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"도덕발달이론" 검색결과 3,881-3,900 / 22,523건

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    [철학의이해] 아래의 세 문제 중 두 문제를 자유롭게 선택하여 작성합니다. (1) 교재 1장을 정독한 후, 핵심내용을 1쪽에 요약하고 본인이 생각하는 철학의 의의와 가치에 대해 0.5쪽을 서술한다. (A4지 총 1.5쪽, 15점) (2) 교재 2장을 정독한 후, 이성적 존재로서의 인간관을 보인 철학자들과 욕망하는 존재로서의 인간관을 보인 철학자들 중 한 그
    필연적이다.개별과학의 발달에도 불구하고 철학의 필요성이 새로이 요구되는 이유는 개별과학은 인간생활의 보존과 향상에 기여해왔지만, 항상 조화로운 인간생활의 보존과 향상으로 귀결되는 것 ... 에서 출발했다. 철학은 인간 자체를 탐구하기 때문이다.철학의 의의는 당대의 문제를 진단하고 해결하는 이론적, 실천적 성격을 지니고 있으며, 삶의 근본적 문제를 인식하고 해석 ... 하는 원동력이며, 도덕적으로 성장하려는 욕망 또한 도덕적으로 성장하려는 욕망의 결과이다. 유가와 도가의 사상은 다르다.공자는 인간은 태어날 때부터 도덕성을 가지고 태어난다고 말
    방송통신대 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.09.16
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    프로이드의 정신분석이론과 에릭슨의 심리사회이론의 개념을 간략히 설명하고 두 이론의 차이점에 대해
    의 전통적 가치 및 이상 등을 나타낸다고 할 수 있다.3. 에릭슨의 심리사회이론1) 0세 ? 1세 (신뢰 vs 불신)이 시기에는 기본적 신뢰감과 불신감이 발달의 쟁점이 된다고 볼 ... 과목: 인간행동과 사회환경주제: 프로이드의 정신분석이론과 에릭슨의 심리사회이론의 개념을 간략히 설명하고 두 이론의 차이점에 대해 서술하세요.- 목차 -I. 서론II. 본론1 ... . 프로이드의 정신분석이론1) 의식수준(1) 의식(2) 전의식(3) 무의식2) 원초아 (id)3) 자아 (ado)4) 초자아2. 에릭슨의 심리사회이론1) 0세 ? 1세 (신뢰 vs 불신
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.06
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    프로이드의 정신분석연구에 기반을 둔 정신역동이론 중에서 방어기제에 대하여 서론, 본론, 결론의 형태로 서술하세요.
    -----------------------------------주제 : 프로이드의 정신분석연구에 기반을 둔 정신역동이론 중에서 방어기제에 대하여 서론, 본론, 결론의 형태로 서술 ... 지배받는 무의식적이고 본능과 충동적인 부분, 초자아는 도덕원칙에 의해 지배를 받는 자아 이상, 양심적인 부분이다.자아는 원초아와 초자아 사이에서 균형을 유지함으로써 둘 사이에서 오 ... 려는 힘과 그와 대립되는 초자아의 압력으로부터 개인과 그 개인의 자아를 보호하기 위한 자아의 전략이라고 설명한다.인간은 성장발달과정에서 불안과 갈등상황에 마주하면, 인간의 내면
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.16 | 수정일 2024.09.21
  • (학교폭력예방및학생의이해, B형) 유아기 발달적 특징 및 폭력유형에 대해 설명하고, 영유아교육기관에서의 학교폭력예방을 위한 지도방안에 대해 논하시오.
    인간을 생물학적 성에 의해서 남성과 여성으로 구분해 그 역할을 다르게 수행하도록 기대하는데, 이런 성역할은 어려서부터 사회화 과정을 통해서 습득된다.(3) 도덕발달정신분석이론 ... 에서는 양심의 발달 즉, 초자아의 발달에 초점을 두고 있다. 프로이트에 의하면 도덕발달은 5~6세가 끝나면 대부분 완성된다고 한다. 사회학습이론에서는 강화·모방 등을 도덕성 획득 ... 방송통신대학교 2020학년도 2학기 과제물[학교폭력예방및학생의이해]과제 유형: (B)형과제 명: 유아기 발달적 특징 및 폭력유형에 대해 설명하고, 영유아교육기관에서의 학교폭력예방
    방송통신대 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.09.07 | 수정일 2021.08.26
  • 교육현장에서 효과적인 인성교육 시사점 함의
    , 학교에 다가가기(Reach Out to Schools)).직접적인 기술 개발다양한 이론적 관점에서 봤을 때, 대인관계, 정서적 및 도덕적 기술의 훈련은 효과적인 학교중심 인성 발달 ... 과 관심을 인성교육으로 돌렸다. 이로부터 인성교육의 효과성과 관련된 상당량의 정보가 누적되기 시작했다.인성이란 무엇인가?인성교육의 핵심 목표는 학생의 인성 발달이다. 따라서 효과 ... 적인 인성교육에 관한 연구를 다루기 전에 우리가 생각하는 인성 및 그것의 발달이 무엇인지 고려해야 한다. 인성은 다양한 방식으로 정의될 수 있으며, 실제로 흔히 다양한 방식으로 사용
    리포트 | 8페이지 | 3,200원 | 등록일 2020.09.08
  • 여성건강간호학 간호이론(간호이론 4개)
    REPORT여성건강간호학간호이론1. 로이의 적응이론 (adaptation theory) 22. 오렘의 자가간호이론 (self-care theory)33. Leininger의 횡문 ... 화간호이론 (Transcultural nursing theory)54. 애착이론 (attachment theory)6과 목: 여성건강간호학담 당: 000 교수님학 번:이 름: 0 ... 0 0제출일:1. 로이의 적응이론 (adaptation theory)- 간호대상인 인간은 하나이 체계로서 주위환경으로부터 계속적으로 투입되는 자극을 받고 있으며, 이러한 자극
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.03.17
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    우리나라 교육과정 변천사
    및 직업, 과학 기술 교육을 강화하는 생산성과 교육을 실생활과 직결시키고 학교를 사회와 접근시키려는 교육 내용의 유연성을 강조하였다. 또한, 합리성을 강조하면서 학생의 성장과 발달 ... 총론과 각론으로 교육과정을 구성하였다. 또한, 단위제와 과정별로 선택과정을 두어 인문, 자연, 직업과정의 선택과목을 마련했다. 또한, 도덕 교육이 정식으로 학교 교육과정에 도입 ... 평가를 거쳐 확정되었다. 이는 1968년에 선포된 국민교육헌장의 이념과 1960년대 미국 교육계를 주도한 학문중심 교육과정이론에 바탕을 두고 이루어졌다. 즉, 사회의 급격한 변화
    리포트 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.12.25
  • 평생교육론, 발달과업에 대한 학자들의 개념(정의)와 해비거스트(Robert Havighurst)가 제시한 발달단계별 발달과업 [청년기(18-30세), 중년기(30-60세), 노년기(60세 이후)]에 대해서 간략하게 설명하고, 해비거스트의 발달단계별 과업에 비추어 볼 때 본인은 발달과업을 제대로 수행했는지 자신의 사례를 중심으로 설명하시오.(본인의 발달단계)
    ) 에릭슨: 에릭슨은 프로이드의 이론을 배경으로 인간의 문화적, 환경적 요인을 강조하면서 발달과정에 겪은 관계(부모, 가족, 친구, 사회, 문화적 배경)에 중요한 작용이 된다. 특히 ... , 양심/도덕/가치 체계 발달, 적절한 성역할, 또래 친구와 관계 맺는 법, 놀이에 필요한 신체 기술을 습득, 읽기/쓰기/셈하기를 익히기, 집단, 제도에 대한 태도 발달2) 청년기 ... REPORT과목명 : 평생교육론담당교수:학과:학번:이름:제출일자: 2021.03.01.월.발달과업에 대한 학자들의 개념(정의)와 해비거스트(Robert Havighurst
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.08.24
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    청소년지도사2급 면접 예상 문제 요약본
    적 활동피아제 인지발달이론: 외부세계와의 상호작용, 감각운동기/전조작기/구체적조작기/형식적조작기청소년기 자아중심성 1.개인적 우화 2.상상적 청중자아정체감: 인간이 성장하면서 갖게 되 ... : 사회와 도덕성을 위협한다고 판단되는 청소년 비행에 대한 사회현상 ///2.넓은 의미: 사회의 성인 또는 영향력 있는 집단에 의해 사회의 가치관을 저해한다고 규정되는 현상뿐만 아니
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.06.21 | 수정일 2023.11.16
  • 아동발달-아동기 신체발달의 특징을 설명하고 신체발달에 위협을 주는 요인은 무엇인지와 건강하게 성장할 수 있는 방안을 제시하시오.
    기능이 발달하고, 정서와 자아의 발달, 도덕성과 성 역할의 발달 등 정신적 발달을 거친다. 모든 인간은 위와 같은 일련의 성장과정을 거쳐 성장하며, 성장한 기능들의 퇴화와 함께 ... 브레너까지의 많은 유형의 인지발달이 사용되고 있다. 그러나 아동의 신체발달은 특별한 이론이 존재하지 않는다. 아동 신체발달의 연구는 관찰과 측정 등의 연구방법을 사용하기 때문이 ... 아동발달아동기 신체발달의 특징을 설명하고 신체발달에 위협을 주는 요인은 무엇인지와 건강하게 성장할 수 있는 방안을 제시하시오.차 례1.서론2.본론(1)유아기 신체발달의 특징(2
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.11.17
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    (영유아발달) 행동주의 이론과 사회학습 이론을 대표하는 파블로프, 왓슨, 스키너에 제안한 주요 내용에 대해 설명하고
    교과목명: 영유아발달1. 행동주의 이론과 사회학습 이론을 대표하는 파블로프, 왓슨, 스키너에 제안한 주요 내용에 대해 설명하고, 세 이론(파블로프, 왓슨, 스키너)을 비교하시오 ... . (20점)2. 유아기 언어발달에 대해 구체적으로 논하시오. (10점)- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 행동주의 이론2. 사회학습이론3. 비교1) 파블로프의 고전적 조건형성이론2 ... ) 스키너의 조작적 조건형성이론3) 왓슨의 행동주의 이론4. 유아기 언어발달1) 유아기 특징2) 언어발달(1) 어휘력 발달(2) 문법 발달(3) 의사소통기술이 발달(4) 문식성 발달
    방송통신대 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.01
  • 학교폭력 예방 프로그램 개발-개인, 가정, 사회, 학교환경적 요인을 중심으로
    1. 프로그램의 내용 및 구성가. 학교폭력 예방을 위한 핵심 구성요소1) 이론적 이해학교폭력 예방 프로그램 개발: 개인, 가정, 사회, 학교환경적 요인을 중심으로국내의 한 연구 ... 기 때문이다.구분역량 및 능력발달프로그램명해당 차시명프로그램 수준연계 교과수업 유형초·중·고공격성 및 충동성 분출, 억제개운한 아침으로 GO!(1) 0교시 체육수업기본체육대면정서적 안정 ... 의 상호작용 방법을 고치게 될 것이다.구분역량 및 능력발달프로그램명해당 차시명프로그램 수준연계 교과수업 유형초·중·고학부모의사소통 능력자녀분과 어떻게 대화하시나요?(1) 우리 가정
    리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.02.16
  • 루소 에밀
    적, 정신적 발달 과정에 따라 단계적으로 구분하여,전인적인 교육을 제시하고 있는 지침서이다. 에밀은 루소가 이 책을 통해 나타내고자 하는 소설형식의 교육론을 잘 드러내기 위한 가상 ... 은 사물과 사물간의 의존관계는 필연의 질서를 갖는 것이지 도덕성을 갖지 않았기 때문에 악으로 이끌림이 없다. 그것은 자유를 방해하지 않고 오히려 자유정신을 육성시킨다는 것이다. 따라서 ... 의 오관의 기능을 충분히 개발해야 됨을 강조하고 있다. 제 2단계의 교육 또한 자연에 의한 교육을 강조하고 있다. 이 시기에 발달하는 감각기관의 훈련이 신체적 발달에 중요한 역할
    리포트 | 9페이지 | 3,900원 | 등록일 2023.08.15
  • 교육심리학 ) 1. 매슬로(Maslow)의 동기위계설 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 할인자료
    교육심리학1. 매슬로(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점 ... 을 논하시오.교육심리학1. 매슬로(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육 ... 에서의 유의점3. 교육목적으로서 매슬로우의 ‘자기실현’Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 에릭슨의 8단계 성격 발달 이론(1) 신뢰감 대 불신감(2) 자율성 대 의심 및 수치심
    방송통신대 | 10페이지 | 5,000원 (5%↓) 4750원 | 등록일 2024.01.05 | 수정일 2024.02.20
  • 교육심리학 ) 1. 매슬로의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 2. 에릭슨의 성격발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점 할인자료
    교육심리학1. 매슬로(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. (15점 만점)2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론에 대해 설명하고, 그 ... )의 성격발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점 만점)목차1. 매슬로(Maslow)의 동기위계설가. 주요개념나. 이론의 특징다. 교육적 시사점2. 에릭슨 ... (Erikson)의 성격발달단계이론가. 주요개념나. 이론의 특징다. 교육적 시사점3. 참고자료 및 참고문헌ⅰ 매슬로 관련 참고자료 및 참고문헌ⅱ 에릭슨 관련 참고자료 및 참고문헌1
    방송통신대 | 10페이지 | 5,000원 (5%↓) 4750원 | 등록일 2024.01.12 | 수정일 2024.02.20
  • 방어기제에 대한 정의와 방어기제의 종류에 대해 설명하시오.
    가 사용하는 주요 방어기제를 추론하고 그 예를 기술해보도록 하겠다.Ⅱ. 본론1. 방어기제에 대한 정의와 종류1) 방어기제에 대한 정의프로이드의 정신분석학 이론의 관점에서 볼 때 ... 의 요구로 인해 긴장 상태에 돌입하게 된다. 자아에 이러한 압력이 발생할 경우 불안이 발생하며 프로이드는 이를 대상 불안, 신경증 불안, 도덕 불안으로 분류하였다. 이러한 불안의 유형 ... 중 대상 불안을 빼고 신경증 불안, 도덕 불안은 사람의 내면에서 발생한다.사람이 불안을 느끼는 것은 자아가 공격을 받는다는 신호이기 때문에 자아는 방어를 통해 대응하게 되고 내
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.08.01
  • 교육사회학 - 영화 '기생충' 속의 계급차이로 보는 문화자본과 사회자본
    종려상을 받은 '기생충'이라는 영화는 이러한 사회의 모습, 즉 사회적 불평등을 잘 보여주는 영화로 국내 뿐만 아니라 해외에서도 호평을 받고 있다. 수업 중 학습한 이론과 내용 ... '은 능력에도 불구하고 대학졸업장과 같은 제도화된 문화자본을 획득하지 못한다. 또한, 콜먼은 교육적 성취와 관련하여 부모의 자녀 발달에 대한 지원 및 관심을 '사회자본'이라고 이야기 ... 을 주지만, 실제로는 자녀의 교육적 성취에 대한 기대도 없고, 부도덕한 행동을 하여도 칭찬해 주는 등 사회자본이 형성되어 있지 않거나, 잘못된 사회자본을 형성하고 있다고 이야기할 수
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.09.18 | 수정일 2021.10.20
  • [A+]에릭슨의 심리사회적 발달과정을 단계별로 정리하고 어떤 단계에서 자신이 어떤 심리적 위기를 경험하였는지 기술하시오.
    [심리학 개론]에릭슨의 심리사회적 발달과정을 단계별로 정리하고 어떤 단계에서 자신이 어떤 심리적 위기를 경험하였는지 기술하시오.Ⅰ. 서론에릭슨의 심리 사회적 성격발달이론에서 언급 ... 덕적 감각의 취득을 위하여 책임감과 도덕성이 발달한다.04. 근면성 대 열등감(6∼11세)근면성 대 열등감 단계로, 초등학교 시기인 6~11세에 해당된다. 프로이드의 잠복기에 해당 ... 하는 심리 사회적 위기는 사람이 각 발달 단계에서 사회적인 주변 환경으로부터 요구에 순응하고자 하는 심리학적 노력으로 에릭슨은 위기의 부정적인 뜻보다 정상적이고 지속적인 바람
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.07.08 | 수정일 2020.12.30
  • 간호학개론 족보/ 간호학개론 중간, 기말 대비/ 답지 있음
    와 이해의 표현이라는 여성중심의 도덕발달을 주장한 사람은?① 콜버그② 로이③ 길리간④ 존슨⑤ 매슬로우9. 간호의 철학적 기반에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?① 실존주의는 대상자의 ... 의 역사는 모성애와는 관련이 없다.⑤ 간호는 과학과 예술과는 관계가 전혀 없다.3. 매슬로우의 욕구이론에 대한 설명으로 옳은 것끼리 짝지어진 것을 고르시오.ㄱ. 매슬로우의 욕구이론 ... , 원칙은?① 선의의 간섭주의② 선행의 원칙③ 악행금지의 원칙④ 신의의 원칙⑤ 정의의 원칙8. 도덕성이란 특수한 상황에서 인간관계를 통해 실현되며 돌봄의 행위는 복잡하게 연관된 정서
    시험자료 | 11페이지 | 6,500원 | 등록일 2023.03.24 | 수정일 2024.02.21
  • 양질의 미술교육의 의미와 실천방안
    하여 인성교육의 효과를 실증적으로 검증할 필요가 있다. 먼저 중학교 미술교과에서 인성교육 연계 수업의 실천가능성을 이론적으로 탐색한다. 다음으로 미술교과에서 인성교육 연계 수업 ... 을 설계·실천하고 중학생들의 인성 발달에 미치는 효과를 실증적으로 검증한다.학교에서 실천적 인성교육을 활성화하기 위해서 교과교육을 통한 인성교육의 필요성을 강조하는 많은 연구가 진행 ... 되고 있다. 미술과 교육에서는 교과와 연계한 인성교육 관련 연구는 시작단계에 있으며 소수의 교과통합형 인성교육 관련 연구가 있다. 미술과 교육에서 교과연계형 인성교육 관련 이론
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.10.27
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2025년 07월 01일 화요일
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