거를 심도 있게 살펴보고, 실질적 학습 효과를 극대화할 수 있는 교육 방안을 제시하고자 합니다.Ⅱ. 본론1. 고급 학습자와 발음한국어 학습이 일정 수준 이상으로 진행되면 학습

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.04.28

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한국 문화 교수요목 설계 시 고려해야 할 것은 무엇인지 생각해 봅시다.

문화적인 내용을 선정하여 조직하여야 한다.1) 한국 문화 교수요목 설계 시 고려할 점① 한국어 학습자 요구 분석: 교육과정의 목적이나 목표를 설정하는데 중요한 기준이 된다. 또한 ... 적으로 한국 문화 교수요목이 설계될 수 있을 것이다. 본 과제를 통해 외국인 학습자를 유학생, 여성결혼이민자, 그리고 외국인 근로자로 구분하고 학습자별 한국어 학습 목적을 살펴보고자 한다 ... 을 제공할 수 있기 때문이다. 그렇다고 해서 학습자의 요구만을 교수요목 설계에 반영하는 것은 아니다. 한국어학습자를 위한 한국 문화 교육의 목적과 목표가 무엇인지에 따라 교육 내용

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.10.29

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문화의 개념 및 문화의 속성, 문화 이해의 관점에 대해 정리한 후, 한국어 교육의 차원에서 올바른 문화 이해의 태도에 대한 학습자 자신의 견해를 서술하시오.

자가 문화간 의사소통 과정에서 경험할 수 있는 갈등을 줄이기 위해서는 한국어 교육현장에서 한국 언어문화의 고맥락성에 주목한 총체적인 언어 교수-학습이 일어나야 한다(최지지, 2014 ... 과제주제 문화의 개념 및 문화의 속성, 문화 이해의 관점에 대해 정리한 후, 한국어 교육의 차원에서 올바른 문화 이해의 태도에 대한 학습자 자신의 견해를 서술하시오. I. 서론 ... II. 본론 1) 문화의 개념 및 속성 2) 문화 이해의 관점 3) 한국어 교육에서의 올바른 문화 이해의 태도 III. 결론 IV. 참고문헌 I. 서론 외국어 학습에 있어서 언어

리포트 | 5페이지 | 4,900원 | 등록일 2024.12.02 | 수정일 2024.12.12

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한국어교원 레포트 _ 한국어 의미론

의 예Ⅲ. 결론Ⅰ. 서론외국어 교육에서 학습자는 유창하고 정확한 의사소통을 위해 효과적 어휘를 사용할 수 있어야 하며 체계적인 방법으로 어휘를 습득할 수 있도록 학습하는 것이 중요 ... 는 문장 구성이나 의사소통에 어려움이 생기기 때문에 어휘 학습의 필요성은 나날이 강조되고 있다. 따라서 본론에서는 의미장의 개념에 대해 살펴보고 한국어 다층적 의미장의 예와 함께 이 ... 과목명: 한국어의미론이름: 이은솔과제명: 한국어 다층적 의미장의 예를 찾아보고 도식적으로 제시하여 보시오.-목차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 의미장의 개념2. 한국어 다층적 의미장

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.03.06

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읽기의 정의와 특징에 관해 서술하고 언어 교수 이론에서의 읽기 교육

기 과정의 또 다른 요소로 여겨지고 있습니다.2. 언어 교수 이론에서의 읽기 교육1) 읽기 지도의 원리언어 교수 이론으로 학습자의 효과적인 읽기 지도의 원리는 첫째, 학습자에게 글 ... -161). 이와 같은 읽기 평가의 목적은 한국어 학습자의 의사소통 능력의 한 구성 요소로서의 읽기 능력을 측정하고 한국어로 쓰인 글을 하나의 담화로써 전체적으로 이해할 수 있 ... 는지를 올바르게 평가하는 것입니다. 그리고 읽기의 교육과정 중에 이루어지는 읽기의 구체적인 학습 목표의 달성 여부를 측정하고 학습자 개개인의 읽기 능력 향상을 위해 학습자의 장점과 약점

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.03

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한국어 교육_한국어 교원을 위한 한국어교육학

교육의 필요성모어 간섭학습자의 모어의 영향으로 학습자 모어-한국어 간 개별 음소 차이, 음절 구조 차이, 음운 변동, 초분절적 요소 등에 대해 어렵게 느낌발음은 언어 습득 과정 ... 최근 제2언어로서 학습 경우 증가 추세한국어교육의 내용영역한국어 지식한국 문화 지식사용내용한국어 발음, 어휘, 문법한국 문화한국어 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기한국어교육은 국어교육 ... 과 달리 덩어리 표현이 어떤 의미인지(‘-(으)ㄹ 수 있다’ 등), 결합 가능한 어휘가 무엇인지, 이형태 규칙이 무엇이 있는지 등을 설명해야 함한국어교육의 발전학습자 층: 재외동포

리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.01.26 | 수정일 2023.12.13

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논문 요약 및 시사점(고급 학습자를 위한 한국 현대시 읽기 교육 연구_대중가요와의 상호텍스트성을 중심으로)

?대중가 요와의 상호텍스트성을 중심으로-”, 한국어교육 30(4), 241-264쪽.학습자 중심의 교육으로 문학 교육의 방점이 옮겨가면서, 한국어교육에서도 학습자의 흥미와 집중 ... 외국인을 위한 한국문학 교육론제출일전공과목학번담당교수이름- 논문 요약 및 시사점(심화학습) -?선택 논문: 한설옥(2019), “고급 학습자를 위한 한국 현대시 읽기 교육 연구 ... 수 있기에 이런 내용과 표현의 유사점을 활용한다면 한국 현대시 교육에서 효과적인 시 읽기를 이끌어 낼 수 있을 것이다.여기서는 대중가요가 학습자의 현대시 이해에 어떠한 영향을 주

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.12.26

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[외국어로서의 한국어교육개론] 한국어 교수법의 변천사를 간략히 정리하고 자신의 교실에 적용할 수 있는 교수 방법을 말하기 수업 사례를 예로 들어 설명하세요.

내용 학습에 따른 언어 학습의 목적을 세워 언어 목록의 선택이나 순서가 의사소통적 요구에 의해 형성된다고 보고 외국어로서의 학문적, 직업적 교육에서 많이 사용되며 초급 단계 ... [외국어로서의 한국어교육개론]? 주제 : 한국어 교수법의 변천사를 간략히 정리하고 자신의 교실에 적용할 수 있는 교수 방법을 말하기 수업 사례를 예로 들어 설명하세요.Ⅰ. 서론 ... 교수법이란 준비된 교육 내용을 가르치는 교육방식, 교수학습방법이다. 과거에는 교사가 학습자에게 일방적으로 지식을 전달, 주입하는 방법이었으나, 최근에는 학습자의 참여도가 늘어나

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.04.28

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초급 중급 고급에 해당되는 어휘 평가 문항을 각각 1문항씩 출제해 보십시오.

하는 교육과정에서 벗어나 등급별로 학습자의 객관적인 한국어 습득 정도의 확인과 한국어 교육의 기초 자료로 활용할 수 있는 데 그 의의가 있습니다.어휘 평가 목표와 어휘 평가 유형 ... 는 표준화된 숙달도 평가 도구로서 학습자에게 학습 목표를 제공하고, 한국어 교육의 기초 자료로 활용될 수 있습니다.즉 의사소통 중심 교수법의 대두와 함께 교육의 마지막 단계에서 교육 ... 과 학습 정도를 측정하는 것에서 벗어나 교육 목표, 교육 내용, 교재, 교수법 등 교육 전반을 점검하는 역할을 한다고 보고 있습니다.따라서 한국어능력시험은 특정 교육 기관에서 실시

리포트 | 8페이지 | 12,000원 | 등록일 2024.09.30 | 수정일 2024.10.02

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