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"창의융합형 인재에 관한 모든 것" 검색결과 21-40 / 145건

  • 미용 특성화 방안 신청
    (Beauty Welfare) 전문가 양성 특성화 교육과정 개발○ 창의 융합인재 양성을 위한 교육 고려?융·복합 전공 운영을 통한 창의 인재 고도화?대학-(지역사회)-산업체 연계를 통한 ... 최계한 뷰티스트리트(Beauty Street) 추진○ 광주광역시 미용산업에 대한 양질의 신직업군 인재양성 공급에 기여? 광주광역시 뷰티산업 육성에 관한 조례에 의한 뷰티산업의 기반 ... 하는 교육?, ?현장성 높은 인재양성?을 토대로 하는 교육 수행?융합(공유)전공제 및 전공 선택제를 활용한 교육과정 특성화?뷰티마케팅(Beauty Marketing)과 뷰티웰페어
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 15페이지 | 15,000원 | 등록일 2021.10.09 | 수정일 2023.01.20
  • 인적자원(Human Resource)의 인적자본(Human Capital)으로 전환 전략
    하고 선발하는데 채용되는 모든 직원이 인재가 되는 은 아니다. 처음에는 다음어지지 않은 원석일뿐이다. 결국 그 사람의 내면에 있는 잠재능력을 보고서 뽑은 이며 조직에서는 조직차원이 ... 한 인재 개개인이 모든 학문을 섭렵할 수는 없을 지라도, 새로운 영역과 보다 쉽게 커뮤니케이션할 수 있는 인재가 대접받는 시대가 될 이다.둘째, 창의력이 뛰어난 인재를 양성해야한다 ... 위해 우수한 인재를 육성하기 위해 전력을 다하고 있다. 기업은 사람들이 모여서 일을 통해 원하는 을 얻는 곳으로 정의할 수 있으며 그 기업이 성공적이기 위해서는 기본적으로 훌륭
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 4,000원 | 등록일 2021.11.23
  • 판매자 표지 자료 표지
    학교사회복지 사례관리의 개요 (필요성, 목적)에 대해 기술하고, 내가 학교 사회복지사로서 누구를 대상으로 어떻게 사례관리를 할 인지 서술하시오
    와의 갈등 또는 성적비관 등 다양한 원인이 있을 이다. 하지만 가장 근본적인 원인은 입시위주의 교육환경일 이다. 그렇다면 앞으로 다가올 4차 산업혁명시대에 대비하여 창의융합 ... 학교사회복지 사례관리의 개요 (필요성, 목적)에 대해 기술하고, 내가 학교 사회복지사로서 누구를 대상으로 어떻게 사례관리를 할 인지 서술하시오Ⅰ. 서론사례관리는 클라이언트 ... 에서는 학교사회복지에서 사례관리의 필요성과 목적 그리고 절차에 관하여 설명하도록 하겠다.Ⅱ. 본론사례관리는 학교 내 사회복지사가 학생들에게 개별화된 서비스를 제공하기 위해 실시하는 일련
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.11
  • [인간행동의 심리학적 이해 A+] 심리학적 학습 원리와 인간의 사고, 인지, 기억과정에 관한 심리학적 연구결과에 비추어 볼 때 4차 산업혁명의 시대를 살아가는 우리 아이들과 젊은 세대들이 어떻게 하면 창의성을 가진 인간으로 성장할 수 있을지, 우리 교육의 문제점과 개선점은 무엇인지에 대한 개인적인 의견을 제시하시오.
    방면에서 다재다능한 인재모든 기업에서 영입하고자 욕심내고 있으며, 우리는 이러한 인재로 거듭날 수 있도록 지속적인 발전을 통해 다음 세대들을 교육해야 할 이다. 이어질 본론 ... 사회가 원하는 창의성이 많은 인재를 길러내기에는 부족하다는 을 나타내고 있는 사례였다.3. 우리 교육의 문제점에 대한 개선방안은 무엇인가?이미 정해진 답안을 반복적으로 외우 ... [인간행동의 심리학적 이해]? 주제 : 심리학적 학습 원리와 인간의 사고, 인지, 기억과정에 관한 심리학적 연구결과에 비추어 볼 때 4차 산업혁명의 시대를 살아가는 우리 아이
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.09.28
  • 판매자 표지 자료 표지
    5주 2강에서 사회화의 결과로 자아정체감의 형성과 독특한 퍼스낼리티 형성에 대해 학습
    적 문제에서는 불교가 더 크게 민중 생활이나 사상에 파고들었다.우리나라 사람의 특유의 성격 특징과 사고방식을 종합하면 우리나라의 기본적인 성격 구조 핵심은 모든 을 운명으로 돌리 ... 으로 일과 생활, 여가 측면에서 협동적 수행역량, 문화예술역량, 일 측면에서 창의 역량, 직업 전문성, 융합역량, 문제 예측역량, 정보통신역량, 생활과 여가 측면에서 행복 추구역량 ... 었습니다. 그렇다면 한국인의 사회적 성격 중 4차 산업혁명의 시대를 맏아 장려해야 될 성격과 고쳐야 될 성격들로는 어떤 들이 있는지 나누어 정리하고 그 이유를 제시하십시오.Ⅰ
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.07
  • 판매자 표지 자료 표지
    현재 특수학교교육과정과 일반학교교육과정을 비교하고, 특수학교교육과정에서 아쉬운점이 있다면 무엇인지
    중심평가 시행되어져야 한다.(2) 교육과정의 주요내용모든 학생들이 인문·사회·과학기술에 대한 기초소양을 함양하여 인문학적 상상력과 과학기술적 창조력을 갖춘 창의융합인재로 성장할 수 ... 과제로 창의융합형 인재육성을 목표로 하는 2015년 개정교육과정을 발표하였다. 몸으로 익히는 알고리즘 원리, 체험중심의 실생활 안전중심 교육, 진로에 보탬이 되는 교육, 삶 ... 있는 능력② 정보처리역량- 다양한 영역의 지식과 정보를 처리하고 활용할 수 있는 능력③ 창의적 사고역량- 다양한 전문분야의 지식, 기술, 경험을 융합적으로 활용하여 새로운
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.23
  • 판매자 표지 자료 표지
    다중지능이론에 기반한 아동 과학교육의 통합적 적용 방안
    적 문제 해결 능력과 융합적 사고 능력을 갖춘 인재 양성을 강조한다. 특히 과학교육은 탐구력, 사고력, 실생활 연계 능력을 키우는 핵심 분야로, 아동기부터 이러한 능력을 길러주는 ... 론』. 서울: 창지사.- 오광열(2012). 「구성주의 학습이론을 활용한 형태추출교육에 관한 연구」. 한국디자인학회 국제학술대회 논문집.다중지능이론에 기반한 아동 과학교육의 통합적 적용 방안목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 아동기 발달 특성과 과학교육의 필요성 ... ) 음악지능6) 대인관계지능7) 자기성찰지능8) 자연친화지능9) 실존지능가드너는 모든 아동이 이 지능들을 조합적으로 보유하고 있으며, 학습환경에서 특정 지능을 활용하면 다른 지능도 자극
    리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.04.20
  • 판매자 표지 자료 표지
    [리포트] 2015 개정 교육과정과 고교학점제 도입에 따른 고교 교육의 방향. 각종 교육 관련 리포트 작성에 유용하게 사용할 수 있습니다.
    할 수 있는 사람’ 즉, 창의 융합인재를 추구하는 2015 개정 고등학교 교육과정이 올해로 적용 2년 차를 맞았다.그러나 교육과정이 개정될 때마다 학교 현장에서는 “왜?” “또 ... 살기 위해, 행복한 삶을 위해), [Who] 누구를 위한 인가? (모든 아이), [What] 무엇을 길러주는가? (행복한 삶을 살아갈 수 있는 역량), [How] 어떻게 길러주 ... 개선을 통한 교실 수업 혁신’과 맥을 같이 하는 학교 교육 현장의 변화가 현실화할 수 있을 으로 믿는다.모든 아이의 교육과정 선택권을 보장하는 고교학점제1. 고교학점제 생각 열기
    리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.10.27
  • [HOKA112] 한국인의 역사인식_레포트(한국 역사교육의 한계와 방향)
    은 추후 제4차 산업혁명에서 원하는, 자신의 생각을 활용할 줄 아는 ’창의융합형인재‘의 성장을 도울 이라 믿어 의심치 않는다. 그리고 ’학생들이 기본적인 한국사 지식과 역사 ... 이 컴퓨터만큼 정보를 외웠다고 해서 누가 알아주는 시대는 끝났다. 단지 그 정보를 창의적으로 응용하고 활용할 인간을 원하는 시대가 도래한 이다. 그래서 지금 사회는 ’창의융합 ... 한다. 이제는 컴퓨터와 인공지능이 전문 인력을 대체할 수 있을 거라는 말이다. 컴퓨터와 인공지능이 모든 을 암기하고, 인간이 정보가 필요할 때 그들이 암기한 정보를 검색해 즉시 이용
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.03
  • 판매자 표지 자료 표지
    발달에 관한 쟁점들에 대해 정리하고 이 중 본인은 각각 어느 입장에 속하는지 이유와 예를 들어 서술하시오
    방식으로는 학생들이 배움으로부터 소외될 가능성이 높다. 둘째, 창의 융합인재 양성이라는 목표 아래 2015 개정 교육과정이 도입되었지만 정작 실제로는 암기식 지식 전달 위주 ... 많은 시간과 노력을 투자해도 성공하기 어렵다는 이다. 하지만 모든 사람에게 적용되는 절대적인 시기는 없으며 각 연령별로 요구되는 발달 과업 역시 다르다. 그러므로 어떤 활동이 ... 로 진행되고 있다. 셋째, 현 정부 들어 자유학기제나 고교학점제 등 다양한 시도가 이루어졌지만 아직까지는 제도 시행 초기 단계라 정착되기까지 상당한 시간이 소요될 으로 보인다. 따라서 나는 앞으로 모든 교과목에서 학생 주도 활동이 활성화되어야 한다고 생각한다.
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.14
  • 판매자 표지 자료 표지
    교육전문직 및 교장(교감)자격연수 논술면접평가 문항 정리
    활성화될 수 있다.셋째, 학생의 측면에서 살펴보자. 행복한 배움을 통해 4차 산업혁명 시대를 주도해 나갈 창의융합 인재로 성장할 이다. 미래핵심역량을 길러주는 학생 중심의 수업 ... 과 평가를 통해서 학생들이 4차 산업혁명 시대를 주도해 나갈 바른 인성을 갖춘 창의 융합인재로 커나갈 수 있다.3. 효과적이고 원활한 운영 방안가. 학생의 삶을 중심에 둔 교사 ... ),그린이는 단지 개인이 어떻게 생각하는가에 관한 이 아니다. 자신의 생각, 감정, 사회적 관계 등 보다 일반적인 경험을 어떻게 만들고 구성할 인가에 관한 이다.OECD의 설명
    시험자료 | 169페이지 | 15,000원 | 등록일 2024.05.13
  • 판매자 표지 자료 표지
    교육평가_정의적 평가의 개념과 특징, 장단점을 기술하고 구조적 면접법, 비구조화면접법, 반구조화 면접법 중 1개를 선택하고 선택한 이유를 제시하고 선택한 면접법을 유치원 교사, 어린이집교사, 유아교육을 공부하는 학생 등에게 직접 실시하는 과정과 절차를 기술한 뒤 면접법의 결과를 분석하고 분석한 결과가 의미하는 시사점을 제시하시오. (6)
    적 상상력과 과학기술 창조력을 두루 갖춘 창의융합형 인재를 양성을 추구하였다. 해당 교육과정에서는 6가지 핵심 역량(자기관리, 창의적 사고, 심미적 감성, 의사소통, 정도처리, 공동체 역량)을 강조하였다. ... ?이해 교육이 아닌 학습 능력을 기르고, 배려와 나눔을 실천하는 창의 인재를 양성하고자 하였다. 대표적인 특징으로는 교과군 및 학년군을 도입하여 한 학기당 이수 과목을 8개 과목 내 ... ), ?교육과정의 심리학적 배경(6점) ?교육과정의 사회학적 배경(6점)을 각각 구체적으로 기술하시오.Ⅰ. 서론교육과정이라는 용어는 여러 가지 용도로 사용되기 때문에 모든 용도를 포괄
    방송통신대 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.03
  • 판매자 표지 자료 표지
    (학교사회복지론) 학교사회복지의 개념, 필요성, 목적을 설명하시오
    학년96명, 43명이 있다.2) 학교의 주요 특성영남고는 과학중점학교를 운영하고 있는 이 특징인데 과학중점학교는 미래 사회를 대비하기 위한 우수 과학기술 인재 양성 필요성이 확대 ... 하며 우수 인재의 이공계 진학을 촉진하여 인적기반을 강화해서 과학기술 강국을 마련하기 위한 이다.학교에서 이와 관련한 교육활동도 이루어지고 있는데 첫 번째는 과학 수학 비교과체험활동 ... 위한 학생의 환경체계, 체계 사이의 관계에 관한 전문적 원조활동을 포괄하는 개념으로 정의할 수 있다(전재일 외, 2011).한편, 학교사회복지와 관련된 개념은 학생복지와 학교복지
    방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.20
  • 판매자 표지 자료 표지
    김포외국어고등학교 자기소개서
    하십시오.김포외국어고등학교의 ‘세계와 소통하는 창의융합 인재 양성’이라는 교육 이념에 깊이 공감하여 지원하게 되었습니다. 특히 김포외고가 제공하는 전문화된 영어·중국어 교육과 다양한 글로벌 ... 계획을 수립하여 꾸준히 실천해왔습니다. 제 목표는 단순히 좋은 성적을 받는 뿐 아니라, ‘외국어 능력과 글로벌 역량을 실질적으로 갖춘 인재로 성장하는 ’이었습니다.우선 영어 ... 에 참여해 논리적 사고력과 협상 능력을 키우고, ‘해외 교환학생 프로그램’이나 ‘국제봉사활동’에도 반드시 참여해 실전 경험을 쌓을 입니다. 더 나아가 ‘융합 프로젝트 수업’을 통해
    자기소개서 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.07.11
  • 한국행정론 ) 1. 브룸의 기대이론을 설명하고, 귀하가 선택할 리더쉽을 거래적 리더십과 변혁적 리더십의 측면으로 논의하시오. 2. 지식혁명시대의 환경변화에 따른
    유발이론에서 제시하는 외재적·교환적 동기유발과 대치되고, 사람들이 모든 행동을 기대에 맞추어 선택하는 게 아니고 언제나 객관적이고 합리적으로 행동을 선택하지도 않는다는 비판, 이론 ... apiens가 다른 종들과 구별되는 능력으로 ‘조직 능력’을 이야기했다. 조직 능력을 기업 전체 수준까지 확대한 게 조직역량이다. 개인 차원의 역량은 인재가 우수한 성과를 내는 데 ... , 새로운 시도를 끊임없이 하는 능력이다. 4차 산업 혁명은 그전까지 산업 혁명에서 일군 모든 기술, 성과, 지식을 연결하고 융합해서 부가가치를 창출하는 시대다. 이런 부가가치의 창출
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.12.14
  • 교육학개론_발달이론,교육과정의 이해,수업방식,교육공학의 이해
    이 진행될 수 있다는 이다.▶7주차, 9주차 교육방법의 이해현대 사회는 ’창의융합형인재‘를 발굴하기 위하여 다양한 교육방법과 교육과정의 개편을 시도하고 있다. ’창의융합형인재‘란 ’창의이다. ... 에 고착된 아동은 나이가 드는 과 관계없이 그 단계에 충족되지 못한 욕구에 계속 집착하게 되므로 성격발달에 퇴행이 일어나게 된다.1. 구순기구순기는 출생에서 12개월~18개월 사이 ... 을 품는 상황을 의미한다. 오이디푸스 콤플렉스의 관련 사례로는 사례가 있다.여기서 한스의 말 공포증은 아버지에 대한 두려움, 특히 거세 불안을 상징적으로 표현한 으로 볼 수 있
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.03.30
  • 판매자 표지 자료 표지
    [한양대 e러닝]상상과 창조 기출 족보 모음
    16-2, 22-2기말,20여름계절,20-1중간,24-2,23-2,25-11. 다음은 무엇에 관한 설명인가?21세기형 인재가 갖추어야 할 역량 , 내 만을 주장하지 않고 남 ... 자법4) PMI 분석4. 다음 중 21세기 인재의 특징과 거리가 먼 은?1) 감성적 상상력은 일상에 대한 관심과 관찰을 통해 익숙한 을 낯설게 표현하는 감수성에서 출발한다.2 ... 한다.5. 다음 중 창조의 ‘창(創)’이 의미하는 바(어원)는 무엇인가?1) 기운을 발산하다2) 곳간을 도끼로 파괴하다3) 무언가를 욕망하다4) 새로운 을 생각해 내다6. 창조
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 25페이지 | 6,000원 | 등록일 2025.10.06
  • 판매자 표지 자료 표지
    창의성의 개발 학습에 관한 설명 중 (1)창의성과 인류발전 (2)창의성 연구의 다양한 접근
    을 대상으로 대학에서 길러내고자 하는 인재상을 조사해 보았을 때 주요 키워드 중 창의성과 창조성이 다수 언급된 으로 보았을 때 얼마나 중요한지 알 수 있었다. 다음으로는 리더십 ... 학습과 같은 창의융합 교육이 단기간에 적용 및 확산되고 있는 이유는 여기에서 찾아볼 수 있다고 봐도 무방하다.2) 미국미국은 1980년대부터 창의성 교육의 필요성이 제기 ... 교육심리학주제: 창의성의 개발 학습에 관한 설명 중 (1)창의성과 인류발전 (2)창의성 연구의 다양한 접근 (3)창의성과 교육 가운데 하나를 골라서 주제에 부합하는 자신의 견해
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.29
  • 판매자 표지 자료 표지
    (교직실무) 다음 중 두 문제를 선택하여 작성하시오
    과 소통의 세계시민 윤리와 인성을 갖춘 인재의 육성이며, 4차 산업혁명 시대에 잘 적응하고, 행복하며 성공적인 삶을 영위하는 심신이 건강한 자기 주도적인 창의 융합 인재 육성 ... 을될 이다. 거기에 기술을 다루는 인간의 윤리성도 매우 강조되고 있다. 왜냐하면 개인의 욕심 및 잘못된 사용을 할 위험성이 있기 때문이다. 즉, 미래의 인재는 자신의 목표를 실현 ... 하고, 협력을 통해 세상을 널리 이롭게 할 수 있는 사람인 이다. 그래서 미래 인재에게 요구되는 덕목은 ‘의사소통능력과 협업능력 그리고 비판적 사고능력과 창의력’ 이 중요한 가치
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.24
  • 판매자 표지 자료 표지
    세계시민교육 현황 및 실태, 국내적 노력, 국제적 노력, 활성화 방안
    할 수 있는 능력과 문제 해결 능력을 함양하고자 함이다. 강의의 목표를 확인하고 나니 해당 교과목은 글로벌사회에 사회복지적 관점으로 세계를 바라보는 세계시민의 삶을 위한 강의라는 ... 이 와닿았다. 강의를 들으면서 글로벌 사회문제의 심각성들을 알아가고, 문제들을 어떻게 해결해야 하는지 배워가는 이러한 과정이 글로벌시민교육의 일종이라는 을 직접적으로 느끼게 되 ... 을 가진 사람들과 함께 살아가고자 하는 가치와 태도이다. 세계시민교육의 목표는 세계화로 인해 발생하는 전 지구적인 문제들과 이슈에 관한 이해를 위한 교육을 통해 효과적인 대응 방안
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.08.05
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2025년 11월 26일 수요일
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