"학교학습풍토"의 검색결과 입니다.

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잠재적 교육과정 교육학 공교육의 위기 사교육 해결방안 교직실무기말 학교폭력 교육평등 교육과정의 의미

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"학교학습풍토" 검색결과 3,901-3,920 / 7,099건

학부모학교참여(학부모교육참여)의 목적과 형태, 학부모학교참여(학부모교육참여)와 사교육비 문제, 학부모학교참여(학부모교육참여)의 문제점과 개선 방안, 향후 학부모학교참여(학부모교육참여)의 방향 분석

에서 자신들의 계속적인 성장을 위해 스스로 배우는 모임(학습조직)을 만들어 학교에서 계속 학습해 나가는 일(평생학습자) 일 등 크게 다섯 가지로 유형화 할 수 있 ... 학부모학교참여(학부모교육참여)의 목적과 형태, 학부모학교참여(학부모교육참여)와 사교육비 문제, 학부모학교참여(학부모교육참여)의 문제점과 개선 방안, 향후 학부모학교참여(학부모교육 ... 참여)의 방향 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 학부모학교참여(학부모교육참여)의 목적Ⅲ. 학부모학교참여(학부모교육참여)의 형태Ⅳ. 학부모학교참여(학부모교육참여)와 사교육비 문제Ⅴ. 학부모학교참여

리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2009.10.15

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교육과정 개념을 정리한 리포트

적 교육과정교육방법학교생활 중 은연중에 학습학교에서 의도적인 조직 및 지도학습영역정의적 영역지적영역학습경험학교의 문화 풍토교과(이론,지식)학습시간장기적ㆍ반복적ㆍ항구성단기적ㆍ일시 ... 은 매우 광범위한 내용을 포함한다. 즉, 학습경험으로서의 교육과정은 학생들이 학교에서 경험한 모든 내용을 망라하여 의미하는 것이다. 따라서 교육과정으로서의 가치나 또는 교육 ... 을 학교의 지원이나 감독 하에서 학생들에게 제공하는 모든 경험이라고 하였다. 그러나 계획된 학습경험이라는 정의는 교육과정의 개념을 수업과 정확히 구분하여 제시하기가 어렵다. 결과

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.02.19

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교육사회-공교육정상화를 위한 자신의 방안

은 단계의 수준별로 나누어서 수업을 진행 하는데 비해 학교 교육에서는 수준별 학습을 두개정도의 반으로 많은 인원을 나눠서 하다보니 그 효과를 못 보고 있는 것이다. 말로만 수준별 수업 ... 공교육 정상화를 위한 대안....내가 초, 중, 고등학교를 다니고 대학에 다니면서 주위에서, 방송에서 수도 없이 들었던 말들이 공교육이 무너진다는 소리였다. 우리나라 천만명 ... 의 학생들 중 83%가 학원을 다니고, 연간 17조의 사교육비는 OECD국가중 1위를 차지했다는 소리가 들린다. 얼마 되진 않았지만 내가 학교를 다니던 시절을 생각해 보면 그 시절

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.07.10

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한국교육의 문제점과 그에 대한 개선방안

더러 이를 획득하기위해 많은 것을 포기하고 전적으로 매달린다. 이러한 사회풍토가 깊게 뿌리박힌 우리나라에서 학교교육은 학생과 교사가 가르치고 배우는 상호작용을 하는것이 아니라 오로지 ... 다. 우리나라 학생들도 이런 관점으로 살펴볼때. 사회가 학벌위주의풍토가 만연해 있다는 문제점도 있지만, 학생들 또한 자신이 길들여지는지 모르고, 개성을잃은 채, 학교교육과정에 익숙해 지 ... 고, 많은 부분에서 문제점을 낳고 있다. 근대사회가 낳은 전형적인 교육은 학교교육이며, 학교는 근대사회의 필요에 의해 만들어진 교육제도이다. 이런학교교육은 교육을 단순화 ? 표준

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.08.30

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청소년활동 프로그램의 개발과 평가, 프로그램 개발의 이론 및 개발과정

다양한 기능들을 가지고 있으며, 이러한 기능을 정리하면 다음과 같다(김진화, 2005).첫째, 청소년 프로그램은 청소년집단의 풍토를 수정하고 청소년집단 내에바람직한 효과를 불러일으키 ... 소년과 청소년지도자 사이의 상호작용의내용을 창출하고, 선정하고 조직하는 일련의 행위의 총체를 말한다.2) 청소년활동 프로그램 개발의 특성청소년활동 프로그램은 청소년들의 학교 밖 ... 하였다. 크다는 특징을 가지고 있다. 학교교육 현장에서는교사의 역할이 단순히 국가에서 이미 개발된 교육과정을 전달하는 역할만을수행하는 데 비해 청소년지도사가 프로그램 내용을 선정

리포트 | 17페이지 | 3,500원 | 등록일 2011.03.29

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학업성취격차의 결정요인

들이 학업성취 수준이 훨씬 높았다.-1978년 학습도달률은 도시와 농촌 간의 격차가 초등학교에서보다 중학교에서 훨씬 크며 학년이 높아감에 따라 지역 간의 격차가 더 커진다.-1998 ... 을 나타낸다.-계층 간 학습조건의 차이가 상급학년으로 올라갈수록 증폭된다.2. 학업성취의 학교내 요인1) 학급규모와 학교 규모-우리나라의 학급규모는 세계수준에 비추어 학급 규모가 크 ... 지 않았다고 보고하였다.-리스트(1970) - 실제 수업장면을 관찰 분석하여 교사기대의 학업성취에 대한 효과를 밝히려고 하였다.5)학생문화와 학교풍토

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.09

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핀란드 교육이 우리에게 시사하는 것

생은 원래 9학년까지의 과정이다. 그러나 학습 성취도에 따라 1년 더 연장하여 10학년을 다니기도 한다. 초중학교를 9학년으로 마친 학생과 10학년으로 마친 학생이 상급 학교 또는 ... 의 학습의 완성도이다. 때문에 뒤처지는 학생들도 보충 수업에 거부반응을 보이지 않고, 오히려 자신의 부족한 부분을 채울 수 있는 기회로 여기는 것이다. 이 같은 교육 풍토가 조성 ... 하면서 우리도 여러 가지 의문들을 품지 않을 수 없었다. 의문들을 정리하자면 ‘과연 정말 경쟁이 없다고 볼 수 있는가?’, ‘보충학습을 받는 학생들이 열등감을 조금도 가지지 않

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.04.21

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잠재적 교육과정

짐의도되지 않았으나 학교생활을 하며 은연중에 학습지적 영역과 관련교육내용이 미리 명시적으로 계획됨정의적 영역과 관련인간이 통제하기 어렵고 의식하지 못하는 원리에 의해 형성됨교과 ... 와 관련교과 내에 존재하는 지식, 기술, 기능을 체계적인 절차와 방법을 통해 가르침학교의 문화풍토와 관련그 집단만이 갖는 성격이나 특징에 의해 결정단기적, 일시적한 번 배운 내용 반복 ... * 잠재적 교육과정1. 잠재적 교육과정의 개념교육과정 - 의도적으로 가르친 교육내용- 의도하지는 않았지만 가르쳐진 교육내용 → ‘잠재적’ 교육내용⇒ 학교가 의도하지는 않

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.05.17

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교육과정과 평가 - 8년연구를 통해 본 중등교육 정상화와 대학입시 방안

다.⑤ 학교는 효과적인 학습에 필요한 조건을 갖추지 못했다.⑥ 학생들의 창조적 능력이 좀처럼 표출되지 않으며 길러지지도 않았다.⑦ 전통적인 고등학교 교육과정은 학생들의 실제 관심사 ... 와는 아주께 탐구하는 경우도 거의 없고, 학생이 스스로 중요하다고 간주되는 과제를 자신의 힘으로 추진하는 경우도 거의 없었다. 이에 따라 학습에 대한 열정은 학교를 다니는 해가 거듭될수록 ... 줄어들었다.그 결과, 학교-대학 관계 협의회는 전통적인 고등학교 학습에 있어서의 문제점을 인식, 이를 해결하기 위한 노력을 기울였다. 지역 사회 속의 학생들에게 보다 유익할 수

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.07.19 | 수정일 2015.02.23

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교육행정 및 교육경영 요점정리

의 측면에서 보는 입장: 장학이 강조점을 교육과정의 측면에 두는 입장3) 교수개선 측면에서 보는 입장: 교수-학습과정에서 교수개선에 서 보는 입장4) 인간관계 측면에서 보는 입장: 학교 ... 학교조직의 풍토와 갈등관리1. 학교조직 풍토의 개념과 유형1)교사의 행동: 방관, 방해, 사기, 친밀성2)교장의 행동: 원리원칙, 실적중시, 솔선수범, 인화2. 학교조직 ... 제 1 장 교육행정의 의의와 성격제 1 절 교육을 위한 교육행정1. 교육과 교육행정1) 교육 : 학생, 교사 그리고 교육내용을 중심으로 상호작용을 통해 이루어지는 학교교육

리포트 | 23페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.01.14

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진로교육(진로지도)의 정의와 발전과정, 진로교육(진로지도)의 필요성과 목적, 중학교진로교육(진로지도)의 방법과 문제점, 중학교진로교육(진로지도)의 개선 방향, 중학교 진로교육(진로지도)의 발전 과제 분석

.따라서 진로 탐색활동은 여러 가지 형태로 실천 될 수 있는바 먼저 학교행사를 통한 진로교육은 의식행사, 학예행사, 현장학습, 지역사회행사, 학교 특정행사를 통해 이뤄지는데 교과활동 ... , 상급학교 진학을 위한 획일적인 입시위주의 교육이 문제이다. 능력보다는 학력을 더 존중하는 고질적인 사회풍토에 따른 대학입시를 위한 과열과외 현상이 지배적인데, 이것은 학교 ... 에서 보충수업과 자율학습을 폐지하므로 인해 더욱 증가 추세로 가고 있다. 따라서 교육이 학교 밖인 학원에서 대부분 이루어지게 되었고, 질 높은 교사가 아닌 가정교사, 학원 강사의 손

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2009.07.29

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교사로서 살아가는 일의 가치와 의미

들을 위한 재능이기도 하고, 학생들을 위한 재능이 곧 가르치는 교사를 위한 재능이기도 하다는 것이다.교육은 학교가 하는 것이 아니라 학교에서 교사가 한다. 아무리 훌륭한 건물을 가진 ... 학교라 하더라도, 아무리 최신식 시설을 돈 들여 갖추어 놓은 학교라 하더라도 그것을 교육적으로 의미 있게 작용시킬 줄 아는 훌륭한 교사가 없으면 좋은 학교가 될 수 없고, 좋 ... 은 교육을 이룰 수 없다고 본다. 교사는 학교생활에서 가장 중심적인 위치를 차지하고, 또 실제에 있어서 중요한 영향을 미치고 있다. 교육이 지식이나 기술만을 목적으로 하지 않고 인간

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.06.06

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교육과정의 유형

적인 조직 및 지도학교생활에서 무의도적 학습영 역주로 지적 영역주로 정의적 영역학습경험교과와 관련학교의 문화적 풍토기 간단기·일시학습장기·반복적·항구적원 인교사의 지적·기능적 영향 ... 서론교육과정은 일정한 교육의 목적에 맞추고, 교육 내용과 정해진 수업의 교육 및 학습을 종합적으로 계획한 것을 말한다. 보통 학생의 경우 초등학교부터 대학교에 이르기까지 학년 ... 으로 학교의 지도하에 학습자에 의하여 행하여지는 일 절의 경험과 활동을 의미한다.1)유형-활동교육과정 -아동의 생활경험을 중심으로 한 교육과정이다.-광역교육과정- 넓은 영역으로 묶

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.05 | 수정일 2018.03.03

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학교생활지도의 발달단계와 목적, 학교생활지도의 방향전환과 영역별 지도계획, 학교생활지도의 훈화지도, 학교생활지도의 예절지도, 학교생활지도의 진로지도, 학교생활지도의 실제와 방법, 학교생활지도의 시사점

구체적 제시(나) 학생회 중심의 자율적인 생활규범의 제정?준수 풍토 조성자율선도 활동, 모범학생 자율선정 포상 등 지원(다) 학생토론회 형성을 위한 행사 추진(라) 학교공동체 형성 ... 말씀드린다.(6) 마침 인사를 하기 전에 학습 도구를 집어넣는 것은 예의에 어긋난다.2. 학교에서의 생활예절1) 교실에서의 예절(1) 실내에서는 항상 정숙하여 다른 사람에게 피해 ... 학교생활지도의 발달단계와 목적, 학교생활지도의 방향전환과 영역별 지도계획, 학교생활지도의 훈화지도, 학교생활지도의 예절지도, 학교생활지도의 진로지도, 학교생활지도의 실제와 방법

리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.04.04

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교육사회 - 학교문화에 대하여

들의 학업성취에 가장 큰 영향을 미치는 요인은 학교의 사회적, 심리적, 교육적 분위기라는 학교풍토란 용어로 급속도로 확산되기 시작했다. 그렇다면 최근의 한국 교육풍토는 어떠 ... 단절된 분위기에 자유로운 학습 분위기 보다는 강압적 성격을 띤다. 학업 이외의 학생들의 생각은 좋지 않게 여겨지고 있으며 학교 수업이 끝난 뒤 늦은 학원 수업과 공부로 지쳐 있 ... 오늘날, 인간의 생활양식에서 교육은 가장 중요한 부분으로 인식된다. 교육이 모든 성장의 토대를 결정하기 때문이다. 이러한 교육은 주로 학교를 통해 이루어진다. 따라서 학교 구성원

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.10.19

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사교육 소논문

화되는 학부모의 교육수요에 대한 대응력의 부족.- 학교와 교사를 불신하는 풍토 속에서 교직 전반의 사기가 저하됨.* 잘못된 입시정책- 대학입시에서 학교에서 성취한 다양한 학업 성취 ... 결과보다는 수능시험 및 논술고사가 더중시 되다보니, 이로 인하여 수험 문화가 발생하였고 이에 적응하기 위해 사교육 성행.- 국가 인재 선발에 있어 학교 학습 과정에서 축적된 기록 ... 사교육에 있어서도 뒤떨어짐으로써 사실상 상급 학교로의 진학에 균등한 기회를 받지 못한다.사교육은 주로 주입식 교육으로서, 자기 주도적인 학습을 하지 못하게 한다. 즉, 사교육

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.12.03

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입학사정관제의 장단점 및 입학사정관제 확대가 사교육시장에 미칠 영향

는 경향이 있을 정도로 매우 중요한 의미를 가진다. 따라서 초등학교 입학 전부터 선행학습 열풍이 불고, 영어 연수는 선택이 아닌 필수라는 말까지 나오고 있으며, 외고와 과학고도 특성 ... 실적? 수상 내용 ? 수상의 난이도 등(상의 권위 및 참여자 수)학생부방과후학교 활동? 동기와 목적, 소감? 학습 분야학생부, 창의적 체험활동 시스템창의적 체험활동독서 활동? 독서 ... 화교육보다는 명문대 입학을 위한 사관학교로 전락하였다. 을 보면, 2009년 우리나라 초중고교생은 평균 75%의 사교육 참여율을 보이고 있다. 특히, 초등학생의 사교육 비율은 87.4

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.07.16

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평생교육의 발전 방안

…………………… p 3① 평생학습과 형식적 교육제도와의 상호보완적 관계② 현행 교육제도와 학교교육에 대한 실상 파악③ 평생교육체제는 시대의 환경변동에 대한 예견전제④ 비교육적 요인의 척결 ... . 대학평생교육의 위상정립 …………………………… p 5① 대학평생교육을 위한 인적 ? 재정적 투자② 전문직 종사자들의 학습욕구 충족을 위한 프로그램③ 공동체적 삶의 문화 형성< 참고 ... 문헌 > …………………………………………… p 51. 평생교육 체제구축의 전제조건① 평생학습과 형식적 교육제도와의 상호보완적 관계상호보완적 관계가 잘 이루어지기 위해서는 한국인의 생

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.05.13

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실존 · 분석· 포스트모더니즘 교육철학

것은 주체로서의 개인임을 강조.- 학교의 임무는 자유롭고 창의적이며 주체적인 인간의 성장을 도모하는 곳이며,각자의 자아실현을 돕는 곳. 따라서 교육에서 가장 중요시해야 할 존재 ... 는 바로 실 존적 주체로서의 학습자 개개인.둘째, 교육은 개인을 사회에 적응시키기 위한 것이 아니라 개인의 독창적인 삶 그 자체 를 북돋우기 위한 것임을 강조.- 기존의 전통적 교육 ... 화될 수 있다고 주장 (볼르노)3. 과다한 지식교육으로 인한 몰가치화, 비인간화 현상까지 나타나고 있는 오늘날의교육 풍토 개선을 가능하게 한다.4. 인간 불신과 비인간화의 상황 하

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.03.10 | 수정일 2023.11.09

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공교육의 현상 진단과 대안

와 학벌주의 풍토는 학교사회의 교육적 의미를 훼손하고서라도 경쟁에서 앞서야 하며, 명문 대학에 진학하여야 한다는 의식을 부추기고 있다. 이러한 풍토 속에서 교육의 본질을 구현 ... 개정?교원평가 연계 맞춤형 연수 및 ‘학습연구년제’ 추진교육과정ㆍ교과서 선진화?학교 교육과정 편성?운영 자율권 확대?미래사회에 필요한 핵심역량 개발을 위한 교육과정 개편즐거운 학교 ... 한국의 공교육 상황- 현상 진단과 대안* 목 차 *1. 서론2. 공교육 쇠퇴의 원인1) 거시적 접근2) 문화적 접근3) 미시적 접근4) 한국사회의 특수성5) 학교교육 붕괴의 원인

리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.06.20

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