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"초등도덕교육과정" 검색결과 3,781-3,800 / 8,798건

  • 뒤르껭, 가치 명료화, 배려 윤리, 인격교육론, 콜버그 이론과 한계점
    ◆ 뒤르껭초등교육에서의 의미뒤르껭의 이론에서 도덕발달은 일종의 사회화를 뜻한다. 도덕성은 '사회적으로 용인된 규칙들의 체계‘이며, 도덕적 행위는 사회에 의해 미리 정해진 도덕규칙 ... 다.◆ 콜버그초등교육에서의 의미콜버그는 아동들이 도덕적 추론단계들을 통해서 질서정연한 방식으로 발달해나간다고 간주했다. 도덕교육의 목적은 도덕적 추론의 단계들을 발달시킴으로써 각 개인 ... 가 아닐까 싶다.◆ 배려윤리초등교육에서의 의미배려윤리의 도덕교육의 목표는 정의윤리와 배려윤리의 통합성이라고 하였다. 특히 배려야말로 윤리적 이상이요, 도덕교육의 목표라고 하였다. 이
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.05.12
  • 교육사정리
    의 이상과 목적을 실현심리학적 방법에 의해 교육과정교육방법을 개선시키려는 교육개혁 운동이다.지상에서 개인의 완전한 생활을 실현교육 내용지적ㆍ심미적인 면보다 신체적ㆍ도덕적인면이 강조 ... 을 사용금욕생활을 통한 영혼을 중시 초현세적인 극기를 강요하는 종교도덕교육 강조현실세계를 무시한 내세주의를 강요승마,수영,궁술,검술,수렵,장기,작시의 7예를 필수과목으로 하였고, 그 ... 으로 구성하고, 종교나 실제생활의 현실을 등한시 하였다.덕육을 중시자육은 덕육의 수단이며, 덕육 중에서도 도덕률과 타인에 대한 존경의 감정을 중시교육을 생득적인 잠재능력을 계발하는 자연
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.04
  • 자아발달단계 종류와 특징 (Jane Loevinger 와 Robert Kegan의 이론을 중심으로)
    =충동지향, 자아통제, 만족지연- 자아발달을 정의하기 보다는 종종 적절한 비유의 사용을 선호하며, 자아발달을 어떤 실체라기보다는 과정임을 강조했다. 즉, 자아는 자아로스코프(회전운동 ... 이 아니라, 인간이 갖는 자기 정의에서의 인식 가능한 주요 구조적 변화를 포함한다.(1)연령의 증가(2)성숙(3)사회화 경험(4)교육(5)비공식적인 생애 경험 ⇒ 인간의 충동자아와 타인 ... 하는 보다 진보적이고 복잡한 방식을 나타낸다.- 콜버그의 도덕성 발달단계와 베일란트의 성인기 적응 이론과 밀접되어 있다.- 개인이 현 단계의 발달을 완전하게 이룬 후에야 다음 단계
    리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.05.28 | 수정일 2020.06.08
  • Lawrence Kohlberg 도덕발달의 철학을 읽고
    (초등 도덕 교육1)Lawrence Kohlberg 『도덕발달의 철학』을 읽고...이 책의 전반에 걸쳐 가장 중요하게 다루고 있는 내용은 바로 ‘정의’에 관한 것이 아닐까 싶 ... 에서 본다면 도덕성 발달이란 결국 궁극적인 덕을 향해 나아가는 일련의 단계일 것이다. 우리 익히 알고 있는 3수준 6단계도 도덕원리를 찾아가는 과정이라는 생각이 드는데, 단계 각각 ... 덕적 추론에 접하면 도덕성이 발달된다고 주장했다. 그는 도덕적 가치의 ‘내용’을 가르치는 것보다 도덕적 의사결정과 같은 ‘과정’에 더욱 관심을 둔 것이다.여기까지가 내가 읽은 부분
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.09.28
  • 인행사 태아기~아동기 심리학적 발달
    은 임신에 대한 부정적인 심리적 반응- 계획에 없던 임신, 성폭력에 의한 임신 등.ㆍ임신과 출산 과정에 대한 지식, 정보가 거의 없는 것- 임신과 출산에 대한 교육-> 불안감소ㆍ부모 ... 영역-인지 교육의 첫 단계를 적절한 인지교육을 받을 수 있게 함-조기교육의 기회를 갖지 못한 유아를 위한 조기 교육 및 보육시설의 확충-학령전기는 타율적 도덕기준에 입각한 평가를 하 ... 을 지닐 수 있음2)언어발달-아동기는 언어적 유능성을 판가름하는 중요한 발달이 이루어지는 시기-공식교육의 결과로 초등1학년-문자언어를 정확히 읽음, 3학년-소리 내지 않고 읽음, 3
    리포트 | 23페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.10.31
  • 중국의 특별활동
    . 서론Ⅱ. 본론1. 중국의 교육체제(1) 역사적 배경(2) 교육 목적(3) 교육제도(4) 교육과정2. 중국의 초등 교육(1) 수업대상(2 수업시수(3) 교과목(4) 교육과정(5 ... ) 초등학교 운영(6) 초등교육의 목표 및 특징3. 중국의 특별활동 교육(1) 명칭(2) 특별활동 계획(3) 중국 특별활동의 특징(4) 특별 활동 내용(5) 활동 사례4. 중국의 최근 ... 를 띠는데 배경이 되는 중국의 교육에 대해 간단히 살펴보고, 그 중 초등교육을 사례를 중심으로 중국의 문화와 사상에 비추어 중국의 특별활동에 대해 알아보도록 하겠다.Ⅱ. 본론1
    리포트 | 28페이지 | 4,500원 | 등록일 2009.12.15
  • 학교 폭력 및 집단 따돌림 문제 해결을 위한 학교 가정 사회의 역할
    과정 내용과 교육 방침에 있어서 경쟁적, 관료적 분위기가 아닌, 하나의 공동체로서의 협동적 분위기가 형성되고, 학생들에게 다른 사람의 입장에서 상황을 보는 법을 가르치는 것과 같 ... 성 교육과 같은 교육 과정 프로그램을 통해서이다. 생각의 공유, 지지적 언행의 격려, 타인에 대해 평가하지 않고 그대로 받아들이기, 다른 사람의 의견에 대한 존중, 성공을 위한 경쟁적인 ... 학생들이 정착할 수 있도록 안내 활동 프로그램을 실시하는 방안이나, 초등학교에서 중학교로 진학하는 과정에서 학생들의 신상 명세서를 작성하여 위험한 정보들이 새로운 학교에 통보
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.09.24
  • 판매자 표지 자료 표지
    중급회계 스크랩 과제
    감상문2001년 엔론 사태가 발생했을 당시 나는 초등학교 2학년 꼬맹이에 불과했고, 관심도 없었을뿐더러 무슨 소리인지 하나도 이해가 되지 않았기에 전세계적으로 이슈가 되 ... 의 기업이므로 영리를 추구하는 것이 그릇된 일이라고 할 수는 없겠지만 감사를 목적으로 설립된 기관인만큼 본연의 의무를 잊지 않았으면 좋겠다. 올바른 회계교육, 인식전환이 필요 ... 하다역사적으로 우리의 복식부기(기업의 자산과 자본의 증감 및 변화 과정과 그 결과를 대변과 차변으로 구분해 이중 기록ㆍ계산이 되도록 하는 부기형식)는 서양 복식부기보다 앞섰다. 하지
    리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.11.23 | 수정일 2018.01.22
  • [지도안-세안] 초등 2학년 바른생활 길 안전하게 건너는 방법
    6 반 교실대 상2 학년 6 반 33 명수 업 자지도교사결재일교생지도교사실습부장교감교감교장2007..전결초등학교Ⅰ. 수업에 앞서서‘바른 생활’은 공교육에 처음 접하는 초등학교 저 ... 학년 학생들에 대한 규범의 습관화 또는 내면화는 도덕성을 발전시키는 중요한 방법이다. 그러나 이것은 몇 시간의 교과 교육으로 이루어지는 것은 아니다. 이를 위해서 우리는 예절과 규범 ... 초등학교 저학년 학습 지도에 적합한 것으로 학생들이 자기 생활 주변의 기본적인 도덕 생활을 직접 경험할 수 있는 기회를 제공함으로써 바른 생활의 실천에 강조를 두는 수업 형태이
    리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.11.30 | 수정일 2022.01.10
  • 허클베리 핀의 모험 : 청소년의 도덕적 정서 발달
    -가증스런 두 사기꾼과 함께 지내고, 위기에 빠진 짐을 구출하는 과정- 에서 정신적인 성장을 이루며 양심에 바탕을 둔 자기만의 도덕률을 세운다.헉과 짐이 마을에서 도망쳐 여행하는 사이 ... , 친밀한 관계를 맺은 사람을 위해 나의 이익을 나눠 주고, 남의 불편을 나눠 갖는 마음이 도덕 교육 이전에 청소년들의 마음속에 생래적으로 갖춰져 있음을 짐작할 수 있다.② 관계지향성 ... 허클베리 핀의 모험 : 청소년의 도덕적 정서 발달미국문학의 고전, 미국문학의 정수라 불리는 마크 트웨인의 ‘허클베리 핀의 모험’. 필자가 초등학교 때 ‘톰 소여의 모험’ 과 함께
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.07.13
  • 국어과 교육과정 변천사
    . 이런 점에서 제7차 교육 과정에서는 기초 및 기본 교육을 강화한다는 기본 방향을 설정하고, 학교 교육 과정초등학교 1학년에서부터 종전의 고등학교 1학년에 해당하는 전체 10 ... 개 학년을 ‘국민 공통 기본 교육’ 기간으로 설정하고 있다. 이는 초등학교 6년 과정에만 적용하였던 종래의 국민 교육 권리를 이제는 10년으로 연장한다는 의미이다. 그리고 이 ... Ⅰ. 국어과 교육과정의 변천1. 제 1차 교육과정(1954~1963)(1) 이 ‘교과 과정’은 우리 손으로 만들어진 최초의 체계적인 교육 과정이다.(2) 교육 과정을 ‘각 학교
    리포트 | 21페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.01.08
  • 청소년문제] 학교폭력(청소년폭력) 개념, 학교폭력의 대책 및 근절 사례, 학교폭력의 발생 원인, 학교폭력의 유형, 학교폭력의 예방
    의 원인을 살펴보면 가정은 인간의 성장 발달 과정에 가장 중요한 작용을 하는 교육적 환경으로 비행 억제 역할도 수행하지만 비행의 발생 조건이 되는 경우도 많아 성장기 학생들의 인격 ... 의력의 발생 원인학교 폭력의 문제가 날로 심각해지며 지능화되어 가고 연령층이 점점 내려가고 있는 것으로 나타났다. 아직은 어리다고 큰 문제가 없을 것이라고 믿는 초등학교에서도 학교 ... 의 전환을 위하여 학교 폭력 발생 현황을 직시하고, 이에 대한 대책을 마련하여야 한다. 인간에 대한 존엄성을 키우고 도덕성을 회복할 수 있는 올바른 가치관을 정립하도록 하며, 아동
    리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.08.03
  • [학교체벌] 학생체벌금지 찬반입장과 대안-학교체벌금지찬성, 학교체벌금지반대-
    금지 찬반입장과 대안Ⅰ. 서론서울시교육청이 ‘전면 체벌 금지 조치’를 시행하면서 서울 소재의 모든 초중고교에서 학생에 대한 교사의 체벌이 금지되었다. 그리고 다른 시·도 교육청 ... 잘못을 깨닫고 올바른 행동을 배우게 하려는 교육적 의도 등 다양한 목적으로 사용되었다. 체벌의 역사는 교육의 역사와 함께하여 왔으며 그에 따라 체벌에 대한 논쟁 역시 끊임없이 ... 도록 하겠다.Ⅱ. 본론1. 체벌의 개념김홍도의 ‘서당’체벌은 훈육의 한 형태로써 교육의 역사와 같이 할 만큼 교육과 밀접한 관계를 맺으면서 최근까지 가정과 학교의 교육적인 상황
    리포트 | 18페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.11.17 | 수정일 2015.09.11
  • 유아교육개론, 유아교육의 특성, 유아교육 요약, 요아교육론,유아교육학탐구A+
    양옥승 외(2001). 유아교육개론. 1,2장. 학지사.제 1장. 유아교육의 개념1. 유아교육의 특성1) 대상 연령의 모호성- 유아교육의 대상 연령: 초등학교에 다니는 입학기 전 ... 되어졌기 때문에 교육학만으로는 풀어갈 수 없는 복잡성이 있음.(부모들의 사회생활을 위한 요구 수용 등)- 유아교육을 양육의 의미, 초등학교를 가기 위한 준비교육, 특기교육으로 생각 ... 의 아동.- 유아기: 태아기, 2세까지의 영아기, 3 ? 4세의 유아원시기, 4?5?6세의 유아원시기.- 폭넓은 연령 대에 대해 하나의 흐름을 가지고 교육을 계획한다는 것은 상당히
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.03.28
  • [교육][교육 개념][교육 어원][교육 유형][교육 요소][교육 수월성][교육 문제점][교육 내실화 과제]교육의 개념, 교육의 어원, 교육의 유형, 교육의 요소, 교육의 수월성, 교육의 문제점, 교육의 내실화 과제 분석
    고, 방대한 사교육비는 어떻게든지 공공화되어야 한다2. 학교는 다칠세라 모진 사회 세파로부터 보호되어 있어야 한다3. 유아교육, 초등교육, 중·고등교육에서의 과제4. 한국교육도덕 ... 의 어원1. 敎育연소자가 선을 행할 수 있도록 연장자가 모범을 보이고 모방하게 하는 상호작용 하는 과정2. Education아동 내부의 잠재력을 외부로 인출하는 과정Ⅳ. 교육의 유형1 ... . 매개체(매개변인)1) 교사중심· 공급자 중심· 선발중심2) 학생중심· 수요자 중심, 민주적· 재해석에 의한 교육, 재교육 과정Ⅵ. 교육의 수월성①최적의 교육적 여건을 제공하여 최고
    리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.09.02
  • 유치원교육과정초등학교교육과정의 비교및 변천과정
    이나 교육과정 →학생들이 학교의 지도하에 경험 하는 모든 학습의 총화 ․ 자주성, 생산성 유용성, 합리성, 지역성 강조 ․교과활동, 특별활동, 반공․도덕 활동으로 편제1.유치원과 초등 ... 유치원 교육초등교육발표 순서Ⅰ.유치원과 초등학교 교육과정 비교 연구의 중요성 Ⅱ.교육과정의 개념 1. 내용 또는 교과목으로서의 교육과정 2. 계획된 활동인 프로그램 ... 으로서의 교육과정 8. 경주로로서의 교육과정 Ⅲ.교육과정의 유형 1. 교과중심 교육과정 2. 경험중심 교육과정 3. 학문중심 교육과정 4. 인간중심 교육과정 Ⅳ.유치원과 초등학교 교육과정
    리포트 | 27페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.04.15
  • 허재복 교수님 도덕 시험 답안 -3학년
    주어야 한다는 점이다. 이러한 맥락에서 초등학교 교육과정이 소박하게나마 ‘아동 도덕철학하기’로 구성되고 또 그렇게 수업이 운영돼야 교육이 진정으로 실효성을 거둘 수 있게 된다 ... 을 ‘스스로’ 혹을 ‘더불어’ 던지도록 도와주어야 한다는 점이다. 이러한 맥락에서 초등학교 교육과정이 소박하게나마 ‘아동 도덕철학하기’로 구성되고 또 그렇게 수업이 운영돼야 교육 ... 과정과 개정 교육과정 내용체계를 비교해 보자.7. 어린이 도덕 철학하기 수업과정8. 도덕수업에 있어 동기유발의 의미와 동기유발의 원리 및 그 방법+악저지르는 이유1, 인간의 지식
    리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.06.25
  • 기본생활습관지도의 방침과 중요성, 기본생활습관지도의 목적과 주의점, 기본생활습관지도의 주요내용과 단원별 지도방법, 기본생활습관지도의 문제점, 향후 기본생활습관지도의 개선과제와 시사점 분석
    습관을 형성하는 데 많은 어려움이 발생하고 있다.이에 국가적인 차원에서 바른 인성 함양의 중요성을 인식하고 제7차 교육과정의 개정 방향을 창의성 신장과 함께 도덕성 함양을 교육활동 ... 지만 만성습관화시키는 일은 초등교육의 과제라고 하겠다.Ⅱ. 기본생활습관지도의 방침⑴ 학년초 1달을 기본생활 습관 형성 중점지도의 달로 지정 지도하는 것이 효과적이다.⑵ 기본생활 습관 지도 ... 하면 효과적이다.⑺ 가정의 교육적 기능을 확대하고 학교, 가정, 사회를 연계하여 지도한다.⑻ 생활지도 전 영역을 교육과정과 관련 지도하여 실시한다.Ⅲ. 기본생활습관지도의 중요성우리 민족
    리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.10.12
  • 하버마스에 대하여
    시키면서 '이성'에 대한 신뢰를 확고하게 갖는 '계몽주의자'로서의 입장을 견지하고 있다.Ⅱ. 삶과 저작하버마스는 파시즘의 등장 속에서 어린 시절을 보내고 초등학교 시절 '나치 소년단 ... , 폭로(비판)함으로써 자율과 책임을 향한 인류의 발전을 촉진시키는 것이기 때문이다.이데올로기비판은 법칙연관에 대한 지식을 매개로 해서 당사자 의식 속에서 반성과정을 작동시키고 정신 ... 진다고 본다. 그들은 이성이 목적합리성에 종속되고 현대과학은 실증주의로 전락했으며 도덕과 법의 영역에서 객관적 이성이 추방되고, 대중문화는 비판적 능력을 상실함으로써 도구적 이성
    리포트 | 19페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.01.18 | 수정일 2020.10.21
  • 국내의 청각장애 학교에 대해
    , 메아리 학교,부산 구화학교교육과정에 따라서 나누어 보면 대부분의 학교가 유치부, 초등부, 중등부, 고등부의 과정으로 설치되어 있지만, 한우리학교는 유치원 과정만 있고, 에바다학교 ... 들에게 도움을 주기 위해서 이러한 특성화 사업을 한다. 유치원, 초등학교, 중학교, 고등학교와 2년 과정의 전공과를 운영하고 있고, 교육목표는 장애를 극복하여 꿈과 희망을 실현하는 인재육성 ... 는 *학교 홈페이지의 학교현황을 토대로 분석한 것이라 조금의 차이가 있을 수 있음)◆ 각 학교의 특성 및 교육과정 ◆ 1946년에 설립되어 유치원과정, 국민공통과정, 고등학교 과정
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.12.06
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2025년 06월 26일 목요일
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- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
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