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"중등도덕" 검색결과 3,801-3,820 / 3,974건

  • [교육] 왕따문제
    에서는 학생들을 엘리트 중심의 가치관으로 교육하고 있다. 특히 중등 교육이 대학에 진학할 학생들 위주로 이뤄지고, 그들을 선별하는 역할을 맡고 있다는 것은 부인 할 수 없는 사실이 ... 는 왕따 문제를 제대로 다스리지 못했다. 문제의 시정 노력도 부족하여 왕따를 방관하거나 온존하게 만들었다. 폭력 방지를 위한 체계적인 인성교육과 도덕 교육 또한 미흡하였다.학교
    리포트 | 18페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.08.31
  • 성균관 답사레포트
    적인 교육개혁이 추진되면서 일정한 변모를 겪게 되었다. 성균관은 개화의 흐름 속에서 한국의 전통적인 유학과 도덕을 지켜 나가는 방향으로 전환되었으며, 1946년 성균관대학의 설립 ... 교과의 과정을 순차적으로 학습하게 하는 과정이다.2 향교향교는 지방교육의 진흥을 위하여 중앙의 학당과 같은 성격의 중등교육기관이다. 향교는 고려와 조선왕조의 집권적 정치구조 위
    리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.01.19
  • [교육학 개론] 교육의 탐구
    적, 자연발생적인 교육지식교육 -- 지식과 사고력 배양교육 도덕교육 -- 인간의 인성, 품성, 습관을 기르고 가꾸는 교육직업교육 --- 생계수단으로써의 교육 일반교육 --- 보편 ... ) 교육개혁안의 성과 평가4차에 걸쳐 제시된 문민정부의 교육개혁안은 120개의 구체적인 실천案으로 세분되어 추진되어 왔다. 이를 크게 네 영역으로 구분하여, 초.중등분야, 고등교육 ... ) 자율교육으로 초 . 중등학교 혁신2) 대학교육의 질적 수준 향상3) 평생 직업교육 체제의 구축 및 능력 중심 사회 구현4) 활기차고 신뢰받는 교직 사회 조성5) 교육 복지의 증진
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.04.10
  • [교육학 개론] 교육학개론 요점정리
    관리활동 - 훈련과 교수를 위한 예비활동2 훈련활동 - 도덕성의 단련, 반복3 교수활동 - 문화유산의 체계적 전달 형식단계설* 형식단계설 ㄱ. 교과서 내용 명확하게 제시 (명료)ㄴ ... 적 초등보통교육을 하는 것을 목적으로 한다(교육법 93조)3중학교:중등보통교육(교육법100조)4고등학교:고등보통교육과 전문교육(교육법 104조)5대학교:지도적 인격도야(교육법108조)6
    리포트 | 18페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.01
  • [교육학] 조선시대의 교육 개관
    ·도덕적인 면에서는 긍정적이나 경험적·실험적인 측면에서는 취약하여, 실용성을 강조하는 실학이 조선후기 대두했다.{성 균 관 (고등교육 , 관학)유 학학 당 (중등교육 , 관학)서 울 ... 가례집, 제사 둥과 초사, 문선, 역대제가시 등을 공부하였다..소학은 ㄱ 유교 사회의 도덕 규범 중 기본적이고 필수적인 내용(초록-사학 유생들의 필수과목)ㄴ 유생들의 생활 규칙
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.01.11
  • [교육 행정] 교육학 - 여교사 역할기대
    , 인내, 공경, 순종 등의 남존여비 사상의 도덕관이 우리 전통사회의 가치관이었다.한편 남성사회의 필요에 의하여 문무관들의 접대를 위한 기녀, 창기 제도는 미모와 학문을 따르 ... 면 주임이 초등학교 27.6%, 중학교 25.8%, 일반계 고교 16.5%이며, 교장은 초등학교 13%, 중학교 17%,일반계 고교 8%에 불과하다. 그 중 곤리자가 중등이 초등
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.11.14
  • [통일교육 ] 통일교육 활성화를 위한 과제와 정책방안
    서로의 삶은 이해하고 공감대를 넓혀 나가는 활동을 할 수 있을 것이다.4 주요 통일관련교과인 도덕과의 위상 약화 문제학교통일교육이 활성화되기 위해서는 교과를 통한 통일교육 지도 ... 에 집중되어 왔다. 따라서 통일 교육 방법에 대한 연수는 구체적으로 잘 이루어지지 못했다. 그렇다면 초, 중등, 대학 교원들에 대한 통일교육 교육방법 연수는 그동안 얼마나 추진
    리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.01.08
  • [교육사회학] 기능론과 갈등론의 매트릭스(현대우리나라현실적용)
    하다고 파악하였다. 따라서 그는 교육을 사회화로 파악하고, 도덕교육을 강조하였다.1 기계적 연대성-원시 또는 고대 사회에서의 연대성-사람들이 전인적으로 상호 소속되고 상호믿음과 동료의식 ... 주의 사회적 위계관계를 학교교육의 수준별 위계구조에 서로 대응시킴으 로써 거기에 필요한 가치체계를 가르친다.ex) 초등학교- 하위직에 적합한 복종, 순응, 시간엄수 등을 가르침중등
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.12.28
  • 7차 교육과정
    과정가. 국민공통기본 교육과정의 편성- 교과, 재량활동, 특별활동- 교과 : 국어, 도덕, 사회, 수학, 과학, 실과(기술 가정), 체육, 음악, 미술, 외국어(영어)(초등1,2 ... , 행사활동나. 고등학교 선택중심 교육과정의 편성- 교과, 특별활동- 교과 : 보통교과, 전문교과보통교과 :국어,도덕,사회,수학,과학,기술 가정,체육,음악,미술,외국어와한문,교련 ... 휘수-초등 학교: 500낱말 내외-중등학교: 3500낱말 내외.방법:초, 중, 고등 학교 각각의 영어 지도 방법 제시.평가:초, 중, 고등 학교 각각의 평가 제시.소재:별표로 제시
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.11.14
  • [체육사] 한국체육사
    에 불교와 유교의 사상으로서 통일을 이루려 했다. 신라의 화랑은 세속오계의 정신으로 무사수업에임했다. 고구려의 경당에서 무예와 함께 경서를 통하여 교육되는 유교적인 도덕관 교육 ... 하는 곳을 강예제라 하였고, 무예뿐만 아니라 말타기 활쏘기 등의 체육활동도 존재했다.향학은 지방의 중등교육 정도의 교육을 행했던 곳으로 조선의 향교와 유사하며 활쏘기를 통한 예의 교양
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.03.03
  • [인권] 동성애자의 인권
    에서Ⅳ. 동성애자 차별의 실제 (국내 동향을 중심으로)1.학교 교육학교교육의 내용에 따라 동성애자에 대한 차별을 완화시킬 수 있고, 강화시킬 수도 있다. 우리나라의 중등학교 과정 ... ), 동성연애, 마약, 음란비디오, 저질만화 등이 늘어나면서 성도덕의 문란이 사회문제가 되고 있다.이러한 문제는 가치관의 혼란과 성을 상품화하려는 상업주의에서 기인하며, 개인
    리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.12.14
  • [교육사회학] 공교육제의 무획일·무분별적 변화로 야기되는 사회혼란과 그 해결방안
    쪽은 그렇지 않다는 것 뿐 이다. 교육에서 평등이 실현되려면 우린 이 편파적인 선호가 철폐되어야 한다. 그 뿐만이 아니라 학교 교육에서 강조하는 일체의 도덕, '근검 절약 ... '에서부터 '멸사봉공'에 이르는 모든 도덕은 사회의 특권적인 지위를 누리는 사람들 이 삶의 적나라한 현실부터 다른 사람들의 눈을 가리고, 그리하여 그들의 지위를 더욱 튼튼하기 위한 교화 ... 있겠다.2.본론ⅰ공교육의 부실우리 나라 교육의 기본적 초안이 되는 공교육의 중요성은 앞에서 언급한 바와 같이 매우 그가치가 크다. 그러므로 초등교육에서 중등교육을 거쳐 고등교육
    리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.07.07
  • 판매자 표지 자료 표지
    영재교육의 문제점과 해결방안
    보다는 창의성, 사회성, 감성, 도덕성 검사 등 전인적인 측면에서 자신이나 자신을 둘러싼 집단에 부딪힌 문제를 창의적으로 원만히 성공적으로 해결해 나가는 사람을 영재라고 본다. 영재 ... 시키고 있는 건 아닌가 하는 염려이다.(3) 사교육의 증대최근 영재교육진흥법이 제정되면서 초·중등학교 급에서 영재교육이 이루어진다. 이러한 상황에 발 빠르게 대처하기 위한 일부 학부모
    리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2003.12.01
  • [교육학개론] 한국 교육의 역사적 변천과정
    로 하는 지식, 채집과 어로, 농경기술, 기술의 습득과 전승, 종족유지와 보호에 따른 전쟁훈련이 그 전부였다.고대 교육에서 가장 중요시했던 교육은 도덕 교육과 정교일치 교육, 군사 ... 를 이어받아 서울에 국립고등교육기관으로 최고 학부인 성균관과 중등교육 수준으로는 서울에 사학, 지방에 향교가 있었으며, 사립교육 기관으로 서원과 서당이 있었다.우선 국립교육기곤
    리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.11.30
  • [사회학] 학교 기능의 저하와 사교육 문제
    결 론 …………………………………………… P16Ⅰ 서 론공교육 정상화를 부르짖고 있는 현재 교육당국의 움직임과는 아이러니하게 중등교육 및, 초등교육에 있어서 학교의 역할이 저하 ... 교육의 도덕성 훼손, 급속히 도래한 지식정보화 사회, 근시안적 교원수급 등 여러 가지가 있다.한국교원노조(2003, 6.10) 전국교직원 노동조합 홈페이지 공교육 정상화 코너
    리포트 | 17페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.29
  • 일본에는종교가없다
    으로 환원될 수 없는 것도 사실이다. 신자의 수는 적지만 메이지 이후의 일본의 근대화에서 그리스도교 및 그 문화가 미친 영향은 헤아릴 수 없다. 그것은 때때로 생활방식으로서 도덕 ... 으로서 윤리로서 일본인의 생활에 자리 잡고 있다.특히 여성교육과 중등교육에서 수행했던 역할이 크다. 오늘날도 미션스쿨은 약 800교를 헤아리고, 그 밖의 어떤 종교학교보다도 많다. 또한
    리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.26
  • [교육행정] 체벌금지를 위한 소고
    방법이다. 둘째, 체벌은 개인의 책임감을 발전시킨다. 셋째, 체벌을 통해서 청소년들의 자기훈련 능력을 길러준다. 넷째, 체벌은 도덕성의 발달을 도와준다.반면 체벌을 금지 ... 에 한하여 제한적으로 체벌을 허용하고 있다고 볼 수 있다. 그리고 현행 초 중등교육법의 해석에 있어서, 법령에 정해진 징계의 경우에는 학생의 신분에 법적인 변동을 초래하는 것이므로 학교
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.07.04 | 수정일 2022.02.27
  • [교육학개론] 제 7차교육과정
    , 어디서나 원하는 교육을 받을 수 있는 길이 활짝 열려진 '열린교육사회, 평생학습사회' 건설을 목표로 하고 있다. 신교육체제 수립을 위한 교육개혁의 과정에서 초·중등학교 교육과정 ... 적 능력을 기르는 것을 강조하고 있다. 이를 위해서 우리나라 초·중등학교 교육과정에 대한 전반적인 재검토가 필요한 것이며, 학생들이 자신의 적성과 소질에 맞는 교과목을 선택하여 능동 ... 나 수준에 맞는 과목을 선택하게 하는 교육과정으로서 고등학교 2,3학년 단계에서 편성·운영된다.교과학년수학영어사회과학국어음악미술체육도덕실과1국민공통기본교육과정비(非) 수준별 교육과정
    리포트 | 19페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.06.06
  • 신비평
    다. 즉, 미는 다른 궁극적 목적에 의존하는 것이 아니 자주성을 가진 범주라는 것이다. 칸트는 이런 경험이 만족의 쾌감을 준다고 하였다. 이 때 실제적 목적이란 윤리, 도덕과 같 ... 나라의 중등 교과서에 명시적으로 나타나게 된 것은 ,1964년 문교부에서 발간된 『고등국어』Ⅲ의 Ⅲ-3단원 "문학의 이해와 비평"을 통해서'라고 하였는데(정재찬 "문학교육의 지배 ... 있다고 하였다. 내용 면은 '작가가 무엇을 쓰려고 했는가'하는 것, 즉 작가, 시인의 인생관, 종교관, 도덕관 또는 그 시대의 철학 사상 같은 것이고, 형식면은 '어떻게 씌어져
    리포트 | 10페이지 | 4,500원 | 등록일 2002.06.16
  • [수학교육론] 수학교육과정설계
    사람. 도덕성과 공동체 의식이 투철한 민주 시민 육성제 7 차교육 과정① 전인적 성장의 기반 위에 개성을 추구하는 사람② 기초 능력을 토대로 창의적인 능력을 발휘하는 사람③ 폭넓 ... . 12. 31문교부령 제310호문교부령 제325호문교부령 제350호국민학교 교육과정중학교 교육과정고등학교 교육과정.학문중심 교육과정.도덕 신설('73).국사 신설('73).일본어 ... . 30교육부 고시 제1997-15호교육부 고시제1998-10호제1998-11호제1998-12호초.중등학교교육과정유치원 교육과정특수학교 교육과정고등기술학교교육과정.학생중심 교육과정.국민
    리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.06.19
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