"제7차사회과교육과정"의 검색결과 입니다.

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"제7차사회과교육과정" 검색결과 21-40 / 20,809건

[교육]개정된 제7차 초등사회과 교육과정의 특질

개정된 제 7차 초등사회과 교육과정의 특질Ⅰ. 초등 사회과 교육과정 개정을 둘러싼 주요 쟁점1. 역사(국사) 과목의 독립 교과화초등학교 사회과에서 국사 과목을 교과로 분할하는 것 ... 로 하였다는 점은 체제 및 내용상의 큰 변화라고 할 수 있다.Ⅱ. 초등학교 사회과 7차 교육과정 개정안위에서 살펴본 바와 같은 쟁점들에 대한 논의와 내용의 선정?조직에 대한 집중적인 ... 논의 끝에 결정된 새 초등 사회과 교육과정은 현행 7차 교육과정과 비교하면 다음과 같다.1. 성격7차 교육과정의 사회과 성격을 살펴보면 “사회생활을 영위하는 데 필요한 지식을 가지

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.07.02

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제7차 사회과 초등학교 교육과정 목표

7차 사회과 초등학교 교육과정 목표1. 교육과정의 목표위계* 교육과정에 제시되는 일반적 목표: 교과목표-학년목표-단원목표* 상위목표들: 학교교육목표, 초등학교 교육목표(학교 교육 ... 학년목표를 설정할 것① 학교 단위의 교육 과정 편성시 ② 현장 교육 연구시2. 7차 사회과 교육 과정의 목표(1) 교과 목표와 단원 목표의 관계* 교과 목표: 항목화하여 제시 ... 과정 전체의 목표와 내용 간의 목표 연계성도 제고될 수 있고, 나아가 ‘민주 시민 자질의 육성’이라는 사회과 교육 목적이 달성될 수 있다.(2) 교과 목표의 구성 체제7차 교육

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.05

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제7차 교육과정 중학교 사회과 교과서 채택 과정에 대한 연구

제7차 교육과정 중학교 사회과 교과서 채택 과정에 대한 연구-교과서 채택 과정에서 드러난 사회과 교사들의 교과서 선호 이해-Ⅰ. 들어가는 말1. 문제 제기 및 연구의 필요성교사 ... 를 이해해야 하는 것이다.2. 연구 문제와 연구 방법1)연구 문제이 논문에서 다루어야 할 연구 문제는 다음과 같다.(1) 제7차 교육과정 중학교 1학년 사회과 교과서 채택은 어떤 절차 ... 「제 7차 교육과정 중학교 사회과 교과서 채택 과정에 대한 연구」를 비판적으로 검토해보는 데에 초점을 맞추었다. 이를 위해 교과서 현황을 분석하고 현직 교사를 인터뷰하였다.교과서

리포트 | 31페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.10.28

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제7차 고등학교 사회과 교육과정 지리부분 요약

교육과정1 21세기의 세계화·정보화 사회를 주도할 자율적이고 창의적인 한국인 육성2 학습자 중심의 수준별 교육과정3 국민 공통 기본 교육 과정 신설※7차 사회과 편제1 6차 고등학교 ... 가치 교육의 소홀 → 공공선과 바람직한 가치관을 수립할 수 있는 능력 요구5 사회과 평가에 대한 적절성 문제 → 탐구 기능, 고등 사고력, 가치·태도에 대한 평가 요구2. 7차 ... 사회과 총론1. 사회과 교육과정의 배경1) 정보화·세계화·개방화 사회의 도래에 따른 시민적 자질, 지식관, 교육관, 학생관의 변화1 컴퓨터와 통신위성 등의 발달로 생활 전 부분

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.10.24

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[사회과] 제7차 사회과 교육과정의 특징

한다.2. 사회과 교육 과정의 성격제7차 교육 과정의 사회과는 사회 현상을 올바르게 인식하고, 사회 지식 습득과 사회 생활에 필요한 기능을 익히며, 민주 사회 구성원에게 요청되는 가치 ... 과 태도를 익히도록 하는 데 충실해야 한다.{) 초·중·고등학교 교육과정 연수자료3. 7차 사회과 교육 과정의 개정 중점21세기 사회는 정보화·세계화로 특징 지워지며 이에 대비하기 ... 적으로 해결할 수 있는 능력을 바탕으로 개인과 국가·사회의 발전에 기여하는 태도 등으로 규명할 수 있다.둘째, 학습자 중심의 수준별 교육을 추구한다. 제7차 교육과정은 학생들의 능력

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.10.18

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[교과교재 연구 사회]제7차교육과정(사회과)

여 사회과 교육과정을 개정하게 되었다.개정된 7차 교육과정에서는 그 토대를 구성주의에 두고 있는데, 이의 이론적 토대는 한국 교육개발원의 2002년 보고서에 따른 ‘스스로 공부하는 학생 ... 에게 필요한 지식을 자신이 직접 선택하여 자신의 것으로 구성해나가는 교육이 부각되기 시작하였다.이러한 시대적, 사회적 요구에 발맞추어 개정된 7차 교육과정은 “21세기 세계화? 정보 ... 이 21세기를 지배한다’는 연구에 따른 것이다. 따라서 7차 교육과정에서는 학습자 스스로의 자기주도학습과 자신에게 필요한 지식을 스스로 찾아내는 것, 자신의 지식을 스스로 구성

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.04.16

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[초등사회교육]제7차 사회과 교육과정의 문제점 분석

제7차 사회과 교육과정의 문제점 분석Ⅰ. 제 7차 사회과 교육과정2006년 현재 초등 사회과는 7차 교육과정으로 진행 되고 있다. 7차 교육과정에서 가장 큰 특징은 ‘국민 공통 ... 하고, 사회 과학과 그 밖의 분야로부터 내용을 선정하여 학생들의 경험을 바탕으로 사회 현상을 학습하게 하는 교과이다.이에 따라서 제 7차 교육과정에서 사회과는 크게 ‘인간과 공간 ... , 생활이 서로 통합되어 습득한 지식을 실생활에 적용할 수 있도록 하여야 한다.Ⅱ. 제 7차 사회과 교육과정의 문제점 및 한계우리나라 초등 사회과 교육과정은 1차에서 7차에 이르

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.08.24

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[교직과목] 제 7차 교육과정에서의 사회과교육

.................................................................18Ⅰ. 서 론나의 전공은 일반사회로 사회교육학부 안에 속한다. 지금 7차 교육과정은 사회과를 사회 ... < 목 차 >Ⅰ. 서 론 ...................................................................2Ⅱ. 본 론1. 제 7차 교육 ... 을 기름으로써 개인의 발전은 물론, 국가, 사회, 인류의 발전에 기여할 수 있는 자질을 갖춘 사람이다.사회과는 지리, 역사 및 제 사회 과학의 개념과 원리, 사회 제도와 기능, 사회

리포트 | 18페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.04.17

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2007년 개정 제7차 사회과 교육과정, 특히 지리 영역에 대한 비판적 고찰

게 두 가지 측면에서 문제점을 지적해볼 수 있다. 첫째, 내용의 중복성에 관한 것이다. 다음 표)를 보면 내용의 중복성을 쉽게 알 수 있다. 제7차 사회과 교육과정의 내용 체계 중 ... , 가 신설된 것이다. 이에 따라 과목의 수와 영역의 비율, 시수의 비율 면에서도 차이가 생겼다.영역제7차 사회과 교육과정의 선택과목(괄호 안은 단위))2007년 개정 사회과 교육 ... 제7차 지리교육과정과2007년 개정 지리교육과정에 대한비판적 고찰학과학번성명Ⅰ. 서론Ⅱ. 지리교육과정의 변천: 교수요목기에서 제7차 교육과정까지Ⅲ. 제7차 지리교육과정의 특징

리포트 | 27페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.01.21

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[논문을 읽고] 제7차 사회과 초등교육과정 개정 과정에 대한 문화기술적 연구

제7차 사회과 초등교육과정 개정 과정에 대한 문화기술적 연구지금껏 읽어온 여러 논문들에서 교육과정에 대한 정의는 수없이 이루어져 왔다. 이번 논문에서는 교육과정의 정의보다는 교육 ... 과정이 만들어지는 과정에 있어서의 문제점을 중심으로 살펴보았다.이번에 시행되고 있는 7차 교육과정의 특징은 지방분권적 다양성, 수양자 중심의 탄력성, 국민 공통 기본 교육과정 ... 의 도입, 수준별 교육과정의 도입 등으로 정리해볼수 있을것 같다.7차 교육과정을 내가 직접 경험해보진 않았지만 입시위주의 교육풍조와 지금과 같은 교육환경 (교사 1인당 너무 많은 학생수

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.03.09

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[교육과정] 제 7차 사회과 교육과정 분석

. 이런 상황에서 우리는 리포트의 제출목적이 아니라도 한번쯤은 심도 있게 제 7차 사회과 교육과정을 분석해볼 필요성이 있다. 사회과 교육에 대해서 얼마 배우지 않은 지식으로 분석 ... 어서 제 7차 사회과 교육과정의 성격과 목표, 내용 선정 및 조직 그리고 편제를 순서로 지금 배우고 있는 일반사회교육론에 따라 이해해보도록 하자.Ⅱ. 제 7차 사회과 교육과정의 성격 ... 과 목표제 7차 사회과 교육과정에서는 많은 사회과의 정의 중에서 가장 일반적인 입장에서 사회과를 보고 있다. 즉, 사회과는 사회 현상을 올바르게 인식하고, 사회에 관한 지식을 습득

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.24

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[교육학]제1차～7차까지의 사회과 교육과정 개정의 특징과 문제점

의 특징제 1 차 교육 과정의 시기(1954∼1963) : 사회과의 시작이 시기는 6·25 전쟁이 끝나고 얼마 되지 않은 시기였기 때문에 새로운 교육 과정을 개정할 여력이 되지 못했 ... 의 교육 과정보다 생활 경험이 보다 적게 관련되었으며 사실적, 단편적 지식의 나열이 많았다.제 3 차 교육 과정의 시기(1973∼1981) : 사회 과학으로서의 사회과이 시기의 교육 ... 되었다.형식적으로는 제 4 차 교육 과정에서부터 나타난 학교급별 사회과의 특성이 보다 분명해지고, 초·중·고등학교에 걸친 통합의 틀이 굳어지면서 사회과는 보다 성숙되었다. 고등학교 사회과

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.02.16

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[사회교육] 제 7차 사회과 교육과정 분석

제 7차 사회과 교육과정 분석Ⅰ. 서론사회과란 무엇인가? 사회과를 정의 내릴 때 우리는 '민주시민의 자질을 육성하는 교과' 라는 말을 한다. 한국의 사회과는 1946년 미군정 하 ... 와 변한 것들을 표방하지만 실제 교육에 있어서는 이러한 수업이 되기에는 힘들 것이다.2. 제 7차 사회과 교육과정의 성격제7차 교육 과정의 사회과는 '사회 현상을 올바르게 인식 ... 에는 통합을 구축하였다. 이러한 교육과정의 변천은 사회과의 정의와 목표를 더욱 잘 실현 시키기위해 문제점을 개선하여 발전시키기 위함이였다. 그리고 지금의 7차 교육과정 또한 지금

리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.11

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제 7차 교육과정 개정시안 중 사회과 교육과정 개정시안 - 선택과목을 보고, 내용조직방법으로 분석

제 7차 교육과정 개정시안 중 사회과 교육과정 개정시안 - 선택과목(한국지리, 세계지리, 경제지리)을 보고, 내용조직방법(지역적?계통적?화제중심?개념중심?동심원적?논리적 방법 ... )으로 분석해보시오.학과:학번:이름:제 7차 교육과정 개정시안 중 사회과 교육과정 개정시안-선택과목(한국지리, 세계지리, 경제지리)을 보고 지역적 방법, 계통적 방법, 화제중심방법 ... 적인 비교를 가능하게 하며, 지역 간의 차이를 알 수 있고 개별지역의 특이성을 알게 한다. 제 7차 사회과 교육과정 개정시안 중 세계 지리의 한 내용을 예로 들어보면 다음과 같

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.10.03

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[7차 사회과 교육과정] 제 7차 사회과 교육과정의 분석과 비판

「제 7차 사회과 교육과정」에 대하여Ⅰ. 머리말1. … 이전에「일반사회 교육론」이라는 강의의 대미를 장식할 과제인 7차 교육과정을 분석할 기회가 온 데에 무척 감회(?)가 새롭 ... 적으로 사회 인식 능력을 형성하고 궁극적으로 가치 및 태도, 행동 목표에 도달하려하는 것으로 능력 중심의 시민적 자질 육성을 추구하고 있다.한편, 제7차 사회과 교육 과정이 학습 ... 다. 그리하여 제 7차 사회과 교육 과정은 학습자의 자기 주도적인 사회 인식 과정 및 방법이 중시되는 방법 중심 사회과로 그 특징을 찾을 수 있겠다. 즉, 방법 중심의 사회과의 고유

리포트 | 19페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.06.23

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[사회교육] 1. 제7차 교육과정의 일반사회과의 교육목표와 기본방향

1. 제7차 교육과정의 일반사회과의 교육목표와 기본방향Ⅰ. 서론Ⅱ. 사회과 교육의 정의와 발달 과정1. 사회과 교육의 정의2. 사회과교육의 탄생과 발달 과정3. 우리 나라의 사회 ... 한 동향아래에서 제7차 교육과정의 특징들을 모색하여 그에 대한 지식을 획득하고자 한다.현재 우리나라의 사회과 교육의 당면한 과제를 살펴보면 다음과 같다.첫째, 외래적인 교육 이론 ... 를 요구하고 있다. 2000년부터 적용되고 있는 제 7차 교육과정은 학생의 건전한 인성발달을 도모하고, 다양한 능력과 적성을 존중하며, 독창적이고 유용한 지적 가치를 생산할 능력

리포트 | 27페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.01.14

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[사회교육] 제 7차 사회과 교육과정

제 7차 사회과 교육과정1. 교육 과정 구성의 방향1) 추구하는 인간상우리나라의 교육은 홍익인간의 이념 아래 모든 국민으로 하여금 인격을 도야하고 자주적 생활 능력과 민주 시민 ... 에 대한 질 관리를 강화한다.2. 사회과 교육 과정의 성격제7차 교육 과정의 사회과는 '사회 현상을 올바르게 인식하고, 사회 지식 습득과 사회 생활에 필요한 기능을 익히며, 민주 사회 ... 하는 자기 주도적 학습을 강조하는 것이다. 그리하여 제7차 사회과 교육 과정은 학습자의 자기 주도적인 사회 인식 과정 및 방법이 중시되는 방법 중심 사회과로 그 특징을 찾을 수 있

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.12.03

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제7차 초등학교 사회과 교육과정 요약

제7차 초등학교 사회과 교육과정1.개정 중점첫째, 21세기 정보화·세계화 사회가 요구하는 새로운 시민적 자질을 사회과 교육 과정의 각 구성 요소에 일관되게 반영하였다.둘째, 교육 ... 은 치와 지역 사회의 발전 , 옛 도읍지와 문화재 , 사회 변화와 가정 생활 의 4개 단원으로 이루어져 있다.제6차 교육 과정에서는 시·도를 기본적 범위로 하면서도 여러 지역의 생활 ... 이라는 단원에서 다른 지역에 대해서도 학습하였으나, 제7차 교육 과정에서는 환경 확대의 원리에 더 충실하여 전국을 대상으로 하는 학습은 5학년에서 이루어지도록 하였다. 그러나

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.31

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[교육과정] 제7차 교육과정의 사회과 교과목 편제와 수준별 교육과정의 운영

제7차 교육과정의 사회과 교과목 편제와 수준별 교육과정의 운영1. 7차교육과정 편제와 시간 배당의 변화우선 교육과정 편제와 시간 배당 기준표에서와 같이 교육과정 편제에 있 ... 수업 시수를 68시간 이상으로 증배하였다.2. 수준별 교육과정 편성ㆍ운영제 7차 교육과정에서 수준별 교육과정은 학생의 흥미, 관심, 적성, 학습 능력과 학습의 요구에 상응하는 교육 ... 어서 현행 6차 교육과정과는 달리 교과활동, 특별활동, 재량활동이라는 삼원체제로 구성되어 있는 것이 특기할 만하다. 7차 중학교 교육과정에서의 학년 및 교과별 수업 시수를 6차 교육과정

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.11.07

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지역사회간호학 보건교육계획안 청소년 금연교육 PPT

담배없는 건강한 학교 만들기 청소년 금연 교육교육 일정 1. 담배의 성분과 위험 요인 2. 자가진단 3. 흡연의 합병증 4. 흡연 측정기 5. 담배회사와 금연정책 1 주차 2 주 ... 물품 만들기1 차시 1. 담배의 성분과 위험 요인 2. 자가진단 3. 흡연의 합병증 4. 흡연 측정기 5. 담배회사와 금연정책담배의 구성성분혈액 속 산소 운반 방해 뇌로 가 ... 에 담배를 피우는 유형이다. 담배를 정신집중, 창의력, 근무의욕을 높이는 자극제로 이용하는 경우이다. A유형: 자극 추구형 손에 무엇인가 있어야 만족하는 유형이다. 흡연 역시 지루

ppt테마 | 34페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.04.17

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