"지리교과교육론"의 검색결과 입니다.

기간
- 전체
- 3개월
- 6개월
- 1년
- 2년
- 3년
- 5년
직접입력

적용
연관순
- 연관순
- 최신순
영역
- 전체
- 제목
- 본문
- 태그
페이지 수
- 전체페이지
- 1 페이지 ~ 5 페이지
- 6 페이지 ~ 10 페이지
- 직접입력 페이지 ~ 페이지 적용
확장자
- 전체
- 한글
- PDF
- MS워드
- MS엑셀
- MS파워포인트
- 압축파일
- 기타
할인자료 보기

연관검색어

산림복지 학교사회복지 수원시 복지 특성 중등평가원 건강불평등 사회복지의필요성 몬테소리 음악 교육학 키워드 초등사회과교육론

판매자 표지는 다운로드시 포함되지 않습니다.

"지리교과교육론" 검색결과 3,801-3,820 / 7,649건

교과중심, 경험중심, 학문중심 교육과정

, 사회학, 지리학 등의 학문분야를 중심으로 교육과정이 조직된 것을 말한다.2. 교과중심 교육과정의 장점(1) 학습계획을 세우기가 쉽고, 일정한 진도를 계획적으로 유지할 수 있 ... . 교과중심 교육과정의 변형(1) 교과교육과정가장 순수한 의미에서의 교과중심 교육과정이다. 역사학, 지리학, 정치학, 경제학 등을 독립된 하나의 교과목으로 교수하는 경우이다.(2 ... ) 상관교육과정지리, 역사, 정치, 경제 등 각 교과목의 기본적인 독립성을 유지하면서 두 개 또는 그 이상의 교과목들을 적절하게 서로 관련시켜서 교수하는 형식의 교육과정이다.(3

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.04.29

다운로드 장바구니
3조 교육철학

의 세력은 학교 경영과 교사감독작용을 하였으며 영국의 경우는 이와 같은 작용이 더욱 심하였다.④ 중등, 고등교육의 교과과정종래의 인문적 교과가 지배적이기는 하였으나 이에 대립한 실제 ... 적 교과내용이점차 많아졌다...PAGE:50계몽주의 사상과 교육계몽주의 교육의 부정적인 특징교사의 질적 저하학교시설의 미비비효율적인 무계획의 교육교과과정의 빈약서민계급에 있어 교육 ... ..PAGE:117~18세기 교육철학3조..PAGE:2< 5c 소로마 멸망 >서양교육의 흐름1. 그리스 아테네 / 스파르타2. 로마 왕정 / 공화정/ 제정1. 신 중심 2. 교회

리포트 | 82페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.03.02

다운로드 장바구니
마케팅 환경

:124 - *제4장 마케팅 환경시장 규모를 결정하는 가장 기초적 요인1) 연령이나 가족구조의 변화2) 인구의 지리적 이동3) 교육수준의 특징4) 인구분포의 다양성소비자의 욕구 ... ..PAGE:54 - *제4장 마케팅 환경교과서 그림 4.1 여기에마케팅환경의 상호관련성기회(opportunities) 또는 위협(threats) 생성 특정시장과 마케팅 활동에 영향 ... Marketing..PAGE:64 - *제4장 마케팅 환경교과서 그림 4.2 여기에마케팅환경의 탐색절차Marketing..PAGE:74 - *제4장 마케팅 환경생산활동R&D 활동구매

리포트 | 20페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.07.07

다운로드 장바구니
고전산문의 연구 흐름

근대 민족 국가 수립과 관련이 된다. 근대적 교육과 고전 소설의 만남은 최초의 근대학교 ‘원산학사’에서 시작이 된다. 원산학사의 교과목 중 「심사」라는 정기화가 지은 「천군본기 ... 」가 있었다. 이것은 만국공법, 지리, 기계 등 근대학문은 받아들이되 심성의 도야는 전통적 유학을 중심으로 하겠다는 당시의 교육 구상에 부합하는 교재였다고 할 수 있겠다. 이후 국가 ... 에서 고전소설 교육이 자리를 차지 하기는 불가능했다. (1895년 학부에서 편찬한 최초의 국어 교과서와 1909년 「학부 검정 교과서」까지 고전 소설은 단 한편도 수록되지 않았다.) 여기

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.02.28

다운로드 장바구니
사회과 교과욕육론 -사실, 개념, 일반화 및 이론의 학습-

Ⅰ. 들어가는 말흔히 인간은 사회적 동물이라 일컬어지고 그렇게 믿어진다. 이러한 사회적 동물인 인간이자신들의 후손을 위해 사회교육을 학교 교육의 영역으로 끌어들인 것은 크게 두 ... 적인 목적에서 도출되는 사회과의 핵심적인 목표는 다음의 교육과정해설에서도 찾아볼 수 있다.2)“사회과는 사회 현상을 올바르게 인식하고, 사회 지식 습득과 사회 생활에 필요한 기능 ... 을 익히며,민주 사회 구성원에게 요청되는 가치와 태도를 지님으로써 민주 시민으로서의 자질을 육성하는 교과이다. 사회과에서 가르치고자 하는 민주 시민은, ...(중략) ... 사회

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.06.12

다운로드 장바구니
핀란드가 선진지역인 이유-지리적,교육을 주제로

핀 란 드지리교육과20082149 이지애= 목차 =I. 서론1. 선진지역이란?2. 핀란드는 선진지역인가?II. 본론1. 핀란드 개관① 일반적 개관② 핀란드의 역사2. 4가지 ... 키워드를 통해서 본 핀란드- 자연지리 : ① 자일리톨 - 냉대기후② 핀란드식 사우나 - 호수가 많은 지형- 인문지리 : ③ 핀란드의 교육 - 인구문제④ 노키아 - 핀란드의 경제발전 ... 나 호수들이 많다.- 인문지리③ 핀란드의 교육 - 인구문제그림 2003년 PISA에서 내놓은 국가별 학생들의 학업성취도PISA에서 OECD가입국을 대상으로 하는 학생들의 성취도 평가

리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.09.26

다운로드 장바구니
사회과의 일반사회, 지리, 역사는 어떻게 다른가

의 특징을 살펴보는 교과이다. 역사와 지리는 비교적 그 성격이 분명하지만, 이에 비해 일반사회 교과는 명확하게 그 실체를 제시하기가 쉽지 않다.우리 조는 ‘일반사회 교육이란 무엇인가 ... - 목 차 -Ⅰ. 들어가며Ⅱ. 일반사회와 역사, 지리의 차이Ⅲ. 소결론 : 일반사회는 역사, 지리와 어떻게 다른가Ⅳ. 일반사회 교과의 문제점Ⅴ. 결론Ⅰ. 들어가며역사, 지리 ... , 일반사회는 사회과라는 틀 안에 포함되어 있지만, 각기 독특한 성격을 지니고 있다. 역사는 과거의 사건들을 시간의 흐름에 따라 살펴보는 교과이며, 지리는 실제 우리가 살고 있는 공간

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.11.23

다운로드 장바구니
지리수업을 위한 GIS 지도의 활용방안 논문 평가

지리수업을 위한 GIS 지도의 활용방안◆ 연구목적지리교육이란 지표상에 존재하는 많은 현상들을 이해하며 공간과 사람간의 상호작용 및 상호관계가 어떻게 작용되어 지는가를 가르치 ... 하는 측면에서는 그 또한 역동적이지 못하고, 제작이 번거로우며 뚜렷한 교육적 효과를 보지 못하였다.하지만 최근 들어 교단선진화로 인해 모든 교과에서 컴퓨터를 사용함으로써 한층 더 좋 ... 은 수업이 가능하게 되었고, 특히 GIS기법은 지리교과 뿐만 아니라 전 교과에 걸쳐 정보를 처리하고 분석하고 표현함에 있어 매우 효율적인 기능을 수행할 수 있어 과거보다 한 차원

리포트 | 3페이지 | 무료 | 등록일 2007.12.29

다운로드 장바구니
유아교육사상(교육철학) 에라스무스,로크, 유아교육사상(교육철학) 페스탈로치,바제도, 유아교육사상(교육철학) 오웬,이타르, 유아교육사상(교육철학) 세강,스펜서, 유아교육사상(교육철학) 엘렌케이,몬테소리 분석

교육을 학교교육의 중심과제로 삼았으나 그 외에도 동물, 식물, 역사, 지리, 천문 등의 초보적인 지식들도 아이들이 즐겁게 놀면서 학습할 수 있도록 하였다. 에라스무스는 덕육 ... 을 경험시키어 기초적 과학 기술을 학습시킨다.④ 지리를 교과로 하는 사회이해4세 이상의 유아에게 지도 보는 것을 배워준다. 사람이 생존해가는 기반으로서의 환경은 지리를 이해하는 것이 ... 유아교육사상(교육철학) 에라스무스와 로크, 유아교육사상(교육철학) 페스탈로치와 바제도, 유아교육사상(교육철학) 오웬과 이타르, 유아교육사상(교육철학) 세강과 스펜서, 유아교육사상

리포트 | 17페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.03.23

다운로드 장바구니
초등학교 사회과(사회과교육)의 성격과 성취기준, 초등학교 4학년 사회과(사회과교육)의 내용체계와 지도내용, 초등학교 4학년 사회과(사회과교육)의 수준별학습, 초등학교 4학년 사회과(사회과교육)의 수행평가

사회과(사회과교육)의 수행평가1. 관찰과 면접2. 조사보고서3. 작품 분석4. 포트폴리오Ⅸ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론사회과는 어느 교과보다도 시간적 제한이나 그 영향을 가장 많이 받 ... 는 교재의 지역화 방안으로는, 사회과 교육과정의 지역화 및 그 운영에 관한 기본 지침을 만들고, 그에 따라 지역 교과서 및 보충 교재를 편찬하거나 향토관 설치, 향토 자료 또는 ... 와 태도를 지님으로써 민주 시민으로서의 자질을 육성하는 교과이다.나) 사회과는 지리, 역사 및 제 사회 과학의 개념과 원리, 사회 제도와 기능, 사회 문제와 가치, 그리고 연구 방법

리포트 | 16페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.07.26

다운로드 장바구니
[민족교육][역사교육][해동 홍주일][재일동포사회][민족교육 개선과제]민족교육의 정의, 민족교육의 현황, 민족교육과 역사교육, 민족교육과 해동 홍주일, 민족교육과 재일동포사회, 향후 민족교육의 개선 과제 분석

는 ‘사대(事大)의 교과서’이다. 교육운동은 이 ‘사대의 교과서’를 해부하고, 그 속에서 민족 자주의 눈을 뜨게 하는 작업에 들어가야 한다. 아울러 민족 자주의식을 형성하기 위해서 ... 청산 교육활동에 지금 탄탄하게 자리 잡은 교과모임은 중요한 운동의 주체가 될 수 있다.민족자주의식을 올바르게 성숙시키기 위해서는 역사적으로 형성된 전통과 가치를 지금 시대에 맞 ... 민족교육의 정의, 민족교육의 현황, 민족교육과 역사교육, 민족교육과 해동 홍주일, 민족교육과 재일동포사회, 향후 민족교육의 개선 과제 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 민족교육의 정의Ⅲ. 민족

리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.07.05

다운로드 장바구니
[통일교육]통일교육의 의미, 통일교육의 목표, 통일교육의 실태, 통일교육과 북한이해교육, 통일교육과 ICT(정보통신기술)활용교육, 통일교육과 대화학습, 통일교육의 제 쟁점, 향후 통일교육의 활성화 과제 분석

의 쟁점화Ⅶ. 통일교육과 대화학습Ⅷ. 통일교육의 제 쟁점Ⅸ. 향후 통일교육의 활성화 과제1. 모든 교과에 다방면적으로 접근하는 통일 교육2. 특별활동 시간 적극 활용3. 창의적 재량 ... 으로 작용하고 있다. 특히 본고에서 다룰 내용은 남북한의 ?도덕? 교과, 그 중에서도 통일교육에 관한 것이다.21세기를 맞이하여 우리 민족은 여전히 통일에 관련된 꿈을 꾸고 있 ... 의 목표일교육에 등한히 하고 있는 것으로 생각하고 있다. 또한 자녀들에게 통일교육을 열심히 할 수 있도록 가정에서의 관심이 떨어지며 주지교과나 인성 분야에 높은 열의를 보이고 있

리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.06.23

다운로드 장바구니
일제시대의 교육

로써 조선교육령을 발표하였는데, 그 골자는 총독의 인가 없이는 어떠한 학교도 설립할 수 없다는 것이었으며 교과서도 총독부에서 편찬하여 식민지 교육제도를 다져 나갔다.교육기관의 지도 감독 ... ’이란 것을 만들어 한국의 학제를 개편하고, 교과서의 개편 내지는 통제에 들어갔으며, 책임 있는 지위에는 일본인 교원을 배치하여 한국 식민지화를 획책하였다.통감부는 교육정책의 일환 ... 으로는 일본어 교육을 강화한 것인데, 이는 한국인을 동화시키기 위한 방책으로 일본어 보급에 중점을 둔 것이다. 이를 위해 1908년 사립학교 령을 통하여 교과용 도서검정 규정을 제정

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.05.05 | 수정일 2022.09.05

다운로드 장바구니
식민지 시대의 교육을 조사한 레포트

였습니다. 그리고 한국인을 위한 대학을 설립하지 않았습니다. 이는 결국 한국인의 지성발달을 의도적으로 봉쇄함으로써 노예화하겠다는 의도를 나타낸 것입니다.나. 교육과정의 운영1) 교과 편성 ... 가 6시간.한국인의 노예화의 의도는 교육과정 운영에서도 분명하게 드러납니다. 당시 각 학교의 교과를 살펴보면, 보통학교의 교과는 수신ㆍ국어(일어)ㆍ조선어 및 한문ㆍ산수ㆍ이과ㆍ창가 ... ㆍ제조ㆍ도화ㆍ수공ㆍ재봉ㆍ수예ㆍ농업초보 등으로 구성되어 있었습니다. 고등보통학교의 교과는 수신ㆍ국어(일어)ㆍ조선어 및 한문ㆍ역사ㆍ지리학ㆍ이과ㆍ실업ㆍ습자ㆍ도화ㆍ창가ㆍ체조 등으로 구성

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.18

다운로드 장바구니
리얼리즘 시대의 교육 및 교육자

, 지리학, 역사학, 가정학, 정치학 등 자연사물과 관련된 교과목들이 교육의 내용으로 도입되었다.둘째, 리얼리즘 교육목적에 알맞게 실용적인 교육내용이 강조되었다. 현학적이고 비실용적인 ... 교과목을 지양하고 실제적 삶에 도움이 되는 지식을 전달하는 것이 교육의 주요 과제가 되었다. 프랑스어 같은 현대 언어와 수학, 지리, 역사 등 삶에 도움이 되는 교과목과 춤, 음악 ... 될 수 있다.첫째, 사물관련 교과목이 교육과정의 중심적 위치에 놓이게 되었다. 17세기 리얼리즘 교육사상가들은 언어와 사물의 상호관련성을 강조하고, 사물로부터 출발해 언어에 다다르

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.11.03

다운로드 장바구니
다양한 교수법 정리 및 각각의 예시 교수안 제시 및 분석

에 강의식은 새로운 단원을 도입하는 경우 효과적인데, 특히 논쟁의 여지가 없는 사실적 정보, 개념 등에 유용하다.강의법의 교육적 문제점은 먼저 일방향 의사소통의 형태로 인해 학습 ... 과목이며, 함께 명시된 세부 수업 방안은 다음과 같다.2. 수업 방법1) GPS를 소재로 한 시청각 자료를 보여주고 지리 정보 체계에 대한 관심을 유도한다.2) GPS 수신기를 이용 ... 된다.마지막으로, 교수자는 생명력이 없다고 생각될 수 있는 딱딱한 개념과 정보들을 실생활과의 연계된 예시를 통해 학습자의 동기 유발과 함께 지식에 생명을 불어넣었을 것으로 생각된다. '지리

리포트 | 22페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.04.06

다운로드 장바구니
한국역사교육의 변천

시기였기에 식민주의 사관이 역사교과서에도 그대로 반영)되는 문제도 있었다.2) 제 1차 교육과정기의 역사교육 : 1955년~1963년(1) 형식과 배경1948년 군정이 종식 ... 이 발발하며 한국 교육은 대대적인 혼란 상태에 직면했으며, 교육 체제가 제대로 정립되지 못하였다. 전쟁이 끝난 이후 1955년 8월 1일 각 급 학교에 교과과정이 공포되었다. 이 당시 ... 의 교육은 교과중심교육과정이며, 진보주의 교육사조의 영향을 받은 생활중심 교육을 표방하였다.이 시기의 역사 과목은 사회생활과에 통합되어 있었다. 역사는 중학교에서 각각 1학년 주당

리포트 | 20페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.11.16

다운로드 장바구니
의성군 지역의 교재화 연구

지리부도 (주)금성 1:650,000 의성군 홈페이지의성 지방에는 예부터 비안현, 단밀현, 다인현이 있어서 이 현들이 조선 후기까지도 상주, 예천에 영속되기도 하고 의성에 영속 ... 되기도 하여 그 곳 문화의 영향이 많이 남아있는 곳이다. 신평면의 북부 지역은 지리적인 관계로 안동 생활권에 근접해 있고, 과거에는 안동시의 길안면 일부와 청송군 현서면의 일부가 의성 ... 생활권에 근접했으나 교통의 발달로 멀어지는 경향이 있다.Ⅱ. 의성군의 공간적 이해 - 지리적 관점에서그림3. 용도 별 이용의성군 홈페이지1. 의성군의 면적의성군의 전체 면적

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.12.14

다운로드 장바구니
지리교육학의 이해 요약본 - 서태열

적 구조 지향, 기존 지식의 재개념화 요구. 문제해결을 위한 연계망적 지식이 강조.2) 지리학과 지리교육? 지리교과와 지리학 양자는 서로 영향을 주고받는 관계- 교육을 무엇으로 규정 ... 들이 지리와 관련된 활동 등을 했다는 점만 보아도 알 수 있다.4) 개화기 지리교육의 역할- 개화기 지리교과서는 집필자에 따라 내용이 매우 다양했으나 현재보다 훨씬 높은 비중과 많은 양 ... 의 자연지리적 영역의 내용을 포함하고 있었다는 점에서 공통적이었다. 남상준은 이러한 개화기 지리교육의 역할을 크게 두 가지로 요약하였다.5) 개화기 지리교과용 도서의 체제와 목적

리포트 | 36페이지 | 3,500원 | 등록일 2007.08.08

다운로드 장바구니
발전적ㆍ통합 사회과목 실천전략(발전된 멘토링 시스템과 인터넷 활용교육방안)

특정한 한 과목에서 문제가 출제되는 것이 아니라 국사와 지리가 함께 통합적으로 문제가 출제되고 있는 현 체제에서 교육의 통합교과적 이해를 도모하기 위함이다. 이와 함께 선생 ... 교과교육론 사회과목주제: 발전적ㆍ통합 사회과목 실천전략(발전된 멘토링 시스템과 인터넷 활용교육방안)1. 개요현재 한국의 교육시스템은 학생이 주체가 아닌 교사에 의한 일률적, 일방 ... 게 한다.2) 학생들의 공부환경이 공간적, 시간적, 환경적, 지리적 등으로 제약되어 있어서 이론위주의 교육방법으로 공부 할 수밖에 없는 실정이다.3) 실재적인 체험이나 경험의 부족

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.05.19

다운로드 장바구니

이전10개 186 187 188 189 190191192 193 194 195 다음10개

파워링크

신청하기