라 하다. 차갑다-알기 힘들다.-칸딘스키와 달리 이것은 규칙적이고 기하학적이다.-자연의 재현에서 벗어나,모든 무질서한 요소를 선으로 통합하려고 했다.전체학습PPT자료-몬드리안 ... 을 정리한다.-교사의 질문에는 대답하고 모르는 것에는 질문한다.전체학습PPT자료-몬드리안의 나무 연작 시리즈를 보여준다.-교사의 설명을 잘 듣고 있는지, 잘 이해하는지 확인 ... -무엇을 그린 것일까?-앞에서 감상한 칸딘스키와 몬드리안과 다른 것은 무엇일까?-강하고 격렬하다-알기 힘들다-우연적이고 충동적이다.전체학습PPT자료-산만해질수 있으므로 주의집중할수있
을 지어본다.학습촉진자료ICT 활용포털 사이트 이미지 검색개발된 미술관 꾸미기 프로그램ppt학습 실태지난 시간까지 제작해 놓은 미술 작품은 사진으로 찍어서 멀티미디어 형태의 개인 ... 이제 발표를 해 봅시다. 누가 먼저 해 볼까요? 손들어 봅시다.▷ 좋아요. 완성작을 선생님 컴퓨터에서 띄울 테니 멀티비전을 보면서 발표해 주세요.▷ 정말 잘 했네요. 몬드리안
Netherlands10조자료수집PPT 작업 편집ConceptNetherlands map Traffic– 1 Day – 2 Day – 3 Day – 4 ... (식사) 유로Schedule Day-3설명 : 1935년 개관한 근대미술 중심의 미술관으로 몬드리안 / 모네 / 간 딘스키 등의 작품을 비롯해 로댕 / 드가의 조작품도 다수 전시
의 표현을 최소한의 형태와 색채로 나타냄. 몬드리안, 니콜슨차가운(기하하적) 추상*대표적인 미술교육자빅터 로웬펠드엘리어트 아이스너허버트 리드프란츠 치젝*프란츠 치젝(F.Cizek ... 으로 미술작품을 보는 안목 육성*(모든 교육 계획에 적절한) 토의, 질의하기 비교 및 대조 질의하기 (PPT 혹은 인쇄물 활용) 감상문 쓰기 포트폴리오 제작하기 작업