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장애아동 영화 개별화 평가 iep 독일 교육제도 조선대 특수교육 개별화프로그램 iep작성 보육교사 배출
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"특수아동미술수업" 검색결과 361-380 / 1,431건

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    집단 따돌림,대인공포증
    고등학생 양 N사례개요 학교에 가기 싫어하고 동료들이 자신을 따돌린다고 불평하고 있는 고등학교 1 학년 N 양 집단 따돌림으로 등교를 싫어하고 , 수업 시간에는 책상에 엎드려 잠 ... 고 , 양육방식을 잘 모르는 어머니 - 언어폭력을 일삼는 아버지 - N 양에게 스트레스 해소로 폭력을 가하는 오빠 - 거슬리는 행동으로 부모님을 처벌하는 N 양 ③ 사회적 상황 - 특수 ... 선생님 학교 친구 학교 ( 직장 ) H 양 허그맘 마라아동 가족상담센터사정 문제상황 ① 가정 - 양육 방법을 모르는 어머니와 언어폭력을 일삼는 아버지 밑에서 제대로 된 양육을 받
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.05.02
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    (교육과정)다음 문제 중 2문제를 선택하여 자세히 논하시오(경험주의 교육과정, 홀리스틱 교육과정)
    의 운영과 연속성이 있어야 하며 일관성이 더 유지되어야 한다.3) 경험주의 교육과정 관련 아동미술교육(창의성)아동미술교육은 자신의 생각과 감정을 그림으로 그리거나 만들면서 정서를 함양 ... 하게 좀 더 세분화 시켜 표현하기 때문일 것이다. 아동은 미술활동을 통해 자신의 흥미와 즐거움에 이끌려 다양한 예술적 요소를 찾아보고 표현하며 감상하는 것을 통해 창의성이 향상될 수 ... 있다.(1) 교사의 창의성 향상을 위한 미술지도 방법다양한 미술 자료를 이용하여 아동 스스로 다양한 자료를 선택하게 한다. 결과물보다는 과정을 즐기는 아동이 될 수 있도록 자기
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    | 방송통신대 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.06
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    [특수교육학개론] - 장애인 혹은 장애인 교육에 대한 자신의 인식변화
    었고, 미술선생님을 해도 어떠한 교과 선생님만 맡게 될 것이기 때문에 특수학생은 생각하지 않은 단적인 생각을 했다. 그렇게 편견을 가지고 살면서 1년이 흘러 교직이수과정에 합격 ... 이다. 처음에 특수교육학개론을 듣게 되었을 때는 그저 장애의 종류와 특징 등만을 외우게 될 줄 알았다. 왜냐하면 이 과목을 수강하기 전에 ‘아동심리학’을 수강했었는데, 거기 ... 에서도 아동의 장애유형 같은 특수교육학개론과 거의 비슷한 내용을 다루었던 강의였음에도, 그저 장애 50개 이상의 종류와 특징들을 외우느라 힘들었다는 기억밖에 안 났기 때문이다. 머리만 썼
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.01.17
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    SYMBPLIC IMAGES IN ART THERAPY 번역 3장 kitchen art
    화, 글쓰기, 점토로 작업하기 등에 대한 관심을 공유하기 위해 성인과 아동의 소집단에게 마련된 설비(provision)에 붙여진 이름이다. 나는 우선 실제적인 사례를 보여주면서 미술 ... 적 통제의 부족 때문에 방해받을 것이고, 그래서 미술이나 조소의 저녁반 수업을 선호할 것이다; 또 다른 이들은 개인 미술치료에 대한 욕구를 느끼게 될 것이다.우리가 실제 ... 에 대한 공감적 이해를 통해 아이의 미술작품을 바르게 인식할 수 있다. 거리에서 시간을 보내는 이웃들은 주방에서 함께 그림을 그릴 때 창조적인 작업으로부터 무언의 친밀감을 공유할 수
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    | 리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2017.10.25 | 수정일 2017.10.27
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    (교육과정 A형) 교재 9장 교육과정 구성논의(Ⅰ)에 근거하여 아래의 지시사항을 작성한 후 제출하시오
    성을 갖춘 조건에서 교사중심이 아닌 아동중심의 수업으로 전개되어야 함이 함께 강조된다.이제까지 유아 창의성 교육의 개념 이해와 창의성 교육에 있어 염두 하여야 할 요소들을 폭넓게 접근 ... 되었던 협 관점으로 이해된다. 하나는 창의성을 특수한 능력으로 보는 것이다. 그렇기 때문에 창의성 교육은 그 능력을 가진 일부 사람만이 대상이 되며 창의성 신장에는 교육의 역할보다 생득 ... 해 유아기가 창의성 발달을 이룰 수 있는 최적의 시기임을 뜻하는 것이다.실제로 여러 연구 및 실험을 통해 창의성 교육은 유아기에 가장 효과적이라는 것이 증명됐다. 가령 학령기 아동은 유
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    | 방송통신대 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.03
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    한국문화자원의이해2공통) 교재에 나온 문화자원중 국악놀이 다례민속극 전통음식 중 하나체험한 후 문화자원을 교재및기존서적에 기초해서 자세하게 설명하세요0k
    하늘에서는 잘난 사람이든 못난 사람이든 능력에 맞게 사람을 내 보내어 사회가 조화롭게 유지되도록 인간이 태어나도록 해놓았다고 볼 수 있다. 따라서 장애를 가진 특수아동도 정상인 ... 교육의 궁극적인 목적이 장애를 가진 특수아라고 해서 장애를 갖지 않은 비장애 유아와 달리 적용되는 것은 아니다.장애학생은 일반 학생들과 유사한 경험할 수 있다. 장애를 가진 아동 ... 은 사회 구성원간에 상호작용은 물론 살아가는 방법을 배울 수 있는 기회를 갖는다. 따라서 장애아동과 접촉을 했던 일반학생들은 그렇지 않은 학생들 보다 장애를 긍정적이고 수용적인 태도
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    | 방송통신대 | 7페이지 | 6,000원 | 등록일 2019.10.03
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    사회복지실천론 ) 사회복지실천현장은 사회복지실천과정에 중요한 영향을 미치기 때문에 전문사회복지사로서 활동하기 위해서는 사회복지실천현장의 특성을 이해하고 각 현장에 적합한 역할과 기능을 수행하는 것이 필요하다.
    이 필요하다. 아동복지, 청소년복지, 노인복지, 여성복지, 장애인복지, 지역사회복지, 학교사회복지, 의료사회사업, 정신보건사회사업, 교정사회복지 등 다양한 분야의 사회주제: 사회 ... 하다. 아동복지, 청소년복지, 노인복지, 여성복지, 장애인복지, 지역사회복지, 학교사회복지, 의료사회사업, 정신보건사회사업, 교정사회복지 등 다양한 분야의 사회 복지실천 현장이 있 ... 미만의 여성이 약 1년간 거주 할 수 있는 기본생활지원시설과 2세 미만의 자녀를 양육하거나 출산은 하였으나 해당 아동을 직접 양육하지는 않는 미혼모가 약 2년간 거주 가능한 공동
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    | 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.11.26
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    현재 우리나라 보육교사의 배출과정(교육과정, 자격증 부여 기준, 관련 법 등)을 설명하고, 보육교사가 전문성을 갖추기 위해 제도적으로 개선되어야 할 점이 무엇인지 자신의 견해를 정리해 봅시다.
    )론, 아동권리와 복지2과목(6학점)보육지식과기술영역필수교과목보육학개론, 보육과정, 영유아발달, 영유아교수방법론, 놀이지도, 언어지도, 아동음악(또는 아동동작, 아동미술), 아동수학지도 ... (또는 아동과학지도), 아동 안전관리(또는 아동생활지도)9과목(27학점)보육지식과기술영역선택교과목아동건강교육, 영유아사회정서지도, 아동문학교육, 아동상담론, 장애아지도, 특수아동이해 ... 과목(12학점이상)보육 실무영역필수교과목아동관찰 및 행동연구, 보육실습2과목(6학점)전 체17과목 51학점 이상(2) 대면 교과목은 과목당 8시간 이상 출석수업과 1회 이상 출석
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    | 리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2018.09.05
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    발달장애인의 보육프로그램 중 하나를 선택해 현재 보완점과 앞으로의 개선방안에 대하여 논하시오
    개소가 운영되고 있다. 일반 정규학교에서 실시하고 있는 방과 후 돌봄 교실은 특수재활치료 등 장애아동의 보육 문제를 해결하기 위한 인프라가 거의 없는 상황이다. 이러한 상황 속 ... 각종 체육대회, 박물관, 미술관, 공연관람, 영화관람 등의 체험과 현장학습 및 예능발표회 등을 운영하고 있다.④ 정서지원프로그램지역아동센터에서는 아동 및 가족상담 등을 통해 가족강화 ... 재정지원도 필요하다. 특수교육법에 교사 대 아동의 비율은 1:6로 명시되어 있으나 재정지원이 약하여 아직 다수의 아동을 교사 1명이 담당해야 하는 경우가 있다. 또한 현장
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.06.14
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    특수교육학개론 레포트
    다. 이샨의 이러한 변화는 니쿰브 선생님이 미술 시간에 들려준 한 이야기에서 비롯한 것이었다. 특수교육요구아동의 교사로서 가장 조심해야할 것은 장애를 가진 학생들의 한계를 나 스스로 ... 를 갖게 되었다. 무엇보다 앞으로 통합학급에서 특수교육요구아동과 마주할 순간을 생각하면서, 상처를 입고 웅크리고 있을 장애학생의 내면을 치유하고 그의 자기효능감을 키워주어 그 ... 를 지닌 특수교육대상 아동으로 ‘난독증’을 가지고 있다. 그러나 3학년이 되기 전까지는 또래들과 큰 차이가 없어 진급을 할 수 있었으나, 글씨를 읽고 써야하는 3학년이 된 이후
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    | 리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2017.01.03
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    특수교사 이력서 및 자기소개서
    의 꽃을 피우겠습니다.OO대학교 특수교육과를 졸업한 저는, 대학생활 동안 장애아동을 위한 교구를 연구하는 OOO 소모임 임원과 장애?비장애 형제자매를 위한 통합 토요학교에서 교사 ... 에 입학하였습니다.매주 토요일마다 하는 토요학교 활동과 특수학교에 실습을 나가면서 처음에는 저에게 관심도 주지 않고 전혀 변할 것 같지 않았던 장애아동들이 조금씩 마음을 여는 모습 ... 장애아동이 좀 더 잘 집중할 수 있도록 학습동기유발 방법을 연구하기 시작하였습니다. 그러한 노력 덕분에 교생 실습이 끝나갈 무렵에는 더 많은 부분수업을 지도 선생님께 자청하기도 하고 말을 빠르게 하던 습관도 고치는 결실을 이루었습니다.
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    | 자기소개서 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.04.03
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    학교 상황에서 지체 장애 아동을 위한 교수 환경의 수정사례를 2가지 이상제시하시오
    를 수반하지 않을 뿐만 아니라 경련이 없을 때에는 다른 아동과 차이가 없는 경우가 많음②지적장애아동으로 간주해서는 안 됨③약물 부작용으로 인하여 수업시간에 주의 집중을 하지 못하고 졸 ... 학교 상황에서 지체장애 아동을 위한 교수환경의 수정사례를 2가지 이상 제시하시오.I.서론지체장애란 기능형태상 장애를 가지고 있거나 몸통을 지탱하거나 팔,다리의 움직임 등에 어려움 ... 을 겪는 신체적 조건이나 상태로 인해 교육적 성취에 어려움이 있는 사람을 말한다. 지체장애의 원인 및 특성을 알아보고 지체장애 아동을 위한 교수환경의 수정사례에 대해 알아보
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.11.11 | 수정일 2024.01.08
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    [유아교육기관운영관리 4학년 A형] 영유아교육기관 운영정책에 대해 설명하고 우리나라 영유아교육기관의 바람직한 방향을 제언하시오
    이상의 수업을 운영할 수 있게 되었다.(2) 보육 시설보육이란 아동들의 보호, 교육받을 권리와 어머니들의 일할 권리를 보장해 주기 위한 제도로서 아동이 속한 가정의 사회계층 ... 과 운영유아교육과정의 운영에 있어 구체적인 학습활동 계획을 수립하는 일은 교사의 중대한 책임이다. 교육목표와 교육내용이 결정되고 나면 교사는 자기가 운영할 학급의 특수성을 고려 ... 과 정적 활동, 실내 활동과 실외 활동, 개별 활동과 대집단 활동, 아동 주도 활동과 교사 주도 활동간에 적절한 균형이 이루어지도록 계획되어야 한다.⑥ 하루 일과를 마무리하는 평가
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    | 방송통신대 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.10.05
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    아동수학지도-아동수학교육의 목적과 필요성, 연령에 따른 수학능력 발달 특성에 대해 설명하고, 아동수학교육에 대한 본인의 견해를 기술하시오
    과목명 : 아동수학지도주제 : 아동수학교육의 목적과 필요성, 연령에 따른 수학능력 발달 특성에 대해 설명하고, 아동수학교육에 대한 본인의 견해를 기술하시오.상세설명:1. 아동수학 ... 교육의 목적과 필요성2. 연령에 따른 수학능력 발달의 특성3. 수학교육에 대한 본인의 견해 기술서론일반적으로 수학을 특수 분야의 어려운 학문으로 생각하는 경향이 많다. 그러나 수학 ... 은 우리 일상생활에서 다양하게 사용되고 있는데, 화폐단위, 지도, 전화 등을 포함해 음악, 미술과 같은 영역에서도 다양하게 활용되고 있다. 또한 현대 사회가 High concept
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.10.05
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    [교육학 출석수업대체과제물] 1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
    2020학년도 2학기 출석수업대체과제물교과목명 : 교육심리학학 번 :성 명 :연 락 처 :○ 과 제 명 : [교육학 출석수업대체과제물] 1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕 ... 상통하는 특징이라고 볼 수 있다. Kohlberg는 아동의 도덕 판단 능력이 일정한 단계를 거쳐 발달한다는 Piajet의 주장을 확장하여 도덕적 발달 단계를 기술하였다. 그는 어느 ... 우울증으로 고통을 받았으며 59세에 생을 마치기까지 정의를 행동으로 실천하며 살았다.2) 콜버그의 딜레마(하인츠 갈등)“유럽의 한 부인이 특수한 종류의 암을 앓아 거의 죽어가고 있
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    | 방송통신대 | 16페이지 | 4,500원 | 등록일 2020.11.04
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    영유아 프로그램 개발과 평가a ) 교육목표 및 원리, 교육과정, 발도르프 프로그램의 이론적 기초에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점
    라 두할 수 있는 공간인 것이다. 발도르프 유치원에서도 일반 유치원처럼 수학, 과학, 미술, 음악 등의 영역을 교육하지만 이론 위주의 수업이 아닌 신체를 이용한 실천적 수업을 시행 ... 하는 것에 있다.② 인지학적 발달론인지학적 인간학에 따르면 인간의 가치와 자유는 다양한 소질과 능력이 발달하는 만큼 생겨나는 것이기 때문에, 모든 교육과 수업은 인간 발달단계와 그 ... 성숙해나가며, 유아기에서 청년기에 이르기까지 확연하게 구별할 수 있는 특수한 소질과 성향들을 가지고 있다.(1) 첫 번째 7년기: 물리적 신체의 탄생물리적인 신체가 탄생하면서 신생아
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    | 방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.10.22 | 수정일 2024.07.29
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    장애통합교육에서 장애 유아와 비장애 유아들 모두를 위한 미술 교수방법에 대해 서술하시오.
    교육받는 프로그램으로서 그 특징은 장애아동과 일반아동이 사회적 활동이나 교수 활동에서 의미 있는 상호작용을 하는 것이다.2. 장애 유아와 비장애 유아들 모두를 위한 미술 교수방법장애 ... 유아와 비장애 유아들 모두를 위한 미술 교수방법으로는 협동미술학습방법이 있다. 이러한 협동미술학습은 다음과 같은 특징을 가진다.첫째, 미술수업의 목표가 구체적이기 때문에 장애 ... 는 과정에서 격려와 칭찬을 주고받게 되며 장애 아동도 이러한 활동을 통해 자신이 인정받고 존중받는 경험을 하게 된다.이러한 협동미술학습을 진행하고자 할 때는 특히 주의해야 할 부분
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    | 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.08.15
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    (특수아교육 B형) 주의력결핍/과잉행동장애(ADHD), 정서 및 행동장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논의하시오
    며 너무 빨리 진행하도록 유도해서도 안 된다. 다만, 아동이 놀이치료의 장에서 지켜야 할 규칙과 제한을 정하여 현실로부터 너무 멀어지는 것을 방지한다.(3) 미술을 통한 교육방법 ... (특수아교육 B형) 주의력결핍/과잉행동장애(ADHD), 정서 및 행동장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논의하시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1 ... ) 공존 장애 증상2) 주의력결핍/과잉행동장애(ADHD)의 원인(1) 유전(2) 뇌손상(3) 뇌의 화학물질의 이상(4) 가족환경에서의 위험요인(5) 아동의 기질과 부모의 양육방식(6
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    | 방송통신대 | 22페이지 | 5,000원 | 등록일 2017.09.29
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    승가원의 천사들 감상문
    자를 가르치게 된다면 일반학급에서 같이 수업을 듣는 특수교육대상아동일텐데, 태호는 적절하게 그 상황의 아이였다. 이번 과제의 대상아이로 태호를 선정하게된 이유다.태호의 이름 ... 보고 의아해했던 기억이 난다. 특수교육학과라는 과가 엄연히 존재하고 나의 경우 학창시절 12년간 특수교육대상자와 단 한 번도 같은 반에서 수업을 들었던 적이 없었기 때문이 ... 되었기 때문이다. 마침 교수님께서 지체장애 수업 전 ‘승가원의 천사들’이라는 다큐멘터리를 보여주셨다. 그동안의 많은 장애아동을 다룬 다큐멘터리는 어려움과 힘든 상황을 극적으로 보여주
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.03.03 | 수정일 2019.12.19
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    전통적 지능이론과 다중지능이론의 지능에 관한 입장
    에 따라 변할 수 있으며 아동의 지능을 높이는 방법으로 주요 과목에 대한 수업을 집중적으로 하는 것보다 열린 상황에서 혹은 실제적 문제 상황에서 아동의 발산적 사고를 기르는 것 ... 화된 지능요인이다. 반면, S요인은 특수요인(Special factor)으로 특정 사람들에게 특수화된 요인을 말한다. 스피어만은 이렇게 지능이 G요인과 S요인으로 구분되어 있다고 보 ... 7개의 기초정신능력은 태어날 때부터 정해져 있는 것으로 각 개인은 7개의 기초정신능력이 태어날 때부터 각기 모두 다르게 정해져 있다. 이를테면, 신체능력이 발달한 아동은 운동
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.08.03
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