"중국어 是不是ppt"의 검색결과 입니다.

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"중국어 是不是ppt" 검색결과 21-32 / 32건

중국어지도안정진출판4과

. 첨부자료1. 본문단어 및 본문내용2. 형성평가3. PPT 화면 자료Ⅰ. 교과 목표‘중국어Ⅰ’과목은 학생들이 중국어 학습을 통하여 중국어권의 역사, 사회, 문화, 관습 등을 종합 ... 소개하기 및 읽기- 본문 대화문 읽고 해석하기- 손님을 접대할 때 쓰이는 표현 이해하기- 중요한 표현의 쓰임 이해하기- 학생을 지명하여 우리말을 중국어로 옮겨 보기컴퓨터ppt 자료 ... 이 중국어로 대답하기- 그림을 보고 상황에 알맞은 표현으로 말하기컴퓨터ppt 자료mp3 또는녹음기50분5차50~52심화및보충?／?쓰기/말하기- 녹음을 듣고 성조에 맞게 표기하기

리포트 | 17페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.05.25

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중국어학습지도안

있는 과제를 제시하도록 한다.Ⅴ. 단원의 전개 계획차시소단원명(주제명)주요활동준비물18과 (1) 단어 & 본문 설명녹음 듣고따라 하기중국어 교과서&PPT28과 (1) 전화 ... 쓰고 있어.A : 중국어 어렵니?B : 어렵지 않아. 매우 재미있어.A : 그럼, 열심히 공부해.B : 응, 안녕.- 4조 발표A : ?，?，?好！,明?在?？B : 我就是， ?是 ... 교육은 언어적 기능 뿐 아니라, 그 기능을 통해 다른 나라의 문화를 이해하고 모국어를 보다 정확하게 하여 교양과 국제협동 정신 등을 높이는 것을 목적으로 한다.중국은 한 ? 중 수교

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.10.04 | 수정일 2023.10.23

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중국어 교과 지도안

적 정보를 주고받는 과정을 통해 친분이 두터워질 수 있다. 본 단원에서는 중국어로 자신의 이름을 말하고, 상대방의 이름을 묻는 표현, 출신지와 국적을 말하는 표현을 공부하여 의사 소통 ... . ? : 간체자를 제시한 순서대로 쓴다.6. 指?上의 留意点1. 새로 나온 단어의 발음에 유의한다.2. 중국어 사용의 정확성보다 유창성에 비중을 두고 지도한다.3. 학생들이 배운 ... ?의 발음을 듣 고 따라 읽기2.生?의 뜻 알기3.발음이나 뜻만 보 고 읽기4.?文(1)을 따라 읽 기5.不의 성조 변화를 알기녹음기,단어카드,ppt/강의식학생들이 잘못된 발음을 할

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.02.22

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중국어과 학습지도안

- 第4? 在?????！ (제4과 도서관에서 만나자!)Ⅱ. 대상학생제 2외국어로 중국어를 선택한 고등학교 1학년 학생Ⅲ. 단원의 개관1. 第3? ?在上??！（지금 수업을 시작 ... 다.본문을 읽으면서 어기조사「~?」의 용법에 대해 익힐 수 있다.< 쓰 기 >한자와 발음을 정확히 쓸 수 있다.한자나 성조 또는 뜻을 보고 중국어 혹은 한국어로 알맞은 말을 쓸 수 ... 이 에게 따라 읽도록 지도한다.▶각 단어의 뜻을 알려준다.▶주요단어는 예문을 들어 설명해준다.[판서]一下:예)我介?一下。~?：예)?在上??。不：예)不是。什?：예)?是什?？~?？：예

리포트 | 28페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.09.09

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[중국어 학습 지도안 ]영화 인생을 통한 중국어 지도안

을 들으며 필요한 내용은 필기한다.? 큰소리로 함께 읽는다.30분-프로젝션 TV및컴퓨터-유인물-PPT-단어는 수업 전에 미리 익히도록 한다.적절한 중국어 표현 구사▷ 학생들이 등장 ... 중국어 수업지도안단원영화 을 통한 중국어 수업대상초?중급 수준의 중국어 학습자장소시청각 교실혹은, 학습 용구가 갖춰진 교실학습 내용영화 의 한 장면 속에 나오는 중국어 표현(?霞 ... 가 출산 후 상태가 급격히 악화된 상황에서, 가족과 간호사 간의 대화 내용을 살펴본다.)학습 목표1. 긴급한 상황에 쓰이는 중국어 표현을 구사할 수 있다.2. 가능보어의 용법

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.07

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중국어 공개수업지도안 第四课。在图书馆见吧!

) 태도면? 스스로 참여하고 싶은 의욕을 갖는다.? 중국어로 상대방에게 안부를 물어 봄으로써 중국어에 대한 자신감을 갖는다.? 대화 내용을 여러 번 반복해서 활용해 봄으로써 중국어 ... ) 3성 성조에 유의한다.2. 서로 짝을 지어 중국어로 회화연습을 할 때 편안한 마음으로 대화를 하도록 분 위기를 조성한다.3. 학생의 학습의욕을 높이기 위하여 즉각적인 오류의 수정 ... , 중국어사전학생 : 교과서, 필기구단계(시간)학습내용교수-학습 활동수업자료및 방식교사학생도입(5분)중국어로 인사하기(打招呼)흥미유발전시학습 상기본시 학습목표제시단원내용, 학습

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.02.24

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[인문어학]중국어 지도안

하기.? 확인학습 풀고 답하기.PPT단어카드학습자료교과서판서카세트배운 내용에대해 응용하고 심화하는 부분이므로 따라오지 못하는 아이들을 유념해서 수업한다.중국어과 본시 수업 지도안 ... 중국어과 수업 지도안과 목 :교 수 :학 과 :학 번 :이 름 :제출일 :중국어과 수업 지도안단원제11과 我喜?打?球。대상제출일p119~p146(정진)지도교사교과서Ⅰ. 교재관단원 ... 의 성격가. 중국어 교과의 성격중국은 우리나라와 이웃하고 있어 과거는 물론 현재도 우리와 가장 많은 왕래가 있는 나라이다. 게다가 중국은 세계에서 세 번째로 넓은 면적에 지구촌

리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.05.27

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고등학교 중국어 정진출판사 교과서를 바탕으로 한 학습지도안

课目汉语 I年级二年级教材正进出版社: 중국어 I 70页单元7．今天星期几？讲课方法1. 한자어와 한국어를 비교함으로써 중국어를 보다 친근하게 느낄 수 있도록 한다.2. 재미있는 이야기 ... 를 가미하여 중국어 속의 표현 원리를 자연스럽게 익힌다.课时2/4教师JL学习目标1. 숫자를 중국어로 자유롭게 말할 수 있다.2. 날짜 표현에 대하여 문어체와 구어체를 구별하여 쓸 ... 수 있다.3. 중국어로 자신의 생일과 특정일을 묻고 대답할 수 있다.4. 날짜의 앞뒤관계에 따라 지난, 다음주와 달을 말할 수 있다.教学资料词语卡，挂历阶段学习内容教授-学习活动도입

리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.10.23

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[학습지도안] 중국어교수학습지도안

1. 單元名第四 ? ?迎?迎 !2. 對象學級1학년 1반?2반 (28명)3. 單元設定理由처음 사람을 만나거나 윗사람을 대할 경우 우리는 예의를 갖추어 존댓말을 사용한다. 중국어 ... 를 갖춘 겸손한 표현들을 공부하게 된다.4. 單元學習目標1. ?q?ng을 활용한 경어의 표현을 중국어로 말 할 수 있도록 한다.2. 감사와 사양의 표현을 이해하고 적절한 상황 ... 학습 자료를 많이 활용 한다.- 1 -중국어 본시(3/5차시) 학습지도안지도대상제 1학년 1반?2반 (28명)일시2007.5.28.(월) 1교시단원第四 ? 歡迎歡迎!지도교사박 정

리포트 | 12페이지 | 6,900원 | 등록일 2008.02.12 | 수정일 2018.04.10

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[학습지도안]중국어 교수-학습 지도안

중국어 교수-학습 지도안일 시2006. 0. 00(수) 0교시장 소시 청 각 실대 상00명 (2학년 0반)지 도 교 사선생님교 육 실 습 생결재계부장교감교장0 0 고 등 학 교Ⅰ ... . 中国语교과의 性格중국어는 세계적으로 사용 인구가 가장 많은 언어이며, UN에서 사용하는 국제 공용어 중의 하나이다. 우리나라는 역사적으로 중국과 다방면에서 광범위한 交流를 통하 ... 을 열게 되었다.최근 몇 년간의 중국 경제의 발전과 더불어 중국어의 중요성은 갈수록 강조되고 있다. 1997년 홍콩 반환과 지속적인 개혁개방의 영향으로 중국의 경제는 비약적인 발전

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.01.21

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중국어교과과정에서의 ict 활용방안

이 있어서 궁금한 점을 해결할 수 있었을 것 같 다.? 여러 도구와 PPT 준비를 많이 한 것 같았 다.? 카드의 한자와 병음이 깔끔하게 만들어졌 다.? 만우절의 중국어를 깜빡 ... 한어병음 없이 중국어만 가지고 읽을 수 있는 능력이 안 되는 학생들에게 병음 없 이 중국어자막이 적혀있는 PPT가 벅차게 느 껴질 수 도 있었을 것 같다.? 선생님이 교단 ... . 본론1. 전통적 수업과 ICT 교수학습 과정안 비교2. 과정안 개발 도구의 장단점3. ICT를 활용한 중국어교과수업자료4. 교수 - 학습 과정안 자료 작성시 유의사항Ⅲ. 결론Ⅰ

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.06.12 | 수정일 2020.02.18

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[중국어 교육론] 중국어 학습 지도안

의사소통 향상을 위한중국어과 교수학습안단 원第四科 ?迎?迎지도교생정 정 희학 번E20050614目次Ⅰ. 中?? ??----------------------------11. 中 ... -音?性이 강하다.나. 孤立?중국어는 屈折性이나 ?着性이 없고, 단어들이 문장 속에서 서로 호응됨이 없이 고립되어 사용된다. 중국어는 주어나 시제에 관계없이 字?의 모양에 변화 ... 가 없으며, ??에 의해서 文法的인 관계가 나타난다.다. ??중국어는 글자마다 고유의 성조를 가지고 있다. 중국어는 동일한 자음과 모음으로 구성된 음절이라도 음의 서로 다른 높낮이

리포트 | 17페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.26

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