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"다중지능정리" 검색결과 21-40 / 1,241건

  • 다중지능(인간지능의 새로운 이해) 요약 정리
    다중지능 - 인간 지능의 새로운 이해제 2장 다중지능 이론이 나오기까지기존에 잘 알려져 있던 지능에 관한 주장은 지능이 일반 대중 사이에 종형으로 분포되어 있는 단일한 속성이 ... 다.제 6장 다중지능에 대한 신화와 현실여러 신화에 대해 현실을 설명하며 다중지능에 대해 이해할 수 있게 해준다.다중지능 이론은 전형적인 심리 측정학적 접근을 비판하는 입장에 있 ... 가 있다.다중지능 이론은 전적으로 경험적 증거에 기초하고 있으며, 실험 상황을 더 잘 통제한 연구들이 후속적으로 수행되기를 원한다. 그런 과정을 거치며 시간이 지나면서 특별한 지능
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.08.10
  • 가드너의 다중지능이론을 정리하고, 교육 및 보육 현장에 주는 시사점을 기술하시오
    다. 가드너는 이러한 견해 중에 지능과 관련하여 다양한 정신적 작용이 있으며 지능 유형의 다양성을 강조하는 다중지능 이론을 제시하였다.가드너는 지능을 ‘문화적으로 가치 있는 것을 창조 ... 하게 파악하고 표현하는 언어 활용능력을 포함하는 것으로, 기존 지능 검사의 언어 요인에 해당된다. (문학가, 언론인에게 나타나는 재능)2) 논리-수학적 지능다중지능 이론에서 가장 ... 에는 이 지능이 거의 나타나지 않기 때문에 위의 8가지 지능과 별개로 반쪽 지능으로 간주한다.이렇게 9가지로 다중지능이론을 발표했지만 가드너는 측정도구를 만들지는 않았다. “지능
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.11.07
  • 가드너의 다중지능이론을 정리하고 교육 및 보육현장에 주는 시사점을 기술하시오.
    가드너의 다중지능이론을 정리하고 교육 및 보육현장에 주는 시사점을 기술하시오.목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 가드너의 다중지능이론가. 언어지능나. 논리수학지능다. 공간지능라. 신체 ... 운동지능마. 음악지능바. 대인관계지능사. 자기이해지능아. 자연탐구지능2. 가드너의 다중지능이론이 교육 및 보육현장에 주는 시사점 기술Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고자료가드너의 다중지능이론을 정리 ... 하고 교육 및 보육현장에 주는 시사점을 기술하시오.Ⅰ. 서론가드너에 의한 다중지능 이론은 지능에 대한 새로운 관점을 제공했을 뿐만 아니라, 그러한 지능을 계발하기위한 새로운 교육
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.07.05
  • 가드너의 다중지능이론을 정리하고, 교육 및 보육현장에 주는 시사점을 기술하시오
    가드너의 다중지능이론을 정리하고, 교육 및 보육현장에 주는 시사점을 기술하시오.1. 다중지능이론의 창시자 하워드 가드너하워드 가드너( Howard Gardner)는 현재 하버드대 ... 책임자로 재직 중에 있다.우리에겐 다중지능이론을 개발한 학자로 널리 알려져 있으며 1972년부터 데이비드 퍼킨스(David Perkins)와 함께 Harvard Project ... . . 단답형 검사는 학문의 완성도라든지 고등사고 같은 것을 측정할 수 없기 때문에 다중지능을 측정하는데 사용될 수 없다. 기존의 지능 검사는 단답형 검사에서 얼마나 잘 답할 수 있
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.07.07
  • 교육심리학 다중지능이론에 관한 정리
    의 일반적인 능력으로 평가하였다.다중지능 이론최근 연구된 지능의 특성을 보면 다음과 같다. 지능은 고정된 것이 아니며. 변화할 뿐 아니라, 가르쳐 질수 있는 것이다. 또한 지능은 다원 ... 적, 다면적인 것이고, 복수구인으로 구성되어 있지만, 행동의 수준에서는 그것은 통합된 형태로 나타난다.⑴ 다중지능의 정의Harvard Project Zero 의 책임자인 Howard ... Gardner에 의해서 제안된 다중지능 이론은 지능을 사회 속에 직면해 있는 산물을 창조하는 능력으로 정의하고 있다. 즉 문화적으로 가치 있는 물건을 창조하거나 문제를 해결
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.10.21
  • 하워드가드너 다중지능 책을 읽고 Chapter별 정리와 의견
    1-2장다중 지능 이론을 구축하여 제시한 가드너는 인간은 다양한 지능 중 한 두 가지의 지능을 가지고 태어나며 이는 사람마다 다르다고 주장한다. 그러나 현 교육은 개인차와 특기 ... 를 무시한 획일적인 교육과정의 운영으로 일관하고 있다. 이에 가드너가 제시한 다중지능이론은 우리 교육에 시사 하는 바가 매우 크다.먼저 가드너가 제안한 다중지능이론은 음악적 지능 ... , 신체 운동지능, 논리수학지능, 언어지능, 공간지능, 인간친화지능, 자연친화지능 등 명백히 구분되는 여덟 가지의 지적능력으로 다중지능을 설명한다. 사회에 직면해 있는 문제를 해결
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.06.22
  • 판매자 표지 자료 표지
    [보육학개론 요약정리] - 보육의 필요성, 장애아 보육, 성숙주의 이론(루소, 홀, 게젤), 행동주의 이론, 프뢰벨, 몬테소리, 3-5세 누리과정의 목표, 프로젝트 접근법, 다중지능 이론, 보육교사의 자질과 역할, 부모 참여 수업
    , 현장 활동에 대한 토론, 표현활동 등으로 이루어짐ex) 우리 조는 감에 대하여 알아봤습니다.③ 전시 및 평가 단계? 활동해온 과정, 경험들을 요약·복습하는 과정8. 다중지능이론 ... (가드너)(1) 특징① 하나의 지능으로만 구성된 것이 아닌 별개의 다수 지능으로 구성② 지능은 서로 독립적③ 서로 상호작용적(2) 9가지 개별지능① 언어적 지능 (소설가 언론인)? 읽 ... 기, 쓰기, 말하기, 듣기에서 사용되는 지능? 언어를 효과적으로 구사하는 능력ex) 어휘력, 외국어 능력⇒ 교수-학습활동 : 브레인 스토밍② 논리·수학적 지능 (수학자, 과학자
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.03.14
  • 판매자 표지 자료 표지
    [유아교육개론 요약정리] - 유아교육의 개념, 동물행동학적이론, 인본주의 이론, 생태학적이론, 인지이론, 사회문화적이론, 성숙이론, 행동주의이론, 정신분석이론, 장애의 개념, 통합의 개념, 유아교육과정의 개념, 횡단적 접근과 종단적 접근, 놀이 발달에 영향을 주는 요인, 관찰법, 다중지능이론, 유아발달원리
    유아교육개론1. 정의1) 유아교육법 (제2조 정의)? ‘유아’란 만 3세부터 초등학교 취학 전까지의 어린이를 말한다.2) 영유아보육법 (제2조 정의)? ‘영유아’란 만 6세 미만의 취학 전 아동을 말한다. (제 27조 어린이집 이용 대상)? 보육이 필요한 영유아를 대상..
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.03.13 | 수정일 2020.03.18
  • [아동수학지도] 유아 수학 교육의 기초 이론에는 전통적 수학교육, 인지적 구성주의, 사회 구성주의, 다중지능 이론의 기본 개념과 수학 교육에 대한 입장을 정리하고, 각 이론의 기여도와 한계점을 생각해 보고 자신의 생각을 서술하시오
    [아동수학지도] 유아 수학 교육의 기초 이론에는 전통적 수학교육, 인지적 구성주의, 사회 구성주의, 다중지능 이론의 기본 개념과 수학 교육에 대한 입장을 정리하고, 각 이론 ... 교육, 인지적 구성주의, 사회 구성주의, 다중지능 이론의 기본 개념과 수학 교육에 대한 입장을 정리하고, 각 이론의 기여도와 한계점을 생각해 보고 자신의 생각을 서술해 보겠다.Ⅱ ... 개념과 수학 교육에 대한 입장2) 인지적 구성주의 이론의 기본 개념과 수학 교육에 대한 입장3) 사회 구성주의 이론의 기본 개념과 수학 교육에 대한 입장4) 다중지능 이론의 기본
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.06.14
  • 유아 수학 교육이 기존 이론에는 전통적 수학교육 인지적 구성주의, 사회구성주의, 다중지능이론이 있다 이 4가지 이론의 기본 개념과 수학 교육에 대한 입장을 정리하고, 각 이론의 기여도와 한계점을 생각해 보고 자기의 생각을 서술하시오
    2. 아동수학지도유아 수학 교육이 기존 이론에는 전통적 수학교육 인지적 구성주의, 사회구성주의, 다중지능이론이 있다이 4가지 이론의 기본 개념과 수학 교육에 대한 입장을 정리 ... 하고, 각 이론의 기여도와 한계점을 생각해 보고 자기의 생각을 서술하시오Ⅰ 서론Ⅱ 본론1. 유아 수학 교육1)전통적 수학교육2)인지적 구성주의3)사회적 구성주의4)다중지능이론Ⅲ 결론Ⅳ ... 을 해야 한다고 강조하였다. 또한 유아 자신을 둘러싼 사회, 문화적 요인의 영향 즉 다양성을 강조했다.4)다중지능이론일반적으로 지능의 범주를 설정하는 데는 사회적 또는 문화적 맥락
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 3,500원 | 등록일 2014.07.14
  • 판매자 표지 자료 표지
    다중지능이론과 교육적 혁신 / 국내논문 & 해외논문 5편 참고
    교육의 혁신, “다중지능이론”으로시대가 변했다. 20년 전만 해도 없었던 스마트폰이 널리 보급되었고, 인터넷을 통해 다른 사람이 만든 영상을 볼 수 있으며, 전국 초등학생 희망 ... 부터 간단히 이야기하자면, 학교는 IQ 검사 대신 다중지능이론을 활용하여 학생들의 능력을 평가해야 한다. 이번 보고서에서는 우선 IQ 검사에 대해 알아보고, IQ 검사의 단점을 비판 ... 하며 등장한 다중지능이론에 대해 알아볼 것이다. 그리고 마지막으로 다중지능이론을 바탕으로 학교가 직면한 문제를 해결할 수 있는 방안에 대해 논의할 것이다.먼저 IQ 검사에 대해 자세히
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.01.23 | 수정일 2024.06.06
  • 판매자 표지 자료 표지
    4주 1강에서 가드너의 다중지능이론에 대해 학습했습니다. 다중지능이론에 대하여 조사하고
    어 기술하고 본인의 강점지능을 강화하고 약점지능을 보완할 수 있는 구체적인 방안에 대하여 기술하시오.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1.다중지능이론1)정리2.성찰1)정리Ⅲ. 결론Ⅳ ... 1)정리먼저 다중지능 이론에 대한 부분이다. 다중지능 이론은 교육 목표와 교육 과정, 그리고 수업이나 평가 등에 있어서 많은 것을 시사하는데, 지금까지에 있어서 교육에서 소홀 ... 과목명:교육심리학주제: 4주 1강에서 가드너의 다중지능이론에 대해 학습했습니다. 다중지능이론에 대하여 조사하고 본인이 예측하는 자신의 강점지능과 약점지능에 대하여 그 이유를 들
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.15
  • 판매자 표지 자료 표지
    4주1강에서 가드너의 다중지능이론에 대해 학습했습니다
    어 기술하고 본인의 강점지능을 강화하고 약점지능을 보완할 수 있는 구체적인 방안에 대하여 기술하시오.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1.다중지능이론1)정리2.탐색과 개선1)정리Ⅲ. 결론Ⅳ ... 을 창출하는 능력이라고 했다.Ⅱ. 본론1.다중지능이론1)정리다중지능 이론에서의 영역은 다음과 같은 것이 있다. 첫째는 언어적 지능이다. 이것은 말이나 글로 언어를 효과적으로 표현 및 ... 과목명:교육심리학주제: 4주1강에서 가드너의 다중지능이론에 대해 학습했습니다. 다중지능이론에 대하여 조사하고 본인이 예측하는 자신의 강점지능과 약점지능에 대하여 그 이유를 들
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.17
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    다중지능이론에 대하여 조사하고 본인이 예측하는 자신의 강점지능과 약점지능에 대하여 그이유를
    적으로 발전되고 있는 중요한 학습이론이기에 이와 관련한 내용을 전체적으로 정리해보고 나 자신이 가지고 있는 지능에 대하여 분석해보는 것이 필요하다.따라서 본 글에서는 다중지능이론과 관련 ... 교육심리학주제: 다중지능이론에 대하여 조사하고 본인이 예측하는 자신의 강점지능과 약점지능에 대하여 그이유를 들어 기술하고 본인의 강점지능을 강화하고 약점지능을 보완할 수 있 ... 는 구채적인 방안에 대하여 논하시오. (교육심리학 4주차 강의)-목차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 다중지능이론2. 나 자신의 강점과 약점 지능과 보완방법Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론현대사회
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.12
  • [a+취득자료] 구성주의 학습이론과 다중지능이론을 살펴보고 두 이론의 공통점과 차이점을 논하시오.
    론적 관점은 인간의 학습과 아동의 발달을 이해하는 과정에서 매우 큰 변화를 불러왔다. 또한 다중지능이론 역시 가드너(Gardner)에 의해 제안된 이론으로 전통적인 관념상의 지능의 정의 ... 와 측정에 대해 이의를 제기하였다. 기존의 관점에서의 지능은 학교 등과 같은 교육 현장에서의 지능의 인지적 역할에만 초점을 맞추었던 것에 반해, 다중지능이론은 개인의 지능을 다양 ... 한 측면에서 바라보고 이를 측정하는 특징을 나타내었다.이하 본론에서는 구성주의 학습이론과 다중지능이론에 대해 자세하게 알아보고, 두 이론의 공통점과 차이점에 대해 분석해보도록 한다.Ⅱ
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.08.13
  • 판매자 표지 자료 표지
    진로 집단상담 프로그램 6회기 구성안(활동지 및 참고논문 포함)
    을 안다면 자신이 어느 분야에서 두각을 드러낼 수 있을지, 자신이 어느 부분을 보완해야 할지 알 수 있다.20분전개▷ 다중지능 활동지 작성- 활동지1, 활동지2 순서대로 진행30분정리 ... .4. 프로그램 내용회기영역프로그램 내용1회기준비단계- 프로그램 안내2회기자기이해- 홀랜드 검사를 통한 진로적성 탐색3회기자기이해- 다중지능 활동지 작성- 나의 강점 및 자원 탐색4 ... 은?영역자기이해목표- 다중지능 활동지를 통해 자신의 장점과 단점을 알 수 있다.- 자신의 강점과 자원을 찾을 수 있다.도입▷ 다중지능 활동지 소개- 목적: 자신의 강점과 약점
    리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.25
  • 판매자 표지 자료 표지
    다중지능이론에 기반한 아동 과학교육의 통합적 적용 방안
    )^7^8..FILE:Contents/section0.xml다중지능이론에 기반한 아동 과학교육의 통합적 적용 방안목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 아동기 발달 특성과 과학교육의 필요성2 ... . 가드너의 다중지능이론 개요3. 다중지능이론의 과학교육 적용 사례4. 다중지능 기반 과학교육의 수업 전략5. 과학교육 적용 시 기대 효과와 유의점Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론21세기 ... 는 핵심 분야로, 아동기부터 이러한 능력을 길러주는 것이 중요하다.이러한 교육적 필요에 따라 하워드 가드너(Howard Gardner)의 다중지능이론(Multiple
    리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.04.20
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    다중지능이론과 AI 시대의 창의성 교육 전략
    다중지능이론과 AI 시대의 창의성 교육 전략 목차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. AI 시대의 교육 패러다임 변화 2. 가드너의 다중지능이론 개요와 재해석 3. 창의성의 개념과 지능 ... 과의 관계 4. 다중지능 기반 창의성 교육 전략 5. AI 기반 환경과 다중지능 교육의 융합 가능성 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. 서론 4차 산업혁명 시대, 인공지능(AI)은 인간 ... 시되고 있다. 그리고 이러한 창의성은 다양한 형태의 지능을 포괄하는 가드너(Howard Gardner)의 다중지능이론을 통해 더욱 세밀하고 구체적으로 계발될 수 있다. 본 리포트
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.04.20
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    다중지능이론에 대하여 조사하고 본인이 예측하는 자신의 강점지능과 약점지능에 대하여 그 이유를
    있는 구체적인 방안에 대하여 논하시오. (교육심리학 4주차 강의)- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1.다중지능이론1)정리2.강점1)대인관계2)자기이해기능3.단점1)수리4.보완1)일상 ... . 본론1.다중지능이론1)정리분류내용언어적 지능가드너는 언어가 인간사회에 있어서 없어서는 안 되는 뛰어난 인간지능이라고 했으며 언어적 지능의 중요성을 강조한다. 언어적 지능이라는 것 ... 과목명:교육심리학주제: 다중지능이론에 대하여 조사하고 본인이 예측하는 자신의 강점지능과 약점지능에 대하여 그 이유를 들어 기술하고 본인의 강점지능을 강화하고 약점지능을 보완할 수
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.12
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    해커스 교육심리학 레포트 <다중지능이론에 대하여 조사하고 본인이 예측하는 자신의 강점지능과 약점지능에 대하여 그 이유를 들어 기술하고 본인의 강점지능을 강화하고 약점지능을 보완할 수 있는 구체적인 방안에 대하여 기술하시오.>
    [교육심리학]? 주제 : 4주 1강에서 가드너의 다중지능이론에 대해 학습했습니다.다중지능이론에 대하여 조사하고 본인이 예측하는 자신의 강점지능과 약점지능에 대하여 그 이유를 들 ... 그 반대의 경우에 지능이 낮다 등의 표현을 쓰기도 한다.그렇다면 지능이란 무엇일까?인간이 가진 다양한 지능에 대해서 알아보고자 가드너의 다중지능이론을 학습하고 자신의 다양한 강점 ... 에 따라 접근하여 설명하고 있다.과거에는 단순히 IQ 테스트를 통한 지능지수로 측정하는 경향이 있었으나 하워드 가드너의 다중지능이론과 같은 현대의 접근법이 나오면서 지능이 다양한 형태
    리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.07.27
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2025년 10월 27일 월요일
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- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
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