"역사교과교육론"의 검색결과 입니다.

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사회복지행정론 2차비교과 인간과교육 한국사 세계 역사 교육 동서양고전의이해 차별적 배제모형

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"역사교과교육론" 검색결과 21-40 / 34,334건

예비 역사교사의 교육적 경험 연구 -‘고등학교 한국사 교과서 쓰기’를 중심으로- (Educational Experience of Preliminary History Teachers -Focusing on High School <Korean History> Writing-)

역사교육학회 지모선

논문 | 38페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.03 | 수정일 2025.06.06

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네이션의 측면에서 본 일본 역사교육 60년 - 문부성의 검정지도와 東京書籍版 중학교 역사교과서를 중심으로 (Japanese History Education in the Past Sixty Years ― Japanese Culture Ministry’s Qualification Process and Tokyo Publication’s Middle School History Textbooks)

일본사학회 신주백

논문 | 34페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.25 | 수정일 2025.05.27

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민주시민교육의 관점에서 분석한 2015 개정 교육과정 초등 사회(역사 영역) 교과서 (An Analysis on Elementary School Social Studies Textbook of the 2015 Revised Curriculum: Focused on the Perspective of Historical Education for Democratic Citizen)

한국사회교과교육학회 김민수

논문 | 14페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.05 | 수정일 2025.05.16

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국사교과서 구성과 서술로 살펴본 역사교육의 방향

국사교과서 구성과 서술로살펴본역사교육의 방향- 교육과정, 교과서, 교사, 수업 -목 차Ⅰ 서 론Ⅱ 본 론1. 교육과정별 국사교과서 구성 분석1) 단원 구성2) 학습 구성2. 교육 ... 과정별 국사교과서 서술 분석1) 공통점과 차이점2) 문제점Ⅲ 결 론참 고 자 료Ⅰ 서론교육의 방향. 역사교사를 꿈꾸고 있는 필자만의 고민이 아닌 모든 교육 분야에서 대두되고 있 ... 이 중요하다고 생각한다.Ⅲ 결론지금까지 교과서-현 교육과정 이전, 미군정시기부터 7차 교육과정까지-의 구성과 서술을 살펴보았다. 교육과정별 교과서에 따라 문제점도 있었으나 앞으로의 역사

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.04.23

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중학교 역사 수업에서 ‘정동행성’은 왜 학습되고 있을까? - 2015 개정 교육과정 역사 교과 ‘학습 요소’ 설정의 맥락 - (Why Should Middle School Students Learn 'Jungdong Haengsung(征東行省)'? - Locating the Learning Elements in the Context of the 2015 History Curriculum)

역사교육연구회 이명미

논문 | 31페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.14 | 수정일 2025.06.17

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[대구교육대학교 사회과교과교재연구 및 지도법 레포트] 역사와 역사교육의 관계

역사는 일반적으로 ‘과거에 일어났던 사실’과 ‘과거에 일어났던 사실에 대한 기록’이라는 두 가지 의미가 있다. 즉 역사란 ‘사실로서의 역사’와 ‘기록된 사실’의 두 가지 의미 ... 를 지닌 것으로 정의된다. 이러한 정의는 역사를 의미하는 용어의 어원을 살펴보면 잘 알 수 있다. 동아시아에서 역사를 의미하는 ‘사(史)’는 원래 ‘기록하는 사람’을 뜻하는 것

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.04.01

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1945년부터 1970년대까지의 대한민국 역사교육과 역사 교과서

1. 미군정 시기의 역사교육과 역사 교과서가. 역사교육 우리나라는 해방 직후인 1945년부터 1946년까지 1년간 국사 교육을 비롯한 모든 과목의 교육에 아무런 제도적 장치 ... 지 못했다는 한계점이 있다. 나. 역사 교과서 미군정 시기는 현재 한국사 교육 및 교과서의 근간이 마련된 시기로, 당시 진단학회, 군정 청 학무국 등 다양한 단체의 다양한 사람들에 의해 ... 가 존재하지 않았다. 그러다 1946년, 학교 교육과 교과서 편찬의 지침이 되는 교수 요목을 제정하기 시작하였고, 이때 제정된 교수 요목은 1954년까지 적용되 었다. 이 교수 요목

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.06.23

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위키(WIKI) 플랫폼을 활용한 인문학 교과목의 교육 방법 모색 - 역사, 문화 강좌의 사례 분석을 중심으로 (A new search for humanities major education using digital humanities teaching method(WIKI))

한국교육방법학회 류준형, 윤경애

논문 | 26페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.01 | 수정일 2025.05.15

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‘사전’ 활용 교육의 역사와 문제점- 국어과 교육과정 및 교과서에서 사전 활용 관련 교육의 개선을 목표로 - (The Trends and Problems of Selecting and Arranging Related to the Dictionary in Korean Education- Focus on Suggestion for the Direction of Dictionary Education -)

국어교육학회(since1969) 허재영

논문 | 30페이지 | 무료 | 등록일 2025.02.11 | 수정일 2025.02.15

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고등학교 역사과 교육과정을 통한 범교과 학습 프로그램 운영 방안 (A plan to operate a cross-curricular learning program through a high school history curriculum)

한국사회과교육연구학회 안운호

논문 | 20페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.09 | 수정일 2025.05.17

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일제의 우민화 교육과 역사교과서 - <제1차 조선교육령>시기 조선총독부 편찬 보통학교용 교과서를 중심으로 - (Japanese Education of Making the Korean the Ignorant and History textbook - Focusing on textbook for Primary Schools compiled by the Japanese Government - General of Korea in the period of "1 Cha Chos)

한국일본어교육학회 박제홍, 김순전

논문 | 14페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.20 | 수정일 2025.05.11

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한국 역사교과서에 나타난 독일사를 보는 방식: 7차 교과과정과 2009년 개정 교육과정 「세계사 교과서」의 독일사 서술에 대한 비교를 중심으로 (Means on German-history Shown in Korean History Textbook - Focusing on the Comparison of German-history Description in 「World History Textbooks」 between the 7th Curriculum and the 2009 Revised Curricu)

한국독일사학회 최선아

논문 | 40페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.12 | 수정일 2025.05.09

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2015 개정 교육과정의 ‘과학탐구실험’ 교과서 탐구활동에 나타난 과학과 교과 역량 분석: ‘역사 속의 과학 탐구’ 단원을 중심으로 (Analysis of Science Subject Competencies in Inquiry Activities of ‘Scientific Inquiry Experiment’ Textbook Based on the 2015 Revised National Curriculum: Focused on ‘Science Inquiry in History’ Unit)

국립순천대학교 교육과학연구소 윤지영, 최원호

논문 | 23페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.27 | 수정일 2025.06.04

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2015 개정 교육과정 <한국사> 교과서들은 역사학습의 ‘다원적 관점(multiperspectivity)’을 어떻게 담았는가? (How do “Korean history” textbooks by the 2015 revised curriculum embody and support the 'Understanding History of ‘Multi Perspectivity'?)

역사교육학회 방지원

논문 | 42페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.10 | 수정일 2025.05.08

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2011 개정 교육과정 기초 검인정 고등학교 한국사 교과서 및 역사부도 수록 고려시대 역사지도의 분석 (An Analysis on Koryŏ Period’s Historical Maps Contained in the Government-Authorized High School History Textbook and Auxiliary Historical Atlas Based on 2011 the Education Ministry Revised Curriculum)

한국사연구회 정요근

논문 | 39페이지 | 무료 | 등록일 2025.03.16 | 수정일 2025.03.28

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2009 개정 교육과정 중학교 『역사(1)』 교과서의 백제사 쟁점에 대한 서술 검토 (The review on the issues of Baekje’s history in middle school textbook 『History(1)』 by the 2009 revised curriculum)

한국고대학회 박현숙

논문 | 30페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.08 | 수정일 2025.05.17

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21세기 남북한 고등학교 역사 교과서의 민족 정체성 교육 -고대사부터 근대사까지 (The National Identity Education of the 21st Century Two Koreas’ High School History Textbooks -From Ancient History to Modern History)

한국통일교육학회 강진웅

논문 | 25페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.18 | 수정일 2025.05.22

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화해를 위한 역사교육을 통한 인종적 국민주의의 부상 - 19세기 말 20세기 초 미국 역사 교과서의 남북전쟁과 재건 기술을 중심으로 - (History Education for Sectional Reconciliation and the Emergence of Racial Nationalism: Revisiting the Civil War and Reconstruction in the Late Nineteenth Century and Early Twentieth-Century History S)

역사교육연구회 김정욱

논문 | 36페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.28 | 수정일 2025.05.15

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2022년 개정 교과과정상 민주시민교육의 의미와 민주주의 역사 활용 가능성: 광주광역시 사례를 중심으로 (Meaning of Democratic Citizenship Education and Possibility of Utilizing Democratic History in the 2022 Revised Curriculum: Focusing on the Case of Gwangju Metropolitan City)

조선대학교 민주평화연구원 전명길

논문 | 23페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.05 | 수정일 2025.05.16

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상상적 접근 질문을 통한 문화재 교육 방안: 중학교 역사교과서 문화재 내용 분석을 바탕으로 (A Study on the Cultural Properties Education Based on the Imaginative Approach Questions: Based on the analysis of cultural properties in middle school history textbooks)

인하대학교 교육연구소 박상혜

논문 | 26페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.08 | 수정일 2025.05.17

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