"막대인형"의 검색결과 입니다.

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"막대인형" 검색결과 21-40 / 2,815건

자석을 다른 자석에 가져가면 어떻게 될까 수업안 입니다.

학습요소힘과 운동(힘)1차시재미있는 자석 인형[4과02-01]자석 사이에 밀거나 당기는 힘이 작용하는 현상을 관찰하고 두 종류의 극을 구별할 수 있다.[4과02-02]나침반의 바늘 ... ?4. 지도상의 유의점가. 자기력이 센 자석을 사용할 때 서로 다른 극을 가깝게 하면 순간적으로 자석 사이에 손의 살이 낄 수 있다. 학생들이 다치지 않도록 유의한다.나. 막대자석 ... 을 잘못 보관할 경우 같은 극끼리 밀어 내지 않거나 다른 극끼리 끌어당기지 않을 수 있다. 수업 전 막대자석을 확인하여 막대자석의 극이 잘못되었을 경우 자화기로 고칠 수 있

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.17 | 수정일 2023.10.07

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방송중간 유아교육4 유아건강교육 유아들이 즐겨 보는 유튜브 프로그램을 1가지 소개하고 해당 프로그램이 유아들에게 미칠 수 있는 긍정 부정

사고의 위험을 인지한다. 길을 건널 때의 원칙과 보행 시 지켜야 할 점을 안다.▶활동 자료 : 위험 장소의 사진 배경 판, 엄마 막대 인형, 영유아 막대 인형, 자동차 막대 인형 ... ▶활동 도입- 위험 장소의 사진을 배경으로 한 막대 인형극을 통해 실제 일어날 수 있는 위험한 모의 상황 두 가지를 시뮬레이션한다. 각 모의 상황 관람 후 안전 수칙에 관해 이야기

방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.03.07

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만0세반 2학기 (하반기) 6개영역 관찰일지 / 발달평가

찰 내 용사회관계OO가 OO의 얼굴 막대 인형을 들고 흔든다. 교사가 “OO의 얼굴이네요.??라고 말하자 미소를 지으며 흔든다. 친구 OO 얼굴 막대 인형을 들고 교사에게 보여주 ... 며 ??여기 OO도 있어.??라고 말한다. OO가 들고 있는 OO 얼굴 막대 인형을 OO가 잡으며 ??내꺼야.??라고 말한다. OO가 OO에게 주자 OO가 막대 인형을 흔들 ... 며 ??안녕???이라 말한다. OO가 미소를 지으며 ??안녕???이라 말하면서 막대 인형을 흔든다.발달평가친숙한 자신의 얼굴 사진과 또래의 얼굴 사진에 관심을 가진다. 또래가 나타내

리포트 | 10페이지 | 6,000원 | 등록일 2024.06.27

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1학기 영아 관찰기록일지 만 2세 10명

들 얼굴 막대 인형을 보고 자신의 얼굴이 붙어 있는 막대인형을 찾아 내곤 막대 인형을 흔들며 놀이한다. OO이가 다가와 막대 인형에 관심을 보이자 OO가 OO얼굴이 붙어 있는 막대 인형 ... 을 OO에게 건네고 친구들과 함꼐 자리를 이동하여 막대 인형을 흔들며 놀이한다.예술경험0/0물이 스며든 스펀지를 손으로 꾹 눌러 물기를 짜고 다시 물을 묻히기를 반복하며 놀이 ... 한다. 교사가 “손가락 다치지 않게 조심해서 묶어줄 수 있겠어요?”라고 하자 00가 “네”라고 이야기 한다. 토끼 인형의 귀 부분을 빗으로 빗어준 후에 고무줄로 귀 부분을 묶으며 놀이

리포트 | 11페이지 | 8,000원 | 등록일 2023.12.11

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유아언어교육 활동계획안_겨울잠 동시활동계획안, 겨울잠 동시감상 활동계획안, 유아동시활동계획안

활동명(활동유형)‘겨울잠’ 동시를 감상해요!활동자료- 개구리/곰/뱀 막대 인형, 겨울잠 동시판, 보자기, 고드름 가랜더, 바위, 갈색 부직포, 동물 백업 머리띠, 보드마카활동방법 ... 는 동물들과 이야기 나눈다.- 얘들아, 그때 동물원에서 보이지 않았던 곰이 오늘 그 이유를 알려주러 00반에 왔대! 우리 다 같이 곰 친구를 불러볼까?- (막대인형: 곰) 내가 왜 ... 1. 동물원에 견학 갔던 경험을 회상하며 이야기 나눈다.- 00반! 저번에 동물원 갔던 거 기억나니?- 00반! 왜 동물원에 곰이 보이지 않았을까?2. 손 인형극을 통해 겨울잠 자

서식 | 2페이지 | 10,000원 | 등록일 2025.09.13

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만 1세 11명 평가제 2학기 영아 관찰일지

막대인형을 손에 들고 책상위에 있는 다른 친구의 막대인형을 더 가져간다. 친구가 울려고하자 친구얼굴을 쳐다만 보고 있는다. 친구가 “내꺼야” 하고 가져가자 친구얼굴을 쳐다보며 잠시 ... 멈춰있는다. 한손에 막대인형을 들고 다른 손으로 막대인형을 하나씩 옮긴다. 그리고 다시 반대방향으로 인형을 옮긴다.사회관계0/0가을 열매를 보고 밤을 들어 만져 보고 소꿉놀이 그릇 ... 계단 모양을 만들어주자 교사에게 손을 내밀고 책위에 올라선다.의사소통0/0손가락 인형을 들여다보고 웃다가 친구들에게 다가가 손가락을 다 펼친채 쭉 내밀어 보인다. 손가락 인형

리포트 | 11페이지 | 8,000원 | 등록일 2024.11.17

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더불어생활하기 활동계획안

의 경험, 느낌, 생각을 말한다.? 사회관계 > 더불어 생활하기 > 약속과 규칙의 필요성을 알고 지킨다.준비물 및 활동상의 유의점? 원숭이 막대 인형, 공공장소 사진 자료, 공공장소 ... 약속 판(장소 : 도서관, 미용실, 병원, 식당, 영화관, 마트)활동 내용도입① 막대 인형이 공공장소에서 경험한 이야기 를 듣는다.- 오늘 **반에 바나나를 좋아하는 친구가 놀 ... 러 왔대. 누구일까?- (원숭이 막대 인형을 소개하며 원숭이 목 소리로) **반 친구들아, 반가워! 나는 바 나나를 좋아하는 원숭이, 몽키키라고 해.있지, 내가 얼마 전에 길

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.11.14

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2학기 관찰기록 일지 만1세 8

자동차를 타고 놀이한다의사소통0/0“내꺼야” 00얼굴 막대 인형을 들고 흔들며 친구들에게 이야기한다. 친구가 막대 인형을 들고 00의 막대 인형을 건들자 “하지마 ~ 안돼 내꺼야 ... ” 하며 소리를 친다. “친구 막대 인형이 같이 놀자고 놀러 온 건데 ?” 교사가 알려주자 “내가 먼저 놀러 갈거야. 흥” 하며 막대 인형을 들고 친구 막대인형 옆으로 다가간다.사회관다. ... 가락 인형을 들여다보고 웃다가 친구들에게 다가가 손가락을 다 펼친 채 쭉 내밀어 보인다. 손가락 인형이 떨어지자 표정이 바뀌고 바닥에 떨어진 손가락 인형을 주우려고 하다가 나머지

리포트 | 8페이지 | 7,000원 | 등록일 2023.11.02

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평가제 만 1세 11명 2학기 관찰일지

바닥에 붙이고 그 선을 밟고 제자리 걷기를 한다.의사소통0/0“내꺼야” 00얼굴 막대인형을 들고 흔들며 친구들에게 이야기한다. 친구가 막대인형을 들고 00의 막대인형을 건들 ... 자 “하지마 ~ 안돼 내꺼야” 하며 소리를 친다. “친구막대인형이 같이놀자고 놀러온건데 ?” 교사가 알려주자 “내가 먼저 놀러갈거야. 흥” 하며 막대인형을 들고 친구막대인형옆으로 다가간다 ... 역할영역의 애벌레 인형을 안고 와서 교사에게 보여준다.사회관계0/0교사가 앞에서 웃어보이지 같이 따라 웃는다. 윙크를 해보이자 웃기만 하고 따라하지 않는다.“00아 윙크해볼까

리포트 | 11페이지 | 8,000원 | 등록일 2024.08.18

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만2세 9월3주 보육일지

의 수준, 흥미를 고려하여 가족을 위해 만들어주고 싶은 것을 생각해보고 블록으로 구성해 보았음.[역할]가족 막대 인형으로 놀이해요미술영역에서 영아가 느끼기에 친숙하거나 좋아하는 가족 ... 을 막대 인형으로 만들어서 놀이자료로 사용하였음. 영아들이 만든 가족 막대 인형에 없는 구성원은 추가로 제작해 다양한 놀이가 이루어질 수 있도록 하였음. 교사가 먼저 아빠 막대 ... 인형을 가지고 아빠 흉내를 내며 이야기하자 영아도 관심을 보이며 아기 막대 인형으로 아기 흉내를 내는 모습을 보였음. 놀이가 이어지며 가족을 소개하는 것과 함께 가족과의 좋았던 경험

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.08.03

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[a+취득자료] 우리가 생활하는 일상생활 속에서 수학과 관련된 개념을 찾고 그 개념과 관련된 활동에 대한 계획안을 제시하시오.

적으로 생각한다.· 수학적 어휘를 통해 수학적 대화를 할 수 있다.· 대근육의 발달을 도모한다.활동자료동화배경, 막대인형, 주머니, 게임방법과 게임 규칙판, 숫자목걸이, 숫자코인 ... 님이 하나, 둘, 셋~ 하면 숫자 친구~! 하고 불러보자~하나, 둘, 셋!동화감상수학적 요소 탐색2. 숫자 친구의 이야기를 듣는다.- (숫자1 막대인형을 이용하며) 안녕, 나는 숫자 도시 ... 가 더 필요할까?- 두 가지(세 가지, 네 가지)의 숫자만 모아서 숫자 6을 어떤 식으로 만들어 볼 수 있을까?막대인형, 동화배경전개실제활동 및수학적 문제 해결4. 게임 방법

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.10.28

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만1세 11월,12월 관찰일지 10페이지

는 것 다 먹고 먹어요” 라고 이야기하자 고개를 끄덕인다. “여기 앞으로 와요” 라고 이야기하자 뒤로 물러나려다 다시 식판 앞으로 와서 앉는다.신체운동색깔리본막대를 위 아래로 흔들 ... 하며 토끼인형을 들고온 OO는 교사가 토끼인형의 이름인 토토를 부르며 “이게뭐야? 뭐가 많이 붙었어?” 라고 물으니 OO는 “밴드 붙였어요, OO가 붙였어요” 라고 이야기해주었다

리포트 | 2페이지 | 5,300원 | 등록일 2023.11.17

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영아 관찰일지기록 만1세 9월-2월 (2학기 총평 첨부)

면서 안정이 지켜본다. 레인 메이커를 바구니에 넣고 방울팔찌를 꺼내어 교사에게 가져온다. ??이거 해줘요.??라고 말하고 팔을 내민다.놀이활동브라키오사우루스 막대 인형을 본 OO가 “이거 ... 브라키오네”라고 말한다. 막대 인형을 흔들며 “크앙 나는 브라키오사우루스다.”라고 말한 뒤 바구니에 있는 스테고사우루스 막대 인형을 꺼낸다. 선생님에게 막대 인형을 보여주 ... 며 “이거는 뭐야?”라고 말한다. 선생님이 “등이 뾰족뾰족한 스테고사우루스구나.”라고 말하자 OO는 “나는 스테코다”라고 말하며 두 개의 막대 인형을 흔들며 놀이한다.일상생활이불을 덮

리포트 | 10페이지 | 5,500원 | 등록일 2024.10.27

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만2세 관찰일지

들과도 활발히 대화하면서 식사를 즐기고 있었다.놀이활동.블록으로 집을 만든 OO가 자신의 막대 인형을 가져와 구멍에 꽂자 다른 친구도 “나도 집에 갈래”라고 말하며 막대 인형을 꽂 ... 는다. 그리고는 막대 인형을 움직이며“OO야, 우리 자동차 탈래?”라고 말하며 자동차를 꺼내와 자동차에 막대 인형을 올리고 “출발”이라고 말하며 굴린다.놀이활동놀이 시간에 OO는 다른 친구 ... 작용도 매우 활발하게 이뤄지고 있다. 앞으로도 균형 잡힌 식사를 이어갈 수 있도록 지도하는 것이 필요하다. OO가 만든 집에 친구 막대 인형을 넣기 위해 어떻게 하면 좋은지 의견

리포트 | 11페이지 | 5,500원 | 등록일 2025.02.04

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만5세, 교육계획안- 종이 집 접기(미술)

, 종이집, 막대인형활동방법활동내용자료 및 유의점전이활동1. 만두가게 손유희로 주의를 집중한다.밀가루 밀가루 덩어리 덩어리 덩어리밀어 밀어 쭉쭉 밀어돼지고기 양파 두부 김치끓는물 ... 에 넣고 지글지글 짝짝 보글보글 짝짝지글 짝 보글 짝 지글보글 짝짝도입1. 막대인형으로 주의를 집중한다.- 친구들, 오늘 우리반에 새봄이가 놀러왔대요. 다같이 새봄이를 불러볼까요 ... - (활동을 하는 유아들- 나머지 유아들 순으로 의자를 정리하도록 한다.)막대인형, 색종이 집전개4. 색종이로 집을 만드는 법을 알려준다.- 먼저, 선생님이 색종이 집을 접는 방법을 알려주려고 해요. (종이접기 순서에 따라 집을 접는 방법을 보여준다.

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.02.26

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어린이집 만1-2세 혼합반 9명 관찰일지 12월-2월

. 친구들이 모두 줄 선 것을 확인하고 ??준비 시작!??이라고 외친 후 빠르게 달린다.의사소통/“내꺼야” 00얼굴 막대인형을 들고 흔들며 친구들에게 이야기한다. 친구가 막대인형 ... 을 들고 00의 막대인형을 건들자 “하지마 ~ 안돼 내꺼야” 하며 소리를 친다. “친구막대인형이 같이놀자고 놀러온건데 ?” 교사가 알려주자 “내가 먼저 놀러갈거야. 흥” 하며 막대인형 ... 을 들고 친구막대인형옆으로 다가간다사회관계/파스텔로 색을 칠해 다양한 색이 나타나는 것을 살펴보던 00는 교사를 따라 파스텔 가루를 손가락으로 문질러 본다. **가 00를 보고 관심말한다.

리포트 | 9페이지 | 7,000원 | 등록일 2023.03.18

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아동음악 A+_음악감상 및 신체표현 활동계획안_꽃의 왈츠를 감상하며 왈츠 춤을 춰요.

활동명 꽃의 왈츠를 감상하며 왈츠 춤을 춰요. 활동자료 꽃의 왈츠 음원, 블루투스 스피커, 꽃 요정 막대인형, 요정 날개활동목표1. 꽃의 왈츠를 감상한 느낌을 이야기 해본다

리포트 | 2페이지 | 10,000원 | 등록일 2024.09.19

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만5세 계획안- 정다운 이웃(새노래)

하기 ? 노래를 즐겨 부른다.? 의사소통 : 듣기와 말하기 ? 바른 태도로 듣고 말한다.교수자료도입자료(아이 막대인형), 가사판, 정다운 이웃 노래 음원, 코팅된 동그라미와 하트 ... 막대인형전개4. 노래를 들어본다.- 먼저 노래를 들어보도록 해요. (노래를 틀어준다)- 노래를 잘 들어보았나요?- 노래를 들으니 어떤 느낌이 들었나요?5. 노랫말을 알아본다.- 이 ... 한다.-친구들, 오늘 대나무반에 우리 동네에 사는 이웃이 놀러왔대요. 어떤 이웃이 찾아왔는지 궁금하죠? 어떤 이웃이 찾아와서 무슨 말을 하는지 잘 들어보도록 해요.-짠! (아이 막대

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.02.26

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(교과교육론) 1) 신체표현, 2) 편게임, 3) 새노래, 4) 동극 지도 방법을 각각 적으시오

할 수 있는 방식에는 손가락 인형, 막대 인형, 구연, 테이블 동화, 융판 등이 있는데, 융판의 경우에는 등장 순서가 매우 중요해서 판 뒤에 등장하는 순서를 적어두어야 한다. 막대 ... 인형은 아크릴 소재의 막대로 만들어 탁자 위에서 직접 유아가 움직이게 할 수 있도록 하며, 손가락 인형은 장갑을 활용한다.동화책의 내용을 대본으로 만들 때, 반복되는 말을 자주 ... 집단의 표현법을 보고, 다른 집단은 느낀 바를 이야기하게끔 한다. 신체표현 활동은 막대나 공 등을 활용해 리듬에 맞게 다양한 표현을 할 수 있도록 하며, 활동 시간은 정적 활동

방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.26

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만 2세 12명 2학기 영아 관찰일지

운동/실내 대근육 활동 시간, 교사가 고리 던지기 놀이를 제안하자 ㅇㅇ이는 바닥에 놓인 링을 두 손으로 잡는다. 교사가 “저기 막대에 던져볼까?” 하자 “네!”라고 대답하며 팔 ... 을 뒤로 젖혔다가 앞으로 세게 던진다. 링이 막대 근처에 떨어지자 “거의 들어갔어요!”라고 외친다. 다시 시도하면서 자세를 조정하고 던지기를 반복한다. 한 번 링이 막대에 걸리자 두 ... 어요”라고 말하고 교사에게 책을 건네준다. 교사가 다른 책을 꺼내자 “이건 토끼 책이에요!”라며 먼저 제목을 읽는다사회관계/놀이시간, 친구가 인형을 안고 있자 ㅇㅇ이는 다가가 “내 인형

리포트 | 5페이지 | 7,000원 | 등록일 2025.10.21

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