"한국어교수방법론"의 검색결과 입니다.

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한국어교육이란 배론 침묵식 교수법 대조언어학 교수요목 중층적 차원 침묵식 초분절음 focus on form

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"한국어교수방법론" 검색결과 361-380 / 1,157건

인문학에 대하여 - 이태수 교수의 강연과 인터뷰를 바탕으로

. 반면, 자연과학의 강의는 정확한 답을 찾기 위한 방법론을 익히고, 그를 통해 세상을 조금이라도 더 설명할 수 있도록 노력하는 것이 주된 내용이라고 생각합니다. 이 경우, 혼자 고민 ... 하다고 느끼고 있기 때문입니다. 물론 이 과정에서 토론을 통해 우리 사회의 여러 사안에 대한 가치판단이나 근원을 파헤치는 모습보다는, 실용적이고 과학적인 방법론을 바탕으로 설명하려는 모습 ... 인문학에 대하여??이태수 교수의 인터뷰와 강연은 한 번도 인문학에 대한 고민을 해보지 않았던 인문학도가 인문학에 대한 윤곽을 잡기에 충분히 풍부했습니다. ??문과대학에 속해 있

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.12.20

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[외국어로서의한국어교육개론]주요 교수요목의 개념과 특징 및 한계점을 간략하게 기술하라.

를 의미? 주된 접근법, 방법론을 담고 있음? 교재를 소개(3) 제2언어에서의 교수요목의 분류① 교수 목적에 따른 분류- 종합적 접근· 학습자에게 언어를 구성하고 있는 요소들을 세분 ... 외국어로서의 한국어 교육 개론과제2: 주요 교수요목의 개념과 특징 및 한계점을 간략하게 기술하라.1. 교수요목의 개념 및 특징실러버스(syllabus)라고도 불리며, 교육과정 ... 에서 교육 평가를 뺀 부분으로 학습자들이 배워야 할 교육 내용과 순서의 개요를 말한다. 지도할 내용과 지도 시기, 지도 방법을 상당한 정도까지 결정해 주므로 교육과정 전체에서 가장

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.05.24

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말하기 교육의 필요성과 중요성에 대한 인식의 변화를 언어 교수 이론을 바탕으로 제시하고 현재 말하기 교육은 어떤 언어 교수 이론을 바탕으로 설명하는 것이 좋은지 이유와 근거를 들어 서술하시오

보다는 기계적인 반응을 유도한다는 한계가 있었다.이러한 전통적 방법론에 대한 문제의식은 학습자의 언어 사용 목적에 더 가까운 교수법 개발을 촉진하였고, 언어 교육에서 ‘실제 사용’과 ‘의사 ... 한국어표현교육론말하기 교육의 필요성과 중요성에 대한 인식의 변화를 언어 교수 이론을 바탕으로 제시하고 현재 말하기 교육은 어떤 언어 교수 이론을 바탕으로 설명하는 것이 좋 ... 한 이론: 과업 중심 언어 교수법Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론Ⅰ. 서론과거의 언어 교육은 대체로 문법과 독해 중심으로 구성되어 있었다. 이는 언어를 단순히 문법 규칙의 집합으로 인식

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.06.19

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대조분석,오류분석,중간언어 가설의 차이점과 공통점을 설명하시오

- 과 목 명: 대조언어학- 담당교수: 교수님과제 주제 : 대조분석, 오류분석, 중간언어 가설의 차이점과 공통점을 설명하시오.Ⅰ. 서 론‘한류’1990년대 말부터 아시아에서 일기 ... 다. 한국 문화를 받아들이고자 하는 외국인들에게 한국어는 또 하나의 기대의 대상이 되었으며, 한국어교육에 대한 필요성도 커지고 있다. 며칠 전 온라인을 통한 한국어 ‘UN공식 언어’논란 ... 을 보면서도 한국어에 대한 인지도와 위상이 이렇게나 높아졌구나 하고 실감할 수 있었다. 본 과제는 대조언어학에 관한 것으로 대조분석, 오류분석, 중간언어 가설의 차이점과 공통점

리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.02.21 | 수정일 2022.06.08

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읽기 교육과 듣기 교육의 목표와 방법 서술

어 외국어 교수 방법론으로 자리잡은 ‘의사소통 중심의 교수법(CLT: Communicative Language Teaching)’은 그 동안 수동적 위치에 있었던 듣기를 능동적이고 ... 읽기와 듣기 교육에 대해과목명: 외국어로서의 한국어 이해교육론이름: O O O아이디: **********외국어로서의 한국어 이해교육론제시된 논문 중 읽기 교육 1편, 듣기 교육 ... 1편의 논문을 골라 A4 2장으로 논문을 요약하고 자신이 생각하는 읽기 교육과 듣기 교육의 목표와 방법을 기술하시오.외국어를 익히고 소화하는 것은 외국어로 된 자료를 읽고 내용

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.03.24

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외국어학습법 가운데 침묵식 교수법, 협동 학습법, 의사소통 중심 교수법 정리

을 한국어로 전달하는 일일 것이다.침묵식 교수법은 정확한 발음과 통제된 접근 방법을 강조하면서, 동시에 학습자들이 주체적이고 자율적으로 학습에 나설 것을 주문하는데, 둘 사이 연관 ... ) 학습 내용을 포함하는 문제해결 활동을 통해 학습이 촉진된다는 가설들이다..침묵식 교수법은 가르칠 교수 자료를 조직하는 데 구조적 접근 방법을 선택하고 있는데, 문장이 기본 교수 ... 인위적이며, 몇몇 목적을 위해서는 엄격히 통제된 접근 방법으로 접근할 것을 주문한다.침묵식 교수법에서 교사는 학습자들에게 구두로 직접 지시하거나 불필요한 모형을 제시하는 대신 학습

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.01.25 | 수정일 2022.03.22

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어문 규정에 제시된 10개의 단모음을 모음의 분류 기준에 따라 IPA를 밝혀 제시하십시오

2. 한국어음운론주제 :1. 어문 규정에 제시된 10개의 단모음을 모음의 분류 기준에 따라 IPA를 밝혀 제시하십시오.2. 1번의 모음 중에서 표준어를 구사하는 모국어 화자 ... 이 가장 먼저 교육된다. 그런데 단모음 교수의 경우 한국어 발음에 관한 학습자들의 정보가 거의 부족한 상태에서 교수-학습되어지는 항목이라는 점에 비추어 보았을 때, ‘제시-설명 단계 ... 하려면 어떤 노력을 해야 할지 구체적으로 설명하십시오.Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국어 발음을 교육함에 있어서 가장 먼저 교육되는 것은 대부분 음운이다. 특히 음운 중에서도 단모음

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.17 | 수정일 2020.07.18

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한국어를 대조언어학적 방법론에 기반하여 교육하였을 때 얻을 수 있는 장점을 구체적인 사례를 두 가지 이상 들어서 제시하세요

대조 언어학주제 : 한국어를 대조언어학적 방법론에 기반하여 교육하였을 때 얻을 수 있는 장점을 구체적인 사례를 두 가지 이상 들어서 제시하세요서론본론결론참고문헌서론대조언어학 ... 에 그치지 않고 응용 분야와 관련해서도 매우 중요한 위치에 있으며 또한 보안으로서의 학문까지 계속 발전하고 있는 언어학으로 이를 통해 외국어 학습자에게 더욱 효과적인 교수방법을 익힐 수 ... 지 않고 둘 사이의 언어체계들 및 부차체계들 사이의 편차들 또는 ‘대조들’에 놓여있는 하나의 비교하는 언어적 서술방법과 분석방법이다.특히 성인 외국어 학습자들의 경우 학습에 미치

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.07.27

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한국어말하기평가

한국어 말하기 평가< 목 차 >Ⅰ. 서 론1. 연구목적 및 범위2. 선행 연구Ⅱ. 평가 범주 설정 및 평가1. 평가의 범주1)일반적 평가의 범주2)말하기 평가의 범주2. 말하기 ... 하기3)전화를 사용한 과제 해결4)동영상물을 보고 대응하기5)광고Ⅳ. 말하기 평가 채점 기준의 설정Ⅴ. 결 론참고문헌Ⅰ. 서 론1. 연구 목적 및 범위현재 한국어 교육은 학습 ... 교육 전반을 되돌아볼 수 있으며 피드백할 수 있는 기회를 제공하는 역할을 한다. 또 올바른 평가 방법은 효율적인 교수와 수업을 위한 긍정적인 파급 효과(washback effect

리포트 | 20페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.09.07

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과제중심교수요목의 대안으로 제시된 focus on form의 기법에 대해 focus on formS, focus on meaning과 비교하여 구체적인 예를 바탕으로 설명하시오.

하는 것은 아니며 의미중심교수의 문제점을 보완하고 그 방법론을 개선하는 방향으로 해결책을 찾아야 했던 것이다. 이러한 해결책으로서 제기된 것이 의미중심형태교수인 것이다. 의사소통 ... 과목: 외국어로서의 한국어 교재론과제주제: 과제중심교수요목의 대안으로 제시된 ‘focus on form’의 기법에 대해 ‘focus on formS’, ‘focus on ... 한국어는 형태적 특성이 강한 언어이므로 이러한 교수요목을 도입할 경우 문법 교육의 보완이 있거나 형태에 초점을 맞춘(forcus on form)교육을 실시할 필요가 있다.2. 본론

리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.10.03 | 수정일 2020.11.14

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3~5세 개정누리과정에서 제시하는 교수,학습방법에 대해서 서술하고 놀이를 지원하는 교사의 역할 중 자신이 가장 중요하다고 생각하는 부분을 기술하고 이유를 설명하시오. 할인자료

. 4.참고 문헌 1. 이영애ㆍ이금구(2018), 영유아교수방법론, 한국방송통신대출판문화원. 2. 손순복(2018), 영유아 교수학습 방법, 학지사. 3. 정옥분(2018), 아동 ... 3~5세 개정누리과정에서 제시하는 교수, 학습방법에 대해서 서술하고 놀이를 지원하는 교사의 역할 중 자신이 가장 중요하다고 생각하는 부분을 기술하고 이유를 설명하시오 . 목차 1 ... . 서론 2. 본론 3. 결론 4. 출처 및 참고문헌 1. 서론 교수학습은 배우고 가르치는 방법이라고 하는 뜻을 지니고 있다. 즉, 교사가 의도적이게 계획을 한 목표에 따라서 활동

리포트 | 3페이지 | 3,100원 | 등록일 2023.02.07

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비원어민 예비 한국어교원을 대상으로 한 한국어 문법 교육 연구 - 문법 대조를 중심으로 - (A Study of Korean Grammar Education for Non-Native Prospective Korean Language Teachers - Focusing on Grammar Comparison -)

교원을 대상으로 하는 한국어교육에서는 전통적인 방식의 한국어 문법 교수보다는 문법 대조 방법론을 적용한 한국어 문법 교수가 학습자의 문법 이해 능력향상에 효과적임을 알 수 있 ... 여 한국어 문법 교육을 실시하였다. 이후 해당 교육의 결과를 비교하여 교수법의 차이에 따라 미치는 영향과 교육적 효과가 어떠한지를 양적, 질적 분석 방법으로 분석하였다. 그 결과 ... 었다. 또한, 변인을 가한 집단의 중위 집단에서 높은 성장률을 보였다. 이를 근거로 해당 교수법의 적용은 중급 이상의 한국어 능력을 확보한 학습자에게 좀 더 효과적임을 알 수 있

논문 | 27페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.07 | 수정일 2025.06.10

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쓰다’를 초급 학습자에게 교수하는 방안을 구체적으로 설명하십시오

한국어 어휘교육론주제: ‘쓰다’를 초급 학습자에게 교수하는 방안을 구체적으로 설명하십시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1) 어휘 교육 방법론 : 맥락, 배경지식 통합, 반복 노출, 상세 ... .2) 어휘 교육 방법론의 실제 :‘쓰다’교수를 중심으로‘쓰다’를 가르치기 위해 먼저는 ‘쓰다’의 다양한 의미를 알려주어야 한다. 쓰다1은 ‘붓, 펜, 연필과 같이 선을 그을 수 있 ... 화, 능동적 참여를 중심으로(1) 맥락의 원리(2) 배경지식 통합의 원리(3) 반복 노출의 원리(4) 상세화의 원리(5) 능동적 참여와 활용의 원리2) 어휘 교육 방법론의 실제 :‘쓰

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.03

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한국외대교육대학원 - 합격연구계획서

없는 과제로, 한국외국어대학교의 교수님과 커리큘럼들 통해, 그 해답을 찾을 수 있을 것이라고 자신합니다. 특히, 일본어 교육학을 바탕으로 일본어학 지도교육, 지도방법론, 교수법 ... 에 특별수업으로 외국인 친구들에게 한국어와 일본어를 가르칠 수 있는 기회가 있었습니다. 그리고, 그 경험을 통해, 장래 교수자가 되겠다는 꿈을 키우게 되었습니다.하지만, 일본의 대학교 ... 로 학습자 중심의 생동감 넘치는 교수 학습방법 등을 연구하고 개발함으로써, 침체된 일본어 교육현장을 활성화 시킬 필요가 있다고 생각합니다.저는 그 중에서도 “일본어 교사란 무엇인가

자기소개서 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.11.17

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듣기교육에서 교사의 역할에 대해 정리해 보세요.

-1.듣기의 정의와 특성 1970년대에 들어서면서 언어·교수 학습에서의 원리와 실습은 방법론적인 면에서 커다란 변화를 겪으면서 제2언어/외국어 습득에서의 듣기 영역은 말하기, 쓰 ... 한다면 상대방과의 의사소통과정에서도 큰 도움이 될것으로 본다. 그렇기에 한국어 교육에 있어서 듣기교육은 매우 중요하다. 상대방의 말을 귀 기울여 듣는 것은 그만큼 상대방의 마음 ... 을 맥락화 시킬 수 있기 때문이다. 듣기 능력의 중요성은 다음과 같다. 1)듣기는 음성 언어를 매개체로 하는 구두 표현의 선행단계이다. 말하지 않고 이해하는 방법은 배울 수 있

리포트 | 4페이지 | 6,900원 | 등록일 2023.02.01

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논문 요약 및 시사점(고급 학습자를 위한 한국 현대시 읽기 교육 연구_대중가요와의 상호텍스트성을 중심으로)

외국인을 위한 한국문학 교육론제출일전공과목학번담당교수이름- 논문 요약 및 시사점(심화학습) -?선택 논문: 한설옥(2019), “고급 학습자를 위한 한국 현대시 읽기 교육 연구 ... ?대중가 요와의 상호텍스트성을 중심으로-”, 한국어교육 30(4), 241-264쪽.학습자 중심의 교육으로 문학 교육의 방점이 옮겨가면서, 한국어교육에서도 학습자의 흥미와 집중 ... 는지 확인하고자 학문 목적으로 한국어를 공부하는 S대 대학원 재학생을 바탕으로 현대시 김소월의 「먼 후일」과 아이유의 ‘사랑이 지나가면’을, 김춘수의 「꽃」과 아이유의 ‘나의 의미

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.12.26

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과제 중심 교수요목의 대안으로 제시된 ‘focus on form’의 기법에 대해‘focus on formS’, ‘focus on meaning’과 비교하여 구체적인 예를 바탕으로 설명하시오.

외국어로서의 한국어교재론◆ 과제주제: 과제 중심 교수요목의 대안으로 제시된 ‘focus on form’의 기법에 대해‘focus on formS’, ‘focus on ... 어, 이것이 형식초점교수법의 개념과 상통하는 것이라 할 수 있다.형식초점교수법이라는 개념이 1980년대부터 시작하여 1990년대에 하나의 교수 방법으로 자리매김하게 된 것은 언어의 습득 ... 을 느끼는 문법 구조나 어휘 등으로 돌리는 방법을 형식초점교수법이라고 하는 것이다.형식초점교수법은 이전의 교수 방법과 다른 전혀 새로운 개념이 아니다. 오히려 이전의 개념을 바탕

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.08.21

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한국어음운론 과제

1. 한국어의 19개 자음 음소를 조음 방법과 조음 위치에 따라 분류하여 국제음성기호(IPA)로 표시하십시오.2. 5개 조음 위치별로 각각 다른 종성을 가진 음절을 만들어(예 ... )에 따라 표기하는 것은 외국인 학습자의 한국어 발음 능력 향상에 도움을 줄 수 있고, 교사가 한국어 발음을 가르칠 때 보다 체계적인 교수를 할 수 있다는 장점이 있다. 한국어가 국제 ... 로 한국어의 음운을 표기한다면 한국어 교사와 학습자 모두에게 유용한 표기법이 될 것이라고 생각한다.2. 본론1) 한국어의 19개 자음 음소를 조음 방법과 조음 위치에 따라 분류

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.12.22

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자신이 생각하는 현대가족의 문제를 한가지 정하여 분석, 설명하고 이 문제를 위한 가족생활교육 프로그램

방법론, 공동체. - “국내 외국인 251만명…전체 인구 4.9%로 '다문화사회' 목전(종합)”, 연합뉴스, 2024.01.16. 1) 이기용(2018), 다문화사회 교수방법론, 공동. ... 간의서 소통의 오류가 발생하고 있다. 예를 들어, 엄마는 베트남어를 사용하고 아빠는 한국어를 사용하는데, 아이는 한국어만 사용할 수 있어 엄마와 의사소통이 되지 않는 경우에는 엄마 ... 들은 자기 내면에 들어있던 감정에 대해 인지할 수 있으며, 그러한 감정을 표현하는 방법에 대해서 생각해 볼 수 있을 것이다. 또한, 그러한 감정을 가족과 나누어 보면서 자연스럽게 친밀

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.12

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과제 중심 교수요목의 대한으로 제시된 'focus on form'의 기법에 대해 'focus on formS', 'focus on meaning'과 비교하여 구체적인 예를 바탕으로 설명하시오.

성은 늘어나겠지만 반대로 정확성은 떨어질 수가 있다. 과제중심 교수요목이 방법론의 한 요소로는 유용하지만 교수요목 설계의 한단위로 적용되기 어려운 이유가 여기에 있다. 본고에서는 최근 ... 외국어로서의 한국어교재론과제 중심 교수요목의 대한으로 제시된 'focus on form'의 기법에 대해 'focus on formS', 'focus on meaning'과 비교 ... 하여 구체적인 예를 바탕으로 설명하시오.1. 서론여러 가지 교수요목 중에서 과제중심 교수요목(task-based syllabus)은 현재 한국에서 널리 사용되고 있는 방법 중에 하나

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.15

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