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"존대어미" 검색결과 21-40 / 783건

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    초급 학습자를 대상으로 한국어 경어 표현과 관련하여 한국의 사회언어학적 특징을
    특정한 판정을 내린다. 그리고 이를 언어에 세심하게 반영한다. 그것이 곤 높임법인 것이다. 즉, 대화 참여자의 관계에 따라서 다른 언어적 표현을 하여 청자나 화제 인물을 존대 ... 하거나 반대로 비존대하는 것이다.한국어 교육에서 경어법 표현에 대한 교육은 학습자의 모국어 중 가장 적절하게 대응 번역이 될 수 있는 용어를 활용하는 것이 그의 이해에 도움이 될 것이 ... 법을 말한다. 자신이 하는 말 주어 자리에 나타난 인물이 존대를 받을 만한 신분이라 판단되면 화자는 서술어에 ‘-시-’를 넣어 실현시킬 수 있다. 주체에 대해 존경 여부는 일차
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.17
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    몽골어의 인칭종결어미(서론, 1인칭, 2인칭, 3인칭 종결어미, 참고문헌)
    ???????몽골어와 한국어의 인칭 종결어미?과목명?실용몽골어문법담당 교수?제출일?학교 및 학과?학번?이름?????목차?1. 서론2. 본론2.1. 몽골어 인칭 종결어미2. 1.1 ... . 1인칭 종결어미2.1.2. 2인칭 종결어미2. 1.3. 3인칭 종결어미3. 결론4. 참고문헌1. 서론몽골어의 종결어미에는 시제 종결 어미와 인칭 종결어미가 있다. 시제 종결어미 ... 는 과거시제 종결어미와 비과거 시제 종결어미로 나뉘며 인칭 종결어미에는 1인칭, 2인칭, 3인칭 종결어미가 있다. 1인칭 종결어미에는 ‘-я³’와 ‘-сугай²’가 있고, 2인칭
    리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.01.23
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    우리말의역사4공통 국어사 연구의 방법 알타이 제어의 공통적 특징 국어사의 시대구분 이두구결 향찰0k
    -만' 외에 , '-두고', '-브터-', '-조차' 등이 등장한다. 경어법은 주체존대, 객체존대, 상대존대 등의 삼분 체계가 각각의 선어말어미에 의해 실현된다. 시제에는 현재시제 ... 경어법의 기능이 약화되고 어미에 녹아들어 상대존대 경어법과 어우러져 나타난다. 시제에는 현재시제, 과거시제, 미래시제 등이 각각의 선어말어미에 의해 실현되는데, 과거시제선어말어미 ' ... , 과거시제, 미래시제 등이 각각의 선어말어미에 의해 실현되는데, 15세기에는 과거시제선어말어미 '-엇-'이나 미래시제선어말어미 '-겟-'이 출현하지 않았다. 과거시제선어말어미 '
    방송통신대 | 8페이지 | 8,000원 | 등록일 2023.03.01
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    외국어로서의한국어학개론_한국어의 특성에 대하여 연구 및 조사하여 기술하시오
    하고 존대를 나타내는 특수한 어휘도 존재한다. 같은 단어도 접사, 조사, 선어말어미에 따라 존대를 표현할 수 있다. 한국어는 생략이 많이 나타나는데 주어와 목적어의 생략은 흔히 나타나며, 서술어와 보어의 생략도 종종 일어난다. ... 는 위치에 따라 접두사, 접미사 등으로 분류된다. 교착어인 한국어는 ‘내+가’, ‘너+를’과 같이 ‘체언+조사’의 형태로 나타낼 수 있고, ‘어간+어미’ 또는 ‘어근+접사’의 형태 ... 로 나타난다. 하나의 체언에 여러 개의 조사가 결합할 수 있고, 하나의 용언 어간에 여러 개의 어미가 결합하는 형태도 볼 수 있다.한국어는 문법적인 성이 존재하지 않고, 단수와 복수
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.12.23 | 수정일 2023.01.02
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    한국어문법에서 문법표현의 예를 둘 이상 들고 각 문법 표현에 대한 어떤 의미
    -’가 전부 어색한 것이다.(2) 가: 어머니께서 너무 아파하시는 바람에 모시고 왔어요.나: 할아버지께서는 넘어지시는 바람에 움직이실 수가 없다.다만 위 2개의 예문처럼 존대 선어말어미인 ... 될 수 있으며, 다른 선어말 어미는 사용할 수 없으나 존대 선어말 어미인 ‘-시’는 사용할 수 있다. 그리고 ‘-(으)ㄴ 바람에’에 대해서는 사용이 가능한 경우도 있지만, 현대인 ... 에’의 선행 요소 제약2. ‘-는 바람에’의 선어말 어미, 관형사형 어미 제약3. ‘-는 바람에’의 문장 형태 제약4. ‘-는 바람에’의 주어 일치 제약5. ‘-는 바람에’에 대한
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.07
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    한국어의 일반적인 특성을 형태적 측면과 내용적 측면에서 기술하고 그중 한 가지를 선택하여 다른 외국어와 비교 대조하여 설명하시오.
    구조는 한국어의 논리적 전개 방식을 이해하는 데 중요한 요소로 작용한다.내용적인 측면에서 한국어는 존대법이 발달해 있다. 한국어는 대화 상대방의 나이, 지위, 관계에 따라 다양 ... 한 존댓말과 반말을 사용한다. 이러한 존대법은 한국어가 단순한 의사소통 수단을 넘어서, 사회적 관계를 반영하는 중요한 도구로 사용됨을 보여준다. 존대법은 한국어를 사용하는 사람들 간 ... 적인 특성을 바탕으로, 형태적 측면과 내용적 측면에서 한국어의 특징을 보다 구체적으로 살펴보고, 다른 외국어와의 비교를 통해 한국어의 독창성을 탐구해보고자 한다. 특히 존대법이
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.20
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    한국어와 다른 언어의 단어형성법을 대조하여 그 차이점과 공통점을 설명하시오
    가 단어 끝에 붙어서 시제, 존대 표현, 조사 표현 등을 결정한다. 예를 들어 동사 “가다”에 “-고 있다”, “-겠-”, “-았-” 등 다양한 어미를 붙임으로써 진행, 미래 ... 하고, 그 음절들이 연쇄적으로 이어지면서 단어의 의미를 풍부하게 표현하는 구조를 가진다. 이는 한국어를 교착어 계열로 분류하는 중요한 근거가 된다. 어미나 접사가 단어의 끝에 결합 ... ) 한국어의 단어 형성 구조한국어는 교착어적 특성을 보인다. 교착어란 어근에 접사가 결합하여 문법적 기능을 수행하는 언어 유형을 말한다. 한국어에서는 주로 어미와 조사 같은 형태소
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.03.01
  • [국어발달사연구] 시험 대비 압축 요약
    를 통한 경어법으로 주체, 객체, 상대 존대가 있었다. 주체 존대는 ‘-(으/ㅇㆍ)시-’로 실현되었다. ‘-(으/ㅇㆍ)샤-’는 이형태로 뒤에 모음어미가 올 경우 ‘아’를 취하고 해당 ... 한 형태로 보는 것이 타당할 것이다. 물론 ‘으/ㅇㆍ’는 모음 뒤에서 사라진다.객체존대는 ‘-ㅅㆍㅂ/ㅈㆍㅂ/ㅿㆍㅂ-’을 통해 실현되었다. 어미를 통한 객체존대가 현대국어에는 존재 ... 한다는 맹점이 있기에, 그냥 ‘-ㅇㅣㅅ가’, ‘-ㅇㅣㅅ고’ 자체를 어미로 분류하기도 한다.이외에도 어휘적 존대 표현도 있었는데, 가령, ‘있다-겨시다’, ‘먹자-자시다’ 등을 들 수
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.05.13
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    [한국어문법론] 한국어 높임법 완벽정리(주체, 상대, 객체 높임법의 유형과 특성)
    주격 조사(-께서), 높임 특수 어휘(뵙다), 주체 높임 선어말어미(-(으)시-)*선생님과 아버지는 서로 존대하기 때문에 ‘뵙다’라는 높임 특수 어휘를 사용하였고,말하는 이 ... 의 특유 어법 중 하나입니다.나. 실현: 서술어 자리에 오는 동사, 형용사, 서술격조사 ‘이다’의 어간에 주체 높임 선어말어미 ‘-(으)시-’를 결합하여 실현됩니다.다. 특수어휘 ... 를 간접적으로 높이는 어법입니다.(예1) 옆집 아주머니께서 우유를 주셨어./ 높임 주격 조사(-께서), 주체 높임 선어말어미(-(으)시-)(예2) 선생님께서는 진지를 잘 잡수셨
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.14
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    외국인 학습자의 언어 오류와 사례 분석
    )은 외국인들이 가장 어려워 하는 한국어 어법으로 많은 외국인들은 종결어미 요~를 붙이는 방법을 택한다. 이 화자는 해당 대화에서 사람을 호명할 때는 존대를 나타내는 '님'을 붙였지만 뒤 ... 과목명: 외국어로서의 한국어교육개론과제 주제: 외국인 학습자의 언어 오류와 사례 분석목차1. 서론2. 본론1-1) 발음의 오류1-2) 발음의 혼동2) 존대법3) 음절 구조 제약4 ... 보여주었다.2) 존대법"본부장님, 이것 좀 해줘요"EBS의 교양 프로그램 에서는 인도인이 나와 자신의 한국어 실수담으로 상사에게 반말을 한 사례를 소개했다. 경어법(존대
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.04.20
  • 한국어어문규범_지금까지 학습한 어문 규범 중에서 외국인 학습자들이 어려움을 겪을 세 가지 사례를 듣고, 그것을 개선할 수 있는 방법에 대해 논의하시오. (3)
    학습자에게 더욱 이해하기 어려운 문제로 작용한다. 또한 서술격 조사 ‘은/는’의 문장에서의 정확한 위치 선택, 서로 비슷한 뜻을 가진 어미와 조사의 미묘한 차이 이해도 외국인 ... 외국인 한국어 학습자들이 한국어 어문규범을 학습하며 겪는 애로 사항은 매우 다양하다. 대표적으로 한국어 음운 체계 중 복잡한 받침 규칙, 다의적인 어미와 조사의 정확한 용법 이해 ... 하되, 받침 맞추기 게임, 받침 순화 연습 등 다양한 활동을 통해 몰입도를 높이는 것이 중요하다. 둘째, 어미와 조사의 다양한 용법을 이해하는 것도 외국인들에게 어려운 부분이
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.26
  • [국어 문법론] 중간+기말 압축 요약
    다. 가령, ‘깨-뜨리-시-었-겠-군-요’는 강조, 존대, 과거시제, 추측, 감탄, 종결어미까지 서로 교착에 의해 형성되었다. 영어와 같은 굴절어는 어미의 경계가 분명치 않다. 또 ... 2. 우리말 문법 현상의 특징2.1. 형태적 특징첫째, 우리말은 교착어(첨가어)에 속한다. 어간과 어미의 형태가 투명하여 하나의 형태에 하나의 기능이 1:1로 대응된다는 뜻이 ... 이 곧 문법적 관계를 나타낸다.둘째, 조사와 어미가 풍부하다. 체언 뒤에 조사가 붙는 후치사적 언어인 우리말은 대부분의 문법적 관계가 조사/어미에 의해 표시된다. 가령, 조사가운데
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.05.12 | 수정일 2021.05.14
  • 외국어로서의한국어학개론 ) 한국어의 특성에 대하여 연구 및 조사하여 기술하시오.
    에 따라서도 문장의 종결어미가 달라진다. 그리고 한국어만 가지는 존대의 어휘가 존재한다. 예를 들면, 식사->진지, 병->병환, 나이->연세 등이 있다. 또한 접사나 조사에 의해서 존대 ... , 실질적인 뜻을 가지고 있는 형태소에 조사나 어미 그리고 접사와 같은 형식형태소가 합쳐져서 문법적인 기능을 나타내는 언어인 것이다. 한국어의 이러한 특징은 일본어나 핀란드어 그리고 ... 거나 무겁거나 느리거나 둔한 느낌이 있다.2) 형태상의 특징한국어의 형태상의 특징은 한국어가 교착어라는 것이다. 실질형태소 즉, 실지적인 뜻을 가진 형태소에 조사와 어미 그리고 접사
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.12.14
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    (A+)[사회언어학] 한국의 경어법을 높임 대상과 높임 형식에 따라 분류하시오. 그리고 한국어 경어법의 긍정적 특징과 부정적 특징에 대해 설명하시오
    은 언어들에서 찾아보기 어려운 특징이다. 예를 들어, 영어나 스페인어 등에서는 존대형이나 높임말을 사용하지만, 그 사용은 한국어만큼 다양하고 세밀하지 않다. 즉, 한국어는 대화 참여 ... 하였다. 3)에서는 높임의 대상뿐만 아니라 대상의 신체 부분이나 소유물을 높일 때도 ‘-(으)시-’를 사용하며, ‘죽다’의 존대형인 ‘편찮으시다’와 같은 어휘를 사용하여 표현하였다.4 ... 하는 방법 구분된다. 격식체는 화자의 권위를 부각하며, 청자와의 거리를 멀게 느끼게 하는 특징을 가지고 있다. 이는 서술어 뒤에 붙는 어미의 높임 수준에 따라 한국어는 ‘하십시오체, 하오
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.04.06
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    한국어교육문법의 지도법_문항에 대한 답을 서술하시오.
    겠어요’에서 ‘-(으)면’은 연결어미다. 즉, 동작동사, 상태동사, ‘이다’라는 동사에 붙어 선행절을 후행절에 종속적으로 연결하는 구조이며, 시상어미 ‘-었-, -겠-’과 존대어미 ‘ ... 하는 사람의 희망 및 바람을 표현 하기도 한다.이에 학습자들은 ‘-(으)면’과 ‘-(으)면서’의 형태로 비슷하여 두 연결어미를 혼동할 수 있다. ‘-(으)면’은 ‘조건 또는 가정’, ‘ ... )ㄹ래요'도 화자가 청자에게 약속을 하는 종결어미로 사용되지만, ‘-(으)ㄹ 래요’와 ‘-(으)ㄹ 게요’의 차이점은 ‘-(으)ㄹ 래요’ 어미를 사용하는 화자의?나이가 어린 느낌을 주
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.12
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    (우리말의역사) 국어사의 시대 구분 방법과 각 시기의 언어적 특징을 서술하시오
    ’에 해당한다. 이는 주체 존대의 ‘-시-’와 결합하는 것 때문이기도 한다. 감탄형 종결어미는 ‘-여/야, -라’가 있고 ‘-여/야’는 전성어미나 의존명사와 결합하여 다양한 형태 ... ’가 있고 종속적 연결어미는 ‘-어/아’가 있다. 전성어미는 동명사 어미 ‘-ㄴ’, ‘-ㄹㆆ’이 대표적이다. 선어말어미는 ‘-시-’, ‘-겨-’에 의한 주체존대, 객체존대의 ‘-ㅅ ... 의 의미는 ‘ㅂㆍㅅ’이 있다.접속조사에는 ‘-과’와 ‘-여’가 있다. ‘-여’로 접속되는 항목은 다시 ‘-과’에 의해 묶이기도 한다.어미에는 어말어미, 선어말어미로 나뉘고 어말어미
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.13 | 수정일 2021.01.14
  • 한국어의 유형론적 특징을 서술해 봅시다.
    을 구체적으로 보면, 먼저 주체 높임의 경우 서술어에 선어말 어미 “-시-”를 붙여 주어를 높인다. 예를 들어 주어가 존대 대상이면 “하다”를 “하신다”로, “먹었다”를 “잡수셨 ... 에서는 “이다” 동사의 활용 형태 “입니다”처럼 주어의 존대, 시제 등을 각각의 형태소로 분리하여 표현한다. 한국어 단어의 이러한 구조적 특성 때문에, 문장에서 단어들의 관계와 기능이 어순 ... 에서도 유리한 면모가 있다. 단어와 조사·어미가 음절 단위로 결합하는 한국어의 특성은 한글 표기 체계에도 잘 반영되어 있어, 한글이 음절 단위로 글자를 모아쓰도록 창제된 것 역시 한국어
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.01
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    초급학습자를 위한 한국어 경어표현 및 교수방안
    ) 청자 높임법-청자가 존대해야 할 사람이면, 문장의 종결어미를 높임형으로 바꾼다.- -어 → -어요, -다 → -습니다, 냐? → -습니까?, -어라 → -세요2. 교수 방법 및 ... 어 대우할지를 언어적으로 표현한다.1) 주체높임법- 상대방이 존대해야하는 사람이면, 그 주어와 짝을 이루는 술어에 ‘-시-’를 붙인다.- 주어에 붙는 조사는 -이/가 → -께서, ... -은/는 → -께서는2) 객체 높임법-문장의 객체가 존대해야 할 사람이면, 그 객체에 대한 행위를 나타내는 술어를 객체높임형으로 바꾼다.-주다 → 드리다, 말하다→ 말씀드리다3
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.01.03
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    [ 한국어의 4가지 문장형과 각 문장형에 쓰이는 종결어미들의 특징을 간략하게 정리하여 설명 ]
    한국어의 4가지 문장형과 각 문장형에 쓰이는 종결어미들의 특징을 간략하게 정리하여 설명 목차 1. 서론 2. 본론 1) 한국어의 4가지 문장형 2) 종결어미들의 특징 3. 결론 ... 한 문법적 특징들을 가지고 있는데, 특히 문장의 종류를 나누는 방식과 각 문장을 끝맺는 종결어미의 역할이 매우 중요하다. 문장을 어떤 형식으로 끝맺느냐에 따라 말하는 이의 의도나 듣 ... 형에서 사용되는 종결어미들이 어떤 특징들을 지니는지 정리하여 설명하는 것을 목표로 한다. 이 연구를 통해 한국어의 섬세하고 풍부한 표현 방식을 조금이나마 더 자세히 들여다볼 수 있
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.08.06
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2025년 11월 19일 수요일
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