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"한국사수업지도안" 검색결과 21-40 / 1,099건

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    한국 근대사 수업 지도 할인자료
    단원1. 한국 근?현대사의 이해 1장 근대 사회의 태동주제 1 상품 화폐 경제의 발달과 신분제의 동요학습목표? 조선 후기 상품화폐경제 발달 및 신분제 동요에 대한 사항을 각각3 ... 마무리근대사회의기반 마련? 학습 정리? 형성평가 : 문항제시, 발표 유도 , 결손 부분 해결? 차시 예고 : 민중 의식 성장과 실학의 대두5′단원1. 한국 근?현대사의 이해 1장 근대 ... 목표? 일본의 한반도 강점은 제국주의라는 세계사적 추세 속에서 일어난사건임을 설명할 수 있으며 메이지 유신의 성격에 대해 말할 수 있다.? 제국주의의 형성 과정과 등장 배경 등
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 31페이지 | 5,000원 (60%↓) 2000원 | 등록일 2015.01.09
  • 한국학습지도
    지도 일시2010.12.09학 반1반지도교생교 시3교시장 소단 원3. 신라의 삼국통일1) 고구려의 수ㆍ당 침략 격퇴차 시(3/3)학습주제삼국의 대외 관계 속에서 고구려가 수ㆍ당의 침략을 막아 낼 수 있었던 원동력에대해서 알아본다.학습목표1. 삼국의 대와 관계는 어떻게 ..
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.01.26
  • 한국수업지도안 (원의 내정 간섭)
    에 동녕부, 화주에 쌍성총관부, 제주에 탐라총관부 설치를 PPT 지도를 이용하여 설명한다.부마국과 왕실의 호칭과 관제의 격도 낮아졌다, 라는 사실을 설명한다.2성6부→1부4사, 폐하
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.04.17
  • 한국수업지도안 & 수업자료
    강화도 조약( 조 · 일 수호 조규)제 1조 조선은 자주국이며, 일본국과 평등한 권리를 가진다. 제 4조 조선국은 부산 외에 두 곳의 항구를 개항하고 일본인이 와서 통상을 하도록 허가한다.제 7조 조선국 연해의 섬과 암초를 조사하지 않아 매우 위험하다. 일본국 ..
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.04.15
  • 한국수업지도안 양난의 극복
    『국사』나. 저자 및 출판사 : 교육과학기술부2. 단원명가. 대단원 : Ⅲ. 통치 구조와 정치 활동나. 소단원 : 3. 근세의 정치 6) 양 난의 극복(4) 광해군의 중립 외교 (5 ... 의 정책을 비교할 수있게 한다.4) 병자호란 당시 나타난 주화론과 주전론의 입장 차이를 알게 한다.단계학습내용교 수 - 학 습 활 동학습형태 및 자료시간학 생교 사도입(6분)(인사출석 ... 학습형태 및 자료시간학 생교 사전개(39분)인조반정 이후의 친명배금정책▷ 교사의 설명을 들으며 중요한 사항들을 메모한다.▷학생들은 교사의 설명을 들으면서 교과서에 밑줄을 긋
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.01.26 | 수정일 2014.02.06
  • 한국사 근현대사수업지도
    《역사과 교수?학습 지도안》단 원3. 민족운동의 전개2. 3.1운동과 대한민국 임시정부대 상지도교사일 시2010.12.06.(월)학 습목 표1. 3?1 운동의 배경과 전개과정 ... 를 한 학생을 지목하여 읽기를 시킨다.-판서를 이용하여 3.1운동의 의의에 대해 설명한다.(전 민족이 외친 독립운동, 일본의 통치방식의 변화, 무장독립투쟁활발, 대한민국임시정부 수립 ... 이 생기면 즉시 질문한다.정 리7분본시학습정 리차시예고▶본시 학습 내용 정리-판서 된 것을 보면서 정리한다.-추가적인 질의?응답함▶?학습 내용 : 대한민국 임시정부▷학습 내용 정리-칠판
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.02.06
  • 한국수업지도안(유교 이념에 따라 통치 체제를 정비하다)
    읽어 인지시켜준다.*조선의 중앙 정치 제도를 고려와 비교하여 설명한다.의정부와 중서문하성, 6조와 상서성 6부, 3사와 삼사사헌부와 어사대, 성균관과 국자감 비교한다.*의금부 ... , 춘추관, 한성부를 설명한다.*모둠별로 교과서 160쪽 탐구 3사의 역할이라는 탐구활동을 할 수 있도록 한다. 그리고 모둠별로 발표할 수 있도록 한다.모둠별 발표내용을 요약, 정리 ... 를 보좌하는 아전으로 지위가 낮아졌다.안찰사과 관찰사로, 수령의 품계가 올라갔다.*조선의 군역제도와 군사조직을 설명한다.양인개병제와 농병일치제를 설명한다.중앙군인 5위와 지방의 진관
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.04.17
  • 한국수업지도안 중세의 문화
    . 교재1) 교과서명 : 고등학교 국사2) 저자 및 출판사 : 교육인적자원부2. 단원명 : 2. 중세의 문화Ⅱ. 단원 설정의 이유1. 국가 사회적 측면고려시대에는 유학이 국가 통치 ... 상 어느 위치에 해당하는지 파악하고자 한다.2. 교재 계열성 측면현행 고등학교 국사 교과서는 분류사 체계를 따르고 있어 크게 나누어 정치사, 경제사, 사회사, 문화사 등으로 나누 ... 어 서술되어 있다. 본 교재는 선수학습을 통해 학생들이 우리 역사의 정치 · 경제 · 사회사적 흐름을 파악하고 있음을 전제한 상태에서 문화사적 측면을 다루고 있다. 그러므로 본 교재
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.01.22
  • 한국수업지도안 고려의 성립
    의 시작으로서 학습하는 의의가 있다. 중세의 정치가 어떻게 변화하였는지 학습함으로써 중세사회를 이해할 수 있으며, 중세 정치가 대한민국 정치 체제 발전 과정에서 어느 위치에 놓여 있 ... : (인)Ⅰ. 교재 및 단원명1. 교재1) 교과서명 : 국사2) 저자 및 출판사 : 교육인적자원부2. 단원명 : 중세의 정치Ⅱ. 단원 설정의 이유1. 국가 사회적 측면고려는 통일신라 ... 는지 파악할 수 있다.2. 교재 계열성 측면본 교육과정상 국사 교재는 분류사 체계로 서술되어 있어 정치사, 문화사, 사회사 등으로 나누어 각 분야의 시대별 변화 양상을 파악할 수
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 15페이지 | 2,500원 | 등록일 2013.01.22 | 수정일 2021.06.07
  • 한국사 연구수업 학습지도
    . 4. 20. 2교시(10:30-11:20)학급1학년 4반지도교사000교육실습 연구수업교수-학습 지도안(한국사)Ⅰ.계획1.단원의 개관단원명2. 근대를 향한 두 갈래 길, 동학농민 ... 것임을 상기시킨다.Ⅱ.지도1.본시 교수학습 지도안성명:학교학과과목한국사일시2012.4.20(금)2교시교사단원명근대를 향한 두 갈래 길, 동학 농민 운동과 갑오개혁차시2/6대상1-4 ... 2012년 교육실습 연구수업한국교수-학습 지도안교과한국사단원명Ⅴ.근대 국가 수립운동과 일본 제국주의의 침략주제2. 근대를 향한 두 갈래 길, 동학농민운동과 갑오개혁일시2012
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 15페이지 | 4,000원 | 등록일 2012.12.20 | 수정일 2020.09.04
  • 고등학교 한국교수학습지도안 - 약안(임시정부 수립, 통합, 활동)
    의 전개5. 대한민국 임시정부의 수립과 독립운동일시2012.11.01(3교시)학습단원(1) 임시 정부의 수립과 통합(2) 국내의 움직임(3) 임시 정부의 초기 활동차시(1년 기준)81 ... /102학습목표1. 대한민국 임시 정부의 수립과 통합 과정을 이해한다.2. 대한민국 임시 정부가 초기에 전개한 활동을 발표할 수 있다.학습자료학생국사교과서, 국사노트, 필기구학습 ... 을 하여 한국사의 이해를 높인다.2. 전개( 35분)●학습동기유발●학습목표 제시●임시정부의수립과 통합●국내의 움직임●임시 정부의초기 활동●대한민국임시 헌장▶ 헌법의 의미에 대하
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.12.14
  • 수정- 한국수업 지도
    역사과 교수?학습 지도안일 시2012년 5월 20일지도대상장 소실 습 생지도교사차 례1. 고등학교 역사과 교육과정의 특징(1) 2007년 개정 역사과 교육과정의 특징 ... 는 무엇인지 안다.학습모형설명식 수업모형학 습 형 태강의식학습자료교 사학 생교과서 ? 지도서 ? 학습 지도안 ? 기타교과서 ? 노트 ? 필기구 ? 기타학습단계교 수 - 학 습 활 ... 가 일어났다. 초등 교육에서 4, 5, 6학년에 분산되어 행해졌던 한국사 교육이 5학년에 집중 배치되었다. 중등 교육 또한 큰 변화가 일어났다. 중학교에는 기존에 7학년과 8학년 사회
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2012.06.12
  • 고등학교 한국교수학습지도안 - 약안(개화, 위정척사, 임오군란)
    교수?학습 과정안교과목한 국 사교사박 경 태 인대상학급( 건축토목 )과 ( 2 )학년 ( 2 )반장소건축토목과 2-2반단원대단원(소단원)Ⅳ. 동아시아의 변화와 조선의 근대 개혁 ... )●PPT 내용▶ 영화 포스터와 구한말 신식군대인의 사진을 비교 분석하여 본다.▶ 학습목표를 다 같이 읽어보고 오늘의 수업목표와 내용을 숙지한다.▶ 수신사를 파견한 이유와 개화 ... 의 필요성을 인식한 개화파에 대해 알아본다.▶ 통리기무아문과 별기군을 설치한 이유를알아본다.▶ 일본에 조사시찰단을 파견한 이유를 알아본다.▶ 청에 영선사를 파견하여 기기청을 설치하는과정
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    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.06.13
  • 한국수업지도안-역사학습의 목적
    으로서의 역사’라는 두 측면이 있는 것이다.전자가 객관적인 의미의 역사라면, 후자는 주관적인 의미의 역사라 할 수 있다.о 사실로서의 역사랑케의 실증주의 사학랑케 : ‘과거의 사건들을 그것 ... 라고 한다.?중국에서 역사라는 용어를 사용한 것은 명나라에 이르러서였고 그 이전에는 ‘사(史)’라고만 사용되었다고 한다. ‘사’의 가장 오랜 기원은 후한 때 허 신의 (설문해자 ... )에 나타나고 있다. 그의 사는 중요 ‘사’를 기록하는 관리인 사관을 의미하였다 즉 사는 손이라는 수(手)자와 바르다는 정(正)자의 합성어로 “손으로 바르게 기록한다.”는 의미였던 것이
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    | 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.01.29 | 수정일 2014.02.06
  • 판매자 표지 자료 표지
    한국 근대사, 현대사 학습 지도안, 형성평가 할인자료
    < 학습 지도안 >학습 교과 : 한국 근?현대사대상 학급 : 학년, 학급전체 차시 : 주차, 차시담당 교사 :Ⅰ. 한국 근?현대사의 이해 01. 근대 사회의 태동( ) 주차 ... 하고, 한국인을 일본의 신민으로 동화시키려는 의도조선사 편수회ㆍ조직:조선 총독부 아래 조선사 편수회 회장으로 현직 정무 총감 임명, 고문에 친일 인사를 대거 참여시킴ㆍ의미:일제가 조선사 ... ㆍ의의:민족주의자와 사회주의 세력의 연대3. 광주 학생 항일 운동ㆍ배경:학생 운동의 발전, 신간회의 활동으로 민족적 자각 고양ㆍ전개:광주에서 일본 남학생의 한국 여학생 희롱 사건
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 29페이지 | 3,000원 (60%↓) 1200원 | 등록일 2013.10.19
  • 고등학교 한국교수학습지도안 약안(세도정치, 삼정문란, 홍경래의 난, 임술농민봉기)
    교수?학습 과정안교과목한 국 사교사박 경 태 인대상학급( 기계조선 )과 ( 2 )학년 ( 1 )반장소기계조선과 2-1반단원대단원(소단원)Ⅲ. 조선사회의 변화와 서구 열강의 침략1 ... 를 알아본다.▶ 과거와 현재의 인간사의 유사점과 더욱 밝은미래를 함께 만들어가도록 이야기를 전한다.▶ 신분제 동요와 민중의식의 성장 원인과 내용을알아본다.▶ 세도 정치가 발생하게 된 ... 원인과 세도 정치의권력 집중 기구(비변사)를 알아본다.▶ 삼정(전정, 군정, 환곡)의 내용과 그 삼정으로백성들이 고통 받았던 이유를 알아본다.▶ 홍경래의 난과 임술 농민 봉기
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.05.09
  • 한국수업지도안 고려 후기의 정치변동
    -정동행성-동녘동-정복하다, 정벌하다-아니다. 번번히 태풍으로 일본 정벌 시도는 좌절됐다.▶관제의 격하.-지난 체육대회때는 졌어요.-아니요-아니요.-한 단계씩 나누어서 부와 사 구조 ... 장이 된 거에요.-마찬가지에요. 성 - 부 - 사 체제에서 고려는 본래 황제의 나라을 따라 성과 부를 사용했어써요. 그런데 이제 황제라 할 수 있나요?-그럼 어떻게 낮추어야 할까? ... -그리하여 첨의부와 4사.▶내정간섭 기구-원은 고려를 직접 지배하지는 못했지만 간섭 기구를 두어요.일본을 정벌하기 위해 만든 임시 기구?-‘만호부’는 군사 조직-‘다루가치’는 ‘지키
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.01.22
  • [학습지도안] [교생실습 교과지도안][수업지도안][고등학교 한국사][교생실습]
    영향5417청과의 전쟁과 북벌 운동·병자호란의 전개 과정과 그 영향55Ⅵ. 본시 학습 지도안대상일시장소1-1 교실단원Ⅱ. 고려와 조선의 성립과 발전4. 조선의 건국과 통치 체제 정비 ... Ⅰ. 교재 및 단원명1. 교재교과서명고등학교 한국사저자주진오 외 7명출판사천재교육2. 단원명대단원Ⅱ.고려와 조선의 성립과 발전중단원4.조선의 건국과 통치 체제 정비소단원조선 ... 별 통치 체제의 성격을 국왕을 중심으로 이해하도록 한다.2. 학생의 입장에서한국사의 각 시기 중 가장 친근한 조선에 대해 공부한다. 사극에서 또는 대중 매체에서 많이 다뤄졌기 때문
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.05.20
  • 한국수업지도안 중세문화 불교사상과 신앙
    ▶p하는 시대. 선종은 제 3종단으로 밀려나.-이때 의천이 등장해.(우스개)여러분은 11살 때 가장 큰 관심사가 무엇이었나? 나에겐 피구왕 통키가 세계 제일의 피구왕이 될 수 있 ... 을까?하는 것이 최대 관심사였다.-11살 때 출가하여 승려가 됨. 어떤 교리를 주로 배웠을까?-스물 아홉 살 때, 흥왕사의 주지스님이 된다. 30세에 송나라에 유학 가고 싶다는 뜻 ... 를 만들어. 수선사결사. 사료가 있어. 읽어볼까?▶사료 읽기-(사견) 멋지지 않은가? 젊은 나이에 친구들과 함께 뜻을 세우고 그 뜻을 위해 약속을 맺는 장면이 감동적이다.▶정혜 쌍수
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.01.22
  • 한국수업지도안 고려후기 몽골전쟁 원간섭기
    -(ppt를 통하여 동북9성의 위치를 확인함)-사람을 옮겨와요. 수만 명을 이주시킴.▶금 건국 후 사대관계-금나라를 세웠어요.-거란을 멸망시켜요.-당시 집권층이던 이자겸이 그 요구 ... -무조건 고개 숙이고 사대관계를 맺지도 않았고, 무조건 싸우지도 않았어.2) 여진 정벌과 동북 9성 개척-고려가 상대해야 할 다음 상대는 누구죠?-11세기에 거란과 관계를 맺 ... 했어. .▶훗날 논쟁의 배경-이렇게 금과 사대를 맺은 이후로 고려는 계속 이 관계를 유지하게 됩니다.-그래서 나중엔 금국을 정벌하자, 서경으로 옮기자 라고 주장한 사람들 누구였지요?
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2013.01.22 | 수정일 2021.06.07
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2025년 11월 04일 화요일
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