"평가기준과교재연구"의 검색결과 입니다.

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"평가기준과교재연구" 검색결과 3,841-3,860 / 6,756건

교육심리-학습동기유발전략

의 준거를 설명하는 방법에 의해서 학습자가 성공에 대한 긍정적 기대를 설정하 도록 도와준다.전략 1 수업의 목표와 구조의 제시 2 평가기준 및 피드백의 제시 3 선수학습능력의 판단 ... 교육심리 - 학습동기유발전략1. 학습동기의 의미학습동기란 학습자로 하여금 특정 학습의 준비 또는 일련의 학습을 지속시키도록 하는 내적·외적 조건이다 {) 서울대학교 교육연구소 ... 을 미치는 요소들은 다양하다. 가령, 교사들이 사용하는 교재, 교사행동, 수업 의 흐름 즉 수업시작과 수업 중, 그리고 수업종료 시 서로 다른 행동을 요구하는 수업단원의 구조, 다양

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.06.01

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교육학-교육방법과 교육공학 문제내기

행위의 효율성에 관한 연구로 대표적인 영국 D. W. Piper가 주장한 ‘학습자들이 얼마나 잘 배우느냐’를 좌우하는 것이 아닌 것은?답 ... : ①①학습과정②학습능력③학습유인④학습기회객관식3)1974년 M. J. Dunkin과 B. J. Biddle이 교수·학습과정을 변인으로 구체화시켜 과정-결과 연구 패러다임의 전형적인 모형을 이룬 것이 ‘교실 내 수업과정 ... 연구 모형’이다. 다음 중 변인에 해당되는 것을 모두 고른 것은? 답 : ⑤㉠과정변인 ㉡맥락변인 ㉢심리변인 ㉣결과변인 ㉤전조변인①㉠㉡②㉡㉢㉣③㉡㉢㉤④㉠㉡㉢㉣⑤㉠㉡㉣㉤객관식4)다음 중

리포트 | 19페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.06.16

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지도계획과학습지도

한다.또, 학습 평가에서는 학생들이 자기 스스로 평가할 수 있도록 평가 기준을 제시해 줌으로써 반성의 계기를 마련해 주는 것이 바람직하다.평가 문항을 작성할 때에는 다음을 참조하여 작성 ... 로 나눌 수 있다. 평가를 받는 학생의 입장에서는 서답형과 선택형으로 나눌 수 있다.② 우수한 평가가 갖추어야 할 조건평가도구로서 갖추어야 할 기준으로 대개 타당도, 신뢰도, 객관도 ... 타당획 능력, 작업의 수행 속도, 관례 지식을 적용한 작업 판단 능력, 도면, 전문 기호 및 용어, 교재 및 참고 문헌의 독해 능력 등이 있다.기능 평가의 방법은 비교법, 서열법

리포트 | 37페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.12.27

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인간과 교육

학습효과를 기대할 수 있다는 장점이 있지만 시시각각으로 변하는 사회의 요구에 부응하지 못하고, 성적으로 개개인을 비교하면서 잘못된 경쟁의식을 키우고 동일한 측정 기준으로 학생 ... 들을 평가하여 개인의 인간성을 더욱 몰개성화되고 획일화되어 가는 단점을 가지고 있다.● 자연주의 교육관: 자연주의 교육관은 아동에게 내재하는 자연성을 신뢰하고, 그것을 이끌고 개발 ... 하는 것이 교육의 임무라고 생각하며 자연을 교재로, 자연법칙을 교육방법으로, 자연성 회복을 교육의 목적으로 한다. 자연주의 교육관은 아동의 발달에 초점을 두고 과학적이며 실용적인 방법

방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.09.27 | 수정일 2018.01.02

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실과교육-칠석_지도안

다. 그리고 학교는 대도시의 학교이기 때문에 실과 실습실 같은 시설들이 잘 갖추어져 있는 학교이다.Ⅱ. 교재 연구● 단원의 내용 구성1. 견우와 직녀이야기먼 옛날 하늘의 옥황상제 ... 에 교사의 발문을 통해 학생들의 이해영역을 아래와 같은 기준을 사용하여 평가 할 것이다. 또한 실습 중에 아이들의 경험 영역과 태도 영역을 아래와 같은 기준을 사용하여 평가 할 것이 ... 과 과시는 음식을 만들 때 시간이 다소 많이 걸리기 때문에 2시간 연속 수업으로 할 것이다.Ⅳ. 평가 계획기본적인 평가계획 방향은 학생들을 따로 시간을 내어 평가하지 않고 수업 중

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.15

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유창성장애

듬 모두 자신이 말더듬이라는 것을 확신 낱말회피, 상황회피 등이 보다 정교해져 듣는 사람이 모를 수 있음*진단 및 평가유창성 장애의 평가과정 : 주교재 p. 249 비유창성 유형 ... 률(prevalence) 현재 말더듬 인구 비율 Bloodstein(1981): 연구들을 종합한 결과, 말더듬 발견율 1% - Andres et al. (1983): 학령기 1% 아동이 말더듬 ... - Andres et al. (1983): 6개월 이상 말더듬을 보였던 인구를 기준으로 할 때 약 5% d. 성차 - 남:녀 = 4:1 - 나이가 올라갈수록 성비의 차이가 커짐 e. 자연

리포트 | 27페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.09.26

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실과 6학년 나무 가꾸기에 대한 교과서 분석 및 대안

가능성 - 전문가활용가능성 - 재원 - 교재 평가 기준11.2 요구분석 - 학습자 분석 - 교육환경 분석 - 기존 교재 분석1.3 단원목표 설정1.4 전체 단원구성2단계 교재설계2 ... .1 교재의 형식2.2 학습목표설정2.3 평가전략 수립2.4 학습내용 선정 및 조직2.5 교수전략 및 매체 선정3단계 교재개발3.1 교재내용 집필3.2 평가기준개발3.3 교재수정 및 ... 개발과정 평가 - 책무성 - 비용효과성5.3 지속적인 질관리3. 실과 교과서 6학년 2단원 나무가꾸기 교재 연구 실례교수학습의 적합성수업내용의 적절성활동 및 실습의 적합성그림

리포트 | 50페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.05.11

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화학과 지도서의 편찬 방향과 교수학습 계획 및 지도

을 가중시키는 자료로 활용되지 않도록 유의해야 한다.『화학』 교과서 편찬의 기본 방향(1) 제7차 교육 과정이 추구하는 인간상 구현과 화학과의 성격, 목표, 내용, 방법, 평가의 기준 ... 및 시간 배당 등을 밝혀 두었고, 중단원 마다 학습 지도 계획과 교재 연구를 실었다.교재 연구에서는 교과서에 제시된 지도 내용을 보충 설명하는 동시에 보다 심화, 발전시키거나 관련 ... 하는 것이 중요할 것이다.다섯째, 교사용 지도서에 제시한 평가의 방법과 절차는 학습자가 자기 평가나 상호 평가 등의 활동을 통해 자신의 학습 활동을 반성해 봄으로써 학습을 촉진

리포트 | 31페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.12.27

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자립형사립고등학교(자사고)의 개념, 자립형사립고등학교(자사고)의 배경과 범위, 자립형사립고등학교(자사고)의 평등권, 자립형사립고등학교(자사고)의 문제점, 향후 자립형사립고등학교(자사고)의 내실화 방안

, 차별화된 교육프로그램을 통해 다양한 교육적 수요에 부응하고자 한다면, 입학생을 다양한 평가자료를 통해 종합적으로 평가해야 할 뿐 아니라 건학이념에 부합하는 평가기준을 개발, 적용 ... 2. 교육과정 편성3. 교과용도서의 자율적 활용4. 학생선발의 원칙과 기준Ⅴ. 자립형사립고등학교(자사고)의 평등권1. 능력에 따른 차별2. ‘능력’의 범위3. 교육 공공성Ⅵ. 자립 ... 다는 논리이다.Ⅲ. 자립형사립고등학교(자사고)의 배경자립형 사립학교도입에 대한 주변의 반응은 찬성과 반대가 엇갈린 기존의 연구결과와 별로 다르지 않다. 몇 년 전 교육개혁위원회

리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.04

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함께 어우러 지는 세상

생활 실천 평가표를 활용해 자기평가를 한다.다. 평가 내용차시영역평가 내용평가 기준시기방법1인지적 영역?문제를 민주적으로해결해야하는 까닭을 말할 수 있는가?상? 3가지 이상 말 ... 이 일치하지 않는 문제가 발생한다. 이에 “학생들이 아는 것을 어떻게 하면 행동으로 잘 실천하게 할 수 있을까?” 라는 문제의식에서 연구를 시작하게 되었다.더러는 도덕적 판단력이 미분 ... . 교재관이 제재는 교육 과정상 사회생활 영역으로 가치 덕목은 ‘정의’이며 지도 요소는 ‘민주적 절차’이다. 민주적 절차 준수는 다양한 관점과 의견의 차이가 있다는 것을 인정

리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.03.08

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윤리경영의 개념, 필요성, 이론 및 제도와 기업사례

지침으로서의 규칙이나 기준이나 규범 또는 원칙을 지녀야 한다. 둘째, 법 또는 사회적 규범 등의 기준을 따르거나 사실 또는 신념과 일치하는 행동과 같이 도덕적으로 올바른 행위를 포함 ... 우선 기준으로 삼는다.”둘째, “모든 거래를 투명하고 공정하게 행하며 신의와 성실의 원칙에 입각한 거래규범을 준수한다.”셋째, “윤리경영이 기업경쟁력의 원천임을 인식하고 법과 원칙 ... 중심으로 설계되어 스스로 연구하고 문제의식을 키워 나가는 형식으로 운영된다.또한 대표이사 특강시간을 배정하여 CEO의 윤리경영에 대한 의지를 확인하며 담당임원이 참석한 가운데 각

리포트 | 23페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.10.28

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수준별교육과정(수준별수업학습)의 개념과 이론적 배경, 수준별교육과정(수준별수업학습)의 운영사례, 수준별교육과정(수준별수업학습)의 교수학습집단, 자료, 평가, 수준별교육과정(수준별수업학습) 개선과제 고찰

가르쳐야 하고, 평가 문항의 출제도 교과서에 있는 것을 그대로 제시해야 한다고 생각하는 경향이 있다. 교과서는 교육과정에 따라 만든 교재 중 가장 기본적이고 핵심적인 자료이 ... 다. 현재 16개 시?도 연구원이 수준별 교수?학습 자료를 공동으로 개발 중이다.?기본 과정, 보충 과정, 심화 과정 각각 3가지 교재로 개발?‘기본 과정 + 보충 과정’ / ‘기본 과정 ... 수준별교육과정(수준별수업학습)의 개념과 이론적 배경, 수준별교육과정(수준별수업학습)의 운영사례, 수준별교육과정(수준별수업학습)의 교수학습집단, 자료, 평가, 수준별교육과정(수준

리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.07.19

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보육역사와 보육사상가

: 과학적인 연구방법을 사용한 아동에 대한 관점을 확고하게 정립하는 계기를 마련2. 보육사상가(고대)1) 플라톤(Platon, B.C 428-348)고대 그리스의 대표적 철학자. 정의 ... .⑥ 학습은 영유아의 흥미와 의욕을 환기시켜 유쾌한 생활로 진행되어야 하며 또한 교재 선택과 취급도 자연법칙에 따라야 한다.⑦ 자연은 한 가지 사물에만 사로잡히지 않고 모든 사물에 동시 ... 을 권리, 교육원리, 교수법 등에 대한 포괄적이고 획기적인 업적으로 평가되고 있는 [대교수학(Didactica Magna)]을 완성.제 4편 ‘학교계통론’에서 유아기에서부터 청년기

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.08.05

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교육과정의 유형

적으로 제시하는데 능률적이다.- 간단명료한 교과조직은 무엇을 어떻게 가르치면 되는지가 분명하다.- 명확한 교수요목은 객관적 평가기준에 따라 손쉽게 학습결과를 평가할 수 있다.- 교육과정 ... (1946)동질적 문화 국면들의 논리적?체계적 조직 묶음① 교 과-인류의 문화유산을 체계적?논리적으로 조직한 것이라는 데는 그 맥을 같이 하고 있다고 볼 수 있다.② 교과서-교과가 교재 ... .융합형중심이동법사회과(일반사회)1/3→2/3→3/3-임시적, 시한적, 과도기적 특징 실험학교,연구학교에서 시한적으로 실시광역형주제법일반과학,일반기술,사회과학개론-한 교과에서 모든

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.03.27

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농업기초기술 연구수업 학습지도안

농업 기초 기술과 수업연구 학습지도안일 시장 소대 상지도교사학 과결재계지도교사연구부장교 감교 장농 공 고 등 학 교목차Ⅰ. 제 7차 농업에 관한 교과 교육과정 ... ……………………… 1p.1. 농업에 관한 교과 교육과정의 기본 방향2. 농업 기초 기술 과정의 목표Ⅱ. 단원의 개관 ……………………………………………………… 2p.1. 교재 및 단원명2. 단원의 개관 ... 하여 자아를 실현하는 능력 배양한다.Ⅱ. 단원의 개관1. 교재 및 단원명교재명「고등학교 농업 기초 기술」 교육과학기술부(교육과학 기술부)대단원명Ⅱ. 작물의 형태와 관찰중단원명6

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.03.04

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초등학교 영어과(영어교육) 목표와 특징, 초등학교 영어과(영어교육) 내용체계, 초등학교 영어과(영어교육) 음성언어지도와 발음지도, 초등학교 영어과(영어교육) 교재활용, 초등학교 영어과(영어교육) 평가 분석

, 초등학교 영어과(영어교육)의 평가 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 초등학교 영어과(영어교육)의 목표Ⅲ. 초등학교 영어과(영어교육)의 특징Ⅳ. 초등학교 영어과(영어교육)의 내용체계Ⅴ. 초등학교 영어 ... 교육)의 교재활용1. 교사용 지도서의 활용 방법2. 녹음 테이프 활용 방법3. CD-ROM 타이틀 활용 방법Ⅷ. 초등학교 영어과(영어교육)의 평가Ⅸ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론문제점 ... , Curran 등의 연구 업적은 분명히 영어 교수 학습에 관한 현대적인 의미에 중요한 기여를 했었다. 그러나 항상 완전무결한 교수법은 기대하기가 어렵다. 왜냐하면 교사나 학습자 모두 복잡

리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.25

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수준별이동학습 - 불평등의 기제

들을 어느 정도 뒷받침할 수 있다. (배성아,이현주,2006)정미경의 연구(2000,재인용)에서는 이러한 차이가 더욱 구체적으로 드러난다.C고 영어의 경우 별도로 수준별 교재를 제작 ... 은 평가방법에 있어서의 문제이다. 수준별로 수업은 다르게 했어도 똑같은 기준에 의해 성적이 산출되어야 하기 때문에 결국에는 수업 내용이 다른 수준별 수업을 받고 나서, 평가는 같 ... 은 기준의 평가지로 평가를 치른다는 것이 공평하지 못하다는 문제점을 지적한다. 이러한 방안으로 제시된 평가방법) 들을 살펴보고 이러한 평가과정에 있어서도 교사의 업무가 증가한다는 것을 된다.

리포트 | 20페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.09.12

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경영학원론 총정리

으로 내 나름대로의 생각을 정리했다. 그리고 내용 중 상당부분을 본문 교재에서 가장 중요하다고 생각되는 부분을 그대로 인용해 왔기 때문에 한번 씩 읽어서 서술형 문제에 대비하는 것 ... 일작업량. 과업을 과학적으로 할당하기 위해 시간 및 동작 연구를 개발함.3) 과업관리를 뒷받침해주는 인금제도를 마련함. ⇒ 차별성과급제도 : 작업자들이 정해진 과업 이상을 달성 ... 방법을 작업자에게 지도하고 분업을 할 수 있도록 기능적 직장제도를 운영함. 작업지도 카드 제도를 개발하기도 함.? 테일러의 과학적 관리에 대한 평가 : 과학적 시스템을 도입

시험자료 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.10.29

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고등학교 수준별 교육과정에 관하여

하고 있다. 또한 교사의 입장에서도 교재, 수업의 횟수, 수업내용, 분량, 평가방법 등 모든 것이 획일적인 정부의 지침에 의해 이미 결정되어 있다. 수업은 해야겠는데 어느 학생 ... 들에게 기준을 맞출지 몰라서 적당히 중간선을 잡아 수업 계획을 짜야 한다. 막상 수업에 들어가니 성적이 우수한 학생들은 수업내용이 시시해서 집중하지 않고, 반면 성적이 떨어지는 학생 ... 째로 부족한 행정?재정적 준비를 들 수 있다.2001년부터 실시된 7차 수준별 교육과정은 충분한 지원이 없이 실시되어 도입 초기부터 많은 논란이 되었다. 수준별로 구성된 교재나 수준차이

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.09.14

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4학년 2학기 국어 세안 5. 정보를 모아 지도안

하여 지도할 수 있다.8. 교재 연구 및 참고자료문제 해결 학습 모형은 학습자 주도의 문제 해결 과정을 강조하는 학습자 중심의 학습 모형으로, 타 교과에서도 많이 활용하고 있다. 하지 ... 을 두었다. 또, 친구들이 이해하기 쉽게 발표하는 연습을 하여 친구들 앞에서 발표하도록 하였다.나. 단원의 계열이 단원의 근거를 이루는 교육과정의 성취 기준은 4학년 말하기 영역 ... 의 ‘(1)조사한 내용을 친구들이 이해하기 쉽게 발표한다.’이다. 이 성취 기준은 4학년 듣기 영역의 (1)‘설명하는 말을 듣고 중요한 내용을 이해한다’.와 연계하여 지도할 수 있

리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.12.18

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