"모래바람"의 검색결과 입니다.

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"모래바람" 검색결과 21-40 / 7,214건

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[관광학과] 2022년 1학기 한국지리여행 중간시험과제물 공통(10문항 단답형 문제)

에 따라 자갈이 쌓이기도 한다. 사빈의 배후에는 모래가 바다에서 부는 바람에 날려 모래 언덕이 만들어지는데 이를 해안 사구라고 한다. 해안 사구는 북서풍의 영향을 많이 받는 서해안 지역 ... . 해빈의 경우 해안을 구성하는 퇴적물에 따라서 모래가 우세할 경우 사빈, 자갈로 이루어진 경우 역빈이라고 하는데 자갈 중에서 둥글고 작은 자갈을 몽돌[모오리돌]이라고 부르며 이러 ... 한 몽돌로 이루어진 해안을 일반적으로 몽돌 해안이라 한다.일반적으로 해안 퇴적 지형 중에서 해빈은 모래로 이루어진 사빈이 다수를 차지한다. 자갈로 이루어진 역빈의 경우 해안에 도달

방송통신대 | 7페이지 | 13,400원 | 등록일 2022.03.20

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바람이 부는 까닭 알기, 초등 과학 지도안

은 바람이고 수직 이동은 기류임을 이해하도록 한다.적용및발전개념 적용?따뜻한 물과 차가운 모래가 가까이 있다면 향 연기는 어떻게 움직일까? ... 단원5-1-3기온과 바람지도일시20 . . . ( )요일대상5-지도교사? ? ?주제바람이 부는 까닭 알기차시5/6교과서:실 관:장소학습목표따뜻한 공기와 찬 공기가 있을 때 공기 ... 가 움직인 방향과 그 까닭을 알 수 있다.자료향, 비커, 얼음, 굵은 모래, 대류 상자예습적과제난로 위에 얇은 종이 조각 띄어 보기과정학습 요소교수 학습 활동자료(*)및 유의점(

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.05.01

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한국지리여행 2025년 1학기 방송통신대 중간과제물)해빈을 구성하는 가장 대표적인 물질은 무엇인가 심해와 천해를 구분하는 수심을 의미하는 것은 무엇인가 외 8문항

? (3점) ①정답 ②설명 2. 심해와 천해를 구분하는 수심을 의미하는 것은 무엇인가? (3점) ①정답 ②설명 3. 해안선에 평행하게 흐르면서 모래와 자갈 등을 운반하고 퇴적시키는 해류 ... 을 모두 기술하시오. (3점) ①정답 ②설명 11. 참고문헌 1. 해빈을 구성하는 가장 대표적인 물질은 무엇인가? (3점) ①정답 모래 ②설명 우리나라의 해빈은 대부분 모래로 이루어진 ... 지형의 영향을 받아 변형된다. 해빈을 중심으로 모래는 이동한다. 모래는 해안사구에서 해빈을 거쳐 사주로 이어지는 모래공유체계 내에서 순환된다. (81쪽) 2. 심해와 천해를 구분

방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.02.27 | 수정일 2025.03.14

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(여가레크레이션) 1. 자신의 생애주기(유아기, 아동기, 청소년기, 청년기, 중년기, 노년기)에 따른 여가를 분석하여 자신의 삶에 대해 평가하고, 미래 여가(중년기, 노년기 등)를 계획해 보세요.

? 모래놀이2) 아동기 - 또래와의 협동 놀이3) 청소년기 ? 하이킹4) 청년기 ? 자원봉사5) 중년기 ? 등산6) 노년기 ? 요가3. 여가 분석을 통한 자신의 삶에 대해 평가4 ... 래에서도 모래놀이에 몰입하며 시간을 잊었다. 모래 속에 손을 파묻고 차가운 느낌을 즐기곤 했다. 작은 개울가에서는 모래로 둑을 쌓아 물을 막기도 했다. 바닷가에서 파도가 밀려오 ... 며 모래성을 허물 때 아쉬움을 느꼈다. 모래가 손과 옷에 묻어도 전혀 개의치 않았다. 나에게 모래놀이는 단순한 놀이 그 이상이었다. 상상력과 협동심, 그리고 자연과의 교감을 배운

방송통신대 | 14페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.03.12

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만 2세 1학기 관찰일지 8명

탐구/공원에서 바람개비놀이를 하였는데 바람이 많이 불지 않자 바람개비가 잘 돌아가지 않았고 ○○는 인상을 찌푸린다. 교사가 바람개비를 입으로 바람을 부는 모델링을 보이자 이를 모방 ... 하여 시도한다. 그러나 ○○의 생각대로 잘 돌아가지 않는지 ○○는 바람개비 날개를 손으로 치듯이 돌려본다. 교사가 몸을 좌, 우로 움직이는 방법을 안내하자 ○○는 몸을 좌, 우로 ... 움직여본다. 반복적인 시도를 하던 중 바람이 살짝 불자 ○○는 ??바람이다!??라고 외치며 바람개비를 높게 들어본다.1학기 영아 관찰일지 (만 2세)교사원장이름000성별0생년월일년

리포트 | 8페이지 | 7,000원 | 등록일 2025.02.08

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<현역의대생> 클라드니 도형_실험보고서_동아리(세특)

가 새어 나가지 않게) 처음 만들어 놓았던 투명용기 옆면 구멍에 끼운다.4. 풍선에 바람을 불어 넣어 늘려준 후 투명용기에 밀착해서 평면으로 씌운다.5. 색 모래 약 10g을 풍선 ... 학번이름팀명1. 목표판에 모래를 뿌리고 진동을 주었을 때 그 진동을 받은 모래들이 흩어지고 모여 생기는 클라드니 도형을 관찰하면서 수학적, 과학적 원리를 탐구하고 예술적인 감수 ... 했다. 유리 또는 금속판 위에 모래를 뿌리고 한 점을 고정한 뒤 또 다른 한 곳에 가볍게 손가락을 댔을 때, 판에 소리가 생기면 판 위의 모래가 한쪽으로 모여 신기한 형태의 무늬가 나타나

리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.03.18 | 수정일 2024.04.08

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영유아를 위한 실외환경 구성(실외 보육환경)

영유아를 위한 실외환경 구성(실외 보육환경)목차영유아를 위한 실외환경 구성(실외 보육환경)(1) 신체 활동 영역(대근육 활동을 위한 영역)(2) 구성놀이 영역 : 물모래놀이 ... 에서는 더욱 그러하다.영유아를 위한 실외환경 구성도 실내환경과 같이 영유아의 발달 수준에 적합하고 놀이를 지원해주는 기본적인 원칙을 고려하며, 빛, 채광, 그늘, 바람 등으로 분위기 ... 탐색, 물 ? 모래놀이 등을 할 수 있는 기회를 제공한다. 실외 활동 면적 중에 1/3은 조용한 활동 공간으로 활용하고 나머지 2/3는 활동적인 놀이 공간으로 활용하면 좋

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.10.31

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초등 과학 교과서 실험 개선 방안 보고서

어지는 과정암석이 물과 바람, 식물에 의해 풍화되어 잘게 부서지면 자갈, 모래, 진흙이 된다. 이는 물과 바람에 의해 운반되고 유속이 느려지는 강의 하류나 호수, 바다의 밑바닥에 퇴적된다. 이렇게 퇴적물이 계속 쌓이면 압력이 커지고 단단히 굳어져 지층을 이루게 된다. ... Ⅰ. 서론이 보고서는 4학년 1학기 2단원 3차시 과학 교과서 속 실험의 문제점을 밝히고 이를 개선한 실험으로 대체할 것을 제안한다. 기존의 실험은 ⑴자갈, 모래, 진흙을 따로 ... 넣어서 실제 지층이 만들어지는 환경과 크게 다르고 ⑵물에 의한 퇴적물의 운반 과정을 제대로 확인하기 어렵다. 따라서 자갈, 모래, 진흙을 모두 섞은 것을 홈통에 두고 물이 흐르

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.07.20

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[창작시] 놀이터

고 가지 않아도 언제나 갈 수 있는 놀이터모래로 성을 쌓으면서 옷은 모래범벅이 되고미끄럼틀을 내려오면서 시원한 바람을 느끼고그네를 타면서 하늘 높이 날아오르기1분 1초가 아쉽고 하루

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.06.20

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태안종합실습 bedform

BedformRipple(연흔)은 퇴적물이 물 또는 바람에 의하여 흔들리는 과정에서 생기는 퇴적구조이다. 연흔은 주로 물의 흐름이 약할 때 퇴적물이 소규모로 움직인 결과 만들어지 ... 며, 이 때의 흐름은 사층리나 사구를 형성할 정도로 강하지는 않다. 연흔은 주로 응집력이 없는 모래 또는 실트질 퇴적물에서 만들어지는데 입자가 매우 크거나 작은 경우(자갈 크기 ... 작용을 일으킬 때 대칭적인 형태의 파도 연흔이 생기게 된다. 주로 파도의 영향을 받는 얕은 바다나 호수에 생성된다.Plane bed(flat bed)는 모래 또는 자갈이 수평 표면

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.01.29

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Bedform 베드폼 관찰 보고서

장이나 바람이 잘 부는 모래, 갯벌 그리고 화석 위에서도 볼 수 있다.그림입니다.원본 그림의 이름: Plane bed.jpg원본 그림의 크기: 가로 1081pixel, 세로 ... 를 뒤집는 과정에서 crap hole이 생긴다. 저서동물은 바다를 서식지로 하는 생물을 말한다.4. AntiduneAntidune은 하천의 바닥에 발달하며 유수나 바람에 의해 형성 ... 된 길쭉한 모양의 퇴적층으로 사구와 형태가 유사하다. 모래알이 하류로 이동할 경우 하류 경사면에 침식되어 상류쪽 경사면에 퇴적된다. 또한 그 표면에서는 상류 방향으로 이동

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.02.13

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환경과 생활 프로젝트 계획안입니다(가정연계활동, 부모자원목록등 포함)

로 가득찬 세상? 다양한 바람 소리 ‘의성어’ ‘의태어’? 동시 재구성하기? 환경과 우리생활 의미 알아보기? 소리가 달라요? 내가 사용하는 물? 모래로 만드는 글자? ‘환경’,‘생활 ... ’ 1? 색 모래로 흔들!흔들 2? 지압길 만들어 걸어보기 2? 바람을 이용하여 소리내는 악기 탐색하기 3? ‘아침바람 찬 바람’ 신체표현하기 3? ‘빛과 그림자’ 노래 부르며 악기 ... 세우기 2? 숲 속에서 만난 바람 3? 모래터널 만들기 4? 내가 발견한 그림자 4? 투명지붕 4? 물 페인트 놀이 4신 체게 임? 유리창의 빗방울 1(신체)? 물 속으로 풍덩

서식 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.11.10

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만 2세 12명 1학기 관찰일지

머리카락을 쓸어내리고 “바람 불어요”라고 말한다. 모래를 손에 쥐고 천천히 바닥에 뿌리며 “비처럼 내려요”라고 조용히 말한다.1학기 영아 관찰일지교사원장이름000성별0생년월일년 ... 때 팔을 크게 흔들며 앞서가려 한다. 놀이터 모래장에 앉아 양손으로 삽을 쥐고 모래를 바구니에 담는다. 공을 보면 “공~” 하며 뛰어가 발로 차고, 균형을 잡으려 팔을 벌린다.의사 ... 며 “우다.자연탐구/산책 중 개미를 발견하자 조용히 쪼그려 앉아 오랫동안 바라본다. 돌을 만지며 “차가워요”라고 말하고, 교사가 나뭇잎을 보여주자 손끝으로 살며시 만져본다. 바람이 불자

리포트 | 12페이지 | 9,000원 | 등록일 2025.05.19

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만1세 관찰일지

보며 "이거 뭐야?"라고 질문한다. 바람이 불면 "바람!"이라고 말하며 바람을 느끼기도 한다. 자연에서의 경험을 통해 다양한 것들을 배우고자 하는 모습이 보인다.놀이활동모래놀이 ... 이나 꽃을 주워서 "이거 뭐야?"라고 물어보며, 자연에서의 다양한 것들을 배우려고 한다. 바람이 불 때는 "바람!"이라고 말하며 바람을 즐긴다.일상생활이동 변기에 앉아 있다가 인형 ... 시간에 모래를 양손으로 움켜쥐고 모래성 만들기를 시도한다. 모래가 흩어지자 플라스틱 컵을 이용해 모양을 만들어본다. 컵으로 모래를 퍼서 쌓기를 반복하며, 높이 쌓을수록 기뻐한다

리포트 | 11페이지 | 5,500원 | 등록일 2025.02.15

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[자작시] 달리기

둘 셋 하고 울리는 신호소리신호에 맞춰 박차고 나서는 발걸음 소리심장이 쿵쾅쿵쾅 드럼을 치는 것처럼 뛰고먼지는 모래바람처럼 어지럽게 휘날린다.호흡이 점차 빨라지면서 힘이 빠지고땀 ... ▶ 자작시달리기차분하게 심호흡을 하면서 호흡을 가다듬고바람에도 풀리지 않게 단단히 묶은 신발 끈시간이 정지된 것처럼 주변이 고요해지고침 넘어가는 소리만 들리는 지금 이 순간하나

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.07.28

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핵심지형학(시그마프레스) - 10장 지식평가

다. 강한 바람이 지속되면 토양, 풍화된 암석 그리고 사구 모래와 같이 식생에 의해 고정된 지구물질도 제거될 수 있다. 움직이는 공기는 식생 교란의 주요한 기구가 될 수 있으며, 그 결과 ... 에서 빠르게 가라앉는다. 실제로, 공기의 낮은 점성과 밀도로 인하여 바람은 점토, 실트 및 모래와 같이 작은 크기를 갖는 퇴적물만을 이동시킬 수 있다. 보통 자갈과 거력을 운반하는 것 ... 에 구멍이나 홈(긴 구멍)을 갖고 있다. 이러한 특징적인 모습은 벤티팩트가 도약운동하거나 부유하는 물질(모래와 실트)에 의해 이동성이 없는 표면이 마식되었음을 의미한다. 바람에 의해

리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.07.25

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실외놀이에 해당하는 영역

실외놀이에 해당하는 영역목차실외놀이에 해당하는 영역1/ 대근육 영역2/ 휴식 및 정적 놀이 영역3/ 물·모래놀이 영역4/ 자연관찰 및 탐색 영역* 참고문헌실외놀이에 해당하는 영역 ... 라 영아들은 실외환경에서의 경험을 통해 햇빛, 바람, 눈, 비 등의 날씨 변화와 따뜻함, 추위 등의 기온 변화와 이에 따른 동 ? 식물, 공기와 땅의 변화 등에 대해 오감을 통하 ... 을 흡수할 수 있는 바닥재(예 : 모래, 우레탄 등)로 구성해야 한다.자전거 등을 타는 길은 자전거가 잘 구를 수 있도록 매끈하면서도 영아들이 걸어 다닐 때는 미끄럽지 않아야한다

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.11.05

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영어 일기 예시

바람이 부는 것이 기분 좋았다. 나는 친구들과 함께 모래사장에 도착했다.우리는 수영복을 입고 물가로 달려들었다. 물결이 부서지는 소리와 함께 시원한 물에 들어가니 모든 스트레스 ... 2023. 7.11 오키나와 여행기어제는 바람이 불고 비가 조금 와서 바다로 갈 수 없었지만 오늘은 날씨가 매우 좋아 오키나와의 해변으로 나갔다. 햇빛이 참 밝고 시원한 바다 ... 었는데 백인들이나 우리 같은 한국인들도 있었다. 그들은 모래성을 짓거나 비치발리볼이나 모래에서 풋살을 즐기기도 했다. 낚시를 즐기는 사람들이 바다 위에서 작은 배에 몰려 있었고, 모래사장

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.07.11

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[자기소개서] 한국체인스토어협회 신입사원 합격 이력서

고 식목일 기념 나무 심기 행사를 주도하기도 했습니다. 그 과정에서 모래바람이 많이 불고 돌이 많아 흙을 퍼내는 등 힘든 작업이 이어졌지만 모두가 협동심을 발휘하여 사고 없이 무사히

자기소개서 | 2페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.10.11

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영유아를 위한 실외환경 및 흥미영역 구성

영유아를 위한 실외환경 및 흥미영역 구성목차영유아를 위한 실외환경 및 흥미영역 구성(1) 위치(2) 면적(3) 바닥(4) 울타리(5) 대근육 운동영역(6) 물·모래 영역(7) 동 ... , 모래영역, 역할영역, 전이영역, 휴식공간 등의 흥미영역으로 구성된다.(1) 위치실외놀이 공간은 가능하면 건물의 남쪽으로 위치하는 것이 자연채광에 좋다. 실내공간과 연결되도록 구성 ... 별, 학자별 기준이 다양하며 내용을 정리하면 아래와 같다.[표] 유아 1인당 필요한 실외놀이장 면(3) 바닥흙, 모래, 시멘트, 진흙, 잔디 등의 다양한 소재로 바닥을 구성하고 배수

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.11.27

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