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"한계평형해석" 검색결과 361-380 / 1,488건

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    20세기 전반과 후반의 교육학자들에 대한 이론적 배경과 교육내용을 서술하시고 자신의 교육철학을 쓰세요
    의 결정적 시기라고 생각한다. 또한 아동의 교육기회를 확대하고 있다. 놀이에 의한 수학교육의 한계를 지적하여 질 높은 수학적 탐색기회를 제공하기 위해서 확대하고 있는 상황이다.아동 ... 이론의 주요 개념으로는 스키마, 동화, 조절, 평형화가 있다. 스키마는 우리가 세계를 이해하고 반응하여 기능하기 위해서 사용하는 지식과 절차, 관계 등을 말한다. 그리고 동화 ... 는 기존 인지구조에 따라서 환경에 반응하는 과정을 말한다. 즉, 기존의 도식을 바탕으로 하여 새로운 도식을 받아들이는 과정인 것이다. 조절은 현재의 경험을 해석하는데 있어서 기존의 인지
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.17 | 수정일 2018.09.18
  • 구성주의 교육과정 정리
    으로 행동주의와 인지주의 등의 객관주의적 패러다임에 근거한 이론들이 지닌 문제점과 한계들의 새로운 대안이론이다. 구성주의란 인간이 지식을 형성하고 습득하는 과정에 대한 최근의 인식 ... 사회구성원으로서의 개인이 경험한 현실에 대해 인지적으로 개별적인 해석과 의미를 부여하는 것이라고 본다. 개개인이 가지고 있는 각기 다른 진리가 상호간의 대화의 결과로 공유되기 때문 ... 의 구성- 동화, 조절, 평형화를 통한 구성- 지식의 사회적 구성- 문화적 중재에 의한 인지발달- 고등인지기능의 내면화 과정개인적 구성주의와 사회적 구성주의를 몇 가지 측면에서 비교
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.04.15
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    (인간과교육 공통) 1. 후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 설명하고, 이러한 관점에서 종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰하시오. 2. 피아제(Piaget)의 인지발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
    , 신념?가치관, 해석?판단에 따라 세계를 이해하고 그에 대해 반응하는 의지적 주체이면서, 동시에 자신의 관심?흥미, 신념?가치관, 해석?판단이 갖는 임의성과 한계를 비판적으로 음미 ... 를 절대 불변의 진리로 간주하는 전통적 관점을 거부하고 인간은 다면적이고 복합적인 존재이므로 인간의 이해도 다면적?복합적 접근을 통해야 하며, 인간본질에 이해는 그 해석 과정 ... 될 수 있다. 따라서 인간의 이해는 가치선택과 판단의 문제가 개입된 규범적 성격을 지니며, 우리의 관심과 관점에 따라 언제나 새롭게 이뤄질 수 있다. 인간의 본질에 이해는 그 해석
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.09.04 | 수정일 2021.09.04
  • 피아제의 인지적 구성주의 관점의 특징과 그에 대한 설명을 쓰고, 과학교육에서 이를 어떻게 적용할 수 있을지 구체적인 예를 들어 본인의 생각을 논하시오.
    을 나름대로 해석하는 틀이고 동화는 도식(인지구조) 혹은 행동양식에 흡수, 통합하게 하는 인지과정이다. 조절은 새로운 지각물이나 자극사건에 알맞게 이미 있던 도식을 변형 ... 시키거나 새로운 도식을 만드는 것이다. 평형은 동화와 조절의 두 기능이 균형을 유지하는 것을 의미한다. 다음은 피아제의 인지발달단계와 특징은 다음과 같다.단계특징감각운동기(0~2세)대상영속 ... 변화를 나타내는 것으로 어느 정도 평형 상태에 있는 인지구조의 집합은 곧 특정 발달단계의 특성을 나타내는 것이고 인지기능은 조직화와 적응의 과정을 의미하는 것으로 각 발달단
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.02.07
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    영유아 발달을 설명하는 여러 이론들이 보육에 어떤 시사점을 주는지 논하세요
    적 요인들을 어떻게 받아들이고 해석하느냐 하는 주관적인 경험에 의해 결정되어진다고 보았다. 피아제는 인간발달에서 인지의 중심적 역할을 강조하며, 또한 놀이 경험이 영유아의 인지발달 ... 및 계획이나 신념 등을 도식이라 한다. 이러한 도식은 동화, 조절, 그리고 평형화의 과정을 통해서 이루어지게 된다. 새로운 사물을 인지하여 새로운 도식에 기존의 도식을 변형하는 것 ... 고, 자녀에 대한 부모의 영향을 일방적일 수가 없다는 시선이 대두되면서 학습이론의 한계가 드러나기도 한다.(4) 사회학습 이론관찰학습과 모델링을 중요한 발달 과정으로 인식
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.07
  • 인하대학교 사회인프라공학과 철근콘크리트 과목 휩설계 과제 보고서(학점 A+)
    하여 제출하라.①자료 입력화면② 콘크리트 단면, 보강철근, 전단의 설계과정에 대한 member function 또는 sub program③ 극한강도 해석을 위한 member ... function 또는 sub program④ 설계 및 해석 결과를 보여주는 출력화면⑤ 제작된 프로그램의 적용범위에 대한 설명⑥ 순지간이L_n ``=`` 5 sim 20` \m에 대해 폭과 높이 ... 하중을 말한다.? 활하중 : 부재에 고정되어있지 않고 움직이는 물체들의 총 하중을 말한다.? 자중 : 부재 자체가 가지고 있는 하중을 말한다.? 단면력 : 평형상태에 있는 구조물
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.08.11 | 수정일 2022.11.14
  • [정신간호학, 아동가호학] 이론별 발달단계 정리
    )· 분리감이 확립됨· 대상항상성 획득· 분리불안 해결메모 :5. 인지발달이론 - Piaget· 전제 : 아동은 스스로 세계를 구조화하고 이해하는 존재· 주요용어- 평형화 : 인간 ... 이 생존하기 위하여 자신의 내부구조를 일정하게 유지하려는 본능적 경향- 도식 : 인지발달에서 평형화와 욕구가 충족되어 구조화, 조직화된 상태- 동화 : 새로운 정보, 경험을 접할 때 ... 조절① 무시 : 불일치 정도가 심하여 정보가 적용되지 않아 ‘상태변화X’② 동화 : 기존도식과 불일치하는 정보를 기본도식으로 해석하여 정보의 본질외곡으로 ‘오개념 형성’③ 조절
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.03.26
  • 피아제 인지발달이론
    )인 도시(Schema)에 맞추어 환경을 재구성하며 재해석한다고 보았다. 인지체계는 환경과의 상호작용에서 동화(assimilation)와 조절(accommodation)의 평형 ... 가지고 있는 사고방식에서 외부 대상이나 상황을 해석하고 구성하는 것을 의미한다.②조절(Accommodation)새로운 환경이나 상황에서 자신의 인지구조를 수정하거나 문제를 해결 ... 하게 되는데 이 과정이 조절이다. 아동이 처음에는 불평형의 상태에 있다가 새와 비행기의 차이를 알게 되는데 이것은 평형의 상태를 말한다.2).피아제의 인지발달 단계발달단계연령발달내용
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.04.18
  • 예비) 삼각도를 이용한 상평형도_단위조작이론및실험2
    삼각형의 교점을 찍어서 상태도상에 나타낼 수 있다.3) 상경계도3성분간의 평형을 나타내기 위한 삼각도상에서 나타나는 포물선으로 두 개의 상을 갖는 영역의 한계를 나타낸다. 상경 ... 예비레포트실험제목 :삼각도를 이용한 상평형도조 :학 번 :이 름 :1. 실험 목적- 3성분계에 있어서 상평형도를 이해하고 작성할 수 있어야 한다. 임의의 조성에 해당하는 액체 ... ) Gibbs의 상규칙(Gibbs's Phase rule)조성의 변화가 없는 평형의 상태를 결정하는 데 필요한 변수의 수를 Gibbs's Phase rule 이라고 한다. Gibbs's
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.09.24 | 수정일 2018.11.19
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    2016학년도- 항공기 무게구분과 무게중심 계산법에 대해 조사하시오(아세아)
    첫 번째는 항공기 설계자, 제작자일 것이다. 각각 구조재의 무게를 결정하지 않고 막무가내로 제작한다면 항공기의 평형은 제대로 이루어지지 않을 것이다. 또 정비사, 수리 또는 개조 ... 다면 무게 측정, 중심 등을 알아보기 전에 거기에 필요한 무게 측정관련 용어들에 대하여 알아보아야 한다.그림 1 기준선과 음, 양의 팔 길이 ※해석? Datum(leading edge ... 에 관련된 용어1) 기준선(Datum line)항공기 세로축에 직각인 가상의 수직평면을 말하며 평형을 목적으로 취해지는 모든 수평 거리를 말하는 가상의 수직면이다. 또 기준선
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.10.10 | 수정일 2017.05.11
  • LED(Red, Yellow, Green, Blue, White)의 전압에 따른 전류 측정
    /wiki/PN_%EC%A0%91%ED%95%A9" \o "PN 접합" PN 접합 후, 바로 즉각적으로 형성된다. 접합 후 열평형이 이루어지면서 안정상태로 되고, 이것을 동적 평형 ... _note%95" \o "전압" 전압 특성 곡선은 PN 접합의 소위 공핍층(depletion layer, 또는 소모층)의 행동에 의한 것으로 해석된다. PN 접합이 처음 생성되면, N영역 ... .wikipedia.org/wiki/%EB%B6%80%EB%8F%84%EC%B2%B4" \o "부도체" 부도체인 것처럼 동작한다. 이를 재결합이라고 한다. 하지만 공핍층의 크기에는 한계가 있
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.12.04 | 수정일 2021.12.01
  • 유아발달 ) 생태학적 체계 이론의 특징을 정리하고 브론펜브르너가 정리한 인간 환경의 5가지 체계(미시중간외거시시간)를 학습자 자신을 주인공으로 선정하여, 현재 상황에서 구체적으로 설명하고, 분석하세요.
    적으로 설명하고, 분석하세요.- 서본결- 이론정리- 주인공의 현재상황 분석- 이론에 따른 자신의 환경해석1. 서론2. 본론3. 결론참고문헌1. 서론본고의 목적은 생태학적 체계 이론을 정리 ... 면모를 부각하며 주체성의 결여를 가져온다는 면에서 한계가 있다. 그러나 보다 인간의 발달을 잘 이해하기 위해서는, 환경에 대한 이해를 바탕으로 하여야 한다고 생각한다. 보다 많 ... . 본론생태학적 체계이론이란 ‘생태체계이론’이라고도 언급되는 것으로, “일반체계이론에 생태학적 관점을 결합한 이론”이다. 이것은 전통적 심리학의 한계를 극복하였다는 평가를 받는데, 인간
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.11.07 | 수정일 2019.12.03
  • 역사교과교육론 - 제8장 인지발달과 역사이해 요약
    학습에서 더욱 필요- 역사수업 : 대부분 학생들이 직접적으로 경험할 수 없는 과거 인간의 의도와 행위, 그리고 그에 대한 역사가의 해석을 학습내용으로 다룸- 학생의 역사적 사고 ... 으로 나타나는 평형적 변화를 통해 발생성, 학교교육, 사회계층과 같은 선행변수와는 별개로 연구될 수 있는 독자적 과정- 지식 구성의 내재적, 본원적 측면 규명 시도, 심리학 경험적인 ... 에서 인지발달론의 의의⑴ 인지발달론의 공헌과 한계- 공헌? 피아제 인지발달론을 역사학습에 본격적으로 적용한 대표적인 예, 할람의 연구는 연구내용과 방법론적인 측면에서 이전의 역사학습
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.11.20
  • [방통대 공통학과 3학년 인간과 교육 공통] 1. 후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 설명하고, 이러한 관점에서 종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰하시오.
    은념과 가치관, 해석과 판단이 갖는 임의성과 한계를 비판적으로 음미할 수 있는 반성적 사고의 존재이기 때문이다. 반성적 사고를 통해 보다 객관적이고 보편타당한 신념을 형성해나갈 수 ... . 본론1. 피아제의 생애와 인지발달이론1) 장 피아제의 생애2) 인지발달이론의 배경2. 인지발달이론의 주요개념1) 도식2) 조직화3) 동화와 조절4) 평형화3. 인지 발달 과정1 ... 다. 이 반실증주의적 흐름들을 몇 가지로 간추려 보면 다음과 같다. 첫째는 후설의 현상학과 하이데거의 철학을 통해 가다머에 와서 그 체계적 완성을 보게 된 해석학이다. 가다머를 대표
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 19페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.09.18
  • 판매자 표지 자료 표지
    (교육평가 A형) 교재 4장 교육평가의 일반적인 절차, 교재 5장 문항제작과 분석, 교재 10장 표준화검사의 제작방법 등을 참고하여 유아 창의성 검사도구
    에 따라서 그를 규정하는 기준과 접근법이 조금씩 달라지기 때문이다. 따라서 창의성에 대한 통합적인 이해를 이루기 위해서는 한 개의 정의나 사전적 의미의 해석에만 의존하기보다 다방면 ... )은 4-7세에 해당하는 전조작기에 표상적 지능이 나타나므로 매우 중요한 시기인데 이때 동화와 조절을 통한 평형 상태로 진입이 곧 지식을 구성하게 되기에 자연스럽게 모든 행동의 창의 ... 성을 파악개발된 것으로 언어 검사와 도형 검사로 구성되었다는 특징이 있다. 하지만 본 검사는 채점자의 주관적 평가를 충분히 배제하기 어렵고 채점 자체에 많은 시간이 걸리는 것이 한계
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.03
  • 피아제, 인지발달이론
    인지 발달 이론Piaget1. 피아제(1896 ~ 1980)2. 인지 발달 이론3. 피아제의 인지 발달 이론▶피아제 인지 발달 이론의 한계점4. 인간발달 따른 나의 생리, 사회 ... 로 본다. 그리고 아동 발달은 환경에 의해 결정되는 것이 아니라, 아동이 환경적 요인들을 어떻게 받아들이고 해석하느냐 하는 주관적 경험에 의해 결정된다고 본다.◆피아제의 인지 발달 ... 는 도식과 모순되는 사건이나 정보를 경험할 경우에는 인지적 불균형이 일어나면서 기존의 도식을 수정해야 하는데, 이를 조절이라고 한다.” 동화와 조절에는 인간이 타고난 기능적 성향인 평형
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.10.23
  • 교수-학습과 수업전략 레포트
    임·교육: 공식적인 제도 + 비공식적인 문화의 산물모순과 문제 있음에도 불구하고 변화하지 않은 이유: 일반대중의 교육적 상식이 미성숙=> 대안을 여론으로 이끌어내는 한계 있음·교육 ... 로 불평형상태 -> 평형상태 유지 위해 학습자와 일치된 동기제공▶친밀성 : 수업내용이 자기생활과 중요한 관련이 있다는 것을 지각하도록 해야 하는 것(EX, 수업의 유용성 제시, 도출 ... 하는 이해->설명, 해석, 적용, 관점 가지기, 공감, 자기지식으로 구분학습자의 진정한 이해-> 여섯 가지 측면 모두 개발 노력해야 함을 제안·수업전략: 학생들에게 수업과 관련
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.09.11
  • 힘의 평형과 합성 [일반물리학실험1 A+ 받았습니다]
    }} = {C} over {sin theta _{c}}〔 그림 2-3. 해석법에 의한 벡터합성과 세 힘의 평형. 〕(4)라미의 정리동일한 평면상에서 세 힘이 한 점에 동시에 작용할 때 ... _{c}} over {sin theta _{c}}=(2)결과 및 토의*오차 원인?각을 아주 미세하게 조정하지 못한 것이다.?수준기의 한계로 힘의 평형장치가 정확히 수평이 되지 못한 ... 1. 실험목적힘평형장치를 이용하여 여러 힘들의 평형이 되는 조건과 힘의 분해와 합성에 대해서 알아본다.2. 실험원리(1) 힘의 평형: 물체에 몇 개의 힘이 가해졌을 때 그 물체
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.12.22 | 수정일 2017.05.22
  • 2019 인간과교육 1. 후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징, 종래의 과학적 인간관 비판적 고찰 2. 피아제의 인지발달단계이론 설명, 교육적 시사점
    , 해석과 판단이 갖는 임의성과 한계를 비판적으로 음미할 수 있는 ‘반성적 사고의 존재’이다. 이러한 반성적 사고를 통하여 보다 객관적이고 보편타당한 신념을 형성해나갈 수 있 ... 을 이해하고 해석하는 관점에 따라 다르게 파악될 수 있으며, 이 점에서 인간에 대한 이해나 지식은 그 자체가 역사적, 사회적 산물이다.후기 현대철학적 인간이해의 관점에서는 주체 ... 의 해석함으로써 전통과 문화를 새롭게 이해하고 재창조해 나갈 수 있는 자기형성적 존재이다. 결국 인간은 자신이 속한 사회의 전통과 문화와 상호작용하면서 이 세상을 이해하고 자신
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 14페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.08.29 | 수정일 2019.10.14
  • 판매자 표지 자료 표지
    피아제 인지발달이론과 사회복지실천과의 연관성 및 교육적 시사점0k
    를 순서적으로 거친다고 하였고 그 속도는 아동들마다 약간의 차이가 있으나 거의 문화적 보편성을 나타낸다고 하였다. 인지발달 이론에서 기본이 되는 주요 개념은 도식, 동화, 조절, 평형이 ... 았다. 동화는 이미 갖고 있는 도식 또는 체계에 의해 새로운 대상이나 사건을 해석하고 이해하는 인지 과정이고 조절은 기존의 인지 구조로 새로운 대상을 받아들일 수 없는 경우에 기존의 구조 ... 를 변경시키는 과정을 말한다. 평형이란 새로운 상황에서 일관성과 안전성을 이루려는 시도를 말한다. 이러한 평형은 계속적인 동화와 조절의 과정을 통해 이루어진다. 피아제의 도식이란
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.04.16
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